评选方案

更新时间：2023-11-08 16:53:55 活动方案我要投稿

评选方案5篇【热】

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的评选方案5篇，希望能够帮助到大家。

评选方案5篇【热】

评选方案篇1

　　一、目的

　　为了有效的树立公司模范，营造人性化的管理氛围，鼓励团队全身心的投入工作，特拟定本方案。

　　二、评选原则

　　1.评选范围：公司合计10个部门，明细如下：

　　财务部、行政人事部、后勤部、物资部、工程部、技术研发部、技术服务部、生产部、安全环保部、天孚

　　2.评选要求及标准：

　　优秀团队的评定标准为：

　　① 优秀团队评定加分项：基本条件、团队职业素养、成本控制、企业文化、环境卫生、团队业绩六个方面

　　② 部门互评表：根据本部门指标，其他部门评定

　　③ 各部门自荐表：本部门的优与不足

　　3.评选过程中应注重对团队工作业绩的收集和验证

　　4.对于评选，有保密要求的事宜不能外泄

　　三、评选名额

　　“年度优秀团队奖”控制在公司部门总数的15%以内，即最终获奖名额为2名。有“优秀团队评定小组”对所有候选部门进行不记名投票，推选而出。

　　四、成立“优秀团队评定小组”

　　1.成立“优秀团队评定小组”是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时，由于“评定小组”由管理层各级负责人组成，能够使评选在一个客观公正的氛围中进行，从而获得各方认可。

　　2.“优秀团队评定小组”的成员组成

　　合计：13人 1) 公司领导：高伟 2) 部门经理：10人

　　3“优秀团队评定小组”的职责

　　a. 召开优秀团队评定会议，安排各项具体事宜；

　　b. 评定各候选团队的综合情况并给出结论

　　c. 选举产生最终的'优秀团队

　　五、优秀团队名单汇总

　　各部门主管负责人与12月20日前将填写完整的《优秀团队评定自检表》提交至人力资源处，由人力资源对所有表格进行汇总。

　　六、优秀团队考评

　　1.人力资源部协同“优秀团队评定小组”对所有候选团队名单进行考评。

　　2.考评流程：

　　1）由“优秀团队评定小组”根据候选团队在本年度的业绩及综合表现，在讨论后选举表决，团队得分数为当选依据，各部门得分数由高到低依次排列，得分最高者最终当选。

　　2）人力资源部将获奖部门的《优秀团队评定自荐表》和《优秀团队评选互评表》及《优秀团队加分项》提交至总经理处审批

　　七、确定优秀团队

　　1.根据以下方面所提供的信息确定最终结果：考核结果、选举意见、公司各方面的反馈。

　　2.总经理审批后，在公司年会上对年度优秀团队进行表彰。

　　八、年度优秀团队奖励

　　获得“年度优秀团队”称号的部门，获得公司“年度优秀团队”锦旗以及奖励现金2000元/部门

　　九、流程图

　　12月20日之前，各部门评选小组将本部门《优秀团队评选自荐表》交至人力资源部

　　优秀团队评定小组根据各部门提交的表格，综合本年度业绩以及整体表现，进行讨论，表决并最终确定

　　人力资源部将获奖的部门的《优秀团队评定自荐表》和《优秀团队评选互评表》及《优秀团队加分项》提交至总经理处审批

　　于年会上对本年度优秀团队进行表彰且颁发奖励

　　十、评选方案最终解释权归行政人事部

评选方案篇2

　　一、指导思想：

　　为了贯彻落实市教育局《关于开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动的通知》的文件精神，为了深入推进我校“做一个有教养的人”的育人理念，针对我校学生成长状况和实际需求，特制定本活动方案。

　　二、活动目的：

　　通过“美德少年”的评选表彰活动，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的'社会主义核心价值观融入学生的血液之中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。

　　三、组织领导：

　　为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立“州温市第二中学美德少年”评选小组。

　　组长

　　副组长

　　组员z、七八年级班主任

　　四、评选对象：

　　本校7—8年级全体学生。

　　五、评选标准：

　　此次评选，分为“孝老爱亲美德少年”、“助人为乐美德少年”、“环保节约美德少年”、“诚实守信美德少年”“文明礼仪美德少年”五类，标准如下：

　　1、总体标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，遵纪守法，遵守各项规章制度，热心公益、遵守公德、诚实守礼、自尊自强、勤俭节约。积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做到文明尊老尽孝心，在学校做到文明勤学送关心，在社会做到文明诚信献爱心。

　　2、具体标准：

　　（1）孝老爱亲美德少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

　　（2）助人为乐美德少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。

　　（3）环保节约美德少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。

　　（4）诚实守信美德少年：尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节；言行举止文明有礼，在人际交往中，礼貌待人，重信守诺，不弄虚作假，做老实人，说老实话。

　　（5）文明礼仪美德少年：举止儒雅，语言文明,尊重师长,主动问好,家庭生活、待人接物等礼仪行为方面表现突出。能积极主动向家长、社区宣传普及礼仪知识。文明行为举止在本班，本校具有表率作用。

　　六、实施办法：

　　（一）宣传发动阶段（xxxx年5月12日至18日）。上传文件，组织班主任讨论完善评选方案；召开班主任会议，宣传布置；在5月20日召开主题晨会，正式启动评选工作，在校园网上刊发消息，公布推荐“州温市第二中学美德少年”的程序和办法，广泛动员七八年级各班积极参与推荐，各班要利用班会、橱窗等形式进行广泛宣传。同时通过校讯通、告家长信等形式，让每一位家长了解相关信息，取得家长支持。

　　（二）推荐阶段（xxxx年5月19日—5月25日）

　　各班按照活动的评选标准，广泛发动学生、家长推荐候选人。“美德少年”候选人的推荐采取组织推荐、社会推荐两种方法。

　　1、组织推荐。一是每班以班级为单位推荐候选人，自荐或推荐他人均可，然后组织召开主题班会进行民主评议，每类评选中各推选出一名候选人（或选择其中几类各推荐一名）上报给学校，各班可利用本次活动评选出“班级美德少年”。二是以学校为单位，推选班级美德少年即为学校美德少年候选人。

　　2、社会推荐。广大家长和社会群众也可以直接向学校或各班推荐“州温市第二中学美德少年”候选人，填写申报表格。“美德少年”评选组委会，负责对社会推荐人选结合其所在学校意见进行综合审核。

　　3、材料报送。认真撰写候选人事迹材料（事迹要真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明、具有青少年特点和时代气息），填报推荐表。（见附件，要求150字以内的推荐词，500字以内的事迹简历）于5月23日以前报送政教处朱爱珍老师处。同时，将推荐表、事迹材料和以电子文档发送至邮箱：电话：联系人：朱老师。

　　（三）评选阶段（xxxx年5月26日—6月8日）

　　1、确定候选人。在班级推荐和社会推荐的基础上，由评选组委会对推荐的候选人进行严格把关、审核，推选出“州温市第二中学美德少年”候选人，七八年级共40名，在校园网上设计专题投票系统。

　　2、网络投票。学校利用信息技术课组织学生了解美德少年的先进事迹并给心目中的“美德少年”投票。学校组织在校教职工和学生家长登陆投票系统，按提示进行投票。

　　（四）公示表彰（xxxx年6月9日—6月17日）

　　1、学校公示。学校根据投票结果和评选小组意见，评选出共20名“州温市第二中学美德少年”并进行公示，接受学校师生监督。

　　（4）命名表彰。由校评选组委会、政教处、团委召开“州温市第二中学美德少年”评选表彰会，对获得称号的20名学生进行颁奖表彰。设计专题橱窗宣传先进事迹。

　　七、活动要求：

　　1、抓住契机，精心落实。各班要将此次评选活动作为推进我校未成年人思想道德建设，深化“做一个有教养的人”主题实践活动的重要抓手，认真布置，精心落实。利用班会广泛发动学生踊跃参与，努力扩大参与面，使评选表彰的过程变成我校学生提升道德品质，争做美德少年的过程，成为我校学生自觉参与、自我教育的过程。

　　2、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是落实市教育局文件精神的具体措施，全校各年级、各班高度重视，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。

　　3、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。

评选方案篇3

　　一、目的

　　针对目前系统考核工作尚未展开，员工绩效不明显的情况，为了更好地体现“一起成长、一起升级”的人才管理政策，充分挖掘20xx 年度工作表现优异的员工和优秀事迹，拟定本方案，用于对20xx 年度优秀员工的选拔操作工作。

　　二、评选原则

　　1 优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅；

　　2 优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；

　　3 评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证；

　　4 评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。

　　三、成立优秀员工评定小组

　　1 成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。

　　2 优秀员工评定委员会的组成：

　　a) 公司领导 2 至 4 人

　　b) 部门负责人 3 至 5 名

　　c) 人力资源开发中心经理

　　d) 考核专员

　　3 委员会的职责：

　　a) 召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜；

　　b) 评定各提名人选的绩效情况并给出结论。

　　4 输出：

　　《评定小组成员名单》

　　四、评价部门、分店和分公司绩效状况

　　1 部门绩效状况是评选优秀员工的基础，一个绩效很差的部门很难有表现优异的'员工，评选优秀员工首先应考虑绩效表现比较好的部门。

　　2 评价部门绩效状况的流程：

　　a) 人力资源开发中心向下列部门和人员发放《部门绩效评议表》：

　　总裁、总经理、公司领导、各部门、分店、分公司；

　　b) 各评议方本着客观、公平原则进行评议；

　　c) 人力资源开发中心回收《部门绩效评议表》，根据评价方权重比率统计各部门得分，排出次序；

　　d) 总经理审批。

　　3 输出：

　　《部门绩效评议表》

　　《部门绩效评议排序》

　　五、根据绩效状况分布申报名额

　　1 根据绩效状况评定次序对各部门进行强制分布，形成良好、普通和较差三个级别

　　2 处于良好评定范围内的部门按 1：25 比例申报优秀员工人选

　　（即根据部门总人数/25 得出的四舍五入的整数申报）

　　3 处于普通评定范围内的部门按 1：50 比例申报优秀员工人选

　　（即根据部门总人数/50 得出的四舍五入的整数申报）

　　4 处于较差评定范围内的部门原则上不给予申报名额，如遇特别情况另行确定。

　　5 部门人数不足 25 人的，按 1 人申报。

　　6 输出：

　　《优秀员工侯选名额分配表》

　　六、确定优秀员工评定标准

　　1 优秀员工的评定标准为德（职业品德）、能（专业能力）、勤（工作态度）、绩（工作业绩）四个方面，每方面确定三至五项具体指标，形成《优秀员工评定标准》；

　　2 基层人选和管理层人选因工作性质不同而在各项指标的权重方面有所不同；

　　3 《优秀员工评定标准》用于申报优秀员工提名人选前的参考信息和对优秀员工提名人选进行的 360 度考评活动。

　　4 输出：《优秀员工评定标准》

　　七、推荐和申报提名人选

　　1 下列人员可以推荐优秀员工提名人选：总裁、总经理、公司领导和人力资源开发中心

　　2 获得申报资格的部门可按所获名额进行申报

　　3 未获申报资格的部门如有成绩特别优异须进行申报的，直接向总经理申报

　　4 推荐人选不占申报人选名额

　　5 输出：《优秀员工提名申报表》（含推荐）

　　八、汇总提名人选名单并公示

　　1 人力资源开发中心对各方推荐和申报的人选进行资格审核，确定名单，发布公告进行公示

　　2 输出：《优秀员工提名人选名单》

　　九、对提名人选组织 360 度考评

　　1 优秀员工评定小组协同人力资源开发中心对提名人选组织360 度考评

　　2 考评流程：

　　a) 选定主考部门和主考人

　　b) 主考部门和主考人根据员工表现依据《优秀员工评定标准》填写《考核表》

　　c) 《考核表》评价等级为优秀、良好、一般、需改进、差五个等级

　　d) 《考核表》汇总，统计成绩

　　e) 取得优秀或良好成绩的可考虑确定为优秀员工，具体数量视考核结果而定。

　　3 输出：

　　《考核表》

　　《考核成绩汇总表》

　　十、确定优秀员工人选

　　1 根据以下方面所提供的信息确定最终人选：考核结果、总裁总经理指示、公司相关各方反馈和人力资源开发中心意见

　　2 形成《优秀员工名单及事迹简介》上报公司领导审核、总经理审批

　　3 输出：《优秀员工名单及事迹简介》

　　十一、组织编写优秀员工先进事迹材料

　　1 优秀员工名单经审批后，人力资源开发中心协同员工所在部门编撰《优秀员工先进事迹材料》，报备人力资源部门

　　2 确定优秀员工代表一名，形成《优秀员工代表发言稿》

　　3 输出：

　　《优秀员工先进事迹材料》

　　《优秀员工代表发言稿》

评选方案篇4

　　一、活动目的

　　为了提高同学们的收听率，增加同学们与广播的互动性，安排此次活动。

　　二、活动时间

　　20xx年4月3日至4月18日。

　　三、投票对象

　　全校各位老师、同学（投票者）[完全采取自愿方式]

　　广播四个小组（候选人）

　　五、投票方法

　　4月17日各班到大队部室领取选票组织填写。填好选票后，交到大队部。18日宣布最后票数，票数最多的小组将获得大队部的奖励。

　　六、奖励方法

　　大队部将奖励票数最多的小组，奖品为文具。

　　（附：选票样式）

　　“我最喜欢的'广播栏目”评选活动选票

　　校园情报站

　　（单周周二）

　　快乐小驿站

　　（单周周四）

　　小故事大智慧

　　（双周周二）

　　读书故事会

　　（双周周四）

　　（注：可多选，在选的小组下方打“√”）

评选方案篇5

　　为做好我校推荐评选工作，按照市教育局《关于开展云连港市中小学高层次人才“333工程”第二周期第三层次推荐评选工作的通知》的要求，特制定本方案：

　　一、领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　小组办公室成员：z

　　评选推荐领导小组由校级领导组成，评选委员会由“特级教师”、“港城名师”、市“333工程”人员组成。

　　二、评选办法

　　根据连教师【20xx】13号《关于开展云连港市中小学高层次人才“333工程”第二周期第三层次推荐评选工作的通知》文件精神，经校长办公会研究，成立评选领导小组、评选委员会、工作小组。工作小组制定推荐评选方案。

　　评选委员会讨论并通过学校推荐评选操作办法，即在资格审查通过的基础上，进行群众测评，同意率达三分之二以上的.申报人员方可填写量化自评表，评选领导小组邀请专家对申报人自评情况进行重新核定。评审委员会研究确定参加述职人员名单，并结合学校绩效考核方案及申报人的教学能力、地区影响力进行综合鉴定，按照优秀、良好、一般，进行分数折算。最后根据总得分进行排序，确定并公示上报人员名单。

　　三、评选范围和对象

　　骨干校长：学校在职在岗校级干部。

　　骨干班主任：学校在职在岗班主任。

　　骨干教师：学校在职在岗一线教师。

　　对原已获得市“333工程”第一周期第三层次称号的人员，在申报类别不变的情况下采取考核的办法进行确认。另文通知。

　　已获得江苏省特级教师、“港城名师”、市“333工程”第一及第二层次称号的人员不在相应类别的推荐评选范围。

　　四、评选条件和政策要求

　　评选条件和政策要求以《关于开展20xx年云连港市中小学高层次人才“333工程”第二周期第三层次推荐评选工作的通知》为准。

　　五、评选推荐程序

　　1.符合条件人员向学校递交书面申请。

　　2.评选委员会对申报人员进行资格审查，召开申报人员会议。

　　3.全体教职工对申报人员进行民主测评。