六年级作文

六年级作文五篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

　　星期天的晚上，妈妈请同事来家吃饭。妈妈要烧红烧肉，要用葱做佐料，但妈妈在厨房里忙这忙那，没时间剥葱，就对正在津津有味看电视的我说：“来，露露，帮妈妈剥根葱，好吗？”

　　我心想：“我都八岁了，应该帮妈妈干些事了。”就爽快地说：“好吧！”说完就乐呵呵地从妈妈手里接过了葱，到一旁去了。我拿着葱，看了看心想：“妈妈真仔细呀，那么多葱，就让我剥一根葱。算了，就按妈妈说的做吧。”我就左一下，右一下，前一下，后一下，把葱剥得像蚯蚓似的，软软的.，嫩黄色的。看着这根干干净净的小葱，我想：“多干净，妈妈肯定要夸奖我了！”

　　想完，我就捏着葱走到妈妈的面前说：“剥好了！”妈妈一看，叫了起来：“啊！怎么会这样！”看着妈妈那不乐意的表情，我委屈地噘着小嘴说：“没剥干净吗？”妈妈笑了，说：“傻孩子，剥一根葱够用吗？妈妈说让你剥根葱，你要根据实际需要去理解意思，就是一些葱呀。”

　　嗨，看来我们要多劳动，多锻炼自己，才不会发生这样的笑话。

六年级作文 篇2

　　一个普通得如白开水一样的晚上，夜色渐浓。我做完作业准备洗澡，一拧水龙头，没有一滴水流下来。换了个水龙头，还是没有水。停水了？我正在疑惑中。楼道里传来一声断喝：“怎么停水了！这自来水公司是干什么用的？”已经是八点半了，还不知道这水什么时候才能来。我把热水壶里的水，冷水杯里的水和两瓶矿泉水全部倒了出来，马马虎虎刷个牙洗个脸。睡觉前，按例上了个厕所，习惯性地按了下冲水按钮，于是，连抽水马桶水箱里也干了。就这样一个停水的夜晚，我澡也没洗，带着一身的汗味就睡觉了。

　　第二天早上，水依然没来，卫生间里开始弥漫臭味。我换了身衣服和妈妈到单位去洗漱，然后匆匆赶往学校上课。

　　中午，随着水的.到来，生活终于恢复了正常。又一个宁静的夜晚，我不由有些惶恐：“就这样停个一天水，我们的生活都会乱了套。如果今后淡水资源真的枯竭了，我们该如何面对我们的每一天呢？”

　　水是生命之源，它哺育了世上万物。可是现在谁还把她当成母亲来看呢？滥用土地、森林面积缩小、过度放牧、滥砍滥伐以及盲目灌溉，导致水质量急剧下降。前几日听新闻里说，苏北一地区，因为长江水源污染，自来水停止供应。网络也常传来，某天清晨发现自来水腥臭难闻不能使用……

　　曾经，南水北调浩浩荡荡。可是眼下随着河水回落、河口盐碱度升高、鱼和水生植物物种的消失，连一向以“水乡”闻名的江南也开始出现水荒。

　　几亿年来，地球上水的总量一直没什么变化。可是淡水资源减少，这里闹水荒，那里发洪水，这都是自然对人类的惩罚。

　　水是自然之母，每一个生命都要依赖水才能存活。如果没了自来水，我们该怎么办？古人取井水，可是现在水井越来越少了，随着地下资源的过度开采业无法饮用了。喝河水？可是现在河里船来船往，河水连洗衣服都不能了。用江水？可现在江里黄沙滚滚，颜色更胜泥土……

　　爱惜身边的每一滴水吧，随时关上水龙头，别让水空流。

　　爱惜身边的每一滴水吧，让水重复使用，充分发挥水作用。

　　爱惜身边的每一滴水吧，珍惜每一张纸，保护森林和河流。

　　爱惜身边的每一滴水吧，不要让最后一滴水成为人们的眼泪！

　　爱惜身边的每一滴水吧，不要让水荒成为人类的恐慌！

六年级作文 篇3

　　凉爽的秋风赶跑了夏日的浮躁，秋风让我们尽享天高云淡风清的熏陶，秋风让五谷给我们带来丰收的喜悦。当我们沉浸在这其中时，中秋节到了。今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。中秋佳节，月儿高挂，寄寓着游子无限的思念。远思两乡断，清光千里同

　　A市一宿舍楼里，一出外打工的游子独自站在窗前深思。屋内空荡荡的，圆桌上放着一盒拆开了的月饼。他打开窗子，望着夜空中那一轮金黄的圆月，不禁想起了远在家乡的亲人：父母的`身体是否安康，生活是否快乐，此刻是否在思念着他……想到这里，他的眼眶里充满一种液体，晶莹的泪花在发光。他很自责，很难过，因为他知道父母现在一定是望着天空中的孤月，泪流满面了。出外生计，已有好几年没回家了……他不禁想起了往事。此刻，他最牵挂的是家乡的父母。于是，他拿起了电话，拨通了家里的电话，电话铃声"嘟嘟"地响，通了，电话那头传来老母沙哑的声音，"喂，妈，是我，您和爸还好吧！"他抑制住心中的涌动问道。"好，好，都很好，你不用担心，你要照顾好自己啊。"听到老母这番话，他的眼泪终于夺眶而出了，他不敢听他母亲的声音了，那会是一把利刀，足以把满怀内疚的孝子宰割。"妈，没事了，我挂了。"说完他重重地把电话扣上。他多么希望回到家里，陪伴着二老。这对他来说是最大的愿望了，可是不可能的。月亮是那么圆，那么的皎洁，他只能把思念寄托于月亮，月与人是那么的近，仿拂只有月亮才能知晓他心灵深处的情感。在同一片天空下，远思两乡人，清光千里同。叹"月圆人聚襟情朗，月近人遥愁恨萌。"

　　但愿人长久，千里共蝉娟

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。Xx边防营里，战士们正围坐在一起，共度中秋佳节。虽然他们个个都笑容满面，但班长明白他们心中的所思，因为他也一样思念家人。他和大家说："同志们，亲人要思念，但我们大伙就像亲人一样啊，这里就是我们的家，难道不是吗？"战士们不约而同地沉默了片刻，但不久便欢笑起来。他们没有情吗？不是！只是他们知道自己的任务，只是他们比常人坚强。人非草木，孰能无情？他们知道月亮会带给亲人思念，因为此刻他们就是那天上的月亮，在洒耀着远方的亲人。仰望南方秋季的星空，那无遮无拦的夜空碧色如洗，烂灿的星斗像钻石一般闪闪发亮，而那一轮圆润的明月静静地挂在天上，高远而深邃。那圆月，大大地远远地美着，泛着清辉，高高地挂在最美的天堂，不让我们触摸；那月光，默默无语，柔和地洒向大地，洒向那星星点点的弥漫温馨的万家灯火。岁岁中秋，今又中秋。但愿人长久，千里共蝉娟。中秋月近人，但愿早日月圆人也圆！

　　中秋节，在满空的月光里，人们尽情地享受那毫不张扬的静美和缠绵不绝的馨香。借着明媚的月光，我们思念家乡，想念亲人、同学、朋友，回忆温馨的时光。凡是心中牵挂的人，在中秋节都想起来了。只因为中秋月近人！

　　中秋节就就要到了，我希望今年的中秋月更圆、更明，更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶；也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许，这就是我中秋情结的真谛

六年级作文 篇4

　　人们总是在问“幸福是什么？”也许幸福是一种乐观的态度，一种豁达的胸怀。但是幸福对于我来说，犹如在做一道“加、减、乘、除”的题目。

　　幸福是“加法”，加上小小的成功。还记得最近写的一篇征文，当知道自己要写一篇“法治”征文的时候，心里像十五个水桶七上八下，有点不知所措。心里的第一个想法是把在网上搜到的资料抄下来。但我转念一想，这样的写法谁都会，不如写写大人们、同学们和我的感受吧。于是，一个大胆新颖的念头就在我脑海中出现。当听见老师说班上只有两位同学获奖而我是其中之一时，我心中像打翻了一罐蜂蜜——甜极了。原来这就是幸福，我要通过努力，使它变得更多。

　　幸福是“减法”，减去小小的'烦恼。一直以来，大家都知道我做作业的速度非常慢，它长期成为困扰我努力学习的坏习惯，而这个坏习惯像影子一样紧紧跟着我，怎么甩也甩不掉。要提高自己的幸福感，就应该一个一个地剪掉这些坏习惯和小烦恼。

　　幸福是“乘法”，乘上满满的爱。每当老师早早的在教室辅导我们的学习，每当父母天蒙蒙亮就和我一起走在金山公园的上学路上，每当同学生日的时候我们相互快乐的祝福……每次和大家在一起时，我都能感受到满满的爱。我要用实际行动来回报这种爱，让大家加倍地感受到满满的幸福。

　　幸福是“除法”，除去淡淡的忧伤。我一直担心自己长不高，体重不够，身体发育不良，实力下降……不光是身体方面，我还很担心自己的学习方面，总是担心自己考不上好的学校，为将来自己的发展担忧。这些忧伤都是通往幸福路上的拦路虎，我要把它们统统除掉！

　　这也许就是我梦想中的幸福，把好的东西放大，把不好的影响缩小。“加、减、乘、除”，正是我通向幸福大道的好方法。

六年级作文 篇5

　　一堵墙，隔开了我们。一张纸，分开了我和你。我们的相遇就好像是在昨日，没想到今天我们就要分别。我们在20xx年相识，在20xx年分别。

　　毕业了，推开教室的门，里面有的是追逐打闹的我们，而不是一片寂静;黑板上有的是老师留下的笔记，而不是一片漆黑;桌上有的是一本本书籍和一支支钢笔，而不是一片荒芜。

　　还记得小升初前一天老师给我们听写，写的是什么?是我们的名字。这是第一次，也是最后一次，我们的听写本上都是一个大大的A。

　　还记得老师以前总是对我们唠叨他们教的上一届怎么怎么好，现在我们终于成为老师口中那神奇的上一届。

　　还记得老师总是说学校是我们的家，我们要爱护它，现在我们终于离开了这个家，这个有我们六年的记忆的家。在学校最偏僻的一个角落，我们种下了一株太阳花，每天每个人总要去看看它，后来，它竟长出了一大片。

　　再后来，我们毕业那一天，老师带着我们把那些花都拔了，独留下了最初种下的那一株，老师说：“这最初种下的就是老师我，你们就是后来长出的那一些，现在你们都走了，那么那些还留着干什么?”我们沉默了，最后，我们怎么回的教室，没有一个人记得。

　　进考场前，所有人都在谈笑风生，但当从考场出来时，很多人都哭了，唯独我们没有，因为我们知道，我们还没有分别，我们还在一起。可是，在领录取通知书的.那一天，其他班上的人都快走完了，我们还在教室，操场嬉戏，因为我们知道这是我们最后一次在一起，出了校门口，我们就要各奔东西，很难再聚在一块了。出了校门口，有多少人哭了?不知道，因为我们的视线已被泪水遮挡。

　　以前，有多少人盼望着毕业，可当这一天真的来临时，又有多少人舍不得。教师节，我们约好去看望一下老师。当我们来到那儿时，迎接我们的是熟悉又陌生的钢筋水泥。

　　学校还是那个学校，老师还是那个老师，只是我们已不是以前的我们。不经意间听到两个小朋友说：“唉，什么时候我们才能毕业啊，那个时候就不用再天天望着老师了。”我们以前也是这样想的，只是现在我们后悔了。那株太阳花似乎又长出了新的花儿……

【六年级作文】相关文章：

五一六年级作文11-03

六年级作文11-07

六年级的作文03-14

六年级生活作文06-30

云六年级作文03-02

蜡烛六年级作文03-25

发现六年级作文03-26

除夕六年级作文04-03

秋游六年级作文04-03

大海六年级作文04-03