读后感的作文

更新时间：2023-11-03 08:55:39 读后感我要投稿

(推荐)读后感的作文6篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的读后感的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(推荐)读后感的作文6篇

读后感的作文篇1

　　读完了《做梦的房子》这本书后，给我印象最深的一篇文章是《巧克力饼屋》。

　　这篇文章讲了在一个阳光明媚的周日，小熊妈妈打算去小熊外婆家住几天，出发前，她做了好多巧克力饼给小熊当粮食。小熊请小猪跟它做伴，小猪看了这么多的巧克力饼说：“这么多巧克力，我们为什么不用这些巧克力做一个房子呢？小熊和小猪就把巧克力熬化成一块块的.砖头，把它们一块一块地砌起来，做成墙；熬化成一片一片的瓦，盖在墙上。晚上，小猪和小熊睡在里面，它俩都做了一个香香甜甜的梦。于是，它们邀请所有的朋友来巧克力房子都睡觉，做香香甜甜的梦。一天，老鼠兄弟也想来，可是，它们不是想做梦，而是想偷吃巧克力饼。“请也让我们进去睡一晚做个梦，可以吗？”老鼠兄弟问到。“欢迎！欢迎！”小猪热情地说到。小熊把小猪拉到一边说：“你不怕它们把巧克力饼给吃掉吗？”“不会的，我向你保证，早上你起来，巧克力屋连一个小洞也不会的。”小猪肯定地回答到。这些话老鼠兄弟也听见了。晚上，老鼠兄弟闻着香味直流口水，鼠兄说：“也许我们可以啃一小口，尝尝味道。”鼠弟说“真不知道这只笨小猪为什么要相信我们。”“这个世界上还有谁会相信我们呢？”老鼠兄弟感叹到。整个晚上它们谁也没有去舔一口巧克力饼。早上，小猪和小熊来时，老鼠兄弟已经走了。跟小猪说得一样，巧克力屋连一个小洞也没有。

　　读了这篇文章，我懂得了一个道理：信任的力量，可以将怀疑的大山搬走。

读后感的作文篇2

　　今年寒假的这一个月以来，每天我都看这本书——《爱的教育》。下面我就当一回导游，带你一起进入这本书吧！

　　这本书描述了作者儿时所发生的有趣的故事，既讲述了作者与父母之间有趣的事，又讲述了作者与朋友之间的嬉戏玩耍，还描述了国家经历的事。其中利用一些好词好句把他们之间的'事写的栩栩如生；卡洛斐、洛佩帝、代洛西、卡隆、作者……等人之间发生了许多有趣新奇的事情。其中开学时给我留下了深刻的印象，用了许多优美句段把同学们喜欢上学的情感表达得生动有趣。我看得专心致志，终于在一个寒假之内看完了。

　　看完了这本书，我不仅学会了做人和写作文，还学会了许多人生道理；做人不仅要学习卡隆的乐于助人和学习优秀，还应该学习作者爸爸的热心肠、好脾气与负责，更应该学习那位为国家而死的男孩的爱国心、不顾个人安危帮助别人的伟大精神；那位救人的男孩洛佩帝同样也值得我们学习……

　　这个寒假我受益匪浅，因为能在玩中学习，还能在学习中玩。

读后感的作文篇3

　　《妈妈的账单》是小学三年级语文下册的一篇课文。我在教这篇课文时，是从题目中的“账单“入手，先出示一幅家庭的日常生活账单，然后问学生：你从这个账单中能看出来什么？我设计的目的是让学生能感受到父母平时生活的艰辛，然后引出课文中的两个账单。

　　可我们的另一位老师在谈这篇课文的教学设计时说，这篇课文很感人，我把课文反反复复读了十几遍，一边读一边想，最终书中的'两个词“如愿以偿、羞愧万分”跳进我的眼帘。我抓住这两个词设问，谁能用书中的两个成语概括出课文的主要内容？这个问题的提出，不仅让学生概括了课文的主要内容，也把文中隐含的两个重点梳理了出来：“小彼得索要报酬如愿以偿”“小彼得为自己的行为感到羞愧万分”。

　　所以，我认为，教师要善于读教材，想教材，只有多读多想，才能找到关键词，重点句，主要段。

读后感的作文篇4

　　又一次阅读了《教师教学基本功的新修炼——音乐》这本书，给人的感觉是既有一定的理论深度，又能指导我们进行教改实践，对大家以后的教学实践具有积极的引导作用。通过阅读，使我对新课程背景下音乐教学论的理论观点又有了新的认识，同时联想到自己的教学实际，一下子豁然开朗，明白了许多。例如教师在教具与学具的开发上，如果能够采取多种形式或是就地借材，可以使音乐教学更加生动有趣。

　　作为一个优秀的音乐教师，首先要热爱自己的专业。毫无疑问，我们自己的专业就是“音乐”和“教育”两个方面合在一起的专业。自己爱音乐，用心感悟音乐，才能潜移默化的感染学生也热爱音乐，乐于领悟音乐。同时，最能代表你水平的专长你千万不要放弃，学生对你一辈子的尊重或者将来具备某种音乐特长，也许恰恰是因为看过了你哪一次的演奏或演唱。对于教学方法的领悟以及教育经验的积累，会使你逐步教好你的学生。

　　做一名不断进取的教师，要求我们认真学习科学发展观，树立终身学习的教育理念。“不是我不明白，是这世界变化快！”许多人这么惊呼。面对飞速发展的社会，各行各业都在发生深刻的变化，都在提倡终身学习的理念。我们音乐教师对于最新音乐的动态、最新媒体设备的使用、对学生喜欢什么都应该随时关注，关注的过程就是我们学习的过程，有许多方面的东西我们甚至要和学生共同学习，共同探讨。所以，我们不能放松自己各方面的学习。只有这样，才能成为一名优秀的`音乐教师。

　　课堂之上，要求师生及时评价，积极参与。音乐教学中重视对学生学习的评价是激励不同层次学生学习的催化剂。对素质好的学生，因为它们的成功率比较高、自信心比较强，评价他们的学习可以严格一点，有利于促进他们更加勤奋，对于素质较差的学要捕捉他们的闪光点，如个别五音不全的学生，他歌唱得不好，但吹口琴、吹竖笛、敲打击乐比较好，教师应及时的评价“很不错，以后还要多练。”激发了后进生的自信心，促进了后进生的参与意识。在教师的帮助下，使学生们在不同的起跑线上自我完善。

　　本书以丰富的课堂教学形式表达出来，很好地帮助了我们音乐教师整理教学思想，提升了教育理念，并积极探索与实践的结合，特别注重把教学理论和研究成果运用于实际教学，指导教学工作，同时也注重将教学经验总结上升到理论层面。优秀的音乐教师要敢于创新，通过对音乐的感悟及教学经验的积累，培养即兴教学的能力。同时，结合自己的专长，通过各种媒体传播，发挥各种才能，激发学生的学习兴趣，做一个优秀的音乐教师。如今，我们看到新课程带来的变化，看到了音乐课程改革的美好前景和希望，我要更加努力，用更大的创造性和高昂的工作热情，为音乐教育事业作出更大的贡献。

读后感的作文篇5

　　《夏洛的网》这本书写的是：在朱克曼家的谷长仓里，生活着一群快乐的小动物。在这群小动物中，小猪威尔伯和蜘蛛夏落成了好朋友。

　　然而一个最坏的消息打破了谷仓的平静，威尔伯将会变成熏肉火腿。就在威尔伯绝望时，看似渺小的夏洛却说：“我救你！”这句话使威尔伯重新扬起了生命的枫帆。夏洛在威尔伯的猪栏上织出了被人们视为奇迹的网上文字，彻底地逆转了威尔伯的命运。并为这一切付出了生命……读到这里，眼泪不知不觉地在我眼眶里打转。多么善良的蜘蛛啊！为朋友的'命运而付出了自己的生命。多么知恩图报的威尔伯啊！它永远都没有忘记夏洛。它热爱夏洛的子孙，曾子孙，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可拟比的。这时，感动的眼泪流了下来。我被夏洛为威尔伯的付出而感动，为威尔伯能记住夏洛，并且热爱夏洛的后代而感动。

　　我们每个人都应该像小猪威尔伯一样知恩图报，更应该像蜘蛛夏洛一样可以为朋友付出一切。书中令人印象最深的莫过于夏洛和威尔伯之间的友情。这种友谊是单纯的，只有朋友间无私的关爱与生命中纯粹的友谊。友谊是光，永恒的光，不灭的光，它将永远存在，不但让生命更有意义，还给你生存的勇气。友谊是一根丝绸，能把两个人的手牵在一起，心连在一起。朋友是水，在你愤怒时，它能浇灭你心中的怒火。朋友是一块毛巾，再你伤心时帮你擦去眼角的泪水。

　　朋友是一片创可贴，在你的心受伤时，它默默地为你解去伤痛。请大家珍惜身边的朋友，友谊也是来之不易的啊！这本书会让每个孩子的心里埋下友谊的种子，让这张用爱和温情的网撒满世界！

读后感的作文篇6

　　孟德斯鸠曾说：“喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。”我有许多喜爱的书。

　　有的像一束郁金香，沁人心鼻；有的像一轮红日，拨开我心中的云雾；还有的像一支画笔，为我的生活锦上添花。而我最喜爱的书是曹文轩的一部长篇小说——曾获《中国的时报》“20xx年十大好书奖”的《青铜葵花》。全文讲述了这样一个催人泪下故事：青铜，一个脾性古怪的乡村野子。他五岁时，在一场大火后，他因发烧而成为了大麦地人口中的“哑巴青铜”。葵花，一个来自城市的女孩。她的妈妈在她五岁时得病死了，她的爸爸妈妈又都是孤儿，她，这个懵懂无知的小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去芦苇荡劳作，她只能跟着爸爸来到了在大麦地对面的那片一望无际的芦苇荡。葵花爸爸的死，使这个无依无靠的小女孩成为了青铜家的一员。他们以兄妹相称，一起生活了五年——从葵花七岁到葵花十二岁。在这五年中，兄妹互相帮助，互相爱护，成功地度过了众多历经坎坷的岁月。也就是在葵花十二岁那年命运将葵花召回了那个开满青铜葵花的城市。得知葵花的离去，哑巴青铜没有哭也没有闹，只是坐在河边的大草垛上眺望，这种毫无结果的眺望，在青铜吐字不清地大喊“葵花——”时停止，喊声盘旋在大麦地的上空，最后，变成了难以终了的思念。全文描写了众多“美丽的苦难”，而曹文轩本人也说“每一个时代的人，都有每一个时代的人的苦难。

　　苦难决不是今天的.少年才有的，少年时就有一种对苦难的风度，长大时才可能是一个强者。”他是想告诉我们一个道理：凡能体味苦难和欢乐这两姐妹的，方能懂得人生的价值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方为人上人”这个深刻的道理。而葵花在文中之所以能屡次得到他惹不得帮助，也和大麦地人的热心肠和爱心是紧密相连的。这是让众多人为之感动的原因。

　　这本写苦难——大苦难，见苦难写到深刻之处；写美——大美，将美写到极致；写爱——至爱，将爱写的充满生机与情谊的作品便是我最喜爱的一本书——《青铜葵花》，它反映了人间珍贵的真情，听完我对它的介绍，你也一定会喜欢它的。

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