六年级的作文300字

六年级的作文300字[通用8篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文300字 篇1

　　早上一起来，发现天空阴沉沉的，顿时觉得今天是一个“不祥”的日子。

　　我一到学校，果不其然，老师宣布考试。我的心情一下坠入了谷底，心想：原来天气就是要考试的征兆。

　　开始考试了，我的心跳更快了。生怕自己有哪一题不会，可是试卷从头做到尾，我不但没有发现一个难题，还觉得自己会考100分。过了一会，我就打消了这个念头，开始认真检查试卷。

　　下午，老师迈着轻松的步伐，抱着改好的`试卷走进教室。就那一瞬间，所有人的笑容都消失了，只有我还面带微笑，因为我觉得这次考得还不错。当老师开始报分数时，我心惊胆战，因为我不确定这次能考多少分？当老师报到我名字时，我立即竖起了耳朵。就在这时，我听到了93分，我又惊讶的问老师：“是9…9…93分？”。

　　老师说：“就是93分啊！”

　　在这时，我喜悦的心情已经放不下来了，感觉自己已经膨胀了。

　　放学后，我想立刻告诉妈妈这个好消息。到家了，还没等妈妈开口，我就说了：“这次我考了93分！”

　　妈妈一点都没有惊讶，而是说：“这次考93分，不代表下次还能考高分。”

　　妈妈的这句话打醒了正在膨胀的我，但也让我有信心再把下一次考好。

六年级的作文300字 篇2

　　记得很19XX年8月8日，日本轰炸上海火车站。

　　那天，匆忙的人们带着行李离开上海，本来美丽的的车站只听到一声巨响，上海火车站顿时变成了一片废墟，又一声巨响，人们都倒下了。这时，只见轨道旁坐着一个小孩子，大约六七岁，全身是伤，他流着眼泪，他在寻找，寻找他的.父母，他的亲人。他们在哪？是否与世长辞。孩子身上的衣服都破了，满面灰土，已分不清是男孩还是女孩。突然，这个孩子站起来，跌跌撞撞向一块木板跑去，原来，他的父母被压在了木板下面，只听见一声“孩子”，他的父母就不说话了，这个孩子的父母离开了人世。

　　这时，一队日本兵来，看见孩子后，强行地拖走了他，孩子一边走一边向后看，眼泪犹如瀑布一样，飞流而下，他在为父母落泪，在为无辜的人落泪。日本兵把孩子拖到一片空地上，只听一声枪响，孩子顿时停止了哭声，慢慢地栽到在地上。

　　这个孩子走了，但他过去的存在证明了日本人的狠毒，那罪恶的炸弹夺去了多少人的生命。这个孩子的悲惨故事，告诉我们对于日本人的罪行，永远都不要忘。

六年级的作文300字 篇3

　　假如我有神笔，我会给全世界的爸爸妈妈们画个机器人杯水，让爸爸妈妈们有一个休息的时间。

　　假如我有神笔，我会给全世界的老师们画一个大大的笑脸，这个微笑可以帮助他们，让他们也要时不时的笑着面对困难。

　　假如我有神笔，我会给全世界的残疾人们画一些能帮助他们的东西，让他们能像正常人一样正常做事。

　　假如我有神笔，我会给穷困地区的人们画许许多多的物品、食品以及建筑物，让他们能像我们住在城市里的人一样生活。

　　假如我有神笔，我会给医院画各种各样的'治疗病的药和工具，让人们能健健康康，不会导致多人因病而死亡。

　　假如我有神笔，我会给汽车画上防撞、防爆和无烟排出的功能，让大家能放心开车，不令家人担心，也能让空气更新鲜。

　　假如我有神笔，我会给大自然画很多的花草树木，让全世界的人都可以享受这美好的风景。

　　假如我有神笔，我会给活动中心里画多一点健身器，让老年人可以运动，变得精神抖擞，年轻男人身强体壮，壮如牛。

　　假如我有神笔，我会给图书馆画多一点对学习有用的书，让大家能变得更聪明，有更多的知识。

　　假如我有神笔，我会给展览馆画很多很多的历史古董，让人们能见到以前的东西。

六年级的作文300字 篇4

　　每个人都有自己多姿多彩的理想，工人、教师、警察、医生每一个理想都是那么高尚，每个人都是那么执着。为了理想，每个人都坚持不懈地努力，实现自己的理想。而我的理想是当上一名宇宙之间无所不知的天文学家。

　　天文学家是一个探索宇宙的职业。他是为全人类对宇宙知识而工作的学者，天文学的伟人有托勒密、哥白尼、张衡我也要继承前辈，当上一名人天文学家。

　　为了这个伟大的理想，我购买了一大堆关于天文的书。有《地球之谜》、《宇宙之谜》、《宇宙奇观》并从中汲取精华然后刻入我的大脑。

　　我常常痴迷的.幻想：太阳系中会不会有和我们人类一样的生物呢？有生物的星球又是怎样的？我们可以成为朋友还是敌人？不过我还是经常往好的方面想，认为我们和外星人是好朋友。

　　泉水挑不干，知识学不完只要你肯学，再多的知识也会学到手。只要我认真听讲，多看书，就一定可以实现愿望。

六年级的作文300字 篇5

　　自从上一次龟兔赛跑之后，兔子输了，它很不服气，它想:要不是我睡着了，那慢吞吞的乌龟哪是我的对手，而且自从那次后兔家族的声望大有损伤。它越想越气，决心与乌龟再比一次。乌龟知道后很害怕，因为它知道自己不是兔子的对手，虽然自从那次比赛后它经常练习，但终究是跑不过兔子，可是想到龟家族的面子，乌龟不得不应战。在众动物的`欢呼声中，第二次龟兔大赛开始了。

　　只听裁判狮子一打枪，兔子就如风一般跑出去了，而乌龟还在慢慢的爬着，虽然这次速度比上次快了很多，但显然仍然是和兔子差了一大节，可乌龟还是努力的爬着。就在离终点不远处，兔子突然停了下来，因为它看见一个美女吃了一粒药后飞上了天，而且她的药瓶落在地上了，兔子想：如果我也吃那药，就可以飞到终点了，那样多有面子，于是它打开瓶子把药都吃光了。只见它的身体飘了起来，可是不是飘向终点而是飘向天上。后面的乌龟见了，也去拾药瓶，可药已经被吃光了，乌龟只得自己爬向终点。兔子飞上了天，没到终点，所以又是乌龟嬴了。大伙见兔子没来，以为它临阵脱逃。兔子在天上看着，十分生气，但也无可奈何。自从那次以后在也没有兔子向乌龟挑战。

六年级的作文300字 篇6

　　我家有三条小金鱼。它们长着大大的眼睛，穿着红色的衣裳，拖着美丽的尾巴，非常可爱。

　　每天我都要观察它们有没有变化，当它们看见我时，就会浮出水面，扁扁的嘴一张一合，好像在说：“我饿了”。只要我把鱼饲料放进鱼缸，小金鱼立即狼吞虎咽的吃进嘴里，就像永远也吃不饱一样。难怪它们的肚子很大。妈妈告诉我说：给鱼儿喂食，一次不能放太多，吃多少放多少，不然会撑死的`。没过多久，它们吃饱了，就在水里开心的游来游去。

　　它们还会故意“装死”。一天晚上，我看见它们浮在水上，就以为它们死了呢！后来我用手拍了一下鱼缸，它们就马上沉入水里，瞪着眼睛慌张的样子，四处张望。我问妈妈：“它们在干什么？”妈妈说：“在睡觉呢！”后来我查了相关资料才知道：原来鱼是睁着眼睛睡觉的，它是无眼皮的动物。

　　它们不仅带给我快乐，还丰富了我的养鱼知识。

六年级的作文300字 篇7

　　毕业了，又成熟了一点，又长大了一点，解脱了常日作业的压力，可是，离开了平时玩的最好的朋友，离开了藏在心底的人。

　　回想起平时下课时的打打闹闹，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我经常打的那些讨厌的人在哪儿？哦，我现在一点儿也不讨厌他们了；我那藏在心底的人，现在还好吗？

　　毕业了，身边的欢笑没有了，整日陪伴我的就只有无聊、孤独我曾经对他们说过，“毕业了，我就要把你们统统忘掉！”这句话，听起来很绝情，可是，如果我不忘掉，岂不是要每天哭？可是，六年的感情，是不会那么轻易忘掉的，在我很孤单时，脑海中便浮现出了那一个个熟悉的面孔。原来，他们已经深深地印在了我的脑海中。

　　那个曾经停留在了我心中的.人，以后可能永远也不会出现在我的面前了吧？ 我不能忘记他们，就只能衷心地祝福了吧？也许，这就是成长中的一个过渡吧？我还要经历中学，大学也许，这就是对我的磨砺吧？让我更坚强。

　　并不会事事如意，还可能会让你认为是老天在故意和你作对，可是，最后才发现，就是这样，你正在慢慢成长。这就是人生，坎坷不平的人生。

六年级的作文300字 篇8

　　我有一个“笨”妈妈。为什么说她“笨”呢。请听我慢慢道来吧！

　　其实我妈妈并不是很笨，而且我说的这种“笨”，并不是智商很低的那种“笨”，而是……而是一种我也说不清楚的“笨”。

　　"笨“事例一：有一天，我生病了，在学校突然就昏倒了。妈妈一听，就急忙往学校赶，走到半路，妈妈被石头绊倒了，脚被擦破了，鲜血都流了出来。可妈妈全然不顾自己，依旧一跛一跛地拼命往学校跑。到了学校，我看到妈妈流血的脚（那时我已经醒了）顿时鼻子一酸，眼泪涌了出来，哭着对妈妈说：”妈妈，你怎么那么笨啊！也不知道要擦擦血！“

　　”笨“事例二：寒假里，我去少年宫学习书法。终于等到可以回家了的时候，老天爷居然“哇哇”地大哭起来，真是气死我了！哎，只好在少年宫等妈妈来接我了！等了好久，终于，我看到一个熟悉的身影，啊！是妈妈！妈妈她来接我了！等着它走近后，我发现妈妈的皮鞋都浸水了，她一边不停的跺脚，一边关心地问我：“怎么样，冷不冷啊？”我轻轻地摇了摇头。妈妈的'“笨”再一次让我流下了泪水。

　　类似的事情还有很多，直到今天，我才明白：原来妈妈的“笨：就是爱呀！

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