难忘的课作文300字

更新时间:2023-10-13 10:08:47 字数作文 我要投稿

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[精品]难忘的课作文300字9篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的难忘的课作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[精品]难忘的课作文300字9篇

难忘的课作文300字 篇1

  3月31日我们三(3)班的教室里来了两位特别的客人,他们就是徐汇交通队的李警官和孙警官,他们的到来,让我们感到特别荣幸,因为整个学校只有我们班才有这样的机会。

  两位警官结合了录像和文字说明的方式,详细的`介绍了遵守交通规则的重要性,让我们知道了过马路时一定要走横道线,并且要看红绿灯,行人要注意可以行走的道路,不能在机动车道上行走,以及驾车安全等等。又通过两个具体的案例让我们知道了不遵守交通规则的严重后果,使我们对此有了更加深入的理解。

  当警官结束讲解以后,还给了我们提问的机会。大家争先恐后地向警官们提出了自己的问题,虽然有些问题比较幼稚,但是警官们也非常耐心地回答了我们。还有一些生活中经常遇到的情况,对大家来说也非常有用。最后我们全班同学还和警官们合了影,留下了这难忘的瞬间。

  警官们生动的讲解让教室里笑声不断,既让我们在不知不觉中学到了交通安全的知识,又懂得了交通安全的重要性,真是一举两得。以后,我不但自己会遵守交通规则,也会提醒身边的人,只要大家都尽自己的一份力,就能使我们的城市更安全、更和谐。

难忘的课作文300字 篇2

  从小到大,我上了许许多多的语文课,可记忆最深的还是那节语文课。

  七岁的那年,我胆子特别小,但我有幸遇见了一位老师—李老师,她是一位年轻教师,成天笑眯眯的。一次语文课的经历,使我对她充满了一种深深的敬意。

  “叮铃铃……”上课铃响了,老师走到讲台,开门见山,直奔主题,绘声绘色地讲着。忽然,老师问出了一个简单的问题,我却犹豫了很久,举还是不举呢?唉,我还是没有勇气。正当我害怕的时候,李老师却叫我来回答。我吓了一跳,在全班同学的`目光中站了起来,嘴里支支吾吾的说着。我急得要哭了,李老师用眼神为我加油。那目光像一股暖流鼓励着我,我明白了李老师的用意,鼓起勇气,流利的回答。我做到了!全班同学都给予了我热烈的掌声,我克服了困难,战胜自己。

  上完这堂课后,我变得不再内向,活泼、开朗起来。课堂上,时常有我那自信的小手高高地举着,李老师的眼神中是更多的赞扬。

  这节语文课,使我受到了启发,给了我力量,真是一节难忘的语文课!

难忘的课作文300字 篇3

  星期三上午,天气晴朗,第三节是语文课。李老师给我们上《纸的发明》。这一堂课让我难以忘记。因为这一节课,李老师与我们共同造了一张纸。

  那节课上,我们了解了纸是怎样发明的'。同学们都说蔡伦真了不起。我想蔡伦可以造纸,我们为什么不去造一张呢?于是我站起来问:“老师,我们可以造一张纸吗?”老师说:“当然可以。”同学们大叫起来:“太好了!太好了!”

  我们说干就干。这不,吃完午饭。我们找来一些废纸,大家动手撕碎,扔到盛满水的盆里,一双双小手伸进盆里把碎纸捣烂成浆。接下来,李老师找来一条毛巾,我们把毛巾铺在太阳下的乒乓球台上,再把纸浆倒在毛巾上,尽量抹平,形成了薄薄的一层。大家围着,不停地问:“什么时候会干呀?”老师说:“恐怕要一两天了。”

  过了两天,毛巾上的纸浆干了。我们小心翼翼地撕下来,耶,我们真的造出一张纸来了!尽管这张纸很粗糙,但是我们还是非常开心。大家拿笔在新纸上签上自己的名字,留作纪念。这堂课真是太令人难忘了!

难忘的课作文300字 篇4

  叮铃铃,叮铃铃……听到上课铃响了,同学们都飞快地跑进明亮的教室。因为今天要上一节<<笨狼的学校生活》交流课。

  当缪老师说完我们今天要交流《笨狼的学校生活》这本书是,同学们立刻像欢乐的小鸟,叽叽喳喳地说个不停,期待着老师会提什么问题。等我们安静下来以后,老师提出了第一个问题:“我们生活中平时的狼是什么样的?”同学们争先恐后,踊跃发言者……接着老师向我们提出了这本书里最有趣的的地方。袁缘站起来说:“在泥水中,笨狼和小伙伴们痛快地玩耍,很快,它们就变成了十八只名副其实的.泥猴。”说完这句话后,教室里立刻变成了欢乐的自由市场,有的笑得合不拢嘴,有的恨不得把头钻进课桌地下,还有的捧腹大笑。

  最后老师告诉我们:“在生活中,我们要做一个自信满满的人。”

  快要结束的时候,好多同学还意犹未尽,还想继续讨论下去,可是下课铃已经响了。

  这真是一堂多么精彩,多么令人难忘的一课啊!

难忘的课作文300字 篇5

  人生中有许许多多令人难忘的事情,也许一首歌令你难忘,也许一件事让你难忘,也许一句话让你难忘……但是,最令我难忘的是一堂语文课。

  那一次,语文老师给我们上《手指》一文,刚刚上课,老师就说我们最近的纪律大有进步,对我们竖起了大拇指。我当时已经料到,老师要教《手指》,老师先给我们讲了课文的主要内容之后,接着同学积极地发言,说了“大拇指肯吃苦,却不图名利的特点,但‘甘瓜苦蒂、天下物无全美’嘛,大拇指的缺点就是不漂亮;而食指呢,吃苦耐劳,什么东西,都是他接触地最多;中指相貌堂皇,但出工不出力……”老师和同学们说了很多,让我十分难忘。

  特别是当我们一起读到:“手指的全体,同人群的'全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱,美丑之分。”我感受到团结的力量之大。

  这节课给了我莫大的启示,所以,我们必须团结一致,共同学习,相互帮助。

难忘的课作文300字 篇6

  开学已经两个星期了,在这个星期的星期五的最后一节课,在大家的掌声中,班队课开始了。

  只见陶函政一个人在讲台上孤掌难鸣,这是,陶函政指了一下我。我吓了一跳,完全没有心理准备。过了一会儿,我缓缓的'站了起来,一步一步的走上讲台。每一步都迈得格外沉重。终于,我走上了讲台,我心想:既然我已经走上来了,既然我有胆量上来。那我就不可能再下去了,一定要主持好这次班队活动。不能让老师和陶函政失望。这一刻,我拿起了演讲稿,认认真真地读了起来。台下的“观众”也认真地看了起来、听了起来。

  这时,几位女同学走到讲台前,吟诵着一首关于教师的小诗。那声音格外动听;那声音格外美妙;那声音蕴含着深厚的感情,同学们听得如醉如痴,一点声音也没有。就连老师仿佛也听得入迷了。

  过了一会儿,终于到了宣布班规的时刻,也是最激动的时刻。在大家的鼓掌声下,我和陶函政读完了七条班规,许许多多只手在摇摆着。大家几乎全部同意这几条班规,陆续走上讲台,手中拿着笔,在纸上郑重地签下了自己的姓名。最后在老师的话语中,我们圆满地完成了任务。没让“观众”和老师失望。

  班队课就这样结束了。我明白:做任何事都要敢于尝试。

难忘的课作文300字 篇7

  上课铃响了,老师保持微笑地踏入讲台。老师产生了2个大小不一,色调不一样的足球,并告知我们玩击鼓传球的手机游戏。大家激动得手舞足蹈。老师先把大家分为2组,音乐一响,大家就逐渐传球,音乐一停,球落到谁的手里,谁就需要唱歌。老师讲完了游戏的规则,有的同学喝彩起來,有的吓得瞠目结舌。

  音乐传来了,前边的同学以最短的时间回身把球发送给了我。我害怕要唱歌,接到球,猛然一回身,把球扔给了下一个同学。大家跟伴随着音乐一个一个地往后面传,球再度从我身旁掠过,幸亏,有惊无险!我后边的同学大约是过度紧张了,用力过猛,球就一下子从她的手里飞了出来,砸到一个同学的脸。哎哟一声,全班同学都哄堂大笑起來。

  就在这时候,音乐忽然慢下来。球最终落入了吴涤文的'手上。班里猛地热闹起来,有的给他们出现实主义唱什么歌,有的给他们呐喊助威只见他不断用手抓前额,头低得不能再低,脸涨得红彤彤。过去了好大半天,他才慢慢地说:我要唱《鲁冰花》。教室里再度响了一阵欢呼声。然后大伙儿伴随着吴涤文一起唱了起來,那一个歌唱真超好听!

  这一节课真有趣,真难以忘怀!

难忘的课作文300字 篇8

  我玩过许多游戏,彩虹桥、猫和老鼠……等但我最喜欢的还是抢糖果。

  今天作文课上老师带我们玩了一个游戏。首先,老师宣布游戏规则:大家先把手背后,老师在同桌之间放了一颗糖,我说用哪个手抢大家就用哪个手去抢,老师说。接着,激动人心的游戏开始了,老师就在每个同桌的中央放了一个五颜六色的长方形糖,老师一说:“开始,”我们的手就像离弦的箭一样冲过去抢糖,然后又赶紧把手缩回背后,结果我抢到了第一颗糖果。我心里的紧张一下子不见了,我想抢糖果真是太简单了,下一次我还要抢到糖果。第二场糖果大战开始了,这一回老师说:“右手抢!”我的同桌竟然用错了手,她是拿左手抢的'糖果。这一次的糖果又被我抢走了,我高兴得一蹦三尺高。老师又说:“胜两回的同学让一下同桌哦!第三次糖果大战开始了,由于我注意力不集中导致我伸错了手,这次是我同桌抢到了糖果。她高兴的跳来跳去。

  这个游戏在不知不觉中结束了,但我还是沉浸在快乐地游戏当中,真想老师再上一次啊!

难忘的课作文300字 篇9

  母亲是一座高山,蕴藏着万物,哺育我成长,强壮我的身心;母亲是冬天里的太阳,在我遇到挫折时,鼓励我,安慰我,温暖我的心。

  母亲节快要到了,张老师在家长开放日那天,把我们的爸爸妈妈请到了教室里,给妈妈们提前庆祝节日。张老师让我们体验一下当妈妈的艰辛,说说爸爸妈妈对我们的爱。张老师给我们准备了许多气球,叫我们把气球塞进衣服里,让我们当一回“妈妈”。她话音刚落,我们迅速地拿起气球,迫不及待地把气球塞进衣服里,肚子一下子就鼓起了一座小山,慢慢地往前走几步,每走一步膝盖都会顶到肚子,一低头除了看到肚子,脚尖儿都看不到。为了保护“小宝宝”,我行动时都是小心翼翼的。我想蹲下捡一张稿子。为了“小宝宝”,我慢慢地蹲下去,非常费劲地捡起稿子,小心翼翼地站起来。我心想肚子里有了“小宝宝”,以后做起事来可真吃力,与平时有着天差地别。当大肚子妈妈可真难啊!

  课堂上,同学们有的表演,有的诗歌朗诵,还有的讲起了自己与父母真实的事情来表达了自己对父母的'爱,这真是一节与众不同的语文课啊!

  “感恩的心,感谢有你”。妈妈,我爱您!您辛苦了!我以后要听您的话,长大了我要多陪陪您。

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