话题作文
更新时间：2023-09-21 06:57:51 话题作文 我要投稿
话题作文实用10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的话题作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
话题作文 篇1
中华上下悠悠五千年，以历史长河的流驶，传承了百世的薪火文化。文字是载体，诗词是苦心。
与诗词同行，生命便是充满诗情画意;与诗词同行，生命便能体会苦心孤诣。与诗词同行，生命之意亦会不言而喻。
诗词是一种美。“嫩嫩竹犹含粉，初荷未聚尘。”——于我，这是一种美的极致。美有很多种，但凝聚在诗词中的点滴去总能给人带来一种暗喻，一种不言而晤的宁静。“绿池芳草满晴波”是初春随处可见的美，“长河落日圆”是大漠壮观的美，“深山夕照秋雨”是一种出塞边疆孤寂的美……与诗词同行，生命便是充满诗情画意。坐看诗中细绘美的极致，连“一点星如雨”的平常景色，都令人发叹：生命中，美是如此的诗情画意。
诗词是一种意。“长风破浪会有时”——于我，这是一种意气的决然。意在很多种，诗人们将自己的精神注入到笔下，勾勒一幅胸腔中感慨已久的.宏伟之图。“人生如梦，一尊还酹江月”是苏轼的旷达。“愿君学长松，慎勿作桃李”是李白劝勉的正直。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”是白居易向往的情深。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是郑燮青昧的坚韧。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”是王昌龄誓死的忠诚。与诗词同行，生命便能明了苦心孤诣。早我们几百年、几千年的古人们，愿用最唯美的方式使我们传承他们多年才洞悉的道理，那些诗词的意，咀嚼千万遍才体会到苦心长存。
诗词是我愿同行一世的伴侣。诗词春永香浓，是一种不可忘却的悠悠文化。常常会经过些热闹的场景，浮华尘世的光芒，闪过偶尔简约的纯净，那些让人心生寂寞的繁华，以及忘却年华的放肆，诗词如花在远处开成海，弥散图腾，令人浮想联翩。只需站在远处，倾听诗词的慢声细语，然后站在风中，除却妄念，感受诗词的美景与写意。光影流逝，意态澜珊，当心底花开时，转身，亦或前行，生命的归程澄明如镜，只为你的美、你的意，我的生命中就应该有您，同我前行。带我以美的享受，意的教导。
“轻风扶细柳，淡月失梅花”是淡然，“行到水贫处，坐看云起时”是坦然，只因“记得绿萝裙”便“处处怜芳草”，只为“一点浩然气”，便叹“千里快哉风。”而我愿只为你，守得一世至美与深意。
话题作文 篇2
上次去黄山，黄山的四奇“云、石、松、泉”确实给我留下了深刻的印象，但是更让我难忘的，倒是那条路——通往山顶的阶梯。
原本想与父亲一起乘缆车上去，但在黄山脚底，遥望那巍峨的高山，其中的台阶九曲十八弯，曲折可爱，想必爬上去一定更有风味。于是，我们改变主意，决定征服这条路。
起初，我爬得很稳当，台阶平坦光滑，像是经历过历史雕琢，富有内涵。周围的景色也比较平常，并无特别之处。渐渐地，山越登越高，路也越走越长，居高临下之意油然而生。四处望望，远处有些朦胧，山间的水雾在弥漫，濡湿了台阶，虽然没下雨，脚底下也越来越滑，像被抹了油一般。原本悠哉游哉的我，这时也只能吃力地拉住道边的铁链，蹬足劲儿往上爬。
山路弯弯曲曲，台阶也忽高忽低，忽宽忽窄，时而左，时而右，踩着一块块石板，拉着铁链，“呼哧呼哧”地喘着气，我不禁抱怨起来：“怎么这么高，这么陡？早知道坐缆车了！”爸爸听了，笑道：“傻小子，这台阶也是黄山的一奇啊！哪里是那么轻易就被征服的？不吃点苦头还对不起它呢！”也是，山要好爬，也就不叫爬山了。在山下发的誓，就要在脚下完成，我理理行装，顺势看了一下周围，哇，景色好美！树木丛生，怪石嶙峋，雾气腾腾，如在仙境，我都有羽化登仙的感觉了。原来越往上，景色越美啊！我不由的感谢起这一层层的.台阶来，是它们为我搭建了这么好的观景平台。
我的脚步已经很重很重，汗水已浸透了我的衣裳，看着身后的级级台阶，我彷佛看到了一张张沧桑的脸庞，满目疮痍，却又慈祥和蔼，好像在对我说：“上吧！向上爬吧!上面的风景更美！”一股力量在体内诞生，我加快了步伐，虽然路越来越滑，道越来越陡。
路上，行人依旧，可我心中又多了一份亲切。这台阶，盘旋在这座高峰上，给了我挫折，也给了我动力，让我不停向前。
哦！我懂了，台阶不仅是用来走的，它还会说话，激励你前行；它还会变魔术，把你周围的景色变得很美很美。
这台阶，真的是黄山一奇，爸爸没有骗我。
人生漫漫，每分每秒，我们都在台阶上攀登。每登上一层，我们就站得更高；每登上一层，我们就看得更远——台阶总是在我们的脚下延伸。
话题作文 篇3
我是一只馋虫，俗话说：“一顿不吃饿得慌”而我可比这话严重得多！就因为这个毛病，促使我学做饭。
我还会做红烧鱼！记得第一次做红烧鱼，通过一番“策划”来到菜市场，蔬菜、肉类、新鲜水果看得我眼花缭乱，都不知道该买什么了，来到鱼柜前，这里的鱼怎么都不认识，嘿嘿！就做红烧鱼吧！饭桌上的它们我才认识。我向卖鱼师傅询问了一下鱼的价格，左挑右选才买下一条，还买了一些香葱、芹菜与豆腐便回家了。回到家，进了厨房就开工了，我先把豆豉和热油下沸汤里，又把鱼鳞片刮掉，把刺挖掉，切成块放入锅中撒上盐，最后我还被刀划了两道血口。
然后我又不小心把切好的芹菜与豆腐弄在地上。只好把它们洗好又放进锅里去。最后我才用我的秘密武器——重庆香味红烧鱼底料，再加香葱。我把它放入另一个锅里，然后把第一个锅里的东西全部倒入底料锅里。水煮5分钟。一盆又香又好吃的.红烧鱼出现在我的眼前。我把鱼抬到爸妈的面前打分，爸妈对我第一次做的鱼给出了10分，一家三口吃得可开心了。后来妈妈传给我几种做菜方法，我才知道做饭的学问还多着呢！
同学们，听了是不是很想吃我做的红烧鱼呢？有机会我一定会让你一饱口福的！只是别忘了夸我哈！
话题作文 篇4
老万(龙樵鑫)看了这个标题，你也许会问：老万是谁？他就是我们七（12）班的班主任——万永忠。老万带着一副眼镜，而他那双充满智慧的眼睛就藏在那薄薄的镜片下，默默地关注着我们。他那厚厚的嘴唇不仅能为我们解惑、授道，更能在学习之余逗我们开怀大笑。据说老万已经五十多岁了，而我们幸运地成为了他的“关门弟子”。老万的个子不高也不矮，他总爱穿一件衬衫，一条宽长的黑裤子和一双球鞋，给人一种朴实的感觉。
初次相见
开学第一天，老万便在教室门口迎接着我们七（12）班新成员的到来，他给我的第一印象就是“和蔼可亲”。同学们都到齐时，他便大步流星地走上讲台，在黑板上用漂亮的楷书写了三个字“万永忠”。接着他转过身来，声音洪亮的说：“我姓万，叫万永忠。初次见面，你们可以叫我‘老万’、‘万老师’、‘万爷爷’，都可以！”嘿！这个老师真逗。
精彩课堂
“叮叮叮——”伴随着上课铃声的响起，老万迈着矫健的步伐走上讲台，以幽默地话语把我们的注意力转移到了课堂。记得有一节课，老万为我们赏析《春》第二段中的“小草偷偷地从土里……”。当他念到“钻”字时，突然双手合十，当我们都摸不着头脑时，只见老万将手掌慢慢举高并张开，就像一粒种子从土里钻出来变成小草的过程。我们都沉醉在这意境之中，可接下来的一幕，却惹得大家哄堂大笑：只见老万张开并高举手臂，夸张的摇了摇。老万的课堂可真精彩啊！
老牛精神
我是值日生，应该是最早到教室开门的，每次我飞奔到教室时，却总发现教室门是开着的，而教室里总有一个忙碌的身影——老万。他总是最早一个来到教室，开门，为我们一天的学习做好服务，让我们有一个舒适的.学习环境。记得军训的时候，我们站着，老万也陪着我们，而我们在休息时，老万却单独找到教练，虚心地向他学习动作的要领，又一遍一遍地示范给我们，让我们感动不已。
这就是老万，一个一心扑在学生身上的老万！一个话语幽默的老万！一个充满智慧的老万……这就是我们茂华中学独一无二的老万！
话题作文 篇5
轻烟悄然飘去，留下风儿寻觅；白云随风散逸，撇下鸟儿叹息；蝴蝶起舞离去，弃下花儿低泣；但那天你从我身边走过留给我深深的回忆、永久的铭记。
在人生的旅途中，每个人都拥有朵朵记忆的浪花奔流不息，汇成一条生命的长河。生命的小舟在这条长河中迎风破浪，渴望有一天驶入希冀的海洋。作为舵手，我在色彩斑斓的浪涛中奋勇搏击，不畏艰辛。每每在风平浪静的时候，那朵跳跃的浪花，便会在心头闪动。
我漫无目的地在公路边徘徊。洁白的梨花瓣伴着一丝丝凉风悠然飘下，勾起我的幻想：她是否会来呢？太阳没打声招呼就悄然消失得无影无踪，乌云也不知何时布满天空，天地间就像一个蛹茧牢牢地被包围了。
凉风不断地拨动我的发丝，衣服也跟着舞动起来，但我的脑海中只有一个念头：她是否会来。抬头望着天空，只有飘零的落花和黑色的大幕。“看来她不会来了。”这样想着，我不禁有点失望。夜幕渐渐降临了，调皮的雨点也耐不住寂寞纷纷落下，与大地实现“零距”离接触，但我与她的“零距离”在何时？我叹了声气，随手拾起一片花瓣含在嘴里，绝望地往回走。命中注定厄运会降临在我身上，怨不得别人，更怨不得她，谁让我粗心的呢。
“是你吗，孩子？”一个温柔的声音从背后传来。
“她来了，哇！太好了！”我不禁狂喜。转过身，看到她脸上的滴滴雨珠，随即泪水模糊了我的眼睛，今天下午的'那一幕又浮现在眼前：
在人来车往的公路上，我独自蹲在自行车前低泣，手边放一条残废的车链。路上的行人不时瞟上两眼但又消失在路的尽头。只有她向我伸出援手：“你骑我的车吧，上学别迟到了，告诉我你是哪班级的，明天我给你送去。”道过谢，继续前行。但很快爸爸追到学校告诉我，妈妈在我车篓里误放2000元钱，用破报纸包着，可谁知......于是就出现了刚才的一幕。
“找到你可真不容易，看见这么多钱，可把我吓坏了。怎么那么不小心呢?”阿姨问。
向她说明了事情原委，阿姨明白了，然后她把我送回了家。家人再三的感谢，不仅仅是为了给妈妈治病的那2000元钱，还有她那美好的心灵。
风儿寻觅轻烟，有寻觅的甜蜜；鸟儿等待白云，有叹息的回忆；花儿轻呼蝴蝶，有低泣的奋起；我追寻你那天经过的足迹，留给我无限的回忆，人生中的铭记。
话题作文 篇6
大千世界里，每一个人都伴随着一声啼哭来到这世界上，那时的他或许还不明白这个世界并不完美。完美是人生的华丽舞台，造就多少功名成就与落寞归隐？完美是人类不断追求的标准，而它却可望不可即。
一件绝代青花瓷的淡雅韵味背后一定有着长时间的锤炼；一组完美动作的诞生背后是舞者夜以继日的练习；一部好作品的背后是作者呕心沥血的心血。所有的完美都需要时间为它润色，才可名垂青史。
胡适先生的“慢”，是他对作品的严谨的体现。只有充足的时间才可以让作品更加完美。因为在岁月的'流逝中，作品的“血肉”便成了。润色、修改都需要时间推动。如果一味强调效率，一部好作品不会出现。印刷品创造出来的只是复制品，速度虽然很快，但它只是冰冷的印刷。没有投入精力与心血的作品是无生命的。好作品的酝酿则是时间的精雕细琢。完美需要时间去创造。
完美需要时间，并不是说放任时光，而是在这段时间里做更多去实现完美。如果完美的只有外表，也称不上真正的完美。金玉在外，败絮其中的一切都会被时间洗涤干净。
完美需要时间的磨练。真正的完美要经得起时间的检验！经典之所以是经典，不是在于它华丽的装饰，而是在于时光流后留下的亘古不变的韵味，那是精华！
完美需要时间。匆忙上台的歌者如果没有日复一日，年复一年的歌唱，换来的会有冷嘲热讽。杨丽萍的舞之所以如此空灵优美，与她长时间的练习有直接的关系。如果她没有用那么久的时间寂寞的去演绎，去揣摩，她又如何舞出这惊艳的完美？又如何会打动你我的心？
完美是经过时间打磨过的玉石，光滑美丽；完美是时间的体现，犹如工艺品上的每一丝纹路的灿烂；完美是时间笔下的传奇，厚积而薄发的《史记》，是时间弹出的“无韵之离骚”！高艺术水平的《清明上河图》其实一时半会的一挥而就？完美是时间酿造出的惊艳，千百年后依旧绚丽。
完美的每一次蜕变，秒针不知要走多少步？完美的每一次绽放，不知又要斗转星移几何？完美的每一次舞动，又要海枯石烂几载？但是，请相信，完美需要时间！
话题作文 篇7
学校为我们组织了一个大家庭───六班。
六年级班，更是卧虎藏龙，人才济济，49个人风流人物像一朵朵含苞欲放的鲜花，在老师的精心培养下，绽放的更加璀璨，更加绚丽。
时光如流水，眨眼睛在这所昂首阔步奋进的学校，来来往往，在六间教室里，有着趣味无穷的回忆。如今，这是第六间教室了，也是我们在黄麻布小学的最后一间教室。总是会有些舍不得，但是这是不得不发生的事。之所以会舍不得，是因为，我们舍不得这些年教室里的同学们，舍不得上课时的乐趣。可惜，舍不得也要说再见。同时也忘不了某些同学在上课的时候，闹出了一点笑话……
在这个班级里，当我们累了，就有一把椅子，为我们送来，做在它的怀抱里。当我们热了，有风扇，为我们扇风。当我们渴望知识的时候，三位主科老师，就为我们讲解知识。当我们遇到困难时，乐于助人的同学，就为我们克服困难。当我们烦恼时，可以走到阳台，就像打开那扇窗户，把微风吹入心胸。当我们认真阅读时，图书角永远敞开它的柜门，欢迎你认真地阅读。
我们班是一个充满爱心与奉献的班集体，我们班不管有多少困难，多大的困难，我们都会尽心尽力的去做。在这个班级，就像一个大家庭，有49个兄弟姐妹的情谊，还有我们终身难忘的恩师。能让我们乐疯，也能让我们撕心裂肺。我们对班级的一件件小事都很感兴趣。有让我们玩疯的“真心话大冒险”，也有让我们如饥似渴的`“谁是卧底”等。这都是我们班积极参与的游戏。
在学习方面，我们班还是可以的。语文是最好的，但是数学可以说是不太理想的。我们都希望，我们不要偏科，都能够想往知识的王国。来丰富自己不充实，不肥沃的土地。做一个全面发展的好学生，做一个德、智、体、美、劳的五好学生。
我的班级就这样，是一个非常平常的班级。洋溢着欢声笑语，既然有缘，等我们上初中了，继续做好同学，继续一起为而奋斗！
话题作文 篇8
近来零零散散地读了一些关于项羽的文字，不禁萌生出一种怦然心动的感觉，为英雄心动，为那个充满刚气与热力的时代而心动。
《老人与海》中，海明威借主人公桑蒂亚哥说道：一个人可以被打败，但绝不会被打倒。项羽便是这么一个人，而且打败他的不是刘邦，不是其他什么人，而是他自己，是他自己的那种英雄刚气。
英雄总是爱怜崇敬英雄的。项羽是英雄，他也敬重英雄。项羽容不得小人，所以他看不起刘邦；项羽磊落，所以他不屑于暗使手段。鸿门宴的酒场上，项庄挥舞着长剑，优美刚硬的舞姿暗藏杀机，只等英雄的一个暗示。项羽是英雄，他没有暗示；想必此时的沛公刘邦早已是心魂俱散了吧。樊哙来了，大喝了一斗酒，猛啃了一个生猪腿，目中无人般地指责起座上的英雄项羽偏听偏信，诬蔑“忠良”。项羽被“骂”反而高兴了。因为他认为樊哙这一个护卫车夫似的人物要比刘邦英雄。于是英雄项羽放走了狼犬一般的沛公。
英雄总会死得很悲壮。英雄的.死让他所处的时代也会悲壮起来。乌江岸边，英雄项羽以身上十几处刀伤换得敌人数百条犬羊般的命。当他看到前来索命的居然是昔日旧部时，却坦然大笑，“听说你们花大价钱买我的人头，我就送个人情给你吧！”于是历史上最悲情的一幕便开始了。一个英雄的躯体横倒在了乌江边上。可是后来呢？后来那群狼犬般的汉军为谋得一丝封赏蜂拥般地争抢起英雄的躯体来，甚至相互残杀起来。可怜的英雄啊！那滚滚乌江水，当是江东父老的滴滴悲情浊泪吧！
英雄远去，时代远去，每每忆起“生当作人杰，死亦为鬼雄”的诗句，便由不得自己为英雄，为那刚气十足的年代怦然心动。人所需要的不就是这种败而不倒的刚气吗？
话题作文 篇9
[策略解读]
《考试大纲》对作文基础等级的要求的第一条就是“符合题意”。对话题作文来说，准确地把握话题中有关概念的内涵至关重要。如果不能准确理解话题概念，甚至偏离题意，一般只能在及格线（36分）以下评分；如果语言表达也不太理想，那就可能降到30分甚至更低。例如写“假如记忆可以移植”首先要明确“记忆”、“移植”这两个关键词语的内涵。“记忆”是指“保存在脑子里的过去事物的印象”，不是思维、性格、精神，当然更不是身份、地位、面貌。“移植”在这里是指“将机体的一部分组织转移到另一机体上的一种医疗手术”，不是克隆、复制。通过这样的分析，就不会闹出移植马克思的记忆后自己也长出大胡子之类的笑话了。再如“你与书的交往过程”和“对书的思考”这两个话题内涵并不一样。“你与书的交往过程”包含的信息主要有：①要写自己的，不能写他人的；②要以书为友，写得有较强的抒情性，读来有亲切感；③要写出“过程”，最好写散文或记叙文。“对书的思考”透露的信息则有：①要以写对书的感悟、体验以及书对“我”的启迪、教益为主；②文体上最好写随笔、杂感或议论文。有了上述思考，就可以保证我们在审题上不会出现大的失误。
要准确理解话题的概念常常必须同所给的材料及阐述联系起来考虑。如这样一道作文题：生活中，真正的自信者必是有勇气正视自己的人，而这样的自信又往往与对自己的怀疑和不满有着内在的联系。事实上，几乎所有的天才都并非自信的人，相反倒是有几分自卑，他们知道自己的弱点，为这弱点而苦恼，又不肯毁于弱点，于是奋起自强，有了令人吃惊的成功。请以“感谢自卑”为话题写一篇文章。根据材料和阐述来看，本话题中的“自卑”应是“为弱点而苦恼，又不肯毁于弱点”的意思。
理解话题概念涉及对语言的准确理解，是语文基本素质的体现，是长期积累和修炼的结果，不是一个简单的技巧方法问题。在阅读和写作中都要学习准确掌握词义、语义，多与近义的词语作比较辨别。准确理解话题的概念，不但有助于我们明确“话题”的意思，避免偏离题意，还会帮助我们打开思路，扩大选材的范围。
[请你试试]
阅读下面的材料，根据要求作文。
20xx年12月11日，中国正式成为WTO的成员。面对十几年来艰苦谈判所获得的成功，中国代表团首席代表龙永图没有过多地高兴，他深沉地说：“入行先入规。加入世贸，才是刚刚起步，中国还有很长的路要走。对国际贸易规则的不熟悉将是我们面临的最大的问题。”
其实，不光是在经济领域要讲规则，社会要发展，首先讲的就是规则。“无规矩不成方圆”，人际交往要遵守游戏的规则，环境开发要遵守自然的规则，社会稳定需要法律的规则……
请以“规则”为话题写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
[佳作示例]
规则的力量
沈晓松
一个很普通的下午，在充满嬉笑欢乐声中的幼儿园教室。
教师：小朋友们，你们有好朋友吗？
众人：（稚气的、整齐的`）有！
教师：（微笑）那么我们制定一个规则，把你的东西同你的好朋友一起分享，好吗？
众人：好！（一散而去）
阿甲、阿乙跑到一起。
阿甲：阿乙，我这儿有个大苹果，咱俩一块吃吧！（兴奋地）
阿乙：嗯。可……（为难状）
阿甲：来吧。
两人一人一口，不一会把苹果吃完了。阿乙不时摸一下口袋中的苹果，没有拿出。
三十年后……
一个摩天大楼前熙熙攘攘挤了一群人，阿乙再次失业，沮丧地走在路上，看到这里正在招聘人才，想撞个大运。人选由董事长亲自选定。门内传出：“78号！”阿乙不安地走入。
阿乙：我叫阿乙……（话音未落）
阿甲：（从桌子一旁激动地跳过去，抱住阿乙）阿乙，我是阿甲啊！你这家伙，三十多年不见了，真没想到在这儿碰到你。
阿乙：这些年来，没想到你竟发达到如此地步，给老朋友传个经验吧！
阿甲：哎，哪有什么经验，全靠咱在幼儿园时老师制定的那个规则呗！把自己的东西同好朋友一起分享。
阿乙：啊！我都快忘了……（脸色难看）
阿甲：上了小学以后，我就把自己带的午饭与同学分享，然后是中学与他们分享课外书，到了大学便一起分享大家的好心情和坏心情了。而毕业以后，我们一起创办了这家公司，大家都选我当董事，于是我们与客户分享合作的愉快。还不，现在又和你分享成功的快乐了。
阿乙：真的很惭愧，我居然忘了最简单的规则。记得那时我还曾经藏住了一个苹果而心理窃喜，而现在我却明白了规则的力量，越简单浅显的规则越可以塑造人的性格。
阿甲：没错儿！其实与别人分享并不会使自己损失多少，这个社会需要的是人们遵守最细小的规则，建造一个美好的世界。今天你同我一同分享了你对失败的反思，愿意留下来和我一起继续分享成功吗？
两人紧紧抱在一起。
[简要评析]
本文对话题“规则”把握准确。文中选取了两组镜头：一是幼儿园中阿甲、阿乙面对规则的不同表现；二是三十年后两人遵规和违规的不同结果。通过比较，我们感受到了规则的力量，特别是阿甲最后的一番话，令人回味，发人深思。
[迁移训练]
1．阅读下面的材料，根据要求作文。
无论是蓝天白云还是细雨蒙蒙，无论是大海岸边还是高山之巅，无论是一马平川还是万丈深谷，听，大自然正在向你诉说……
请以“大自然是一本打开的书”为话题写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
2．阅读下面的材料，根据要求作文。
专家给大学生上过这么一堂课。他拿出一个大大的广口瓶，将准备好的大石块放进瓶子，直到石块高出瓶口再也装不下。他问：“瓶子满了吗？”所有大学生都说：“满了！”然而他又将一小桶砾石倒进瓶子，并摇晃瓶子使砾石填满石块的间隙。“现在瓶子满了吗？”这回学生有些明白了，“可能没满。”果然，他又将一桶沙慢慢倒进瓶子，“满了吗？”专家问。“没满！”只见他拿过一瓶水，倒进瓶子直到水面与瓶口齐平。专家说，时间就像这个瓶子一样，你觉得已经抓得很紧了，很满了，可是只要再加把劲，你还可以干更多的事。
请以“时间”为话题写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
[思维点拨]
1．大自然孕育了人类。人类与大自然息息相关。人类从大自然中不仅汲取了不尽的物质养分，也获取了无穷的精神能量。“逝者如斯”，那是先哲面对大自然发出的感慨；“会当凌绝顶，一览众山小”，那是诗圣面对大自然产生的喟叹。崇拜自然，赫尔曼？麦尔维尔写出了巨著《白鲸》；学习自然，海明威著成了《老人与海》；面对自然，杰克？伦敦发出了《热爱生命》的呼唤。一篇《海燕》，让多少革命志士壮怀激烈；一曲《小草》，又使多少普通人泪流满面。大自然用他那野性的、纯真的磁力吸引了古今中外千千万万个人的关注和赞叹。让我们走进大自然，用心去与它交流。大自然有许多地方值得我们学习。看到小草你会想到平凡与坚韧，看到绿叶你会想到普通与伟大，看到高山你会想到艰辛与伟岸，看到溪流你会想到清纯与奔放，等等。
2．时间，是一个老话题，古人就对时间说过不少至理名言。这虽是话题作文，但引出话题的材料却颇含哲理，那么在构思时就不能只考虑话题“时间”而忽视材料了。专家的示例只有一个目的，那就是借助示例形象地说明抽象的时间和瓶中放物一样，只要“放”或者“挤”，就能挤出来。切不可把这种现象看成是“弹性”“弹簧”“无底洞”等，那样可就离题万里了。
话题作文 篇10
目光的不同，给人带来的感觉也大不相同，欣赏的目光令人赏心悦目，悲伤的目光令人黯然神伤，深情的'目光令人感动不已……在各种各样的目光里,只有猜疑这一种让我难以接受。
五年级上半学期的时候，我们班有五位大队委的候选人，为了能是自己在竞选中发挥优秀，我们五个人便选了一天休息日见面，地点是红梅公园。那天早上，我们8：00在校门口集合后，准备一起去红梅公园，为了图方便快捷，我们选择了坐公交车过去，可到车站时，一位同学发现自己的乘车卡没带，出于好心，我便帮他刷了，可谁知道，我们刚刚刷完卡，正找座位坐下时，司机突然说道：“你们中间还有一人没刷呢?”我们五个面面相觑，理直气壮地说：“不会吧，我们都刷了啊!”“他还没刷呢?”司机指着那位没刷卡的同学说道。“上车时我帮他刷啦”我回答道。“我怎么没看见?”听完这话，我真是哭笑不得，但同时车上的乘客们都向我们来诧异，猜疑的目光，余光里还泛着轻视，好像在说：“小小年纪也想逃票，哼，不刷卡也想乘车!”我的脸开始发烫，想必一定很红，真想立刻找个地洞钻下去，周围的同学也一个劲儿的为我证明。然而，这又有什么用呢?一切都将是徒劳，我只好红着脸，在车快到站时“补”刷了卡，我们才摆脱了尴尬的场面。
下车后，乘客们猜疑的目光依然在我脑海里浮现，在公交车上的难看处境引起了我的思考：在社会中，信任是与他人交往中最百金难求的品质，也是人与人沟通的桥梁，一个对别人不信任的人也是很难得到别人的信赖和任用的，所以我们以后要向他人投去信任的目光!
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