六年级小学生作文

更新时间:2023-03-28 10:44:37 六年级作文 我要投稿

【推荐】六年级小学生作文汇总7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的六年级小学生作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】六年级小学生作文汇总7篇

六年级小学生作文 篇1

  广州塔是我国著名的标志性建筑物,也是著名的旅游景点。

  早上,我和妈妈坐车到中轴线与珠江景观轴交汇处观赏广州塔。广州塔身型很特别,象小蛮腰,腰身上布满了五颜六色的灯光,远远望去就像是立在江中的彩色柱子,在波光粼粼的江中漂亮极了。我和妈妈坐电梯上到顶端,从上面往下看,地面上的人就像一只只的小蚂蚁,大树就像一个个站的.笔直的军人,汽车像一只只小昆虫。整个广州都呈现在我们的眼前,原来我们身处的广州是如此的繁华美丽,也带给了我作为一个广州人的自豪。看完如此美景,妈妈带着我离开。坐在车上,我回望广州塔,美丽的广州塔就像七彩棒,不断的变幻着颜色,寓意着广州也在不断的变化中,往更好的方向前进。

  我爱广州塔,我爱广州。

六年级小学生作文 篇2

  童年是令人向往的,是充满诗情画意的。那时候,我和小伙伴们经常一起玩游戏,捉迷藏,玩得不亦乐乎。

  那是一个星期天的下午,铁牛、书虫、盼盼在我家打牌。玩了一会儿,盼盼说:“打牌太没意思了,我们玩别的吧!”铁牛说:“我们来捉迷藏吧!”我们三人异口同声地说:“ok!”先是盼盼捉,我们三人匆匆忙忙地找地方藏起来。我躲在大门的后面,铁牛藏到米缸里嚷起来:“躲——好——了!”少顷,盼盼推开门,像小猫寻找老鼠一样东张西望,四周一点儿动静也没有。盼盼一时半会儿找不到我们,干脆坐下来讲话。铁牛实在憋不住,便笑出声来,被盼盼逮了个正着。后来他们在窃窃私语,好像在暗示我藏在哪儿。盼盼假装不知道,一步一步地靠近大门,最后用力将门往我身上一推,嬉皮笑脸地说:“出来吧,不然我把你压成大烧饼。”

  我乖乖地走了出来。这时盼盼不知为什么,仰着头大声喊:“书虫快出来,我已经发现你了!”书虫胆小,从楼上傻乎乎地走了下来。看见他傻头傻脑的样子,我们都不由自主地哈哈大笑起来。

  捉迷藏真的.很有趣,它给我们的童年带来无穷的欢乐。

六年级小学生作文 篇3

  时光荏苒、日月如梭,转眼间,六年过去了。

  回忆起六年前,不懂世事的我们依偎着爸爸妈妈走进了学校,充满着对学校的憧憬,来到了教室,陌生的教室、陌生的同学、陌生的老师,使我们充满着好奇与疑问。

  六年级,我们即将毕业,往事不堪回首。

  那天,语文老师走进教室,给我们上最后一课————24课《明天,我们毕业》。当老师说给我们上这课的时候,我们的眼睛“流汗”了,都不想上这伤心的一课,可。。。不上不行啊,毕竟这是课文。全班无一不流泪的,那是对老师的不舍,也是对朋友、同学的`不舍。读这篇课文的时候,我们泪流满面,想个泪人。下课时,我经过办公室,发现老师进了办公室,竟然默默地、悄悄地哭了起来,原来老师也是舍不得我们的啊,老师不在课堂上哭是怕我们更加伤心。这篇课文上了两节课,同学们也哭了两节课,大家都会好好珍惜着两个月的时间。两个月,一眨眼就过去了,上初中的时候,我们班的同学不会还坐在一个教室,听一个老师讲课。还有两个月,我们再也回不到那个我们在里面喜欢哭、喜欢笑、喜欢上课悄悄地讲话、喜欢上课发短信的教室。一想到我的那些闺蜜、姐妹、哥们、兄弟,我就情不自禁地留下了眼泪,眼泪是回忆唯一的言语。

  还有两个月了,大家要好好珍惜,不要发生什么不必要的矛盾!

  六年级:乔飞羽

六年级小学生作文 篇4

  在学校里我们开展了许多有趣的实践活动,老师还让我们在校开展实践活动。我要告诉你的是,我自己动手种大蒜的故事。

  中午放学回家,我看到厨房里有一把蒜苗,我想要是把这些蒜苗种子下去,一定会比种蒜瓣长得快,我趁妈妈还没有回家,到楼下挖了一盆土,将一大把蒜苗种到土里,还浇了点水,便端到阳台去。一个下午我心理美滋滋的,盼望快点放学,终于放学了,我飞也似的跑回家,我那可爱的大蒜却耷拉着脑袋,奄奄一息,这是怎么回事?我丈二和尚摸不着头。妈妈回来了,看到我愣愣的`样子,禁不住哈哈大笑,她说:“傻孩子,那是去根的蒜苗哪能活呢?”我和妈妈一起重新把土翻松,拿蒜瓣种下去,每天清晨我都要看看它们,一个星期后蒜苗破土而出,尖尖的小苗象小鸟的嘴巴,小苗一天天长大,我成功了。

  综合实践活动使我不但学会了种大蒜,还懂得种其他的植物;使我的课外生活越来越丰富。

六年级小学生作文 篇5

  生活中,任何一个举动,一个表情,一句话,一个事物,我们总会忽略一样,关系可大可小,有的忽略了没有什么,可有时忽略了,就会酿成大错。

  一个人的举动很重要,面对别人时的一个微笑,灿烂微笑带给人的是阳光、温暖。就算对于很少来往的'邻居,也是一种尊重,如果你面对邻居走来,你忽略了待人的微笑,若无其事地走过去,别人认为你不尊重他,嘴上不说,心中却早已给你画上黑星了。

  一句话也很重要。早上遇人说的“早上好”,晚上的“晚安”,这都有着浓浓的尊敬,会让人觉得你很礼貌,当你忽略了这种行为,让别人感到你忽略了他在你心中的地位,不尊重他。

  一个小错误,看起来事情并不大。假如有一艘潜水艇的一个钉子松了,检查员忽略了这一点,当它潜入水中,钉子一旦松了,那会有多少人死于这突如其来的灾难啊!原因只是一个小小的钉子。

  一个小数点,学过数学的人都知道。记得某本书上说过一件事:说某国从其他国家进口一些东西,小数点因为马虎的人点错了位置,结果使国家亏损了上万美元,只是因为点小数点的人忽略了去检查。

  记得最重要的是一声问候。当病人生病了,躺在病床上,一句“好些了吗”,也许这只是一句最普通不过的话,实在让人感到一种安慰,却有浓浓的爱意,如果只是几句家常闲聊,忽略了问候,表达出来的意思也忽略了安慰。

  无论我们做什么事都要认真对待,仔细完成,要让表达出的感觉,带来一丝灿烂的阳光。

  忽略的,有时是最重要的!

六年级小学生作文 篇6

  今天,薄子鹏的妈妈走进了我们的课堂,给我们上了一节无与伦比的课,带来了一种我们闻所未闻的东西——“爬猴”。

  所谓的“爬猴”,就是指把知了放进锅中油炸。你瞧,它穿着金黄色的酥脆外套,好像一碰就要碎掉似的。又薄又透明的翅膀隐藏在“金大衣”之中,像位驼背的绅士,穿着金色的大衣,神气十足地说:“哈哈,你觉得我帅吗?”

  最有价值的不是它的外形,而是口感。咬上一口,香脆可口,油而不腻。慢慢嚼,似乎还能听见“咔嚓” “咔嚓”的声音。它就像个经久耐嚼的口香糖,越嚼味儿越鲜。不一会儿,油津津的味儿便弥漫整张嘴,令人回味无穷。真可谓是“此物只因天上有,人间能得几回闻?”

  有的同学见了此等美味佳肴,便立刻狼吞虎咽,三口两口吃完了,好像两三天没吃饭似的,真是个十足的“吃货”啊!有的同学则小心翼翼地舔了舔“爬猴”的金色盔甲,小心地一口一口慢慢吞下;有的同学比较顽皮,把“爬猴”往天上一抛,再张开大嘴接住,像个杂技师;有的`同学比较胆小,不敢吃,张开一点点嘴,刚要吃下去,却又担忧地吐了出来。

  吃完了美味的“爬猴”,我明白了一个道理:有什么新奇有趣的东西,应该与大家共同分享,簿子鹏和他的爷爷奶奶就是为了和我们分享美食,才在炎热的夏夜,跑进草丛中捉知了,他们这种乐于奉献、乐于分享的品质是最香的!

六年级小学生作文 篇7

  “纵观小学生涯,唯瞻前顾后,毁我大好年华。”

  这是一句略微有些文绉绉的内心独白,说白了,就是因为我胆子太小,错失了一次又一次机会,留下了太多太多的遗憾。

  回想以前,发生最多的情况,就是明明知道对的答案,死死活活不肯举手,以至于错过展现自我的大好机会;要么是不确定答案的时候当缩头乌龟,唯恐老师叫到自己;再然后,就是因为胆子太小,本来好好的发言都会结结巴巴。

  这样的例子枚不胜举。

  如果,我能再做一回小学生,我一定要尽全力改变这一切。

  如果,我十分确定自己的答案,那么,我不会再思前想后,让机会就这么白白流失;我会坚定而自信,哪怕在全班没有人举手的情况下,笔直地举起自己的手臂,让它高高竖在空中,而不是与桌面来个亲密接触。我会一直坚持举手,等待,直到老师点到我的名字或者问答结束。

  如果,我不是那么确定正确答案是什么,我也绝不会当缩头乌龟,低头躲避老师的目光。我会以平静的心绪面对未知,并且我将笔直地抬起我的'头,而不是让它一头扎进手臂的怀抱。我的目光会平视前方,让双眼成为心灵的窗户而不是心灵的挡箭牌。如果老师点到我的名字,我就大胆地发表自己的看法,不管是对是错。

  如果,老师临时叫到我,不管我是否确定答案,我绝不结结巴巴地回答,令自己处于一种十分紧张的境地。我要让自己放松,彻底地放松,并让自己的言语,如淙淙的欢快溪流,蹦蹦跳跳的一串小精灵,流畅地从唇齿间逸出,而不是像挤一支快用完的牙膏一般艰难。

  如果……

  该有多好……

  这许多如果,代表了我心中的这许多遗憾。

  但毕竟,时光无法倒流,如果,也只是如果。

  但我宁可抱着那幻想。

  如果……

  我能再做一回小学生……

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