六年级的作文

更新时间：2022-06-28 19:26:20 六年级作文我要投稿

【精选】六年级的作文汇总6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。

【精选】六年级的作文汇总6篇

六年级的作文篇1

　　好多好多人，面对与他们即将逝去的东西，事物。好多好多人都只是面对逃避，哭泣。我想知道，哭泣和逃避有什么用呢？为什么不坦然去面对我们即将逝去的东西？

　　小学毕业了，我们何曾剩过些什么？面对我们小学即将逝去的生活，会有人难忘的，会有人忘的，我也快毕业了，今天，考完试，回到家，突然想到了好多好多，我们对于同学。老师，留下了什么映象，会是开心的，难忘的，还是可笑的？谁会知道呢？我的头脑中突然想到了许多我们之前在学校跳的舞，做的游戏，又觉得这一切又好像过往云烟。突然的一下就什么也没有了，对于那些我们逝去的小学生活，好难忘，又觉得好恍惚。突然的一下，时间也就过去了，什么事也只是在脑海中留下了一个烙印，就像冬天时候的落叶，想回到他们生机勃勃的时候，却什么也就过去了，刚刚生命绽放的时刻，忽悠忽悠着也就过了那些名法依旧的时候，落下的也只有屈膝的躯体罢了。

　　我的那些老师，再见了。也许也就在这一刻时间，我也就烟消云散了，也许以后你们回忆起20xx级6（4）班的时候，我落下的，也就是以后恍恍惚惚的记忆而已，在我的脑海中，我们第一个真正的启蒙老师，只有你们俩个，我敬爱的`高老师，邓老师，请记住我，你的学生，记住这个班级体，这个让人难忘的夏天。

　　我的那些同学，以后，你们一定要好好的，考上自己的中学，我的马马，我的莫微，我的钟嘎，我的盈盈，我的玲玲，我的朋友。。。祝你考上好的中学，没有了你们，我还得自己学习照顾自己，就想一个还没有学会飞行的鸟儿，还需要人照顾，还需要爱护，现在，已经到了该学会照顾自己，学习飞翔的鸟了。让我们好好地期待，期待学会飞行的那一天。

　　我敬爱母校，请再我回首回忆回想一下，那些给予我们好多好多的母校。

　　面对即将逝去的小学生活，我还是会去面对他，因为，我想我该学会独立了。

　　在那个栀子花盛开的夏天，我们即将分离，又相聚在下一个栀子花开的夏天，也许，我们会重逢。

六年级的作文篇2

　　俗话说得好：老师不在校，学生乱了套。我们班的“乱套日”是星期三，因为每周的这一天，我们的班主任都要去开会。想知道马蜂窝什么样吗？就是我们班星期三那样！

　　自习课的上课铃刚打响，班长大人便拿起教鞭，用“女高音”进行起了班主任的“模仿秀”。可惜她始终是只“纸老虎”，声音再响亮也难得班主任的气势，招呼大家遵守纪律的话统统被“左耳进、右耳出”。教室后排忽然传来一阵肆无忌惮的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我们班的“搞笑天王”又在带头“造反”了。这个“天王”的`称号可不是白拣的，真不知道他哪儿来那么多段子，随手一抛就能让大伙笑得满地找牙。班长大概是全班惟一不卖“搞笑天王”的账的人了，在她一次又一次足以震碎玻璃的“噪音”轰炸下，“搞笑天王”终于率众投降。刚安静一会儿，班里的“哭鼻子大王”又嚎啕大哭起来，不就是因为旁边的男生开玩笑地“打”了她一下吗？这下可好，有了“哭鼻子大王”汹涌澎湃的哭声垫底，大家窜座位的窜座位，看漫画的看漫画，说笑话的说笑话……“铁血”班长被逼无奈，终于祭出了“杀手锏”――记名字。然而，再怎么“铁血”的手段也阻挡不了对“自由”的渴望，没过几分钟，在几个胆大的男生的“召唤”下，“马蜂窝”终于又炸响了。失去“王牌”的班长只好冲着几个班干部无奈地摊摊手，像是在问“我该怎么办呀”……

六年级的作文篇3

　　人生如百味的料味瓶，里面装满了酸甜苦辣咸，你会遇到快乐的事，可能下一秒，困难就会降临，我在想，笑着也是一天，哭着也是一天，为什么不开开心心过一天呢？

　　周五有一节体育课，老师让同学们学鸭子走，我想：怎么办！下周一又要腿痛了，上下楼都不方便，可真烦人。老师哨声一响，第一组的同学甩开膀子，都奋力地向前冲，同学们在一旁喊“加油！加油！”听到加油声，他们更加卖力地冲向终点，抛开了一切的杂念，用力地向前冲。

　　哦！到我了，看似简单的'动作，可为什么都使不上力，在阳光下犹如失去了双腿，没有感觉，身体却已不有自主地向终点移动，同学的呐喊声激励着我，“坚持下去，你就是胜利者，加油！”

　　我不能辜负了他们对我的期望，双臂左右用力地挥动，步子加快，加大，成功了，我是第一名，我做到了，全班同学欢呼雀跃，看到大家的笑脸，原来幸福的味道如此甘甜，沁人心脾。

　　原来幸福就在我们身边，就在我们经历的点点滴滴里，有时候遇到困难，不放弃，坚持下去就是胜利者，这就是幸福的味道——甜。

六年级的作文篇4

　　再我小的时候我不知道象棋是什么只知道五子棋，总以为象棋是大象用鼻子下五子棋。

　　有一天，我在放学回家的路上看见一棵大树下有一群人，我挤进去一看，我不知道那是什么东西。便问旁边的一位叔叔说：“这是什么呀”。那位叔叔说：“那叫象棋”。我满脸疑惑的说：“象棋不是大象用鼻子下五子棋么，这个怎么叫象棋呢？”周围的人听完我的`回答都哈哈大笑了起来。

　　我害羞的跑回了家，我看爸爸在家里做饭便走过去问爸爸，什么是象棋。爸爸说：“象棋跟五子棋不一样，象棋是一种很好的休闲活动，他可以让你冷静的思考问题。”我心想：原来象棋不实用大象的鼻子下五子棋啊。我对爸爸说：“爸爸你教我下象棋吧。”爸爸说：“好啊，不过你点先把象棋的每个棋子的走法背过。”我兴奋地说：“太好了，爸爸教我下象棋了，快点把每步棋的走法告诉我吧。”爸爸说：“好拿你记住了，马走斜日，象飞田……”爸爸怕我记不住然后又给我写本上了。背了一天半终于背过了。

　　爸爸让我给他背，我朗朗上口的背了下来。爸爸说：“你把这个背下来以后的东西就简单多了，下一步教你摆棋。”爸爸把那个棋摆哪儿块都给我画了下来让我看，到了第二天我把那步棋该放哪儿都让背过了，爸爸让我给他演示一遍。我因为放得太急，结果把两个棋子放错了位子。不过我马上改正了过来，爸爸对我说你已经把三分之二的东西学到手了。剩下的就差练习了。

　　当我学会玩象棋的时候我的心里真是太高兴了，象棋不仅是一种休闲活动，也是一种艺术。

六年级的作文篇5

　　我见过许多著名的溪湖，但我最喜欢的仍是故乡那条默默无闻的小溪。

　　春天，万物复苏，冻结的水面渐渐地融化了，冰块与冰块之间岀了一首激情高昴的交响乐，既像狮子的怒吼，又像动感的鼓点。随着树木的苏醒，和春姑娘的到来，一起催促着人们进行新一年的劳作。

　　夏日，溪水流的'更急了，因为它即要为大树伯伯浇水又要为人们种植的农作物营养，还要与故乡的小朋友一起嬉戏玩要。故乡的小溪时刻刻地奉献着，无怨无悔，不求任何的回报，只求看见人们脸上绽放的花朵。

　　金秋，溪水湲湲流行，想看看自己付出后收获的成果，想再看看人们脸上笑脸······它依然辛勤的灌溉植物。

　　寒冬，小溪被冻洁了，但它的一部分化成了冬天的使者--雪花。用自己的身体织成了一件雪白晶莹的绵被，为万物给予一点仅有温暖······我爱故乡的小溪，因为它为我的故乡付出了太多，因为它让四季都充满了活力。

六年级的作文篇6

　　滴答滴答，下雨了。

　　雨很小又很连绵，衬着一片柔嫩的草色，淅淅沥沥，动人心弦。可是我没有闲情逸致去欣赏这番美景。冰凉的雨水从我的指尖流向袖子里去了，好凉啊！此时此刻，我多想有人会为我送上一把雨伞。缠绵的雨丝勾起了我对往事的回忆，也是这样的雨天，也是我为忘带伞唉声叹气之时，他撑着一把小蓝伞走过来。于是，在潇潇的春雨中，一对亲密的小伙伴，顶着一方湛蓝的天空，踏着水花渐行渐远。那是多么美好的童年啊！天是蓝的，草是绿的，阳光是灿烂的，那时的我们，整天嬉戏，在风雨中“同伞共济”。一把小蓝伞，撑起一片友谊的天空。冰凉的'雨点飘在我的脸上，将我从记忆中唤醒，再看看眼前。街上陌生的人们只顾着自己，没有时间注意我。冰凉的雨滴滴在手掌心，我还没来得及我握紧，它就顺着手上的纹路滑下去了，带给我一丝惆怅。忽然，我看见雨中的一把小蓝伞，伞下有着熟悉的身影。是他，一定是他，是小时候一次次共伞的他！我飞快走进去，真想快点进去那片无雨的友谊天空。

　　“喂，等一下。”我欣喜地喊着，他回头一看是我，愣住了。眼里流露出一丝十分难为情的神情。“你怎么，怎么没带伞”“我，忘了”看着他的表情，我也不自然起来。毕竟我们已不再是小孩子了，一起打伞的话也会被别人误会。“那，我先走了”他紧张地对我说，然后做贼似的走了。雨下得更大了，我早已成了落汤鸡。抬头看看头顶的天空，不知何时早已失去了往日的颜色。

　　站在雨中，我若有所失，我的这片天空究竟失去了什么？

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