六年级作文

更新时间：2023-08-29 08:13:46 六年级作文我要投稿

六年级作文9篇【实用】

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文9篇【实用】

六年级作文篇1

　　春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，带来了青山碧岭，带来了桃红柳绿，带来了万紫千红。

　　漫步在春天，公园里的花儿摇着脑袋，像是在一起争着和春姑娘打招呼；大树上长满了密密麻麻的叶子，在一起说着悄悄话呢！蝴蝶在花丛中飞舞，唱着自己新编的歌儿。

　　漫步在春天，小河里的水在哗哗地流淌着，用动人的歌声消除了一个冬天的烦恼；河边的杨柳梳理着自己的长发，我不由想起一句诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；池塘里的鱼儿、小虾在一起快乐地做游戏，给春天带来了温馨。

　　漫步在春天，森林里的动物们开始追逐打闹起来了，熊在心里想：这可是我一生中最美的一觉啊！饿了一个冬天的肚子，现在也应该来填一填了。森林里的`树也为小动物们准备好了乘凉之地，动物们有了快乐的生活，高兴得叽叽直叫。

　　漫步在春天，农民伯伯休息了一个冬天，又开始忙碌起来了。小麦、稻子长得旺盛极了，一群接着一群，就像是神仙命令来的小天使，又开始和农民伯伯交朋友了。到了晚上，它们一个挨着一个休息，像是挤在一起比较温暖的样子。一阵春风吹过，小麦们又开始欢快地跳起舞蹈，农民伯伯也开心地笑了。

　　啊，春天多么美呀！公园、小河、森林、田间地头到处洋溢着快乐，我喜欢在春天漫步。

六年级作文篇2

　　早上，晨鸟叽喳，金色的阳光，犹如一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的帷幕；在蓝宝石般的天空，飘浮着几朵绒毛似的白云，又好似大海中的浪花。那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把纯洁的.白云缝缀成一幅无比美丽的图案。

　　吵闹的下午。音乐室里，喧嚣成一片。星期天便是儿童节，我们班正在进行“六一亲子活动”。活动中有许多精心准备的节目，但让我最喜爱的节目便是陈老师的节目——画国画。陈老师神情专注地画着，这一笔一画，凝聚着陈老师多少国画心得。鱼儿在荷叶下嬉戏真是“鱼戏莲叶”啊。一枝荷花静静地立在荷叶上，一枝独秀。像个清秀的女子；像个亭亭玉立的姑娘；像个孤傲的夫人。小小的花蕊若隐若现的藏在花瓣中，像在与鱼儿捉迷藏，又或者是第一次露面，很害羞。只有荷叶最静寂，像个慈祥的母亲，看着鱼儿和花蕊捉迷藏。

　　一幅完美的国画。气韵生动、用墨浓淡相生的完美国画。我和吴舒涵光荣地拿给家长们、同学们看。许多家长都在拍照，“咔嚓”声比比皆是。而此时我心里有点窃喜：有了录像，回家便可以学着画画了！

　　活动完毕，出了学校。万物都沉浸在柔和的、晶莹的、蔚蓝的大气中，都被从云缝中射出的落日炎热的光辉照着……

六年级作文篇3

　　雨季来了，我饥饿难耐，我已经恍恍惚惚了，我必须出去觅食，可没想到，这成了我生命的终结。

　　天灰蒙蒙的，雨下个没完，似乎在预示着什么。我又看到了那黑洞洞的枪口，我不想跑了，我也没力气跑了，哦！偷猎者，痛快点，就朝我的.脑袋打，把那美丽的带有“王”的条纹彻底打碎。我闭上了眼睛，我听到了子弹穿过雨幕的丝丝声，血模糊了我的眼睛，雨中的杜鹃花更显得艳红，我感到前所未有的疲倦，我要睡了……

　　后记

　　这几天，媒体铺天盖地都在报道一条新闻：一是在中国西北某省某县确实发现了珍贵野生华南虎，不是“周老虎”，但已经被偷猎者打死了；二是公安机关逮捕了四名偷猎者。

六年级作文篇4

　　星期天，晴空万里，我们一群爱好茶的孩子在老师和家长的组织下，坐着大巴车浩浩荡荡地来到长沙县金井镇的湘丰茶园，开展茶文化的亲子体验活动。

　　上午，我们观看了茶仙子的表演，也参观了机械化制茶的流水线。吃过午饭，我们最盼望的采茶活动开始了。

　　教练把我们分成红、绿两个队，开展采茶比赛。茶园真大啊！一眼望不到边，高高低低的山丘上都是一垄垄茶林，修整得漂漂亮亮，一样齐，就像一条条蜿蜒的青龙。一阵阵茶香扑鼻而来，我们忍不住深深吸一口。拿到装茶的盘子，我顾不上听教练讲，便像一只小猛虎冲进茶园，一顿采起来，生怕落后。妈妈则认真听完教练讲解才不急不忙地开采。

　　我低着头，看见新绿色的叶子就扯下来，一下子，盘子就装了不少，我兴致勃勃地送到妈妈面前，想要妈妈表扬我。结果妈妈一看我采的，笑了：“崽崽，你采的不对啊！你看你采的很多都是大片叶子，制出的茶不嫩。”于是妈妈耐心地给我讲，采怎样的才行，“盼崽，一芽一叶，才是上品。所以我们要仔细地找这样的`。而且不能拔，一定要用大拇指和食指的指甲掐下来，保持完整。制出的茶品相才好。”原来如此，都怪我太急性，没搞清方法就开始，白忙活了。

　　再次按照妈妈教的方法采起来，我低头仔细观察茶树，发现这些茶树一棵连着一棵，挨挨挤挤，很亲密的。靠下面的叶片大些，是深绿的，上面的叶子明显浅一些，最上面的齐刷刷朝天竖着，像探出的一个个脑袋。我小心翼翼地掐下一根芽和一片叶，对着太阳照看，芽和叶上有一层密密的小绒毛。叶是舒展开的，芽紧紧地卷着，似乎还在睡觉呢！我送到妈妈面前，妈妈说采对了。我劲头足了，平时特别好动的我不再猫弹鬼跳，聚精会神地干着活。我盘子里的鲜叶渐渐多起来，旁边的乐乐弟弟看了，羡慕不已。我瞧瞧他的盘子，不及我的三分之一呢！

　　再看茶园，我们一起来的100多人分散在各处，有认真采茶的，有跑来跑去好玩的，最好看的是我们学校穿了汉服来采茶的茶仙子，绿茶，白衣，美美的，像真仙子一般。

　　教练的哨子吹响了，两队人马把盘子摆成两竖行，我和妈妈都有点舍不得满满的绿茶，放在地上，我又忍不住抱起来亲了又亲，才依依不舍地放下。茶园的工作人员称秤，我们红队赢啦！大家兴奋得蹦起来！茶山里飘满了欢声笑语。

六年级作文篇5

　　自由可不是你说来就来的，在压力似山的六年级，自由更是来无踪去无影。有时觉得自由就在身边，可我就是抓不住它，难道自由与我无缘？就在这时，自由悄悄地来临了。

　　那是一个星期天，下午爸爸妈妈不在家，我就成了自由的孩子。

　　我走出家来到田野间，在花丛中找寻从前的快乐。这时，眼前跑过一只小蚂蚁，让我想起自己以前总在这儿捉虫子，捉到一只很大的虫，我就会跑到小伙伴那儿吹牛，因为这确实是一只很大的`虫子，很难捉到的！

　　走在草地上，那儿有我快乐的笑声，那时的我是多么地自由自在！草地上青草的芳香，让我想起我的快乐，一丝微笑爬上了我的脸。当年矮矮的小树已经长得那么高了。在不知不觉中，这里的一切都发生了很大的变化！以前，我总在这儿玩，这棵树记下了我的笑声。

　　啊！小黄花还在这树下开放，可时间飞快，现在小黄花遍地，我认不出哪一株是我种下的。

　　走回家时，爸爸妈妈也回来了。看到他们头上的白发，我才明白：我长大了，爸爸妈妈也老了。

　　这一下午的自由让我明白了很多很多……自由不是夹着尾巴走了，而是停留在你身边，让你用心感悟拥有的回忆和留念。时间一分一秒地过去，它无情地带走过去的同时，又给了你新的未来，也许新的自由就在未来等着你。

六年级作文篇6

　　充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的'大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。

　　夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色，收获已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后冲刺。

　　夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。

　　遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

六年级作文篇7

　　在路上，汽车里，偶然将视线移出窗外，忽然发现一辆悠悠晃过的面包车，不由地想起了那时的时光。

　　大概就在十年前，是的，在我五六岁的时候，车，还没有成为在大街上排队的东西。那时，我们家有了一辆新车，注意，是我们家，也就是说，是我们八口人的一大家子。

　　那天，是全家人除了过年最激动的日子，我们要一起坐车，到玄武湖玩。一早我们便启程。从家里出来，远远地，我就望见了停在不远处的那辆车，一辆银色小面包车。它威风地靠在空荡的大街上，忽然，从里面冒出一个人头来，是姨妈，只见她尽力地将手从小小的窗户中探出来，激动地上下摇晃！你们快来！

　　爸妈便抱着我一路小跑，推开门，才发现里面已坐满了人，人头攒动，好不热闹！一见我，你们就立即抱我上车，我只感觉身子轻飘飘，被人从这里挪到那里，又从那里挪到这里，最终，坐在了中间的好位置。

　　就这样，我们一家子，便挤在一辆小面包中，摇摇晃晃地启了程。还没走多远，车里便又喧闹了起来。身旁的公公黑脸看向窗外，嘴上却不停地说着。好似哪儿都有他的回忆。右边的外婆便一脸慈祥地打趣：老头子，你真去过这？再看前一排，是爸妈。只见妈妈兴奋地指着窗外，拍着爸爸的大腿说：你看那路上的人，走得那么慢，真别说，有车就是好！爸爸竟也附和着，即使他明白，我低着头并没快多少。再看最前排，也就是驾驶座，开车的是姨爹，他神色紧张，浓浓的眉毛耸立着，手中紧握方向盘，好似他手心里，便是我们一家八口的命根子。

　　突然间，呀！一声惊叫，吓得车里一下子静了，说话的人封住了嘴，看向车外的人也收了头，神色紧张地盯向一个位置前方。只见，一个路人，正在几米外的马路上回头看着我们，一脸惊愕。我们这才明白，刚才那一声是姨妈喊的，这叫得可真是惊天动地，连那过路人也被我们吓住了。一瞬间，空气又活了过来，谈笑声笑声满在小车内。这时外婆说：还不给人家道歉！这话一出，全车人都醒悟过来，靠窗的人探出头，连说抱歉，车内的人就透过前窗，歉意地笑。那人给我们一车人的转变吓得不轻，神色尴尬地快步走了。

　　而我们呢，仍像什么都没发生一样，说话的`继续说，开车地继续开，我呢，就在面包车的最前面，听他们说。耳边是公公粗犷的嗓门和妈妈兴奋的惊叹，可我不觉吵，只觉得这路上，才是最好玩的吧，去哪儿都显得无关紧要。

　　现在，我常坐公交。刷完卡回头一看车厢内，每个人都在做自己的事，以自己的方式消磨路上的时间，没有交集，没有打扰。好像这公交车，锁住的只是偶尔交合的路线罢了。我竟再也找不到从前路上的兴奋了。

　　荧荧，下次上课记得坐公交，路上只要十分钟！妈妈的声音在耳畔响起。原来，路上只是时间的代名词，是越少越好的。唉，还有谁，能够体味路上的时光呢？

六年级作文篇8

　　这是一个晴朗的温和的早晨，我面对如何打发周末时间的讨论作出一个奇特而有趣的建议，那就是一起去捉鱼，大伙们听了连连点头表示赞同。不宜久等，现在就出发吧!

　　捉鱼。我们没有一个谈得上有经验的，还是按图索骥吧!学着老农民一样，穿上朴素的衣服，带上竹编的篓子，踏着“烂地狗”式的脚踏车，嘴边轻快地哼着《让我们荡起双桨》这首歌，满怀兴致地前往田野…。

　　田野的空气是那么的新鲜，一片片碧绿油生的小草，一棵棵高大挺拔的果树，一条条涓涓细流的'小溪。如此无忧无虑的的画面，如此自由自在的场景，好想在这里一睡不再醒，永远的沉封在自我的世界里…

　　忽然，一阵惊叫声把我们从睡梦中拉扯过来。“你们快来看看这是什么?我从来都没有见过这么美轮美奂的鱼儿，美得我不敢相信这是鱼。”大伙们看见了都纷纷讨论开来说，“它们好美喔”“好快活喔”“多美满啊?!”“那么我们还应不应该捉它们啊”“你这白痴，当然不要啦，它们现在很快乐，它们有着自己的生活秩序，有着自己的家人朋友。”于是大家都一致的坐在溪边，两手托着两腮，静静地欣赏着。在粼粼的鱼片在阳光和水的折射下，只见它们欢快地游来游去，时而偏东，时而偏西，时不时吹出一两个泡泡出来以我们为乐，有的好像在展现自己的“铁头功”，使劲地在水底钻，还有的时不时翻翻身子，好像在晒太阳。在这样的情况下，我们只好傻傻的欣赏它们的美丽，然后悄然离开它们的栖息地

　　太阳将时间缓缓的推移，，时值黄昏，我应该感谢它们赏赐于我这么美好的一天。刹那间，我觉得世界变渺小了，时间也停逝了，面对大地，面对黄昏，我懂了，我们应该与自然界的任何生物都是有生命的、有气息的、有灵气的。我们要尊重生命、珍惜生命。唯有生命，才有梦想。最感到自豪的是，我们最对了，想法对了，没有留下遗憾，一种舍欲求生的精神得到可升华。

　　最后衷心地希望大地上的一切生物能与人类和谐美好的生活在同一片大地上、同一片蓝天下、同一位母亲的怀抱中…

六年级作文篇9

　　太阳躲进了云层，身影不见了。天上乌云密布，天空由蓝色变成灰色。风肆意的刮着，把落叶都吹进了墙角。乌云越来越低，没有雷公电母的催促，它就迫不及待地下了。

　　好久没有下雨了，这真是一场及时雨啊！树叶在风中扭动，雨亲吻着树叶，发出滴滴嗒嗒的声音。树枝尽力向外伸展，接受着雨水的冲刷，痛痛快快的洗了个澡。洗去了灰尘，带走了疲惫，显得精神抖擞。花草们都张着嘴，贪婪的吮吸着清甜的雨水，把肚子吃的饱饱的。池塘的鱼抑制不住心里的喜悦，尽情的嬉戏。鱼儿们时而沉到水底，在水草之间穿梭游玩。田里的'庄稼笑的咧开了嘴，咕咚咕咚的喝了个痛快。我想：到明天早上，它们肯定又长高了一截……

　　风停了，雨住了。同学们走出教室，呼吸着新鲜的空气，昂首远眺，看着远处的景色。

　　这场雨既净化了环境又给庄稼提供了充足的“食物”。啊！大自然真神奇啊！

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