六年级作文

更新时间：2023-10-03 10:57:23 六年级作文我要投稿

六年级作文9篇(集合)

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文9篇(集合)

六年级作文篇1

　　今天晚上，我和妈妈的肚子都喊起了“空城计”，所以老妈决定要带我去吃夜宵。

　　我们在街上四处搜寻，决定了要吃串串香，先来告诉你它是个什么吧！这是一种类似于火锅又类似于麻辣烫的东西，在菜单上点上你爱的食材，连着竹签一起下锅煮，火锅汤料的味道一下就浸入了食材，吃的时候沾一下干碟里的调料，瞬间就能刺激你的味蕾，满足你对重口味的欲望。

　　串串香，上起！我目不转睛地盯着服务员手中的串串香，差点就要垂涎三尺。我望着那份串串香，实在是太精致了，艳红的汤底上漂浮着米色的芝麻，上面点缀着翠绿的香菜，各种蔬菜和荤菜搭配在一起简直无与伦比，它散发着辣的辛香、芝麻的醇香和香菜的清香，让人忍不住发个朋友圈。

　　开动了，拿起了一串撒尿牛丸，开始大口品尝起来，我用鼻子先闻了闻，那股香味一下就钻入了我的五脏六腑，是我回味无穷。我一口咬了下去，它给我了一番舌尖的刺激，我顿时愣住了，心里想到：我活了这么久，生平第一次吃到这么好吃的东西，肉软软的入口即化，二话不说，我又一、吞掉了另外两个肉丸，嚼下去的那一刻，我的味蕾绽放出了一股无与伦比的香气，辣味十足，肉上面洒满了胡椒，花椒显得十分诱人，妈妈看见我那一副馋样，忍不住住哈哈大笑起来。

　　“芥末烤翅烤好喽！”我开心的大叫着，我立马拿起一串，啃了一口，那浓浓的芥末马上就起效了，一股强烈的麻辣味附在了我的舌头上，顷刻间，我的鼻子上布满了汗珠，我拼命地用手给舌头扇着风，泪水汪汪的，看上去就像一只囧极了的大猩猩，又拍桌子又蹬脚的，看上去十分可笑，一股其妙的味道从我的'鼻子里直冲而上，，把我的鼻子给疏通了，也让我整个人精神了许多，我撕咬着那块鸡翅，憋着气，把鸡肉给硬吞了下去，这一次，我再也憋不住了，眼泪水不由自主地流了出来。

　　我想赶紧解除这冲味，于是拿起了一串莲藕，整体看上去晶莹剔透，好似一个有孔的白玉盘，直接可以让你大饱眼福，我一口咬了下去，脆脆的，在嘴巴里一点也不腻，我把莲藕一拉，只见一根根纤细的银丝出现在了我的面前，好吃的不得了，所以三下五除二我就解决了它。

　　这家串串香真的好吃，它在司马街的旁边，有好多回头客，要是你听了我的描述也心动了的话，就去捧捧场吧！

六年级作文篇2

　　一天晚上，淅淅沥沥地下着雨，雨虽不大，可使我感到几份寒意，在这绵绵的秋雨中，蕴含着师生之间雨过天晴般的情意。

　　我，还有几个学生，不顾风吹雨打，一放学，便来到了幼时的学校--第一小学。不用问，我们“千里迢迢”赶来就是为了看望老师。一进校园，校园的一切是那么亲切，仿佛至深于家中。那雪白的教学楼，虽然不高，可又是那么令人回味无穷。进了那熟悉的漏洞，登上干净的楼梯，来到以前的教室，是那样的舒服。来到办公室门口，那一张面孔依旧容光焕发，和蔼可亲。“杨老师好！”我们异口同声，走了进去。老师转过脸，脸上露出欣慰的笑容，“你们来了，快坐，快坐！”杨老师高兴的搬来几把椅子，我们欣然坐下。“最近好吗？”他关切地问。我们给他讲了在五中的一切，他听后会心地笑了。“学习紧吗？”“恩。”我们答到。“学习越来越紧了，记住，一定要掌握学习方法，这样才能既轻松又能事半功倍。哦，对了，一定要注意身体……”我们像久别的.朋友，有一肚子的话要说。我耐心地坐在哪儿，洗耳恭听。从他的谈吐中，我不经意的发现他额上又多了几条皱纹，但还是那样精神饱满。我们聊了许多，从学习方法到衣食住行，又从衣食住行谈到了自己的心声，我觉得这是一段美好的瞬间，感到自己好幸福，身边无处没有爱。美好的时间总是短暂的。渐渐的天黑了，我们依依不舍地离开了办公室，杨老师拿起雨衣，推出车子，坚持要送我们一程。走在大街上，我们个个缩着脖子，天依旧下着雨，一阵风吹来，我不禁打了一个寒颤，杨老师忙脱下雨衣，披在我们身子上，自己却穿着那件单薄的外套。“老师，您披上吧！”说着，我们掀起雨衣。“不用不用，我不冷，身体好着呢！”说着，便拍了拍自己的胸口，继续向前走。我们在雨衣的遮拦下，没有淋湿，享受着晴天般的温暖，可再看看杨老师，已经冻的脸色苍白，衣服紧紧地贴在身上，看着这一切，我真觉得自己很不懂事，便不顾一切把雨衣披在老师身上，我们的眼睛湿润了，老师也一样，雨水、泪水交织在一起，使我们感到情谊绵绵，春意浓浓，杨老师看着我们，嘴角微微抖动，我们明白他要说什么。

　　夜深了，雨停了，我们用师生间那份纯真的情，托起了雨中一道美丽的彩虹！

六年级作文篇3

　　你带着

　　清鲜的空气

　　迷人的色彩

　　清凉的雨滴

　　丰收的喜悦

　　悄悄地来了

　　清鲜的空气里

　　你带来了宜人的香气

　　迷人的色彩里

　　你带来了多彩的世界

　　清凉的雨滴里

　　你带来了绵绵的情意

　　丰收的'喜悦里

　　你带来了座座金山

　　你驱走了夏天的炎热

　　保留了春天的绚丽

　　你展示了秋天的成熟

　　预示着冬天的魅力

六年级作文篇4

　　著名作家雨果说过：“书是造就灵魂的工具。”所以，让我们多读书，让书香伴随我成长！

　　有人说:“书是我们最知心的朋友，能给我们以最热情的帮助。”有人说：“书是我们最大的一座宝库，能给我们取之不尽，用之不竭大财富。”还有有人说：“书是我们一双隐形的翅膀，能带我们横渡知识的海洋。”有书的童年是最丰富多彩的.调色板，它可以把我的童年渲染的五彩缤纷。

　　我爱读书！幼儿园的时候，我就每天晚上缠着爸爸给我讲故事，爸爸一下讲得口干舌燥，我还不罢休，非要爸爸继续讲，每次爸爸都要好说歹说，我才罢休。终于，我上小学了，认识了汉语拼音，可以自己看注音版的书啦！爸爸解放啦！渐渐的我不满足那些字大行稀的注音书啦。我又一次缠住了爸爸，让他给我买更多有趣的书，比如：《昆虫记》之类的。

　　我酷爱看书已经到了如痴如醉的地步，只要一沉入书海，就会忘掉一切，忘掉所有的事物。

　　那天晚上放学回到家里，没有作业。我便抱起一本书，津津有味地看了起来。不一会儿，就沉入了书海，我在大海中畅游，和“鱼儿”一起欢笑，和“虾儿”一起哭泣，随着主人公一同进入美妙的仙境……正当我和他们一起嬉戏的时候……忽然，不知是谁推了我一下，我猛然惊醒，吃了一惊。定睛一看，是妈妈，我抱怨道：“有话好好说嘛，干嘛推我？吓我一跳？”妈妈像受了委屈似的：“还不是叫了你好几声，你理都不理才推你的的，你怎么不讲理呀！”我连连道歉：“敢问母亲大人，什么事啊？”“吃饭！”我一看表，吓了一跳，已经7:40了天哪！我看了两个多小时！急忙奔跑到洗手间，洗手准备吃饭……

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让我们一通后登上书籍的顶峰吧！让书籍伴随我们成长！让书香充满我们的生活！

六年级作文篇5

　　雨，它可以是一个雪中送炭的人，也可以是火上浇油的人，因为雨可以让旱了很久的庄稼久旱逢甘露，但也能使不缺水的庄稼涝了。

　　先是刮来一阵风，接着天空中的白云也让乌云夺去了岗位，这似乎给动物们的一个告示，它们开始忙碌着运食、封洞，一会儿，淅沥沥的小雨就隆重地下了起来，雨中伴着被风吹动的`树叶摩擦声――唰唰。再加上雨声风声，简直是一曲无比美妙的乐曲。在雨中再也看不到飞行的鸟儿，此时此刻它们可能也在观察雨。

　　那淅沥沥的小雨只是一个前奏，随着乌云的增加雨也会变大。如果当时你在农村，向窗外观望，只会发现一片“雾蒙蒙”，却并不是雾，而是大雨太大全都连在一起，看起来就像雾。虽然看不出去，但可以感受到，池塘中的青蛙在呱呱叫，我个人认为它可能是因为被雨点打疼了才叫。在雨中，一切的一切都会变得娇弱。因为雨，人们出行不便，因为雨人们出行要多带一把伞，可是雨还有一面是令人人都喜爱的。

　　雨后，太阳又出来了，乌云又走了，雨也又隆重的回家了。被雨冲洗过的树叶，在太阳的照耀下，闪闪发光，沐浴后的鸟儿也诉说着自己的欢快。雨后，一切都是新鲜的，尤其是雨后的空气，更是让人赞叹不已。

六年级作文篇6

　　上完课后，老师给大家看了一条新闻，是一个人在沙漠中因缺水而死。

　　这时江子玡大声说道：“只是看多没意思呀，还不如亲身体验一下呐。”

　　老师说：“那这节课就让你们体验一下吧！”

　　沙宣老师把书翻到了撒哈拉沙漠。嗖的一声，同学们都来到了撒哈拉沙漠。

　　李一一说：“这里为什么这么热呀？”

　　大家走了一大段，实在热得不行了，只好脱掉一件衣服了。又走了一段路，同学们有的中暑了，有的渴了，有的累了，班长只好让大家休息一下。大家伴着美丽的.星辰入睡了。

　　第二天，大家走着走着，突然艾米丽摔倒受了伤。李一一拿起仙人掌，把里面的汁洒在她腿上，说仙人掌可以治伤，还能解渴。大家都上前去喝。

　　在黄昏前，大家来到一片树林，那里有很多虫子，姜子玡和钱多多生火，他们钻木取火，打不出火花，李一一拿来两块打火石，一擦就有火花了。

　　大家回到了教室，感觉这真是让人难忘的一次历险。

六年级作文篇7

　　有一种人，天性活泼，有一种人，看似活泼，却有着不易察觉的寂寞和冷漠。而活泼只是他们的伪装而已。世上不止有这种人，有些人是用其他性格伪装的……

　　或许你不懂他们，只是觉得他们在骗人而已，但你却不知道他们是受过伤的人，他们只是用面具来保护自己，不受伤而已。

　　他们看似有好多朋友，但是，真正走进他们心里的人却是很少很少，甚至没有朋友。他们是孤单的，是脆弱的，看似聪明，却很单纯。

　　有些人，看似风风光光，却也会流下孤单，寂寞的泪水。他们只是想求注意，和关心而已：有些人看似冷漠，事实上他们很活泼、调皮。为什么会这样不同？因为他们的`伤口太深，太深……

　　这些人，在我的生活中，出现过吗？我不知道，但我知道，我也带着那虚伪的面具去做人，没有人分享我的寂寞，我的悲伤……

　　我爱看小说，爱玩游戏，是因为现实很残忍，很残忍，所以，我宁愿活在虚拟世界中。可是，有些人，非得把我从虚拟中拉回残忍的现实中。

　　我害怕，这现实会让我的伤口更加血肉模糊。我退缩了，我用面具去面对所有人，当我想把面具拆下来时，却发现，它已经成为我身体的一部分，拆不下来了……

　　某次，我遇到了曾经的“面具者”。他/她说：“面具能离开你的生活。不过，你需要等待，等待那个能让你明白，能接受现实残忍的人，他/她会将你虚伪的面具，拆下。”

　　他/她说的是真的吗？我不知道，这需要去验证。面具，能消失吗？或许，我该去等待，等待那个人的出现……

六年级作文篇8

　　武松在景阳冈前的`“三碗不过冈”酒店吃饱了酒肉。不听店家劝说：山上有大虫，不能独自上山；看到官府榜文后依旧不回头直径走向景阳冈中。

　　走到坡上一片茂盛的树林中间，武松酒力发作，想睡一觉。不料从乱树林后猛地跳出一只吊睛白额大虫来。大虫从地上一跃，半空中朝武松扑去，武松一闪，躲开了。大虫又把腰胯一掀，武松又闪在一边。大虫把尾巴束起来一剪，武松再闪。这一扑、一掀、一剪，大虫的力气泄了一半。武松举棒一打，却打在树枝上，树枝断成两截。大虫反扑，正好扑在武松身前，武松就势揪住大虫的头顶花皮按定，乱踢起大虫面门，又空出右手，使尽平生力气，打了五六十拳，打得大虫“七窍流血，动弹不得。”

　　武松找到那根棒子，又打了一回，直到确定打死了大虫，才下冈来。

六年级作文篇9

　　今年我跟着爸妈去外婆家过年，我满怀期待，期待着能够早点见到外公外婆，期待着外婆家周边的小吃，还有我最期待的——-阿姨的礼物。

　　来到外婆家，阿姨果然没有让我失望，为我准备了好多有意思的小玩意，有刻着我名字的小印章，自制发卡的配套工具，自制的糖果点心……其中我最喜欢的就是自制点心。当然不是阿姨做好给我吃，而是我跟阿姨一起来制作这些美味。我们做了橘子罐头、南瓜饼、蛋挞还有牛轧糖。其中我觉得最成功的作品就是牛轧糖，也是我印象最深刻的。平时妈妈也会经常买牛轧糖给我吃，可我从来没想过在家里还能做出这样的糖果，但是我们真的做出来了，味道一点也不比售卖的差。

　　牛轧糖的做法出乎意料的简单，材料也很普遍。阿姨已经准备好了棉花糖，熟花生米，奶粉跟黄油，我们只需要把材料加工下就可以开始制作了。阿姨负责黄油切片，我负责压碎花生米，然后分盘装好备用。准备好这两样之后就可以开火啦，因为小朋友不能玩火，所以我只能在旁边打下手。

　　只见阿姨先开小火放上平底锅，一片片把黄油加进去，黄油遇热就很快融化了，融化后就可以加棉花糖了，我递上棉花糖，阿姨加入锅中，几乎满满一锅，看着阿姨慢慢的用锅铲搅拌着棉花糖，好像不是很困难，我也跃跃欲试，阿姨就帮我扶着锅，让我慢慢的搅拌着。我发现棉花糖竟然也融化了，靠近锅底的'先融化，慢慢的往上蔓延，融化的越来越多，最后全部都成了浆糊状。这时我的手都酸了。下一步要加入奶粉和花生米，不分顺序，阿姨一边扶着锅，一边慢慢的倒入奶粉和花生米碎末，我还是继续搅拌，随着棉花糖和奶粉满满融合，搅拌需要的力气也越来越大，我两只手拿着锅铲，用力搅拌来让他们充分融合在一起，直到最后感觉慢慢凝固才停了下来。阿姨帮我用锅铲压平，关火，基本上就快完成了。最后只要冷却，切块就可以。我们休息了十分钟，缓解了一下我酸痛的胳膊，就可以着手切块了。阿姨把平底锅悬于案板上方，反过来，轻轻抖了几下，整块牛轧糖就掉在案板上了。还有点热，不过不影响，她用刀平均切成几条，再横切几刀，牛轧糖就全部分开了。我先尝了一块，真好吃，奶香味好浓，花生也很香，虽然还有点软，但真是太好吃了。我们迫不及待的把这些牛轧糖分享给其他人，他们都夸我能干，可有成就感了。

　　我很开心能够有这次有意义的经历，让我学会了做牛轧糖，也让我相信我下次还能够做出其他更好的美味！

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