六年级年的作文

六年级年的作文

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1

　　朋友是什么？朋友是欢乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉快；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心头的愁去；朋友是成功道路上的良友，热情地把你领向阳光的地带……

　　那是一个阳光明媚的中午，花儿盛开着，小鸟在树上唱歌，我走在去篮球场的路上，可总也快乐不起来。因为那天早上，我和好朋友刘新宇闹翻了，我们一个上午都没说话，气氛压抑得令人窒息。到了篮球场，我甩掉衣服狠狠地把球向篮筐砸去，想以此化解心头的烦闷。正打得尽兴时，脚下不知被什么东西拌了一下，忽然重重地摔倒在地。“啊！”我惨叫了一起，刹时间，腿部一阵火辣辣的疼痛，就连胳膊也没有了知觉。就在这时，我眼前出现了一个熟悉的身影，定睛一看，竟是刘新宇。我正惊讶间，刘新宇开口了：“怎么了，没事吧？”他边问边把我慢慢地扶起来。“刘新宇，你不生我气了？”我小心冀冀地问，“我从来就没怪过你呀！”他瞪大眼睛说，本想求得谅解的我惊讶了，什么，他不怪我，不可能不可能……“你不记得今天早上那件事了？”我试探着问。“那件小事怎么会影响我们之间的友情呢？”说着他把手搭在我的肩上。“啊！”我惨叫道。“怎么了？”他连忙把我手臂的'衣服捞了起来，“呀！怎么伤得这么重，赶快去医务室吧，我陪你去！”就这样，他扶着我去了医务室。

　　涂过药之后已临近上课，我在回教室的的途中对他说：“对不起，早上是我不好。”“其实我也有不对的地方。”他说，“那么，以后我们不再闹矛盾，互相关心、互相帮助好吗？”我恳切地看着他，“好的，做永远的好朋友！”他真诚地回答我。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每当我听到这熟悉的歌声时，总是禁不住回忆起那美丽的一幕。

六年级年的作文 篇2

　　花开友情，淡若青莲

　　她，是个胆小的女生，她，是个文静的淑女；可她，也是我的好闺蜜。

　　那个中午，我和她在教室内做着枯燥无聊的值日，突然心血来潮，在教室里玩起了“游戏本”。本身，我与值日的男生关系就很僵，这下，更是让他抓住了把柄，在这一瞬间，我辛苦得来的.分数就在他这一笔之下付之东流。

　　我禁不住流下悲愤的泪水。这时，那个从来不吵架，脾气温和的她突如火山爆发：“你记什么记！这都是我干的。要记记我！”

　　那个背影，在我心中流下深深的回忆。友谊，只是清淡如水，可却令人赏心悦目，在心灵之水上，一朵青莲静静盛开着。

　　花开微笑，明若迎春

　　生活中，常常会有一些事物，虽然平常，但触人心弦。

　　她的乐观，在我心中流下了深深的印象。那一次，我在恍惚之间，把她绊倒在地，虽不是有意而为，可还是觉得有愧于心。看着她涂满红药水的腿，就准备先开口道歉，可她，没有讨厌我，没有怨恨于我，只是给了我一个明媚的笑容，“不用管我啦！没事，我好着呢！”看着她纯真的微笑，我突然好想哭。

　　在我心田，绽放出一丛茂盛的迎春花，阳光明媚，让人感受到春日的勃勃生机。

　　花开梦想，坚若红梅

　　这节音乐课，是我们的才艺演出课，弹着吉他的我，心中盛开着一枝独一无二的红梅。

　　在此之前，熟练弹奏的我怕出了洋相，怕拖累同学，曾不止一次地要求合奏。手指在钢弦上弹拨，血涌然而出，可是，我仍不放弃，还是不停练习，这，也就是梦想的力量吧！

　　梅花傲霜斗雪，这就是为梦想坚持不懈的我！

　　花开书丛，雅若鸢尾

　　书，是人心灵的慰藉，是文学的意义所在。

　　在一个午后，倚坐在摇椅上，右泡一杯柠檬茶，左捧小书一本，是何等享受，读书的雅、安静而又美丽，埃丽诺在我心中留下深深的印象，亦舒笔下的陆宜与方中信让我感到心潮起伏。

　　这，就是书香，它雅若鸢尾，在我心中绽放。

　　这一簇簇的花，构成一条幽幽小路，在我心中延伸至很远很远。

六年级年的作文 篇3

　　夏令营，这个名称在我脑海中是多么新鲜啊！它往往给我的印象都是辛苦的，可这次夏令营令我既开心亦艰辛，开心的是能做太阳能小汽车、玩环境贸易游戏、参观佛山科技馆……艰辛的是做遥控小 汽车，其中最令我难忘的是参观佛山科技馆和玩奥运大追踪。

　　这天一早，我们就坐上汽车去佛山科技馆，在科技馆里面我们知道了许多科技知识，为我们的大脑补充了许多“营养”。在这么多的科技游戏中其中最令我难忘的是：未来的你，这是一个将你的五官 对准电脑中的五官，电脑就会根据你的情况，显示出60岁的你的游戏。大家都争着去玩，当大家看到自己60岁的样子，无一不哈哈大笑。从这个游戏看出我国科技是如此发达。

　　这天下午，我们做完遥控小汽车，就玩奥运大追踪。这个游戏的玩法是：先分成几个小组，在规定的时间内找到地图上的地方的旗子，并找出在旗子5米内的`奥运题目，然后将答案写在答题卡上，最后 回到起点。我们组的成员说的上是“翻山越岭”，从河的这边跑到河的那边，从这座山跑到那座山。我们组第八个到达，虽然我们没有全部找对，但是我们也很开心，因为我们从游戏中知道了组员要团 结，而且组长要分配好任务，谁去哪个点，再哪儿集中，这样才找的快。

　　3天的时间，说过就过，在这3天的时间里我们明白了许多道理和知识，我们依依不舍地离开了这个开心的夏令营。

六年级年的作文 篇4

　　在五千年的历史长河中，我们的祖先创造出了博大精深的语言文字——汉字。随着中国影响力的发展，这种奇妙的文字语言也在世界各地绽放光芒，与其他各国的拼音文字相比，这种方块般的文字个性鲜明，独树一帜。

　　在成长的道路上，我逐渐学会了认字，读字，写字，认识到中国汉字的博大精深。从此，我对汉语言文字深怀敬畏之心。

　　汉字形象生动，是拼音文字所不可比拟的。一个“火”字如同热烈燃烧的`火焰在跳动；”田”字正如分割平等，方方正正的田野；“川”字则像奔腾的河流流向四方。看着书上一个一个方块字就仿佛在看一幅一幅的图画一般美妙。

　　汉语平仄分明，抑扬顿挫，是其他语言无法复制的。“水”字的轻柔平缓，“国”字的庄严肃穆，还有“奋”字的激动人心，在朗读篇篇文章时，我感受到了它们当中所蕴含的不同情感，就好像在与他们对话一般的奇幻。

　　中国的语言文字博大精深，还体现在那古诗词中。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”勾勒出一幅蛙鸣阵阵，细雨绵绵的夏夜之景。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘出如同中国话一般素雅清淡的春日美景。古老的诗词如同歌谣一般朗朗上口，优美生动。

　　如今的国人，对于文字，看的随意普通，肆意改动。大街上错别字比比皆是，比如摩托车广告将成语“其乐无穷”改成了“骑乐无穷”，虽然趣味性以及广告性增强了，可成语本身的美感也被破坏了，变得俗不可耐。对于刚学习说话写字的少年儿童，误导性极高，对他们的学习会造成不好的影响。

　　我们应以敬畏之心来看到我们的语言文字。他是我们的祖宗留给我们的一笔宝贵的财富！他让我们的文化得以传承，他让我们的民族精神得以延续和发展，也为世界认识中国架起沟通的桥梁。中国汉字，是我们每一个中国人的骄傲，是我们中华民族的象征！汉语的无穷的魅力正将世界的目光深深吸引，作为一个中国人，让我们怀着敬畏之心认真学习我们的汉语言文化！