六年级年的作文

更新时间：2023-11-01 15:23:51 六年级作文我要投稿

六年级年的作文【汇编3篇】

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家分享。

六年级年的作文【汇编3篇】

六年级年的作文篇1

　　眼前的一草一木都是那样的熟稔，目光触及，皆能唤醒一些沉寂在脑海中的画面，它们呼啸着，拥挤着，你推我搡地涌现在眼前浮现出来……

　　一年级时的我幼稚，天真的去读了我的母校——城南小学。当其他小朋友都进去了，而我还是那样安安静静地站在这四个金光闪闪的校牌边时，这个校牌好像有魔力，对我说：小朋友不要害怕，进来吧！在这里有许多的小朋友可以一起玩，还可以学到丰富多彩的知识。我便像是真着了魔力走进去了，就这样我便成了这里的一名小学生，那一刻我，我永生不忘。

　　镜头一：太阳

　　太阳来了，天空灿烂啦。在大地复苏的时候，太阳可以照耀大地让万物复苏，但有一个人也像太阳，她就是我们可敬可亲的数学陈老师，陈老师像太阳一样照着我们班，上起课来幽默有趣，没有人不喜欢她上课的。让我们班的每个学生都生机勃勃，成绩扛扛嘀，每次考试都是年级第一，

　　镜头二：雷雨

　　雷雨的声音是“轰隆隆，轰隆隆的”。我们的英语Mr。Feng就是这样的，每次给我们上课都是严肃的脸眉头又紧锁着的'。最有趣的是他的兰花指和娘娘腔，兰花指是中指和大拇指粘在一起，其它三个指头笔直翘着，像一朵兰花状，他带着娘娘腔说的最多的语句就是手做兰花状指着某人道：你发什么神经，是不是吃错药了……

　　镜头三：雷电

　　人们说雷电来了是一个不好的现像，我们班也有这样一位雷电大师，她就是我们的科学周老师。周老师是一位小女孩很漂亮，也十分热爱科学，而我们班的同学却每次上课都乱哄哄的像菜市场一样，没办法我们最后就“赚”到了抄书，一听抄书个个叫苦连天，但抄还得抄，让我们大家长长记性，下次还敢不敢在课堂上不守纪律的。

　　这几位老师都有她们的奇特之处，本来深埋在记忆深处的画面，但在我们即将向小学生活告别的时候，又突然像一股泉水，汩汩地往上冒，让我突然体会到有一种情怀叫做“不全”。

六年级年的作文篇2

　　微风拂过我们的脸旁，阳光照射着我们身上。

　　上课铃响了！同学们急忙回教室，等待老师的到来。

　　我们挺胸，抬头，看着前方，老师走到教师门口，静悄悄的走到讲台，这节是音乐课，我们全部都喜欢音乐课，老师说：“把书翻到25页”，我们翻动了书，老师说：“听三变，在把书的右下方的问题回答了，我等会儿点人回答”。我们听了紧张得直冒汗。

　　第一遍，音乐一响，我们都像是听过一样，不于自主的哼了起来，我们都非常安静的倾听这首歌，曲调是那样“婉转悠扬”。

　　音乐放完了！我们想，不错，蛮好听的，后来，老师说：“第一遍听完了，第二遍就要回答问题了”，我们都说：“好”！

　　第二遍，我们看了看题目，拿起了笔，音乐放得很快，我们也写的很快，我一边听一边写，不知不觉的音乐放完了，老师说：“第二题放完了后，你们一定有很多收获，好，第三次就要学会开口唱了，而且最后一遍听完，我就要点人回答问题了”。

　　第三遍，先开始教室里就开始鸦雀无声，变成了朗朗上口的歌唱声，而且歌声是那么的美妙，自然，每一个人都开口了。

　　第三遍听完了，老师点人回答问题了，老师在那晃来晃去，我们的`小心脏也跳来跳去，特别的紧张。突然，老师的手停了下来，却指到了我，我傻愣愣站了起来…，老师看了看我，又点了别人，那个同学勉强的让老师满意了，我就那样站了一节课。

　　这一节课后，我站在教室外面的走廊上，凉风吹到我的心里，冰凉凉的，眼睛里的泪水哗哗的流到了脸上，不过我知道，这不是老师的错，是我没认真听讲，为什么别人知道，而我听了三遍却还不知道怎么回答正确答案，同样一首歌，同样的问题，我为什么就是不知道怎么回答这个问题，我想了很久，很久，然后回到教室。

　　没过多久，熟悉而又陌生的铃声传到我耳边。

六年级年的作文篇3

　　父母都爱自己的孩子，但是可能表达的方式不同。

　　记得那是个风和日丽的星期天，我在家里写作文，不一会儿，作文就写好了。我自己读了一遍，感觉还可以，便兴冲冲地把作文拿给妈妈看。妈妈拿起作文读了起来，“浩浩，这真的是你写的吗？虽然有些地方需要改，但是比我写的都好”。顿时，我感到无比自豪，心想：“看来我这篇作文写得很成功，连妈妈都夸奖我了。对了，赶紧再去给爸爸看看，这样今天我就能得到两个赞了。”我像离弦的箭一样飞奔到爸爸的房间，骄傲地把作文本递到了爸爸手里。焦急等待了一会儿后，我看到了爸爸慢慢皱起的眉头。只听爸爸说道：“这篇文章有些地方写得不太好，你看你这里没写清楚，这个地方为什么要写这么详细，完全可以略写的。”我不但没有得到爸爸的夸赞，还挨批评了。事后，我想不通。妈妈告诉我，爸爸指出的正是我作文里的缺点，爸爸这么认真是对我负责的'表现。

　　后来，我的这篇作文居然被《襄阳晚报》小记者特刊采用了，我兴高采烈地把文章念给所有的长辈听了一遍。这时，我知道了，妈妈是慈祥的爱，爸爸是严厉的爱，他们给我的不同的爱让我学会了听不同的意见，从而改正不足，让我变得更完美。

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