六年级作文300字
更新时间:2023-05-21 10:42:30 六年级作文 我要投稿
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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的六年级作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
你见过很可爱的老师吗?
我们的历史老师很年轻。他以前曾担任低年级班的语文老师,后来分配到我们年级教历史。或许是年龄差距较小,平常我们很聊得来,但并不影响学习。上课的时候他反倒可以用一个很简单的笑话使我们对枯燥的'历史产生兴趣。我对历史的喜爱,就是从他衍生出来的。
他虽然比我大得多,却比我们还要有童心。我们这个年龄段,总会在学校附近各个奶茶店小吃店兜转。于是,某天,我们班里几个同学在同一家小店里出现的时候,历史老师坐在转椅上,边看手机边用吸管喝着奶茶。接着他在我们高兴的叫嚷回过头来,淡定地叫出我们的名字。
喝完奶茶,历史老师又叫了很多小吃,示意我们一起吃。在吃到一道菜的时候,还很孩子气地对我们说别和他抢。最后,买单是他帮我们付的钱。他还拿着店里的便利贴,问我们不写点儿什么吗。接着他在便利贴上用他洒脱的行书留下了他名字的首字母,贴在墙上。
我们有一个很可爱的历史老师。
六年级作文300字 篇2
人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的.翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
六年级作文300字 篇3
我们的生活中充满了艺术的光辉。正好我家也有一幅“马到成功”的水粉画,整幅画充满了浓浓的艺术魅力,令人百看不厌、回味无穷。
那幅画有点大,大概1.5米长,50厘米宽。整体望去,画面几乎是棕褐色,这幅画上面一共勾勒出了八匹威风凛凛的骏马,它们都向着同一个方向以不同的姿势奔跑前进。其中有一匹马十分奇怪,因为其他的马都是头朝前方,大步向前跨去,而它是小步小步踏着前进,头也在向后望着。我想它一定是这几匹马的首领,出自于责任心较强,所以它就回头望望,看一下队员是否到齐,有没有落在后面的吧!
它们的眼神也各不相同。有的眼神坚定地朝向前方,仿佛是想早点到达目的地;有的眼神悠悠忽忽地凝视着地面,仿佛是在思考着什么令它百思不得其解的问题;有的眼神仰望着天空,仿佛是在思念着自己的`家乡。它们周围是一片广阔无垠的大草原,头上是一片灰白色的天空,周围还有两簇杂草丛,草丛中间还开了几朵小花。这种别样的风景为周围添上了幽静而又令人充满遐想的氛围。
这幅画就是众所周知的——八骏图。它那壮观的景色与栩栩如生的骏马完完全全地融合在了一起,令我们充满了无限的遐想。
六年级作文300字 篇4
今天早上,我从窗户往外看——啊,外面浓雾弥漫,一片白茫茫的,原来是起雾了。
我走在路上,汽车缓慢地行驶着;人们也小心地走着,生怕会撞着前面的人。不一会儿,我就走到了我们厚德路小学。从状元桥走过,看灵星门好像是《西游记》中的南天门,看文庙就好像天宫,座落在云层之上。而从远处望慈云塔,只看得清轮廓。走在校园里,远近的花儿在雾中时隐时现。能听见同学们往教室赶的脚步声,但却只能在靠近的一瞬间才能看清他们的面孔。一恍惚,他们又走进了虚无缥缈的“仙境”中。升旗台旁的玉兰树像穿上了一层轻纱,真是美妙极了!
我在这“仙境”漫游,雾在我眼前飘过,像细细的小雨,又似空调吹来的冷风。一颗颗,一粒粒。我伸出手想去抓他们,可他们却早已从我的指尖飘走了,多么可爱的雾啊!
过了一会儿,雾渐渐散去。树木花草羞涩地露出枝干,灿烂的.阳光洒在校园里。慈云塔也恢复了以往巍峨雄伟的样子。花儿们红的、白的、黄的……一朵朵地露出笑脸。同学们也纷纷跑出教室嬉戏。这一切,构成了一副美丽的校园风景画。
啊!我爱大雾中的校园!
六年级作文300字 篇5
春
“吧嗒”冰化了,太阳出来了。
小草探出头,大树冒出嫩叶,溪水“叮咚叮咚”地弹起钢琴。
桃花开了,把孤零零的树干打扮起来。茶花开了,开得怎么那样美!柳叶抖着一身碧绿的树叶,多精神!迎春花把金色的`花戴在头上,多美啊!
“嘀嗒——”,咦?你听!是谁在打鼓?嗬!春风妹妹唤来春雨哥哥,小草喝着雨露,柳叶洗着澡,多舒服!
春雨哥哥走了,太阳又挂在空中。
秋
秋阿姨给甜梨洒上金粉,给苹果穿上通红的外套。
顽皮的小秋风唱着歌来啦,想吹飞金粉,想吹走红外套。
秋风去吹金粉,却吹飞了一群小蝴蝶,咦!是秋阿姨把蝴蝶放在梨树上了?哦,不,不,是秋风吹飞了梨树叶,树叶在空中飞扬,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
秋风去吹红外套,却被苹果树绊了一跤,一滑滑到天边边,秋风回头一看:
“哟!苹果呢?”
红外套里,苹果正在做快乐梦:
梦见农民正在摘它,笑声滑进它的心。
六年级作文300字 篇6
歌德说过"要成长必需独创才行"。学习别人的优点固然重要,可是勇于尝试,努力创造才会品尝成功的果实。我们应该提倡创新,也要敢于创新,哪怕权威人士的话,我们也要勇敢地去质疑。继承与创新是叶和花的关系,只有互相衬托,才会显得对方更美丽,更鲜亮,少了其中一方,都会变得黯淡无光。
齐白石,本是一个木匠,却热爱绘画,靠着自学,成为众所周知的`人民艺术家。对于如此的成就,他仍不满足,不断汲取历代画家的长处,衰年以后,反而形成了他别具一格的风格,作品也精妙绝伦,热烈明快的色彩,浑朴稚拙的笔法,是白石老人独特的艺术语言。正因齐白石取得成功后,依旧没有放弃,在传统绘画基础上,吸取别人的优点,也加入了自己别出心裁的创新,才构成了与众不同的作品。
曾经,中国被认为是一个贫油国家,但是我国杰出的地质学家李四光却不这样认为,反复研究,提出全新的理论,由此我国发现了大庆油田胜利油田等,为我国做出重大贡献。
纵古观今,只有勇于创新才能成功,只有懂得发扬自己的特色,同时善于继承传统的人才能成功。在这个世上,最难的不是创造经验,而是摆脱它对头脑的束缚,让我们一起努力,取得自己的成功!
六年级作文300字 篇7
大人都说:小孩子是最无忧无虑的,却殊不知,我们小孩子也有自己的烦恼,这些烦恼有的来自学习的压力,有的来自朋友之间交往的困惑,而我的烦恼就是我近视戴眼镜。
刚开始带眼镜的时候,我还觉得满好玩的,像个有学问的`人,可是,慢慢地我发现,戴眼镜可不是一件好玩的事。每当喝牛奶的时候,我的眼镜都会变得模模糊糊,看东西也都看不清,下雨的时候,眼镜就会迫不及待在雨下“冲刷”碰到雾天,整个人就像生活在牛奶里一样,看书的时候,它也会调皮地往下“溜”。总而言之,戴眼镜非但不好玩,还给我的生活带来了很大的烦恼。
有一次,我没带眼镜就出去上课,因为我想尽快摆脱它。可是,老师上课在黑板写的字,我一个也看不清,更别提抄笔记了。我拼命眯着眼睛,想要看清这些字,可这根本就是徒劳,那些字就好像铁了心似的,都使用起了“分身术”,变成了“双影儿”,再加上老师写笔记的速度很快,擦黑板的速度也很快,使我更跟不上记笔记了,没办法,我只好作罢。
唉,眼镜啊眼镜,我真想快点摆脱你呀!
六年级作文300字 篇8
我最熟悉的人是我的妈妈,她给了我许多,如吃的,喝的,住的,穿的……但是,她还有让我不熟悉的另一面。
记得那天是周末,妈妈让我跟她去菜市场,菜市场里很脏,路上都是烂叶子,苍蝇飞舞,也没有人来管。菜市场不仅很脏,而且很吵,有很多卖菜的人都在吆喝。我的妈妈正在买菜,五元钱,谢谢!我妈妈给了五元钱,卖菜的.人,却又找了五块钱,我想他一定是搞错了,但妈妈竟然没有把钱还给他,而是收起来。我从未想到我的妈妈是个贪小便宜的人。我忽然感觉妈妈很陌生。
还有一次,我放学了,但是我妈班级还没有放学。我看到我的妈妈正在批评学生。世上为什么会有你这样不求上进的人?我妈妈正在严厉批评这位同学。没想到这位学生被训哭啦。我躲在墙角,我从不知道我的妈妈会这么厉害。我感觉妈妈是个陌生人,仿佛不曾相识。
每个人都有令人陌生的一面。有些人既令人熟悉,又令人陌生,这就是熟悉的陌生人。
六年级作文300字 篇9
很多有气势的歌曲都是描述黄河。如今的黄河不再是以前的黄河了。
看过黄河发源地图片的人都会大吃一惊,那儿的水清澈见底。黄河不再是原来的样子了。黄河是哺育中华民族的母亲河!她的博大胸怀和品质是亿万中华儿女力量的源泉,永不低头折节,顽强拼搏就是她的品质!她一无私的奉献把我们中国人民的文明指向辉煌。可我们呢,却一直在破坏着我们的母亲。她那银铃般的声音变嘶哑了,水质越来越差了。
我们一定要保护母亲河,古人们把黄河写得多美,我们可以知道她原来是多么的美丽壮观。谁不喜欢环境好,谁不喜欢青山绿水呢?被称为中华民族母亲河的黄河却屡屡遭到儿女们在自己身上蹂躏和践踏,母亲在哭泣啊!
我们只是眼睁睁看着母亲河这样继续堕落下去吗?保护母亲河啊!我们一点要让母亲河恢复到昔日的风彩。“让母亲河不再哭泣”不仅是口号。它需要我们每个人的`奴隶,为人类创建一个美好家园的努力。我们这一代一定要为母亲河做出贡献,人类的未来,不都在我们手中吗?我们一定要用科技将哺育我们的母亲河恢复昔日风采。加油!不仅要保护母亲河,更要保护环境,地球是我们的家园啊!
我们一定要奴隶,保护母亲河,保护环境,让母亲河不再哭泣!
六年级作文300字 篇10
月亮渐渐西坠,月光柔和的照在老师窗前,好象在告诉老师,夜很深了,该休息了。
我从梦中醒来,揉揉睡得迷迷糊糊的眼睛,老师的身影又浮现在我的眼前。我想此时此刻张老师一定还在为我们批改作业或备她明天的`课。她白天劳累,晚上还要这样苦干,为的是什么?为的是我们能顺利的上中学,将来报效祖国。你看张老师手中紧紧地握着笔,在灯光的陪伴下,为我们批改作业。她在作业本上写着,画着。她有时眉头紧皱,有时又微笑的点着头。作业本上,一个个鲜红的钩与叉,把纸都映红了。是啊,那是老师的心血,怎么能不红呢?,老师把自己的心血都放在了我们身上,白天,同学们陪她度过,晚上,还是那明亮的灯光陪着她啊。每天深夜,如果没有灯光,老师又怎能为我们批改作业呢?在灯光的照耀下,老师不知疲倦的工作。她那双眸子里不能看到困倦,看到的是知识的流淌。