师德师风工作规章制度

[优秀]师德师风工作规章制度6篇

　　在现在社会，越来越多地方需要用到制度，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。我们该怎么拟定制度呢？以下是小编收集整理的师德师风工作规章制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

师德师风工作规章制度1

　　为了进一步加强教师师德师风建设，树立良好的师德形象，切实把“学高为师，身正为范”落实到教育教学中去，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，特制订本制度。

　　1、加强政治理论、教育法规学习。学校要有政治学习制度，保证每周有一小时的学习时间，学习新的`《中华人民共和国义务教育法》、国家教育部、公安部、司法部等九部、局联合制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，学校建立学习记录，教师做好学习笔记，并写一至二篇心得体会文章，以提高自身依法执教、依法治教的能力和政治敏锐能力。

　　2、加强教育理论、新课标、计算机技术的学习。学校要以教科室、教研组、学科组为阵地，强化校本培训，每个教师要以撰写论文、心得、教学反思、优质教案、主讲优质课公开课为载体，证明自己学有所得，提高自己的教育水平，业务能力，科研能力。

　　3、遵守纪律，以校为家，确保每周五天工作时间。上课做到六不：不迟到、不早退、不随意进出教室、不打手机、不坐着讲课、不随意调课。

　　4、树立严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，作业批阅准确及时，检查督办落到实处。

　　5、关心爱护学生，做学生的良师益友。对学生要严爱有度，既反对包庇、纵容、溺爱学生；又反对歧视学困生。严禁体罚、变相体罚学生和侮辱女生，凡因体罚、变相体罚、侮辱女生所造成的伤害事故，由责任人（教职工）承担一切经济责任和法律责任，一旦有此类事件发生，先撤离教学岗位，再调查上报处理。

　　6、严守社会公德，真正为人师表。教师要语言文明，不说脏话。校内校外不扯皮闹事，不打架斗殴，不赌博打牌，不参与封建迷信活动，不参与不正当的竞争、竞选活动，发挥正确的舆论导向作用。

　　7、注重仪表。容貌整洁，服装得体，不蓄长发，不留胡须，不穿超短裤、裙，不穿拖鞋上课，不酗酒。

　　8、树立正确的人生价值观，保持盎然意志。本着对自己、对他人、对家庭、对社会负责的态度处事为人。

　　9、为人要朴实诚信，豁达开朗，严于律己，宽于待人，公道正派。

　　10、强化安全意识，严守安全底线。教师不仅要做遵守安全规则楷模，更重要的是要对学生时时讲安全，事事想安全，处处保安全，确保人人安全，安全人人。

师德师风工作规章制度2

　　“师德师风建设”学习培训制度为全面贯彻落实镇宁县教育局关于开展“师德师风建设”学习培训制度的'通知精神，开展“八查八看”活动，树立师表形象，切实提高教师师德修养，促进教师素质的全面发展，结合我校实际情况，制定有关学习制度：

　　一、学习、考核形式多样化。学习方式有集中学习，专项讲座，小组讨论，自学等考核方式有知识竞赛，写心得，论文评比，业务素质大比武等。

　　二、学习教育活动循序渐进，逐步提高，最终目的转化为教师内在动力。

　　三、集中学习实行签到制度，严格考勤制度，没有特殊情况不得请假。

　　四、要求在学习过程中及时做好读书笔记，学校师德师风领导小组成员不定期检查教师读书笔记，并将检查结果量化打分。

　　五、上课老师要坚持理论联系实际，认真备好课，写好教案。

　　六、根据各项量化考核，评比学习积极分子，进行物质和精神鼓励。

师德师风工作规章制度3

　　为了落实素质教育，贯彻以法治校、以德治教的`精神，进一步强化师德师风教育，严禁违犯《江西省中小学教师职业道德规范》的现象发生，全体教职工特作如下承诺：

　　一、加强师德修养，注重师表形象。真正做到学为人师，行为示范。

　　二、坚持每周学习当今重大时事政策和《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关师德师风教育方面的法规和文件，提高认识，增强依法治教、以德治教的自觉性。

　　三、刻苦钻研业务知识，全面提高教育教学能力，各项工作争先创优，不断提高教育教学质量。

　　四、不侮辱、体罚或变相体罚学生，做到与家长友善沟通。

　　五、不在校内外组织或参与赌博和带彩娱乐活动。

　　六、严格执行“一费制”收费政策，不乱收费或对学生提供有偿服务。

　　七、和同事和睦相处，不造谣生事、匿名诬告；不相互攻击，恶语伤人。

　　八、严禁违犯《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《江西省教师“六个严禁”》和《上饶县中小学教师“五条禁令”》。

　　九、严谨治学，诚信治学，教研论文不抄袭或拼凑，不剽窃他人成果。

　　十、若因师德师风问题而受处分，年度考核扣分或定为基本称职、不称职或被辞退或不再聘用，不怨天尤人。

师德师风工作规章制度4

　　一、按规定的职责按时完成各项工作任务，办事不推诿、不拖拉，工作程序透明规范。

　　二、不“吃拿卡要”，不以权、以职、以业谋私，做到清正廉洁、作风正派。

　　三、科学管理，建章立制，工作纪律严明，做到令行禁止。

　　四、不准虚报浮夸，欺上瞒下。

　　五、不搞形式主义，禁止官僚作风，反对浮躁浮夸，急功近利，铺张浪费等现象。

　六、不准在教学上敷衍塞责，误人子弟。

　　七、不准擅自停课或随意增加学科课时。

　　八、不准参与赌博、大吃大喝和各种违法活动。

　　九、不准污辱、体罚或变相体罚学生。

　　十、不准向学生推销或指定地点购买教辅读物和其它学生用品。

　　十一、不准强行要求学生订阅报刊杂志、教辅书籍、参加各种知识竞赛。

　　十二、不准训斥、羞辱学生家长。

　　十三、不准利用课外活动，法定节假日组织学生集体补课。

　　十四、不准在课堂教学中吸烟、使用通讯工具和使用不文明语言。

　　十五、不准索要和收受学生或家长的礼品、礼金。

　　十六、不准擅立项目、擅提标准扩大收费范围。

　　十七、不准乱办班收费，不准强行有偿补课。

　　十八、不准强迫学生购买学生保险。

　　十九、不准巧立名目向学生收取任何费用。

师德师风工作规章制度5

　　为进一步增强教师教书育人的爱心和责任心，认真做好教职工年度考核，全面提升平昌教育的'形象和水平，现特制订学校教职工师德师风考核

　　一、考核对象

　　学校（单位）在编在岗的正式教职工。

　　二、考评领导小组：

　　组长：张荣刚

　　副组长：陈邦祥

　　成员：全体行政年级主任学科主任

　　三、考核时间

　　20xx年1月—12月。

　　四、考核等次

　　分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

　　五、考核办法

　　正式教职工实行专业技术人员、工勤人员分类考核。师德师风考核参照《镇宁县教职工师德师风评议量化标准》（附件1）和《沙子乡乐纪小学教职工师德师风年度评议量化表》（附件2）进行考核，师德师风评议“优秀”等次比例不能超过单位编制数的30%；年度考核“优秀”等次比例不超过单位编制数的15%。

　　六、其它

　　教职工师德师风考核、年度考核可以与教职工绩效考核合并进行，分别报表。

师德师风工作规章制度6

　　1、忠诚党的教育事业，爱岗敬业，乐于奉献；不敷衍塞责，按要求完成各项教育教学任务，不参与有偿家教。

　　2、有正确的教育观、质量观、人才观；面向全体学生，关心热爱学生，尊重学生人格，公正对待学生，不增加学生的学习负担。

　　3、衣着得体、整洁、大方、符合教师职业特点的宗旨，教师应当在仪容、仪表上为人师表。男教师不准留长发（过耳、披肩）；女教师不准穿吊带装、超短裙，上衣不得低胸露脐；穿戴饰物和化妆宜删繁就简，避免浓妆艳抹。男女教师不得留怪、奇、乱发型，上班时间不准穿背心、拖鞋。

　　4、教师在教室内禁止抽烟，上课时禁止接打电话；禁止携带手机等通讯工具进课堂。工作时间不得酗酒，不得擅自组织打扑克、搓麻将（包括上网做非工作性质的活动）。

　　5、禁止教师打骂、体罚和变相体罚学生；教师要注意文明、规范用语，不得讲粗话。

　　6、文明执教，积极认真备课、上课；主动参加各项教研活动和学术研讨；遵章守纪、自觉遵守上级规定的`收费制度。

　　7、教师的师德师风管理列入年终考核范畴。凡严重违反规定，在师生中造成严重不良影响的，学校可考核为不合格；经教育劝导仍不纠正的，实行师德一票否决制，劝其调离教师工作岗位。

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