六年级作文

更新时间:2023-08-08 10:58:32 六年级作文 我要投稿

六年级作文集锦[7篇]

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级作文集锦[7篇]

六年级作文 篇1

  草木萌发百花争妍的春,清风明月蝉鸣蛙叫的夏,天高云淡金风送爽的秋,都是那么迷人!但对于读书而言,我还是最喜欢冬天。冬天,静谧、沉稳、纯洁、丰富。冬天——最是一年读书时!

  冬天的雨是比较讨厌的,虽无杜甫“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。”的困扰,但出行的不便、天色的凝重都难免让心情压抑。如果手捧书卷,沉浸其中,心情就会迥然不同。手中一卷闲书,身边一杯清茶,墨香与书香弥漫,心灵在书中展开一双轻盈的翅膀。窗外的雨声也成了韵味十足的伴奏。

  雪相对来说就讨人喜欢的多。高雅的人踏雪寻梅、饮酒赋诗。而更多的人(当然包括我)只会像孩子一样在雪中肆意地玩耍、打闹,释放快乐。然后,揣着开心,穿着湿漉漉的衣服鞋袜回家。此时,也是读书的好时候。打开电暖气,翻开一本书,发丝、衣服上渐渐“云雾”升腾,身心都是舒畅的。心绪随书中情节起起伏伏,不过,有一种感觉不变,那就是氤氲开来的快乐。窗外孩子们的笑声点缀了雪的世界,而书点缀了我的世界。

  很美的时刻是冬日暖阳高照的时候,此时读书是美妙的享受。冬天的阳光明亮而不刺眼,温暖而不炽热,像极了母亲的眼神。阳光正好的时候,我连午觉也不肯去睡,怕辜负了这阳光。搬把椅子,拿一摞书来。或潜心一本,或随意翻翻。或沉思,或浅笑。沐浴着阳光和书香,感觉真的很美!

  不能不提的是夜晚的读书。一个人的时候,躲在被窝里,不知不觉就看到深夜。万籁俱寂的冬夜,我如此清醒地感受到自己的存在。思绪在静谧中慢慢沉淀,心志在智慧中渐渐坚强。窗外雪花飘落的声音隐约可以听见,她从不为无人欣赏而放弃演出。人更应当如此。

  后来,成了家,依然喜欢夜晚读书。枕边人已酣然入梦,我却看得如痴如醉。看到伤感之处,竟忍不住伏枕抽噎。梦中人被惊醒,一脸的茫然。

  再后来,有了儿子,夜晚的读书便成了我们母子共同的爱好。常常他捧一本书,我捧一本书,各看各的。好东西要分享才更有意义。每每看到精彩之处,我们会读出来一同分享。会心一笑,其乐融融。儿子总是在我的再三催促下才肯放下书钻进被窝。然后,他必然会提一个要求——给他读篇文章。当然,我也很乐意。一天的帷幕在读书声中拉上了,这岂不是很美好吗?

  行文至此,我想起了朋友小虫——一个同样爱书成癖的`人。去年冬天,她给我打了个长长的电话,她说在老家过年,每天的事情就是围着炭盆看书。炭火中烤些红薯、玉米等东西,看书累了就从火中扒拉点东西吃。烧的东西真好吃,书也真好看。那本《给教师的一百条建议》看得她热血沸腾。她说长得黑胖黑胖的都不敢见人了,怕吓着人。但从她轻松的叹气里,我分明看见她一脸的幸福。还有比冬天围着火炉看书更惬意的事情吗?

  读书让寒冷的冬天变得温暖,让冗长的假期变得充实,让平淡的日子变得精彩。读书吧!别辜负了这大好时光!别忘了:冬天——最是一年读书时!

六年级作文 篇2

  “阿嚏”,唉,又感冒了,我这人真是体弱多病啊!前几天打了三天吊针,烧刚退,现在又发烧了。妈妈也为此而烦恼。她一连请假三天,都快要被开除了,可是——没办法呀!

  “明天你给他去看病!我可没脸再请假了。”妈妈生气地对爸爸说。爸爸又可怜巴巴地说:“明天有很多客户,我也没时间啊!”说完把手一摊,脸上露出无奈的表情。“唉呀烦死了!杨思瑞你自己去!”“啊!”,我被吓着了,说:“我从来没一个人看病,我不会啊!”“好!那我给你把盐水挂上我再走,行了吧?”“好!”我这才松了口气。

  第二天六点多,妈妈就把我叫醒,拉我去看病。到了医院,挂号收费诊断拿药,妈妈一会儿就好了。等我打上了吊针,妈妈要走了,叫我没药了要叫护士,痛了也要叫护士……我坐在那儿看着电视,一一答应。

  哎呀什么感觉,要上厕所了!以前都是妈妈帮我拿着药瓶子的,现在妈妈不在,我只能忍一下了,抬头一看,还有大半瓶呢!我晕……

  “这里没了!护士,拔针!”我终于可以喊出这句话了,我太兴奋了,护士一拔掉针,我就冲出输液大厅,奔向厕所,哦——终于释放了!

  走出医院,我忽然想起,妈妈没给我三轮车钱啊!这个人啊,怎么能把那么重要的`事情给忘了呢!唉,还是走回去吧。

  走到了家里,我又渴又饿又累。竟然让一个病人走那么远的路,妈妈真无耻!

六年级作文 篇3

  今天早晨,七点左右吧,一个同学在QQ上给我发消息,你们怎么都不上学去啊?只有我去吗?

  我顿时一愣,难道今天上学吗?为什么我不记得了。

  然后看了看日历,才知道今天9月1号,是以前开学的日子。只是今年特殊,9月1号是星期六,所以不上学。

  今天星期六了呀,明天星期天,后天就星期一了,星期一就要去上学了。难免有些小激动。

  记得昨天,班长在群里发“最喜欢开学前几天,分班,调位,新老师。”

  不只是新老师吧,或许还有新同学呢。其实,我并不喜欢开学前几天,因为分了班,调了位,换了老师,一切都特别的`陌生,并不感到很熟悉。

  我不喜欢陌生的感觉,因为在陌生的环境中,我会感到没有融入这个新集体。

  可是再不喜欢这种感觉,也终究会面对,只希望能快些融入这个新集体。

六年级作文 篇4

  小学毕业前,也就是上六年级时,有一个中午,我奉主任之命去五年级巡逻。

  走到五年级二班的窗前,这个班的同学见到我来检查不但没停止讲话,反而声音越来越大,声音里还有叫我的名字。我纳了闷:我又不认识这个班里的`人,他们怎会知道我的名字?我怀着疑惑的心情走进这间教室,大声喊了一句:“别讲了。”这时,教室才逐渐安静下来。然后,我问道:“你们怎么知道我名字的?”话音刚落,几个女生就叫道:“我们班顾××喜欢你!”

  顿时,我愣住了,也没胆再呆在那里,便回到了自己的教室。我和我的知心朋友王支晨商议了此事,最后决定要去找顾××说清楚。

  我们又来到五(2)班,得知此时的顾××正在操场上打扫卫生。我们便又跑到了操场,也不知谁向顾××告的密,让她躲着我。当时下着小雨,情景就像韩国的偶像剧一样。最终,在塑胶跑道上我和王支晨围住了她。我连她的五官都没看清,就坚定地说道:“我不认识你,并且我也不喜欢你。”就这两句话,让她含着泪跑走了。

  就这样,我残忍地把一个喜欢我的女孩拒绝了。也是这件事,让我知道我也是有点魅力的。

  现在女孩子的心理太早熟,我都还没来得及接受。

六年级作文 篇5

  “妖怪,哪里跑……”“这是什么声音?”我问奶奶。奶奶说:“这是邻村‘鸣雁’村在唱戏。”我还没看过戏呢,就跟爸爸妈妈提出要求,让他们陪我一起去看戏。

  我们来到戏场,气派果然不出我所料。台上敲锣打鼓的,台下观众更是黑压压的一片。一看这阵势,就能想到这戏有多好看。听爸爸说这越剧是我国的国粹,那我就更应该好好的观赏一下了。我往台上望去,演员们穿着各式各样古代的`衣服,头上戴着古代的头饰。

  眼前这一出演的是“卖油郎”。那台上的演员们演得栩栩如生,我看得津津有味。他们的手跟着他们口中唱出来的节奏翩翩起舞。台上的武生踏着刚劲的步伐,铿锵有力地向观众走来。而跟他们恰恰相反的是小旦,小旦踏着优雅的步伐徐徐而来,令观众驻足痴望。

  虽然我听不懂台上的演员在唱什么,但我知道,越剧是中国的文化,我们应当去传承和发扬。

六年级作文 篇6

  微风吹过脸夹。伴着一丝凉意,我独目躲在窗台上,沉浸于书的海洋。

  出于偶然,我翻大了《骆驼赞》。简朴的文字中却透露着对“沙漠之神”的赞美。此时,我的心已随着文字在遨游。一时的我觉得眼前似乎走来几只顶着驼峰在沙漠里行走的骆驼,那朴素,甚至有些简陋的脸却包含着一种吃苦耐劳艰苦朴素的品质。文中结尾的“骆驼精神”令我有些疑惑,什么是“骆驼精神?”

  也许是带着几分的稚气,或还存有几分的天真,在这现实中寻找“骆驼精神”的存在。

  又一次在社会课上听着老师讲课。“如今在青藏正在修一条公路直通拉萨,那里的环境身份恶劣,在那缺氧,缺食物的情况下的工人们还十分艰苦的劳作。”青藏、铁路、工人?我的心:青藏是世界的屋脊,海拔一千多千米,在那种困苦情况下能维持生活已经不错了,但是工人没还要天天没日没夜的工作,这……此时的我一言难发,心中思索着:难道这莫非就是崇高的“骆驼精神?”的确,这些人身上具有只与骆驼一样的品质,那艰苦奋斗,为了祖国的建设而舍弃美满幸福的生活的品质莫非是“骆驼精神”的见证?

  我找到了,我十分的庆幸,更十分骄傲。我情形在茫茫大千世界中能找到“骆驼精神”的存在,更为那些军邮这种崇高精神的人为之骄傲。

  越来越感到“骆驼精神”的崇高,或是一种伟大。又一次看见青藏工人在电视上的`报道。那汗水凝成的不仅是一条通往拉萨的长路,更是用“骆驼精神”句成的心灵之窗。刹那间感到这种伟大的精神再现后的激动。想不到“骆驼精神”给予我的震撼。

  如今我深深的将“骆驼精神”永驻在心中,也让我知道在成长中具有这种精神的快乐……

六年级作文 篇7

  春天像是一位童话里美丽的仙女迈着轻盈的步伐赶来了。她把温暖抛向大地,传递着春天的气息。她拿着五颜六色的画笔,描绘着春天的美景!

  美丽的仙女轻轻地佛过大地,唤醒了万物,使正在冬眠的动物睁开朦胧的睡眼,使花儿们张开了笑脸,使大地充满了生机,世界万物似乎都在传递着同一个信息——春天来了!

  有人说百花齐放是春天最美的象征,有人说鸟儿在枝头唱出宛转的的曲子是春天最美的象征,而我却认为那连绵不断的春雨它才是春天最美的象征。

  春雨淅沥沥的下着。“滴答,滴答”,如缕如丝飘落在大地,织起了一张无涯的地毯。雨雾迷漫,雨烟如云,笼罩着一切。你瞧,连快乐的小燕子也耐不住寂寞了,在雨中穿来穿去,似乎想用尾巴剪断雨帘。雨珠儿像珍珠,一把把洒在湖面上,平静的水面上泛起粼粼涟漪。春雨绵绵洒在叶子和花朵上“沙沙沙”像一位披着白纱是少女轻拨琴弦,又像蚕宝宝在吞食桑叶,花瓣上出现了许多闪烁着光彩的珍珠。

  雨后,一切都变的清新起来。空气中弥漫着泥土和青草的芳香。花儿更鲜艳了,草儿更绿了,……绿是生命的颜色。在这生机勃勃的春天里嫩绿色将春天点缀不更加的美丽!快看,小草像一群活泼可爱的孩子,从大地妈妈的怀里调皮的伸出嫩绿色的小脑袋,好奇的张望着这个万物复苏的.世界,被风一吹就迎风跳起了优美的舞蹈,它们在春雨的滋润下渐渐长大了。

  田野里,一朵朵鲜花又绽放出美丽的花瓣,像赶趟儿,姹紫嫣红,争齐斗艳,又像正在举行选美比赛似的,花儿们形态各异,有的像是一个婀娜多姿的少女,有的像一个害羞的小姑娘,看上去别有一番风味。远远望去,红的就像是一团正在燃烧的火焰,粉的就像是天边那美丽的晚霞,白的又像是洁白是雪……不时还散发沁人心脾的花香,令人陶醉,心旷神怡。这下可把勤劳的蜜蜂们给忙坏了。它们呼朋引伴和蝴蝶在花从中翩翩起舞。这场面真是美不胜收啊!

  这一切的一切使春天充满了生机,为春天增添了无限光彩,让人仿佛置身于美丽的花卷!

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