读后感的作文

更新时间：2023-11-16 10:48:01 读后感我要投稿

（精华）读后感的作文7篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的读后感的作文7篇，欢迎大家分享。

（精华）读后感的作文7篇

读后感的作文篇1

　　我觉得生命是有限的，我们应该珍惜我们的生命，我们的生命只有一次，所以我们应该珍惜每一个。早晨，俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”虽然说是这样，但人的一生有多少个十年？苦读十年就可以考取功名，但如果考不上呢？一个十年就这样过去了。时间是可贵的如果我们不珍惜，那我们就会失去时间，时间也会无情的抛弃你；但如果你好好珍惜时间，时间也就会好好的珍惜你。时间是怎么得来的呢？时间为什么要分白天黑夜呢？为什么时间过得这么快？为什么时间这么地一去不复返呢？为什么要像流水一样，为什么不行花草一样？女娲造人时就创造了时间吗？

　　时间是我们的本金，有句话是这样的：留得青山在，不怕没柴烧。它就是这个意思，有了时间我们才能去奋斗、打拼，我们应该好好地珍惜时间。

　　读了这篇《生命之间》，我觉得应该用大部分的.时间来保护我们的地球；如果地球灭亡了，那就再也不会有我们人类了。

读后感的作文篇2

　　今天，我阅读了杨红樱阿姨写得《长着耳朵的树》，它给了我很大的启发。

　　这个故事主要讲了一个九岁上三年级可爱的小男孩，长了一个圆溜溜的脑袋，一双迷迷瞪瞪的大眼睛，他整天快快活活，但有些稀里糊涂地过着日子，所以同学们都喜欢叫他迷糊豆。

　　一天，迷糊豆出去春游，他走出了队伍，他的眼睛盯住了一棵大树。在那棵大树粗糙的树干上，有一朵小碗般大、浅褐色的透明的木耳。他跟着木耳来到了密密的大森林。他被一颗很大很大的卷心菜绊倒了，遇到了一个小人儿，那小人儿头戴小帽子，身上围着红的似火的肚兜儿，脚上穿着鲜艳的红鞋，非常好玩。而且最有趣的是小人儿把家安在卷心菜里。小人儿告诉迷糊豆，它是小人精，无所不能、无所不知。

　　它还说它看中了迷糊豆，说他是一个真正的小孩子。但是迷糊豆不明白他们班的郝佳和吕晓明为什么没被看中？小人精告诉他，他们不是真正的小孩子。迷糊豆觉得小人精虽然只有一点点大，可是他说的话太深奥。小人精说的.不错，迷糊豆是个真正的小孩子，他不像郝佳一样爱打别人的小报告，也不像吕晓明一样努力学习。迷糊豆只有孩子的特征——爱玩，不爱思考。可大人总是把孩子逼的像自己一样成熟，让孩子提前成年，思考孩子本应该不思考的事情。可不知道是迷糊豆的父母教育有方，还是迷糊豆自己没有接受到这种强迫式的教育，迷糊豆还是个孩子。但不管是怎么样，终究迷糊豆还是因祸得福——小人精看中了他。

　　在和小人精的游戏中，迷糊豆学到的东西比上一千堂课还要多。迷糊豆也因为和小人精的接触，而更加童真了。小人精直接告诉迷糊豆，那棵树听得见别人说迷糊豆傻，才说明你才是真正的小孩子。他们并不知道，这才是一个孩子应有的天真表现，而不是一味地故做成熟。

　　这个故事告诉我们，生活是美丽的，只有自然的属于自己的才是最美好的。不要在乎别人的眼光如何看待你，而是要做一个真正的自己。

读后感的作文篇3

　　对于一个刚刚走上工作岗位的我来说，班主任工作犹如无头苍蝇，每天打乱仗难免，而且心里比较急躁，一旦遇到很多很杂的事情，更是如此，有时一点小事会把他看得很严重，有时候对学生也是劈头盖脸的批评，或者生活中的不愉快我会间接传递给我的学生。直到我看见这句：“班集体也有其自身的生命，如果你传递的是一个积极的期望，就会促使其向好的方向发展；如果你传递的是一个消极的期望，则会加速其向坏的方面发展。”我的感受很深，平时我们都有体会，如果我们心情愉悦，生活，学习，工作都会舒心。做事效率也会高很多。一旦步入低谷，那么不仅心烦意乱，更是一事无成。再想想大人都会犯错。更何况只有十几岁的孩子呢？不管错误在谁，因为什么错了，我们都要坚持用一种积极的心态去面对，有些时候不是看你对一件事情处理的结果怎么样，而是看你的心态。教育是一个长久的过程，一朝一夕哪能行？万事不可操之过急，如果我在气头上那么一定要学会忍，等到心平气和之后再去引导和教育学生，如果直来直去，受伤害的不仅有自己，更有我们可爱的孩子们，他们是祖国的未来，民族的希望，如果因为记得曾经我向张老师请教说一位软硬不吃的同学应该如何处理？张老师说不可能，很坚定！而我总坚持不可能，但是在要善于“笼络人心”一文中我学会了凡事还是应当“收买人心”特别是学生，他们乃是孩子喜欢得到表扬，特别在东华学子这一特殊群体中更是如此。所以一定要避免批评他们，哪怕他们的确表现很糟糕，我们都要忍住。只要老师和学生的感情融洽了，一切都不会成为问题。当对不同的学生应该采取不同的方法：在树立自己威信的同时要多关心和表扬同学，软硬总有一种方法适合的。

　　“看操不如领操”，以前没有发现这句话有多重要，直到有一次我让学生黄梓铭把地上的纸捡起来，他看到我无动于衷，于是我弯腰捡起了一团纸。他才把周围的纸捡干净，是学生都有自尊，为什么你就偏偏让他做着做那？如果有机会我们可以考虑和学生一起做，带领学生做，或者给学生做示范，一旦学生明白事理来，不怕事情做不好。

　　时代在前进，理念在更新，如果一直用老掉牙的思想去封锁他们，他们很反感而且教育效果很差。有话说“道之所存，师之所存”，生活中处处都是道理，社会中人人都是老师，“巧借良师”的方法的确妙不可言，只要发现班级有什么问题，什么发面需要引导，就请相应的老师去做教育，比如菜农，比如搬运工，讲讲他们小孩的学习及成才的经历，讲讲家庭教育，讲讲为人父母对子女的期望，情到深处一定有些共鸣，一次总能感动一些人，改变一个人的态度……我以前从来没想过非老师也能进行教育，可能是自己的.思维太局限了，所以以后要抽时间抓紧时间学习，用学到的知识联系实际来解决班级问题。

　　在《做一名阳光班主任》中有很重要的四点：增强责任心；提高教学水平；善于学习先进教学理论；善于总结和反思，我自认为前两点自己已经尽心尽力的做了，第三条前面已经做过检讨了，而对第四点则是严重缺乏，我很少总结我教学和管理的优点与缺点，只是来一件做一件，导致第二次出现同样的问题我仍然不能采取最佳方案解决，为自己和学生留遗憾！而在教学中不经常反思导致浪费学生的时间和精力，为自己的教学生涯无利，所以在以后的学习和工作中一定要养成反思和总结的好习惯，并随时做好记录。

　　一切经验都是借鉴，拿来用仍需一定技能，如果要创新来解决问题路更长，这就需要我们不断学习，用知识武装自己的头脑，争取更快的成长。

读后感的作文篇4

　　今天，我看了一个故事——四季的风。这个故事出自严文井童话精选。

　　这个故事主要讲的是一个苦孩子。当他很小的时候，他的爸爸妈妈就去世了，他住在荒芜的小茅房里。他有一个奇怪的朋友——风。只要风经过小茅房，就会给他带来食物，因此苦孩子才能活下来。春天，苦孩子病了，躺在木床上十几天也不能起来，于是风把香味的'花瓣、各种鸟的叫声带进茅房里来，苦孩子立刻笑了。夏天，苦孩子的病还没好，风又来了，风说："好孩子，我看见水果熟了，就知道夏天到了。""我去给你弄几个水果来，这样，你的病就会好的！"说着，风跑到果园，可是，那里都有人守着。于是风在小山坡上要到了一个又小又酸的杏子。秋天，风来了，发现苦孩子的病有加重了一些。于是风跳了一个回旋舞，连红叶也跟着跳起来。冬天，苦孩子冷得要命，于是风跑去要一些木头和棉花。可是，大家都不同情他。但是，有个好心的女孩给了他一点棉花。可是，等风回来了，苦孩子已经永远睡着了。

　　看了这个故事，如果风向我要水果和木头，我一定毫不犹豫地给他。大家都要做生活的有心人，这样，世界才会更美好！

读后感的作文篇5

　　家中书柜里放着母亲买来的全套的金庸的书，于是乎，从小我就看遍了那十四本“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，然后再大一点，从书店里买了几本古龙的小说，对江湖更是心驰神往。

　　武侠是每个男孩的梦，这一说法未免有点以偏概全，不过大多数是一定的了。不过现在的物价飞速上升，书店里的小说也飞升到了三十多元一本，而且是“现代武侠”居多。

　　“现代武侠”，怎么说呢，有些情节让我觉得很不真实。有一些小说的主人公每一次遇到的敌人总是那种主人公爆发一下小宇宙就能搞定的角色，形象的说，主人公当时是LV.50的话，他遇上顶多是LV.5556的，主人公这种神装，道具，禁术一用上，这种小角色也就灰飞烟灭了，当然这时候我们亲爱的主人公也会受一点伤，像吐几口血啊，肋骨断几根啊，神志不清啊神马的，这些都无妨，反正等我们亲爱的主人公一醒，突然间就升级了！功力倍增！之前那些小角色现在居然就能一口气解决了！！

　　这TM也太坑了吧！不过，心目中，诛仙是本另类，当然，这是题外话。抱歉，我又扯远了。金大侠和古大侠的作品让人感觉好很多，但不是没有区别。有人把金庸比作诗圣杜甫，古龙比作诗仙李白，不无道理。金庸厚重，古龙轻灵，这一点最能表现在打斗场景的描述上。

　　古龙一般是这样的：X站在一边，对O说：出手吧。O笑了笑，没做应答。然后X沉不住气，抢先进攻，然后亮光一闪，X倒下了，O幽幽的叹了口气：其实我左手比右手更快。然后是金大侠，一板一眼，武功招式要多详细就有多详细，有一段时间我甚至觉得金大侠真的`是大侠，这个世界真的是有江湖的，要不，他的想象力未免太天马行空了。不过，这两个人都是我的挚爱，实是无法割舍。

　　有一点金大侠和“现代武侠”很像，那就是他们的主人公基本上都是从Lv.0开始的，不想古龙，出场就带着Lv.99的光环，然后秒杀一切。

　　以上，就是我一点小小的连读后感都算不上的读后感，一点小小的吐槽，一点小小的感想。

　　其实，每个人都有自己的江湖。

读后感的作文篇6

　　巨人我想对你说：“你是一个冷漠的人，但你后来的清醒让你变得善良了。”

　　你在先前的时候是那么粗暴，因为你赶走了那些孩子，你也那么自私，因为你只想一个人拥有这一座美丽的花园，可爱的花园，不与他人分享。这样是不好的，这时的你建起了高墙，再也不许小孩子在里面玩耍，可怜的孩子们只能在外面转转，你的粗暴与自私给孩子们带来了伤害。

　　春天到来了，但你的花园里仍是冬天，因为没有小孩的踪迹，春天始终都没有来，这说明了小孩子们有一颗温暖，纯真，快乐的心灵，才能感受到美好的所在，你的花园里遍布冰雪的情景，借此暗示了你的内心就像冰封的花园一样寒冷，无法接触到美丽而又温暖的春天。冬天永远都留在了你的花园！

　　之后你醒悟了，当你走出门时孩子们逃走了，再也没了春天的.景象，这说明你的粗暴给孩子们美好、纯真的心灵造成了很深的伤害，你对孩子们态度转变，说明了你认识到了自己的错误，丢弃了心中的自私和冷酷。你也真诚地接纳了孩子们。

　　从巨人这里我明白了3点：（1）快乐要与别人分享，不能太自私。（2）纯洁，富有活力，孩子们是春天的使者。（3）关爱他人，听取别人的建议。

　　我从这篇课文中学到了许多。

读后感的作文篇7

　　《夏洛的网》是一本关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌，我读了它，让我感受很多

　　。这本书的作者是美国E·B·怀特，他生动地写了在朱克曼家的`谷仓里，生活着许多快乐的小动物，在这里面，有一只小猪威尔伯和一只黑乎乎的蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。

　　然而一个最令人讨厌的消息打破了谷仓里的平静，这个消息就是威尔伯的未来命运是变成人类的熏肉火腿，伤心悲痛的威尔伯已经绝望，好像只能接受命运的欺负。在这时，非常渺小的夏洛却要救威尔伯，于是，夏洛用自己的蜘蛛丝在猪栏上织出了被人类看做奇迹的网上文字，彻彻底底地让威尔伯从危险中逃了出来。但是夏洛却已经死了。这本书让我明白了什么是真正的友谊，让我懂得了要珍稀这些用金钱买不来的“生命”、“友情”、“爱”、“忠诚”。

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