六年级作文

【精品】六年级作文

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家分享。

六年级作文 篇1

　　门前老树长新芽，院里枯木又开花。半生存了好多话，走进了满头白发。

　　——题记

　　有一位跨国公司的董事长，很爱他的父母，他用自己的财富，为父母建造了一座与卢浮宫等价的别墅，请了许多个保姆在家伺候父母，但他从不回家和父母聊天，陪父母下棋说话。他认为，给父母足够花的钱就是最大的孝心。

　　有一位民工，决心带父亲游遍中国，因为家里穷，便将一辆摩托车改成了舒适的房车，带着父亲花六年时间行了十万公里，每到一个景点，都陪父亲一起拍照留念，这位民工认为，只有多陪老人，才能算是真正对老人有孝心。

　　他们谁的观点对呢？看了以下一段往事，你便会知道答案。《哈里波特》中，邓布利多很爱他妹妹，阿丽安娜，他妹妹也很爱他。他给了她一切，唯独没有时间。邓布利多在外求学时，得到妹妹死亡的消息，五雷轰顶，后悔以往为什么没有多陪陪她。

　　钱有什么用？老人老了，最希望有人陪他说说话。给老人越多的钱，只会在老人心中划下越多的不易愈合的伤痕。养了一辈子的孩子，长大了，到了该反哺的时候，却用充满铜臭的钱来打发自己的亲生父母。我劝那些许久不回家的孩子，常回家看看，多给老人一些在一起的'时间比给老人披金戴银更令老人欣慰。那些外表光鲜的老人，内心可能很孤独，很空虚。因为他的儿女都远在天涯，可能在他有生之年永远不会回家。他可能很恨钱，是钱，让他的孩子们漂泊他乡；是钱，让孩子们用披金带银打发他；是钱，让人心彼此远隔重洋……

　　不知大家有没有听过这样一首诗，老字以下一匕首，匕老锈重无力撑。若无一子擎天柱，老倒子悲一场空。这首诗说的是“老”字以下原是一个“匕”，老人老了，没有匕首那般锐利了，要有一个“子”字来替代“匕”支撑“老“，“老”才能坚持屹立不倒。

　　“行孝”看似简单，其实也有技巧，不能用金钱打发老人，更不可请什么代陪老人的公司去应付差事。春天陪老人看姹紫嫣红，夏天夜晚陪老人看星星眨眼……盲目行孝，只会平白无故地伤了老人的心……

六年级作文 篇2

　　今天班会课上，班主任布置了一项特殊的任务——对爸妈说一句我爱你们！

　　这项任务一出来，底下便窃窃私语，男生们正在议论着说：“这么肉麻的话，谁能说得出口啊！”不过还好，我是个女生，可是我昨天才和爸爸吵完架，这可怎么办啊？不经意间，额头上已布满汗珠。

　　回到家后，那句话几次都到嘴边后又被收了回去。终于，我鼓起勇气走到厨房，看见正在准备晚饭的妈妈，便蹑手蹑脚的'走了进去。刚想说出来，爸爸进来了，想着昨天吵架时的场景，委屈便全都涌上心头，我默默地退出了厨房…

　　晚饭后，我躺在床上翻身打滚，为今天的作业而苦恼。又想到明天老师的表情，不经意的打了个冷战。就这样，爸妈凑了过来问：“宝贝，你怎么了？是不是胃子又疼了？”说完递过一杯热水，脸上露出焦急的神情。

　　看着爸妈焦急的样子，我不禁鼻子一酸，两行热泪滴落下来。于是我突然一下子抱住爸妈，趴在他俩耳边，轻轻地说了一句：“爸妈我爱你们！”

　　看着爸妈惊讶又兴奋的脸，我乐了，暗暗的对自己说，今天的事一定要保密呦！

六年级作文 篇3

　　因为我怀有一份梦想，所以，我能展翅飞翔。——题记

　　也许，我注定要沦为丑小鸭。但是，那一句无比平淡的话却给了我飞翔的勇气。

　　雨，如一个个冰冷的利箭射过来。泪，一滴一滴的诉说着我的心事。我，漫无目的的走着。风把我的思绪拉到了事情的起点。

　　老师走进教室，怀中抱着卷子，我心想，这次我肯定能受到表扬，因为这次考试我可是复习了很长时间。但没想到——老师将怀中的卷子摔在了讲桌上，然后，气呼呼的将一张卷子抽了出来，拍在了桌子上，吼道，“宋晓娟，你给我站起来。”我不禁在心里打了个问号，哆哆嗦嗦地站了起来，老师继续吼着，“你看看你考的这点分，可以创世界纪录了，你说说，你脑子里装的是什么？……”老师的.话越来越难入耳。接着传来了同学们一阵阵的嘲笑声。老师整整地批了我一节课，甚至还揉了我的卷子。其实他并不知道我的付出，但却否定了我的成果。

　　风吹得我不禁打了个冷战。我继续走着，却看到了一个熟悉的不能再熟悉的身影，“妈。”我一下子扑了上去，我将事情的原委说了一遍，妈妈什么也没有说，只是静了一会，然后慢慢地说：“晓娟，我希望你能够明确你的梦想，如果你愿实现，那你必须把成绩提上去！”

　　从此，我不在迷茫的停留在自我的牢房。我每天认真的对待课上的每一分钟、每一份作业。课后认真得预习、复习、整理思绪……没有人甚至连我都不知道我是怎么坚持下来的，也许就是因为那份愿理想成真的心理吧！

　　“你看，这就是上次考全年级倒数第一的那个，这次却进了全年级前10，哎！“一个同学在我背后悄悄的议论道，虽然声音很小，但我还是听到了，我顿时有种扬眉吐气的感觉，我没想到另一个同学却说：“还不知道她抄的谁的呢，听说，她有考试的答案呢”不难听出，她的话中有种鄙视。但，她那知道我每天在灯光中度过7、8个小时，在题海战术中遨游的滋味啊！我并没有生气她的鄙视，因为我知道肯定有很多人不服，这很正常。但是，只有我知道理想离我近了一步。

　　我现在如愿的插上了飞翔的翅膀，我会向另一个高空进军。

六年级作文 篇4

　　那天一直在下雨，妈妈把大伞让给我，而自己却举着那把显得有点儿寒酸的小伞。

　　空气格外清新，淅淅沥沥的雨坑倒映着整座城市。我的心情仿佛雨过天晴，彩虹出没一般。手上紧紧攥着的两张妈妈送我的音乐会门票，激动之余也不忘大喊：“妈妈谢谢你！”边上路过的人向我投来诧异的目光，可是我还是按捺不住喜悦的心情，大摇大摆地奔向音乐厅。

　　渐渐地，人们相继到场，音乐也随之向我们奔涌而来了。几首美妙的歌曲把我带到幻想的世界，那里好似幻影，像泡沫，触手可及但是过后却化为乌有。钢琴编织了一座美丽的彩虹，尽管，这只是幻影罢了。其实音乐就像巧克力，外表恬静，心底还是浓烈的。最终的结束音，预示着梦即将醒来。

　　余音萦绕在我的耳畔，铭刻在我的心里。半晌，钢琴演奏家出来与聆听者互动。我急急忙忙地准备跑去要签名，我从妈妈包中抽出一本书，想让这位钢琴演奏家能在这本书上给予我一份签名。让我很惊讶的是，这位钢琴演奏家很热情的与我合照，给予我签名。可是，妈妈却很匆忙地拿出手机给我拍照，东西都掉了，脖子下还夹着音乐会门票的票根，我有点儿心疼妈妈，也不知道为何。谢过钢琴演奏家之后，和妈妈一起走出会场。

　　雨还在下，妈妈咧着嘴问我：“宝贝，开心吗？”我也咧着嘴猛点头大声喝道：“开心！”晚上九点半，雨越下越大，丝毫没有想停的意思。坐到车上，我和妈妈认真地端详签名，心里美滋滋儿的。车里的音响大声的`放着李斯特的《钟》，我怕妈妈不喜欢听，嫌太吵了。就问妈妈：“妈妈你喜欢听这些歌吗？”妈妈很快地回答我：“喜欢啊！”我呆住了，望着还不停地敲打着车窗的雨珠，望着车窗里倒映的自己。鼻梁一紧，侧着身子，眼角偷偷溢出几许泪花。

　　到家了，雨还在不停的下着。在地下车库，我用力地抱着妈妈，在妈妈耳畔边嚷道：“谢谢你，妈妈，谢谢你送给我的礼物。我超级喜欢”

　　谢谢你，妈妈！我爱你！

六年级作文 篇5

　　六年级下学期规划作文

　　寒假在不知不觉中过去了，我们又迎来了新的学期。

　　我的初中生活已经过去了半年，在这半年里我已养成了许多良好的习惯，如：在阅读到一些好词好句时，我已能自觉地将它们摘录到我的本上……在新的学期里，我要将那些良好的习惯继续保持下去，再将我那些不好的.习惯一一改正。

　　我具体的学习目标如下：

　　一、养成良好的读书习惯：1、每天坚持阅读三十分钟以上的书。2、先看过书的目录，了解书的大意后，再开始阅读。3、看到满意的句子记得抄在笔记本上。4、阅读完后记得写读书笔记或观后感。

　　二、养成良好的学习习惯：1、每天坚持早早起床，到校后认真进行早自习。2、上课认真听讲，积极发言，不开小差、不与同学讲话3、放学回家后认真完成各科作业，并让家长在作业上认真签上字。4、语文作业要字迹工整；数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业书写要规范。5、晚上回家后，对当天所学的知识进行一下归纳，并预习一下第二天要学的内容。

　　三、养成良好的生活习惯：1、尊老爱幼，在公交车上要记得给老弱病残孕让座。2、尊敬师长，见到老师要问好。3、生活中别人有困难时要乐于助人。4、爱护环境，看见垃圾要自觉地捡起来，扔进垃圾箱里……

　　新的学期，新的开始。作为一名初中生，我会更加勤奋学习，坚持不懈地攀登知识的高峰。虽然，在学习的路上我会遇到困难、失败和挫折，但我决不会放弃前进，我回去克服困难，迎接一个有一个胜利。

　　六年级下学期规划作文

　　新的学期又到了，我又有新的打算了。我先简单地说一下我的打算：

　　先谈谈学习方面吧！

　　在语文的`学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习！英语是我的强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。

　　要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，掌握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素质。

　　再来谈谈参加集体活动的方面吧。

　　正因为学习比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。我准备参加手拉手互助活动，以彼之长，补己之短。与同学互相帮助，共同进步。作为一个班干部，我会组织一些有意义的活动，学文明、讲礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。让我们从小塑造一个良好的品德，让班级体充满活力，创造良好的班风。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！

六年级作文 篇6

　　风，吹散了一地的信纸。我呆呆地望着信上“绝交信”三个大字，脑中“轰”的一声……

　　事情发生在一周前。

　　离学校“东海潮”的演出只剩下两天了。要知道，担任领唱是我那时最大的梦想。可选拔时我却发挥失常了，而我的朋友——徐雪儿成了领唱。那天，她又笑又跳，兴奋得不得了。而我阴沉着脸，强颜欢笑着祝贺她。心像被针扎一般的疼，她的笑容明明甜美可爱，对我来说却如同过于强烈的日光，那样刺眼……

　　我不甘心！我这样想着。

　　其实我的实力应该比她好，可凭什么她成了领唱！如果再来一次选拔，我一定能超越她……心情愈发郁闷了起来，我垂头丧气地趴在桌上，斜着眼，瞥见徐雪儿仍在那儿讲得眉飞色舞，炫耀着她当选的.喜讯。

　　我不甘心！我又想。于是，咬咬牙，下定了决心。我站起来，迈着沉重的步伐朝音乐老师的办公室走去。

　　敲开门，我怯生生地对老师说：“我……我想当领唱！我想您能不能再给我一次机会……”

　　老师点了头。我的心中又燃起一股希望，红着脸飞奔回教室，把雪儿找来，拉着她就跑进了音乐教室。

　　她一脸茫然地被我带来。老师向她解释了一下，她立刻朝我投来了复杂的目光，眼神中有不安，有紧张，还有对我的不信任……她沉默了一会儿，最后小声说：

　　“我接受挑战。”

　　我不知道徐雪儿说出这句话用了多大的勇气，但我知道，唱歌也一直是她的梦想。

　　但比赛重新开始了。不久，结果出来了，老师拍拍我的肩，说：“那这样吧，领唱换成你！”我开心得快跳起来了。同时，徐雪儿低着头，脸色凝重。我不忍再看她，沉默着和她一并走出教室。

　　徐雪儿低垂着头，故意加快脚步，像是在回避我。我突然为自己的做法感到后悔——我为了自己的梦想而失去了朋友的信任！沉默的场面一度让我很难堪，我感觉自己泄了气，完全没有当选领唱后应有的激动之情了。眼前，徐雪儿的背影被夕阳拉得狭长，孤寂而陌生。在我的印象里，她一直是一个很要强的人，但她的背影，此时显得如此脆弱……

　　她扶着墙，像是无法接受现实一般的，缓缓蹲了下来。最让我不想看到的事情发生了，她用手捂着脸，肩膀颤抖着，眼泪从指尖滑落，我听见了她极力抑制不愿哭出来的声音。

　　我的心像被人狠狠捅了一刀，我能怎么办？是上前安慰她吗？不，不能，我想坚持我的梦想，我不想放弃！可又想起曾经我与她嬉闹的场景，想起自己也曾感受过失去领唱位置的痛彻心扉，立场又开始动摇。友情和梦想，我该选哪一个？也许现在赶快离开是最好的，就当什么也没有发生过好了！

　　她还在哭，压抑的哭声一下一下地捶打着我的心。“你甘愿让自己的最好的朋友就这样难受着吗？”我一遍遍问自己，可想上前去安慰她的脚步却好似有千斤重，怎么也挪不动一步……

　　最后，我再也受不了这气氛，只能无声地看了她一眼，缓缓地向后退去，飞跑着从这气氛中抽离，不愿再面对她的眼泪……

　　灯光下，信纸上的几个大字很刺目。我做了一次不违心的选择，最终落得这样的结果。我颤抖着，眼泪掉下来，重新做了一次选择：我匆匆写了一封和好信，塞进了她的课桌……

六年级作文 篇7

　　转眼间六年的小学生活就要结束了，恋恋不舍的我还有许多的话未说出口，我现在最想说的便是一声“谢谢”！

　　谢谢可敬的'老师，您就如一位园丁，辛勤的哺育着我这朵含苞待放的花儿。是您在我困难之时，将我一点点的“修剪”，给我剪去枯叶，给我浇进养分，为我花费了心思；是您再我困惑之时，为我松土，让我一天天长大，有知识，直到我开出那朵属于自己的花时，您才放下心来，有这样好的老师关心、伴随着我成长，我想发自肺腑地对您说一声：“谢谢！”

　　如果说老师是园丁的话，那么花园中其它和我一起生长的花儿便是同学！是你们在我最困难的时候，给予我帮助，让我又有了自信；是你们在我最伤心的时候，给予我安慰，让我又重拾了快乐；是你们在我最沮丧的时候，给予我鼓励，让我又有了勇气。你们陪我玩耍、嬉戏、学习、成长。我们一起玩，一起哭，一起笑，一起闹，一起迎接困难。我永远的伙伴，是你们陪我在“花园”中度过六年！

　　感谢您，母校，这里的一花一草，每一位同学，都使我难以忘却。您教了我许多，给予了我许多，为我付出了许多，您让我在这六年的时光中快乐成长，直到今天，您在我心中也还是依旧那么高大，伟岸。

　　谢谢老师，谢谢同学，谢谢母校，待我花开之际，一定会回来报答您！我亲爱的母校！

六年级作文 篇8

　　每当耳边响起《萍聚》这首歌，我的脑海便不由自主地浮现出那一幅幅温馨的场面——祖孙四代欢聚一堂。

　　那天，是我曾外祖父的九十大寿，为了给曾外祖父庆祝，儿孙们推掉工作，从各地回到永春达埔的老家。

　　大人们有的做饭，有的照顾曾外祖父，有的和许久不见的亲戚聊得热火朝天。而我们小孩子则在房间里用橡皮泥捏小人。两个小表弟不会捏，由我给他们做示范。我抓了一团橡皮泥，慢慢揉成一个圆球。表弟依葫芦画瓢，可是捏来捏去捏不圆，我只好抓着他的手揉。表弟似乎是故意捣乱，捏好了又用力抓，结果把圆球捏扁了。算了，我捏一个给他玩吧。我三下五除二，做了个超人给他。表弟十分激动，一边拿着超人跑来跑去，一边叫着：“飞呀！飞呀……”

　　这时，大人们叫我们吃饭了，我们一窝蜂似的跑下楼，洗完手，便迫不及待地坐在椅子上。四块“八仙桌”上铺着红色的塑料布，墙上还贴着大红的“喜”字。曾外祖父身穿大红袍走来，嘿，连筷子也是红的.哩！

　　菜上桌了，一道道色、香、味俱全的美食闪亮登场，令我的口水“飞流直下三千尺”。我刚想动筷子，一看，今天的“主角”还没动筷子呢，我怎能先吃呢！这可是规矩。于是，我对曾外祖父说：“曾外祖父，您饿了吧？先吃饭吧，等下菜凉了。”曾外祖父笑着说：“好，好，懂事喽！”

　　当然，美食不是第一的，重要的是给曾外祖父庆祝。大家轮流给曾外祖父说贺词，老人家笑得像一朵绽放的菊花。到我了，我有点害羞，小声说了句：“福如东海，寿比南山。”大人们哈哈大笑，曾外祖父也笑了。

　　最后，我们三十几口人拍了张全家福。照片上，大家笑容灿烂，“欢乐”二字全写在了脸上。

　　欢乐时光总是短暂的，谁也不知道还能不能再次欢聚。但正歌中所唱“至少我们曾经相聚过……”欢乐过，相聚过，大家也就知足了。

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