六年级小学生作文

更新时间:2023-06-29 09:38:20 六年级作文 我要投稿

【必备】六年级小学生作文锦集八篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的六年级小学生作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】六年级小学生作文锦集八篇

六年级小学生作文 篇1

  我的妈妈今年32岁,身高1·58米,教小学6年级语文。她披着长长的头发,大大的眼睛,高高的鼻梁。她对我的学习要求十分严格。

  记得有一次,我的钢笔字写完了,觉得十分漂亮,心理想:“这回妈妈看到我的字,一定会表扬我字写得好。”心里甜滋滋。没想到,妈妈过来看了看我的字,二话不说,一下子就把我花了很长时间写的字撕了。我心里很气:“真是的,居然把我写了1小时左右的字撕了。”这是,我满肚子的委屈说也说不出来。眼里溢满了泪花。但看着妈妈一脸的严肃,我只好拿起笔来重新再写。等到我的.字被老师表扬之后,我才知道:原来妈妈是为我好,才把我写的一点点儿漂亮的字撕了,是要让我写的更漂亮,不是批评我字写得不好。

  妈妈也十分关心我的生活。每当我生病的时候,妈妈都会很着急,恨不得这病是长在她身上。

  这就是我的妈妈,一个对我学习要求严格,对我生活十分关心的妈妈!

六年级小学生作文 篇2

  妈妈我想对你说妈妈我已经张大了,不用您那么操心,妈妈我在学习是有一点点问题可以不用您操心,我自己会把学习提高,把难度家大,多家点工夫,我学习能会提高许多。

  我小时候,是您天天照护我我才有今天,妈妈我先在张大了您也不用天天照护。

  我,现在可一自己照护自己。

  妈妈,您辛苦了!每天都是您做饭和菜,洗碗也是您的、卫生也是您帮我们搞,我现在张大了,可以帮你洗碗搞卫生,但我不会做饭和菜,妈妈但我可以给您减轻负担。

  妈妈我爱你。

六年级小学生作文 篇3

  在暑假期间,我在我朋友家楼顶上摘葡萄,他特地请我去摘,我走上了一条长长的楼梯,就到了8楼,我正向屋顶走去,推开门后,见朋友已在上面等我了,我一上进去就被这美丽的景色给吸引了我真正感到了大自然纯正的美,周围简直是茂密的树林,真像树海森林,我的眼睛仿佛都被这一切变成了绿色,真够密呢!不知道有多少树叶。

  我们来到了葡萄架子旁,葡萄是紫红色的,像珍珠。葡萄一个个又大又甜,看起来都好吃我试着尝了一个。嗯!还真好吃!有香味。我以前不是很喜欢吃葡萄,但这一回吃了可改变了我的看法,葡萄也没有这么难吃呀!味道还挺好的嘛。

  我和朋友搭上楼梯我在上面剪葡萄,他在下面接,这种感觉很美好,没有人能体会不管好不好吃,剪的时候那才是最大的欢乐,无法形容,剪的`时有一种收获的感觉特别幸福。

  有时候也回有很多馋嘴鸟来偷吃,有许多的葡萄都被鸟吃掉了,当我拿起那残缺的葡萄时,给我的朋友看,我俩都笑了起来,看着鸟的杰作,我见里面没了子,把果肉全吃完了,鸟可真聪明呀!

  还有青色的葡萄,就是一大串大串的,还真有种果实累累的感觉呢!青葡萄可酸,但剪下的是欢乐。每当用剪刀正要见剪的时候,有一种兴奋的心情,剪的时候有有一种欢乐与轻松,吃葡萄是太容易的事,在水果滩,超市,到处可买,自己可亲手摘,不是每个人都可以的了,但欢乐是什么都比不上的,只要有欢乐在身边缠绕,我们的生活将是如此美丽。

六年级小学生作文 篇4

  我有一个非常漂亮的文具盒。

  那是我八岁生日的时候,妈妈送给我的礼物。算起来它已经陪我度过了两个春秋了。

  我心爱的文具盒是用淡紫色的帆布制成的,里面包着一层轻轻的软软的海绵。它长20厘米,宽9厘米。文具盒的盖子底色是米黄色的,上面有一只憨态可掬的小熊坐在碧绿的'草地上吃着清翠的竹子。每当我拿起文具盒的时候,它黑黑的大眼睛就望着我,好像在说:“小主人你要好好学习啊,我为你加油!”

  你别看我的文具盒是用布做成的,但里面的文具却是非常的安全啊。有一次下课时,同学们闹着玩儿,不小心把我的文具盒抛了出去,我心爱的文具盒和大地妈妈来了个紧密的拥抱。我惊呼一声:ohmygod!钢笔尖该摔坏了,那可是我新买的哦。慌忙打开文具盒的盖子,看后,我长出了一口气,悬着的心才放了下来。发生地震后的钢笔若无其事地躺在它舒适的小床上,还没有醒过来呢;长长胖胖的尺子竖着它的脑袋莫名其妙地看着我;橡皮宝宝在它的小方屋里还不知道发生了什么呢……

  看着文具盒美丽的造型和独特的设计,我总会想起文具盒的制造者,他们是多么的富有才智啊,制造出这么精致耐用的文具盒,他们要付出了多少的心血啊!我要加倍努力学习来回报他们的劳动。

  文具是我学习的工具,没有文具我们便无法学习。正是我心爱的文具盒把我的文具保护的好好的,学习的时候我才能得心应手,感谢我心爱的文具盒。

  看了我的介绍,你是不是也很喜欢我心爱的文具盒呢?

六年级小学生作文 篇5

  总有些人遗落在记忆深处,她默默地支持我,呵护我,充满暖暖的母爱的歌谣仿佛在耳边响起……那一次,我深深地领会了那暖暖的母爱。

  “分分分,学生的命根”。几个月前的那一次期中考试,我英语只考了七十几分。回家的路上,我迈着沉重的步伐,眼前一片灰暗,犹如一大片乌云积压在头顶。身边的花草树木看上去都死气沉沉的,没有了往日的生机。鸟儿的歌声变得那么的嘈杂,没有了往日的悦耳。

  回到家,我无奈又胆怯地告诉妈妈我的.成绩,本以为妈妈会大发雷霆。意想不到的是,妈妈缓缓走到沙发坐下,轻轻地拍了拍我的肩膀,心平气和地反对我说:“考试的分数固然重要,但更重要的是你在这过程中有没有好好地学习、复习。继续努力,下次加油!”我顿时热泪盈眶,跑到房间,任凭泪水不住地流淌。渐渐地,我心情慢慢好起来了,因为我有母爱的关怀,我下定决心,期末一定要加油!真的,这次期末考试我尽力了,英语考了100分。谢谢妈妈,感谢她给予我暖暖的呵护,暖暖的母爱。

六年级小学生作文 篇6

  夜空因为有了灯光才变得更加明亮;生活因为有关爱才变得更加富有色彩。在我的人生中最多给予我的就是母爱,回忆起母爱,我眼前总是闪过那动人的一幕幕。

  记得上学前班的那一年,我学习不好,第一次测试就不及格。那时,同学们对我的排斥,老师对我的冷眼、爷爷奶奶对我的不满,像千万根针深深地刺伤了我,使我十分自卑,从此开始对学习厌倦,也不想上学了,我的成绩经常在及格和不及格之间徘徊。这时,一束如同三月阳光般的光辉照亮了我的心底,驱走了我对学习的厌倦,赶走我的自卑。这束光就是妈妈对我的关爱。

  自从发现我对学习感到厌倦时,妈妈便每天陪我一起学习,每天晚上和我比赛。看谁写得好。一天放学后,妈妈主动提出和我比赛写语文作业,我便拿出语文课本和妈妈一起写起来。当时,语本课本对我来说就是天书。老师上课讲课我一点也儿听不懂,我的.语文作业总是改了又改。把本子擦得黑糊糊的,而妈妈写得却是又快又好,本子也干干净净的,没有一点儿涂抹的痕迹,结果我在这次比赛中输了。我的情绪又一次低落下来。妈妈看出了我的心思,连忙握住我的手,说:“悦悦,知道你为什么每次都输给我吗?其实你并不比妈妈差,只是你对自己没有信心。你一定要自信起来,别人越认为咱学习不好,咱自个儿就越要好好学。”妈妈用坚定的目光看着我,这个目光告诉我不能让妈妈失望。

  从那以后,我开始在学习中奋发向上。是妈妈的爱,唤起了我对学习的兴趣;是妈妈的爱,告诉我成长的天空不会总是充满阳光,经历些风雨,成长才会有滋味,生命才会更坚强。妈妈的爱,像一盏灯,无论我走到哪里,它总能为我照亮前进的路。

六年级小学生作文 篇7

  生活是五彩缤纷的,不管你是一名学生,大人,公民都需要掌声,掌声能使人快乐,掌声能使人高兴,掌声更能使人充满信心面对困难。

  第一次感到掌声的力量是那摩伟大。记得那时六年级第时候。

  每次大会总结是,领导们讲完话同学们就会“呼呼啦啦”的拍一次手掌——难听死了 象下饺子 扑扑腾腾的。于是我就和同学们一样乱拍两下就行了。老师曾说过掌声有很多含义比如:评价一个人的才学,评价一个人的品格,鼓励一个人进步——

  但是没有节奏的掌声使人厌恶,而整齐且有规律的掌声能使人充满信心。

  有一次上政治课的时候。有的同说起来回答问题后我们就都整整齐齐的.鼓掌,同学们个个都无比激动。争先恐后起来回答问题,就怕老师不叫他

  老师互让叫我起来,我出乎意料。但又欣喜若狂。可是站起来却哑口无言,而忽然而来的掌声使我充满信心。 因此我特别喜欢听到别人的掌声,也喜欢用热情的掌声为别人喝彩

  还有一次上语文课。小明回答问题后我们第一次在语文课上用热情的掌声鼓励他。语文老师和蔼地说“你们的掌声既不可真大,充满了鼓励”

  掌声无处不在。掌声使人快乐,掌声使人高兴,生活有了掌声更精彩!

六年级小学生作文 篇8

  我们都会有一些难忘的回忆,而最令我难忘的是清明节的时候第一次踏青的这段回忆。

  踏青这天,天气很热,阳光很灿烂,我们去的是花圃。这边的花很好看,有白白的樱花,红红的桃花,都很璀璨夺目,风景很美。我们在这里还玩起了丢手绢的游戏,用的是我的`水瓶做手绢,后来,水瓶也不知道丢到哪里去了,天这么热,我又没了水瓶,后来,我真是渴极了。不过,我还是玩得很开心。这边还有很多的大钟。

  到了吃饭的时候,我们二大组分成了二个小组,大家坐在草地上,分享大家带来的美食,还有同学带来了听歌的东西,我们边听音乐边吃东西,感觉真是美极了。吃完饭后,我们大家都把自己的垃圾丢进了垃圾桶里,因为我们要让花圃一直都很漂亮,供大家欣赏!

  这天我看到了很多美丽的景色,还学会了要保护环境的道理,这样我们结束了清明节的第一次的踏青活动!

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