2017年度科室员工培训计划

 

　　一、年度培训计划的制定包括以下项目

　　1、培训的内容;

　　2、培训的对象;

　　3、培训的形式;

　　4、培训的完成时间：分周、分月份、分季度详细安排进度;

　　5、相应的培训记录、考核评估和结果。

　　二、培训的主管部门及分工

　　(一)培训原则

　　1、全员培训与重点提高相结合的原则;

　　2、学以致用，讲求实效的原则;

　　3、目前需求与长远需要相结合的原则。

　　在上述原则的指导下，整个培训过程应坚持：分工明确、一级抓一级。

　　1、院领导分工专人抓;

　　2、职能部门协同抓;

　　3、各专业科室具体抓。

　　(二)主管部门及分工

　　1、医务处：负责临床医务人员的培训;

　　2、护理部：负责临床护理人员的培训;

　　3、检验科：负责检验人员的`培训;

　　4、药剂科：负责药剂人员的培训;

　　5、管理人员培训的主管内容及分工：相关管理理论及管理制度;相关政策法规;相关实务操作技术。

　　(1)应用文写作、文书档案管理，由院办负责;

　　(2)计算机操作实务、病案管理、质量控制，由质量信息管理员负责

　　(3)财会统计人员的本专业相关的理论和实务，由财会处负责;

　　(4)全院的公共课程：有关政治、政策法规和职业道德、精神文明的培训纳入公共课程，由院办负责。

　　三、培训的具体方法

　　全院培训可以采取灵活、多变的方式，对医务人员，工勤人员进行培训。

　　(一)医疗人员培训

　　1、制定培训规划

　　(1)按照“卫生技术人员培训实施办法”的要求，对各级专业人员提出具体的培训内容、标准与要求。

　　(2)按照“住院医师规范化培训暂行办法”的要求，实行考核评估办法。

　　2、采取多渠道进行培训

　　(1)派往外院进行专业与专科进修。

　　(2)举办院内外专题讲座。

　　(3)实行住院医师规范化培训，有计划地组织住院医师到各有关科室轮转。

　　(4)实行三级医师负责制，进行传帮带。

　　(5)支持职工参加专业对口的业余业务学习。

　　(四)工勤管理人员的培训

　　1、培训相关管理理论。

　　2、贯彻相关政策法规。

　　3、实务操作技术培训。

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