六年级年的作文

更新时间：2023-10-27 16:44:00 六年级作文我要投稿

六年级年的作文精品[4篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文精品[4篇]

六年级年的作文篇1

　　星期五中午，我正在吃饭，妈妈拨通了奶奶的电话：“妈妈……哦……好好好……噢，她可能没时间……练完琴去坐车吧，您让我爸去车站接吧……好，再见。”什么·练完琴去·让我练完琴回老家吗·太棒了！我万分happy地想。一下午我无数次地设想周六去奶奶家的情况：怎么玩·做些什么·还把这件事情无比兴奋地告诉了很多同学，恨不得钢琴课马上上完。

　　终于熬到了星期六下午练完琴，我兴冲冲地把手伸向老妈：“妈妈，快把MP3给我，我回老家去听。”妈妈满脸疑惑地问我：“什么回老家·谁要回老家呀·”“当然是我了。”我大声回答。“谁让你回老家了·”妈妈一头雾水，更加疑惑了。我一听，急了，脸也涨红了，说：“不是你说的吗·你星期五中午和奶奶打电话时说的，怎么就忘了·”妈妈恍然大悟，笑着对我说：“你误会了，说的不是你，是你姐姐。”我的脸色一下子来了个“晴转阴”，撅着嘴百般不乐意。妈妈耐心地说“你看，现在天已经黑了，你的`作业还一点儿没写，明天中午就得回来，还是别去了。”爸爸也开始劝我：“你要是想去，应该先把作业写完，提前作好准备，回老家才有时间玩呀！”但我的倔脾气上来了，别人说得再天花乱坠，讲的道理再对，我也听不进去。终于，我的任性惹得妈妈生气了，她不管三七二十一拉着我就走。此时的我虽然人跟着回家了，但还是满心的不服气：为什么不让我去·变来变去的，为什么·

　　回到家，妈妈拉着我坐下，又好好地给我上了一课。听着妈妈的话，冷静下来一想：确实不是妈妈的错呀，是我自己听电话时误会了，还跟妈妈闹情绪，真是不应该。面对这样的误会，如果在妈妈恍然大悟时，我也哈哈一笑，作为以后和朋友聊天时的一个笑话，岂不是皆大欢喜·“冲动是魔鬼”，以后遇事我一定要冷静，虚心听取别人的建议。

六年级年的作文篇2

　　她，是我的同学，就坐在我的前面。黑黝黝的皮肤，两颗宝石似的眼睛晶亮晶亮的'。呵，健康可爱是给别人的第一印象。我仔细打量着她，那乌黑发亮的秀发被一条红带干净利落的绑起。我不禁皱起眉头：她没钱吗？竟然用红带绑头发！！“村姑”是我给她的评价。

　　虽然说她是村姑，(偶知道这样说挺不好的)，可她真有村姑那个样。大大咧咧的，那种气范，啧啧，给人一种很叼蛮的感觉，不好忍！有一次呢，那些男的招忍了她，她大惊小怪的，用那种乡下人的口气，几乎是什么脏话都用上了。镇定，要淑女，我在心里安慰自己。

　　她呢！学习很认真，遇到不懂的就问。她读书的时候，那才叫有趣呢！我起读时，竟然听见她读书就像刚学会说话的小孩子，咿咿呀呀的，好有趣。那充满童稚的话语，令我想到了小时候，从呱呱墜地到牙牙学语的那段时光……

　　她还出了笑話呢！有一次体育课，我们几个同學一起踢毽子。没想到她也跑来凑热闹，看我们玩得那么高兴，也央求我们带她玩。她踢毽子时，不但沒有踢到毽子，反而把她自己的鞋子踢飞了，有好几次了，害得我们都哈哈大笑。

　　要是讲她的故事那可是三天三夜也讲不完，所以就到此结束了。哦！对不起，忘记说她的名字了，她呢！叫柔柔哦！你们想不想和她交朋友呢？O(∩_∩)O

六年级年的作文篇3

　　这个充满爱的世界里，关爱无处不在！下雨天送伞，扶老人、盲人过马路，在公共汽车上看似一个小小的让座……他们都蕴含着强大的力量，都能体现出人与人之间相互关爱！它们像沙漠里的清泉，像一片冬日的阳光，像一场落在久旱土地上的甘霖，像一首飘荡在夜空里的歌谣……但其中，令我印象最深刻的，还属那一次！

　　暑假里的.一天，我和妈妈去焦作玩！我非常高兴，来到打车的地方，我们等好大一会儿，公共汽车才来。结果一上车，我惊呆。车上好多人，连一个空位也没有，还有许多人站着，人挨着人，非常热！过一会儿，我和妈妈的腿都站软，不时地抖抖腿。突然，有一位年轻的姐姐站起来。我还以为她要下车。于是，我便对妈妈说：”妈，他要下车，我们去那儿坐会儿吧！“没想到，那位姐姐说：”不好意思，我是要让位给那位老爷爷呢！“我退回妈妈身边，看见对面有一位白发苍苍的老爷爷吃力的提着大包小包的东西，汗流浃背，很是辛苦！那位爷爷说：”谢谢你，还是不用！“那位姐姐却说：”没事儿，您坐吧，提这么多东西挺累的。何况，您年龄还这么大！“顿时，我的脸刷的一下红！我心想：真是惭愧，惭愧的无地自容，真想找个地缝钻下去！我只想到自己，却没想到别人！但同时，心里还挺感动的！那位姐姐给我们做一个很好的榜样！我们应该向她学习，乐于助人，人与人之间相互关爱！

　　其实，关爱很简单！它可能是一个微不足道的举动，也可能是一句关心的话语。只要怀着一颗关爱的心，世界将充满关爱！关爱将无处不在！

六年级年的作文篇4

xxx敬爱的校长：

　　您好！

　　我是暨阳小学六（4）班的冯怡嘉。我已经在这所学校学了六年了，在这六年的时光里，我学到了很多，学校也处于快速发展期，随着小花园的改造，食堂的新建，操场的修筑等......在这一次次的'改变中，我也迎风成长。马上，我的小学生活也将完结。所以，我特提出建议。现在，许多学生不爱护学校的公共设施，针对这一问题，我提出以下几点建议。

　　1、把学校的宣传窗利用起来，让同学们做关于爱护公共设施的小报，把它张贴在宣传窗上，呼吁同学们爱护学校公共设施。

　　2、把周一的国旗下讲话利用起来，以“爱护学校公共设施”为主题，让同学们都有意识爱护学校公共设施。

　　3、把班会利用起来。班会以“爱护学校公共设施”为主题，同学们进行讨论，并照讨论内容，做出有关的爱护方案。

　　4、让学生们去山区体验一下贫困生的生活。看看他们是怎样生活的，学习用具是怎么爱护的，再反省一下自身的错误。

　　5、运用以上方案。每个班级有专门检查员，每周学校统一检查一次。再由值周班级与大队长和大队辅导员评分，选出班级周冠军，再看保持情况，决出班级月冠军。如果持续保持，可获得年优秀班级称号。可把这一项纳入卫生检查方面。希望学校领导，听取建议。此致

　　敬礼！

　　建议人：xx

　　XX年10月17日

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