六年级作文

更新时间：2023-10-31 11:46:16 六年级作文我要投稿

六年级作文优选（8篇）

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文优选（8篇）

六年级作文篇1

　　记忆中，我还有过孙悟空的倒挂金钩的经历呢！你肯定会笑我吹牛吧！嘿嘿，这真不是我吹的！

　　那天，课间活动时，我们几个死党又黏在一起闲聊。正聊得起劲时，“吧嗒”这可恶的铅笔盒居然“插嘴”掉地上了，真是讨厌！

　　我正想走出去捡，可是想想，算了，还是不劳烦我的腿了。便趴在桌上，伸出手，头也伸得老长老长的，呀！碰到了！还差一点，就一点，我想把手再伸长一点，可是这已经是我的极限了，我又努力地把身子往前挪一点，“咦？铅笔盒呢？”铅笔盒此时居然和我玩起了捉迷藏，突然，我感觉身子一下子失去了重心，“呀！救命啊！”

　　我的脸和大地妈妈来了一次热烈的吻，手也可怜地贴着地面无法动弹，脚却朝天翘着，我想我当时的'样子一定可笑之极，为了保持平衡，我努力地晃动着双脚……

　　“哈哈哈哈……”那些被我称为“死党”的人，居然在一旁哈哈大笑。

　　“晨晨，你是怎么了？要要学猴子捞月，还是在练倒挂金钩啊？”王薇在一旁调侃我，敲得我双脚直蹬，愤怒地想：这些人真不够朋友，不扶我就算了，居然还笑，真过分！

　　终于，她们几个将我扶起，练洁莹却不怀好意得看着我说：“晨晨，你是在倒挂金钩么？好厉害啊！”

　　我听了，只感觉热气都聚集在脸上，火辣辣地，这句话糗得我无地自容，只好自我解嘲：“是啊是啊，我在练孙悟空的倒挂金钩呢！怎么样，你还没这本事呢！”

　　没想到，有人接了一句：“我没看见！再来一个！”周遭又是一阵狂笑。

　　天啊！我的脸又可以烧烤了！早知道回这么糗，就不为了少走几步路，去“表演”倒挂金钩了！唉！这回可真是糗到家了！

六年级作文篇2

　　春天，万物复苏，我被一个老爷爷埋在土壤中，周围黑乎乎的一片，但我并不寂寞因为有蚯蚓哥哥帮我松土，陪我聊天，有时还会给我讲外面的世界有多么美好，是我更加憧憬外面的世界。与姐姐知道了，便下起了雨，流到土里湿润着我，滋养着我。在蚯蚓哥哥和与姐姐的帮助下，我很快就破土而出，向世界展示我嫩绿的枝丫。

　　我悄悄地展开枝叶，感到一丝丝温暖的空气；睁开眼睛，明媚的阳光把树伯伯照成一座金光闪闪的绿塔；竖起耳朵，听到树叶姑娘和风姐姐的歌唱。这个世界是多么美好，我和小草哥哥，风姐姐，树叶姑娘，树伯伯打招呼，他们全向我投来亲切的微笑，并给我讲述了许多他们在这个世界看见的趣事，使我了解到了许多我不知道的事情。年复一年，月复一月，我长大了，变得强壮了，接触了黄灿灿的花苞。

　　终于，我盼来了开花的日子。早晨，温暖的阳光滋润着我。我慢慢展开黄黄的，柔软的花瓣。这时，几个小孩子指着我，高兴地说：“连翘花开花了，春天到了！”我听到了十分快乐，心想：我竟然还有怎么大的用处，可一个打击带来春姐姐的讯息，还能给大家带来欢乐，我真棒！金灿灿的花迎着风开者，在树大伯的映衬下格外醒目。春姐姐在春雨姑娘的遮挡下悄悄地来了，将我打扮成一块碧玉，花悄悄地掉了，虽然充满了不舍，但我这身嫩绿色的新行装还是不错的。

　　不知不觉中，淘气的夏哥哥赶走了春姐姐。夏哥哥不喜欢我这身衣服，用深绿色的染料将我的衣服重新染色，是我和周围的'姐姐，哥哥们融为一体。夏哥哥满意了，哈哈的笑着，还让夏雨为他伴奏，为他庆贺成功。这时，有几个人来到我身旁说：“连翘花真不错，它将他的画送给了我们，制成药物为我们治病。”我听到后想，我的作用真不少啊！

　　一场秋雨送走了夏哥哥，秋小姐来了。秋小姐一来，世界立刻改变了颜色，变成了红和黄的世界。我也被打造成了黄色。秋风无情地吹着，很快我变得光秃秃的了，我伤心地低着头，渐渐地睡着了，睡着了，一睡便睡到了冬天。

　　冬哥哥下着雪，想把我冻醒。我揉了揉眼睛，发现周围的世界变成了白色的，自己也披上了一层雪白的棉袄，周围的孩子们快乐的地嬉闹着，是那么的美好。这时我想起了蚯蚓哥哥的话，“外面的世界是多彩并美好的。”是啊！春彩，夏绿，秋黄，冬白，这真是一个多彩的世界呀！我将期待着来年的春天，在变回那个漂亮的姑娘。

六年级作文篇3

　　金秋，万物都涂了金黄，别的花朵都经不起严寒的压制，杜了，唯有那金灿灿的野迎着严寒对外开放。到处都是醉人的菊花香啊！今天是教师节。

　　清晨，白茫茫的雾中经常出现了一个身影，一为小姑娘手玉女众多束在山上摘取的野菊，迈着轻盈的步伐朝学校走到。她手中那束野菊散发出淡淡的香味。那花瓣上珍珠似的露珠在清晨黯淡的阳光的照亮下闪闪发光，像一张张美好的笑脸，样子在说道："我要让老师深感惊艳！"

　　小姑娘头戴蝴蝶结，身着校服戴着上红领巾，脸上遮住浅浅的笑容，捧着那束金灿灿的野菊想要：老师说道过，野菊虽然没牡丹名贵，白兰花高雅，但它能在严寒的冬天对外开放，多么富裕生机！所以，老师一定会讨厌我摘取的野菊花的。小姑娘一想起老师找到野菊后那惊艳的表情，高兴地跑完了一起，真恨不得一下子飞到学校去。

　　时间还很早，小姑娘走出静悄悄的学校，冲向老师办公室。她找到办公室里灯还亮着，悄悄走进窗户看，她被眼前的景象打动了，热泪盈眶：她敬爱的老师还在备课呢！"老师一定又休息时间了！"小姑娘轻声说道。这时，老师车站一起，所取下眼镜并烫烫眼睛想到表格："哎呀，时间不早了，慢去睡觉，不然赶不上放学了！"听完将眼镜放到记得紧贴的教案上，将钢笔放到笔筒里就急匆匆地走了。

　　小姑娘好打动，轻轻关上老师办公室的窗户，将上半身搜进来，将她采行的`大束野菊放入老师笔筒，小声说道："老师你艰辛了，今天是您的节日，我送来你一束野菊，期望您讨厌！"听完便离开了老师的办公室，开开心心地朝教室走到。

　　老师的办公室里这时已经充满著了淡淡的野菊香，野菊在淡淡的香味里大笑进了脸，样子在说道："老师，你快来找到我吧！"

六年级作文篇4

　　“昔去雪如花，今来花似雪”雪，是冬天一种最纯洁的力量，雪花片片落风舞，寒梅落落雪花香，风亭雨落残梦，雪片降霜梅花红。

　　雪花姑娘舒广袖，降雪不含泪禁落。天有皆白忠魂莽，白雪飘飘佳人待。路灯一角迎霜雪，摘取冰锥是女娃，雪花又片片，片片雪花舞，未有把酒言欢，雪夜围炉会，沏茶待朋友，消雪煮酒煌论谁为英雄。

　　飘雪枝挂，化水结锥冰枝挂，恰似行水涧无声，无何，无何，又恰似程门三尺雪，奇甚，哭，泪化。

　　雪花小巧而亲切，“哈！喝！嚯呀！”几个小孩正在抬那个大雪球哩，他们正在屋檐下做雪人，忽然，天空的黑云又集了起来，偶尔会露出一点的阳光。

　　雪未输谁三寸洁，白花落落三尺雪。

　　冰下寒水又论谁，雪花晶里说天年。很快，那些乌云像墨一样撒满了整个天空，“抚琴三更弹冬韵，雪夜红梅梦里香。”无声的雪花落了，那样的默默无闻。

　　雪越下越大……雪伸掌可迎，与它相交一秒便灰飞烟灭，雪越来越大，天空中的黑云像噩梦完结一样被雪花姑娘洗的.干干净净。

　　花姑娘又舒了舒广袖，雪停了，无声的停了。大雪过后，树上一片银装素裹，屋顶上又积上了厚厚的雪，有的雪花想在墙上待上一会儿，可惜180度的角，让它们都落在了地上，要是雪地上有人踩过那么会留下一个个的脚印，显得那么神秘。

　　“千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷”军人战守关口，路灯下的雪花随风舞着，它们拼命的挣扎着，想在灯下展现多一点自己最后的光芒，军人叔叔可没有什么心思欣赏他们，双眼紧盯着远方，眼中出现了血丝，身上一层厚厚的积雪，仿佛就像一个雪人，但他们也不怕，因为他们知道他们在保护他们的家乡和伟大的祖国。

　　滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。江山依旧在，几度夕阳红。白发渔礁江诸上，惯看秋月春风，一壶浊酒喜相逢。古今多少事都付笑谈中。

　　雪，亲切的雪，可爱的雪，冷冷的雪，雪花姑娘的双眼会出现世界上最美的雪，雪未输谁三寸洁，白花落落三尺雪，冰下寒水又论谁，雪花晶里说天年。

六年级作文篇5

　　习惯是人之根本，一个人的习惯如何，常常可以决定一个人的成败。

　　有一个故事证明了习惯的重要性：世界的最高科技奖项是诺贝尔奖。一位获诺贝尔奖的智者曾说过：“在人的一生中，我认为受益最大的，不是在大学，不是在高中，而是在幼儿园。是幼儿园的老师使我养成了种种最基本的好习惯，才让我取得成就，这才是我成功的'关键。

　　是啊，好的习惯可以使人受益匪浅，不好的习惯也会使人后悔终生。就拿戴眼镜这件事来说吧，我们班有一位同学就是一个受害者，他以前看电视、玩电脑时十分不注意，因为这种种不良习惯，导致现在这么小就戴上了一副眼镜。眼镜成为他的累赘，生活十分不方便：跑步时，要小心眼镜掉在地上；眼镜模糊了，还得把它拿下来擦干净；就连洗脸的时候也得把眼镜摘下来......现在，他非常后悔，但是已经来不及了。

　　在学习上，爱看书的好习惯也是必不可少的。爸爸妈妈常常想让自己的孩子多看一些书，像毛主席一样博览群书。可是许多孩子不喜欢看书，而产生了对书的厌恶。相反，有些孩子从幼儿园、一年级就开始看书，每天半小时，甚至更多，渐渐养成了一个好习惯，就算不命令他看书，他也会十分自觉。

　　养成好的习惯，改掉不良的习惯对我们小学生来说非常重要。希望每一个人都能养成好习惯！

六年级作文篇6

　　暴雨伴着雷鸣闪电和怒吼的狂风席卷大地，有的人走在狂风暴雨中大声诅咒着；有的人被狂暴的风雨扑灭了前进的希望光芒，他们痛苦、沮丧、失意、悲伤。但是，他们可曾想过可怕的风雨过后，还会有绚烂无比的`彩虹。

　　我相信彩虹一直在风雨身后隐藏着，它喜欢永不放弃的人，它总是在你将要触碰到它的瞬间，一闪身躲进暴风雨后，它在考验你的耐力，看你究竟会不会放弃。一个人只有经历了各种磨难与考验之后，才能走向成功。

　　我喜爱彩虹，但我同样赞美风雨，因为，它能带给我们挫折，让我们在挫折中磨练意志，变的坚强无比，能去面对更大的困难。每一种挫折都会成为我们日后生活信念的支撑，让我们的信心坚定不移。就象一首歌中唱的：“不经历风雨，怎么见彩虹？”

　　大的挫折，预示着大的成功，就象这风雨后会有绚丽的彩虹，我们不必恐惧那巨大的挫折，除非你不渴望彩虹。我们要顶着暴风雨向前冲，就象暴风雨中那黑色的闪电——海燕一样。要让那威力无比的风雨惧怕你。只要你征服了风雨，绚丽的彩虹就会出现在你的眼前。

　　当然，巨大的成功意味着巨大的付出。只有付出了，才会有回报。所以，让我们开始努力吧，无论是以什么为目标，不诅咒、不惧怕风雨，相信有彩虹，彩虹就一定在成功的彼岸等着你。

六年级作文篇7

　　谈起老师，那可是南洋漂来的一只鼓——咚咚响啊！老师是外国一位有名的教师，身高1米75的个头，一头棕色的卷发，一双蓝眼睛，一身笔挺的西装，再加上满腹的学识，真是绝配啊！您那一双炯炯有神的眼睛总焕发着青春的活力，一张嘴不仅能言善辩，还能唱出一支支动听的歌。

　　老师，您上的课不仅十分生动，而且幽默风趣。记得第一次您上我们的语文课时，大家一致认为您从外国来，一定说不准中文的，谁知您用标准而生动的中文为大家上了第一堂课，顿时，传来了同学们的阵阵掌声。而被同学们认为是难点的题目，没想到在您的讲解下，同学们很快就掌握了。您在上课中，还不时的夹杂着一两句英文，更是让大家感到您的幽默和风趣。这怎能不叫人说一声：“您真棒！”呢？

　　老师您不仅课上有一套，在篮球场上也依然能见到您矫健的身姿，只见您对我们班上的篮球主将吴刚喊了一声：“传球，”吴刚便一跃而起，将球投出，球在空中划了一个优美的弧线，稳稳地落到您的手中，再看您一个“蜻蜓点水”轻轻地一跳，球再次划了一个弧线，稳稳地落入蓝球筐里。“ok”只见您响指一打，欢快地说道，此时，您如同小孩子一般高兴。这不正是“棒”的表现吗？

　　老师还有一项绝技——吹口哨，记得您给我们上一堂语文课时，当同学以“迅雷不及掩耳之势”学会了课文，并“攻破”难点时，您一不留神吹了一个口哨，这个口哨引起了大家的注意，果然，下课时，学生们又围着您“求学”，您并没有拒绝，一口答应了，但有个前提——不准影响上课，这些好学的学生在您的.影响下，一两星期内都能用口哨吹出几首流利的歌曲了。难怪大家都很喜欢您。

　　这就是我们的这位老师。老师您的幽默风趣和您的满腹经纶，不正应该博得我们的掌声和一句深深敬佩的话语：“您真棒！”吗？