六年级年的作文

更新时间：2023-10-09 12:44:52 六年级作文我要投稿

(合集)六年级年的作文4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。

(合集)六年级年的作文4篇

六年级年的作文篇1

　　这双手，勾起了我的无限回忆。

　　外婆是一个慈祥和蔼的人，我特别爱她。快一年没见外婆了，由于住得比较远，爸妈工作也比较忙，一年见不到几次外婆，因此一次相见格外珍贵。过年时，一家三口高高兴兴风风火火，去外婆家拜年。

　　吃饭的时间还差得远，外婆怕我们闲着无聊，就一手牵着表弟，一手牵着我，出去逛一圈。我的手一接触到外婆的手，心就“咯噔”一下：这只温暖的大手，给了我安全感。可是我已经习惯了牵着妈妈的手，妈妈的手称的上是一双“玉手”，尽管做着家务，手仍然又光滑又柔嫩。相比，外婆的手显得很粗糙，老皮都翘起来了，刺刺的，被外婆牵着手真难受！

　　于是，我就问妈妈：“外婆的手为什么这么粗糙啊？”妈妈想了想，认真地说：“你外婆是在农村长大的。那个时候，环境艰苦，条件恶劣。不管男孩女孩，只要有力气，身体好，都得下地干活。”又露出微微的笑意，“你外婆也干过许多农活，所以手就变成了这副摸样。干农活可比做家务辛苦多了！”听着妈妈的`话，我闭上眼睛，小时候的一幕幕，像情景剧再现在我的眼前：外婆曾经用这双温暖有力的手，扶着我上滑滑梯；用这双手给我做饭做菜；在我失落时用这双手帮我抹去眼泪，教我坚强；用这双手帮我穿上衣服……一切的一切，外婆曾经用这双手，给了我多少温暖！而今，我却把它忘却。一种名叫“不应该”的清泪划过脸庞。

　　我再次走到外婆面前，隆重地拉起她的手，紧紧地握着。满是皱纹的手蕴藏着岁月的沧桑、人生的阅历和处世的智慧。

　　正如我看到过的一篇文章所说的：“我觉得自己就像一只风筝，习惯了风和空气的推动，习惯了稳妥，却忘记了，牵着我的，还有一根又细又韧的绳子，还有那双将我牵引、护送、导航的手。”是啊！我飞了多高，线就有多长。当我们因为成功而自豪时，别忘了，在你的身后，总有那么一些人，在默默地支持你，帮助你，鼓励你，给你打气！因此，我们再忙再累，也要常回家看看。

六年级年的作文篇2

　　空中飞着几只风筝，就在屋顶上方。

　　那些风筝时高时低。几只断了线飞向更遥远的地方，它们挣脱了孩子们的手，飞向自由的国度。人们都在春日放风筝，但这些农村的娃儿们却不怕冷不怕热，卷着袖，顶着强风在这充满肃杀之气的金秋中狂奔。

　　外婆家的秋天，被那里的乡村们称作金秋，说这话还真不假，我第一次来到这坞里村就见识到了。那田野五颜六色，春天的油菜金黄，夏天的红日当头，清晨的.蒙蒙仙境，黄昏的美丽晚霞……这一切的乡村美景全部融合在了这个季节的田野里，宛如一道彩虹映入我的眼帘。外婆说，这是个丰收的季节，象征着劳动人民辛苦劳作的意义，就算再累再苦也都值了。

　　在这样黄金般的季节放风筝，何尝不是一种享受？我们村里的孩子们都热衷于这活动，市场结伴跑到那小山丘上，用竹子做做骨架，糊上纸，再想出各种各样的花头来装饰。我做的风筝并不出众，是一个很简单的三角形，飘了两条长长的带子；它并不好，飞不高，有时甚至飞不起来。但我还是一味地去放它。

　　直到这一天，它飞走了，我再也没见过它。

　　还是像往常一样，只是身旁少了几位小伙伴。也许是对这放不起来的风筝的不相信，也许是心情甚好，记不清了，反正，我突如其来地拿起风筝来到了小山丘，这时间没人，风正大着，吹得大树做起了“整齐的广播体操”，一齐向右转。我的头发已有些凌乱，正准备放，谁知风突然猛了，开始了低声怒吼，我有些害怕、犹豫、犹豫，哎，容不得我犹豫了，那小精灵已经飞去了，我瞪大了眼睛，那紧紧拉住的线不觉放了。望着，风筝越飞越高，载着我童年的记忆消失在天际，我茫然了。

　　第二天早上，我和母亲去田野里寻找，却已经没了那风筝的踪迹。

　　一年又一年的过去，我来到了一个城市——杭州。冬天过去了，春天过去，夏天过去，秋天又来了，窗口有隐约出现了几只风筝，是城里的孩子们在西湖边放飞梦想。那些风筝已快消失在天际，就如我的童年一样，随时间慢慢流渐，一去不复返。我对自己说，这童年的最后时光，一定要好好珍惜啊！就这样，我开始绘画我的童年。

　　我望着窗外的风筝，手中的画笔不觉停，又描绘了一个动人的画面：金秋·童年·放风筝

六年级年的作文篇3

　　我的名字叫地球，至今已经历了46亿个春秋，我是人类等众多生物的家园。

　　我的诞生有着极其不寻常的历史，18世纪，德国哲学家康德为我的诞生提出了“星云假说”，他推测，46亿年前，宇宙间有一个气体和尘埃组成的大星云。这星球内如火球，外面浓烟滚滚，在快速旋转中，因为引力作用，小而稀的部分被吸收进去逐渐形成了大而密的球体——太阳；太阳周围的稀疏质点相互碰撞，形成了围绕太阳运转的各个行星，其中有一颗行星就是我——地球。

　　刚出生时，我的体温很低，各种物质混杂在一起，平安相处。后来由于构成我的镭、铀等放射性物质的作用，引起地震和火山爆发，有时甚至使我裂开然后又合拢。经过这种急剧的变化，我的表面就形成了高山、丘陵、平原等各种地貌。

　　以前，我曾被人称为“水球”，是因为那时我的全身几乎是被水包裹的。在我形成后，由于太阳辐射，温度逐渐升高，我的身体内部开始放出大量的二氧化碳、甲烷、氮气、水等，这些气体升到我的外围，形成了大气层。水蒸气在高空遇到了冷气，就变成雨水降到地面，于是，我的表面就形成了壮阔的海洋，美丽的湖泊，曲折的河流。

　　就这样，在平静的日子里，我度过了十六亿年，终于孕育了一些简单的生命。因为我的身体是三分陆地，七分海洋，所以那些简单的原始生命起源于海洋。经过亿万年的演变，在200多万年前，我的表面开始出现了能够主宰众多命运的人类，于是诞生了各种繁荣昌盛的文化。

　　在历史发展的潮流中，各种文化相互击撞，迸射出了耀眼的火光。在刀光剑影中，我为自己的子孙相互争斗而感到伤心难过，但我并没有因此而煎熬自己。

　　可是后来，情况就大为不同了。我的那些不肖子孙整天花心思研制炸弹等杀伤力严重的物品，不时地在我的身上爆炸，让我整天都受到伤害和惊吓，终于把我弄得体无完肤，伤痕累累。

　　最近数十年中，我的子孙为了加快发展速度，提高生活水平，又开始研制空调，冰箱，车辆等，它们工作时排出的气体，让我倍觉难受，甚至还让我得了严重的支气管炎和哮喘病等。

　　闭上眼睛冥思，我感觉自己现在过的日子简直就不叫生活，每天都要受一些刺鼻的气味攻击，身上的毛发指甲——树木，被毫无原则地给“抢”去了。终于，他们将我原本纯洁的.血液——水流染成了黑色，将我绿色的衣裳换成了丑陋的黄色、灰色，我的上空不再是蔚蓝的而是乌黑或灰白的，如死灰般，终于有一天，我掉下了失望的泪水，那泪水酸酸的，我的子孙说它是酸雨。

　　也许，我的子孙现在开始体会到了我的痛苦，于是，他们开始种植树木，回收垃圾，保护河流，但那一切都有用吗？我已经到了中年，将至晚年，一切都还能挽救吗？我不知道，我只知道有些事情错了就很难再补救了，也许就像青春，失去了，永远也不会再来，因为美丽的东西不会永恒存在。

六年级年的作文篇4

　　名言有许多许多，有让人珍惜时间的，有让人追求人生理想的，还有让人奋斗的……但最让我难忘的一句名言还是那句鼓励人追求上进的“失败是成功之母”。

　　一天，我到老师家去学写毛笔字。老师告诉我毛笔字并不好练，让我先从笔画练起。于是，我便在一边写了起来。

　　但是，由于我毛笔的姿势与握铅笔的姿势不同，毛笔就如同一位不听使唤的士兵一样。写出来的.字歪歪扭扭的，就如同那一条条小蝌蚪的尾巴。而且字的中间还有白白的缝隙，就像是用扫把扫过的一样，十分难看。我看着这些字，就如同一位打了败仗的士兵，又像一只泄了气的皮球，耷拉着脑袋，垂头丧气的。我叹了一口气，想到：老师写的字这么漂亮，但我写的却是如此丑陋，真是天壤之别啊！看了我真的写不好了。

　　这时，妈妈拍了拍我的肩，笑容可掬地说：“别灰心，失败了，没关系。要知道‘失败是成功之母’啊！”我又看了看四周的同学，他们每一个都是那么认真，额上还留下了晶莹的汗珠，看到这一切，我也不甘落后，于是我又继续努力起来。在家里，每当我作文作业，就马上开始练习毛笔字；每当我上完了补习班，剩下来的时间，我决不会忘记写毛笔字；每当朋友邀请我去玩耍时，我也会毫不犹豫地拒绝，不放过一分一秒。时间一天又一天地过去了，我的小桌子上也积起了如小山一般高的宣纸，我新买的三本字帖都被我练完了。

　　我第二次上课时，老师还表扬了我。我高兴极了，比吃了蜜桃。喝了蜂蜜还要甜美。

　　“失败是成功之母”这句名言让我学会了坚强，不能退缩。它告诉我只有那些不怕困难，勇往直前的人，才能够获得成功的喜悦。

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