人的六年级作文
更新时间:2023-11-11 09:17:35 六年级作文 我要投稿
关于人的六年级作文
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的关于人的六年级作文,欢迎大家分享。
关于人的六年级作文1
我的舅舅,他高高瘦瘦的,还戴着一副眼镜,他是一名老师,还是一名体育老师呢。
去年全市要举行小学足球比赛,他天天带着他们学校的女子训练,本来很白的一个人晒得黑黑的,我笑话舅舅,你去非洲了啊。功夫不负有心人,他们学校的女子夺得女子足球冠军。我真替他高兴,是我舅舅的学校呢。
我非常喜欢打乒乓球,早就和舅舅说好暑假里陪我打球。暑假里我缠着舅舅陪我打球,妈妈知道舅舅的.腰不好,不让我去,我伤心地哭了,舅舅说没事,就打一会。我我们说话要算数。我眉开眼笑了。到了乒乓球室,我迫不及待的拿起球拍和舅舅对打。他一边喂我球,一边指导我的不足。我越打越起劲,不知道什么时候舅舅已经用手托住腰了。妈妈连忙说打球结束。我嘟起了嘴,舅舅亲切地摸摸我的头,说“没事,明天再来”。
今年暑假,外婆的腿受伤了,舅舅天天把外婆从四楼抱上抱下的去看病。每天问外婆想吃什么菜,每次看到他烧好菜一身汗。外婆的腿好了,舅舅瘦了很多。
舅舅的事情还能说很多,我喜欢舅舅,我以后也要做一个像他一样的人:对长辈孝顺、对工作负责、重承诺……
关于人的六年级作文2
我生活在一个四世同堂的大家庭中,在这个家庭里有个“小可爱”,她叫糖果儿,是我大舅爷的外孙女,最小的一个小妹妹。
她刚刚一岁,剪了短发,看上去像一个小男孩,长着一双漂亮的大眼睛。我们一见面,她就对我很亲热。记得第一次见面是在太太家,我刚一进门,她就摇摇摆摆地走过来,用手指着我,笑盈盈地说:“姐,姐。”只见她睁着一双大眼睛认真的打量着我,看着她那亮晶晶的眸子,我不由得笑了,马上就喜欢上了这个精灵似的小人儿。后来,这个小可爱就缠上了我,连她婆婆都不要了,变成了我的“小跟班”,我去哪儿,她就去哪儿,就连睡觉都要我抱着她。
不过,我也成了她的'专属品。那天,姐姐来了,我马上扑过去,和姐姐来了个拥抱,小糖果看见了,马上跑过来,一边用劲拉着我,一边准备开哭,眼看泪水就要被挤出来了,我只好和姐姐分开,抱起了小糖果,她这才抹了抹眼泪,高兴地笑了。
小糖果还是个贪吃虫。记得那天,我给了糖果半块核桃酥,她却大哭了起来,还生气得将核桃酥扔在了地上,吼叫道:“不要,不要,呜……”我不明白这是为什么?这时,她的婆婆从外面回来了,才知道她是想要多的,当我把那一袋核桃酥拿给她时,糖果儿开心的笑了。可是到了晚上,小糖果却因为吃得太多而睡不着,婆婆给她喝了消食药,折腾了半晚上,这才消停一会儿。
这就是我们大家庭中的“小可爱”——糖果儿。
六年级:邓雨昕
关于人的六年级作文3
最近一阵子,北风呼呼地刮个不停,割得人脸生疼,有时天空发怒了,风中还夹杂着雨丝。
真倒霉,在这糟糕的天气里,我竟然忘记带钥匙了。而且,爸爸出差了,妈妈在很远的地方上班,赶回来天都黑了。我又伤心又害怕地在小区门口打转。
“意意,怎么还不回家去?”一个苍老又亲切的声音如救命稻草般响了起来,是门卫奶奶。“我……我忘记带钥匙,回不去了。”我冷得直打哆嗦。
“意意,进屋来暖暖身子,等你妈妈回来吧。”说完,门卫奶奶不由分说地把我领进暖和的'门卫房。真暖和,暖气开着呢!“谢谢奶奶!”我略有些不好意思地说道。“不用谢,外面冷吧,来,这儿有个火桶,坐进去,暖暖脚丫子。”门卫奶奶笑眯眯地说。等我坐进了火桶,门卫奶奶推来了一张小桌子,指指我的书包说:“作业没写吧,赶紧在桌上写吧。”
一股暖流流过身体,我向门卫奶奶连连道谢。
作业写完后,我的肚子咕咕直叫,瞥见了大桌子上的一碟饺子。仿佛是知道我的心思一样,门卫奶奶把那碗香喷喷、热乎乎的饺子端到我跟前,说:“饿了吧?快6点了,你妈妈要回来了,先吃点饺子吧。”此时,我都不知道怎么感谢门卫奶奶的款待了。
很快,妈妈回来了,对门卫奶奶说了一大堆感谢的话,门卫奶奶只是一个劲地说不用谢。
从此以后,我路过门卫房时,门卫奶奶都经常探出头来问我:“意意,钥匙带了没有?”每次听见奶奶的话,不管天气多么寒冷,我心里都非常温暖。
关于人的六年级作文4
到底有没有外星人?这是一个终年不变的问号。而就在近年来这个问号终于变成了句号。
这个世界上总流传着一下外星人的事件。如有人亲眼目睹过外星人;也有人见过外星人捕捉过外星人并解剖过他;也有人见过外星人留下的痕迹。而现在,就让我来解开这个谜底吧!
具我说,外星人总是喜欢和好人玩,(就是不伤害反而保护他们、她们的人)。另外,(他们、她们)还喜欢到貌似(他们、她们)的人类居住的.地方“旅游”,那就是美国人。但是,不幸的是。美国人却常常捕捉(他们、她们),并且解剖(他们、她们)的身体做实验。所以到至今美国这个地方就很少有外星人沉默。
从XXXX年起,就有不少外星人变成人类或就是就以往的模样和善良的人们生活。人们还可以体验与外星人居住的生活,了解(他们、她们)。因此,很少有人出卖外星人朋友。更令人高兴的是,外星人也得到了保护。
如果有人想捕捉外星人的话,善良的人民也会站起来与恶人对抗!
六年级:没忙没事
关于人的六年级作文5
我的家幸福快乐,我的家欢声笑语,我的家温馨美丽。在这个三人世界里,爸爸,妈妈和我,每一天都会碰撞出快乐的.火花,于是每一天都欢声笑语。
每天老妈下班回来的第一件事便是走进厨房开始忙碌一天的晚餐,突然有一天,老妈抱怨了,她看到我们吃完饭在一边看电视,就要求我们父子俩也帮着干些洗碗刷锅等家务活。这下我和老爸就不习惯了,干了没几天便纷纷开始了“反抗”。几天下来,老妈老是看见一些没洗干净的碗筷便开始责怪我们,我和老爸也只当是耳旁风,连续几天,我终于被老妈说的烦了,我眼珠一转,一个计谋浮上心头,我拿起笔纸,写下了:家务活由大人负责。然后贴在了墙上,心里暗自高兴,这下我可以排除在外了。
下午老爸下班回来,看见墙上的那行字,不知所措,可不一会儿,他也计上心来,只见他拿起笔在那个“大”字上补了一笔,于是一个“大”瞬间变为“夫”字,也就是:家务活由夫人负责。于是,老爸便安心的看球赛了。 这时老妈回来了,看见了贴在墙上的纸,气得暴跳如雷,她干脆罢工,不给我们做晚饭,老妈真厉害,每天做自己的饭,我和老爸想吃,她就让我们自己去做,这样没过几天我和老爸终于受不了饥饿的折磨,终于败下阵来对老妈“俯首称臣”,老妈则暗自高兴。
看,这就是我的一家,一个古怪而幸福的一家,我们是快乐一家人。
关于人的六年级作文6
提起爸爸,我就有一种敬佩之情由然而生。
他,高高大大。大大的眼睛镶在那方圆方圆的脸上。高高的'鹰钩鼻座落在那方圆方圆的脸上。嘴巴也贴在了方圆方圆的脸上。
爸爸十分勤劳,早上我总也起不来,爸爸却像公鸡一样,一大早就起来给我打豆浆,做早餐,然后叫我起床。最后他匆匆忙忙去上班,我匆匆忙忙去上学。他下班回家或者周末就打扫卫生,这儿扫,那儿拖。打扫完了,又跑向工地去指挥,看工人们水管修得怎样,有时还要和监制商量一下工程。
爸爸不但勤劳,还不把当天的事拿到后面几天去做。就说那一次吧。爸爸把关于什么量的本子抱回来,总之一大堆本子需要他在电脑上完成,修改。到晚上12点钟了,还在做,我起来上厕所,看着爸爸,心里像针在扎一样疼,我便说:“老爸,别弄了,改天再弄吧。”爸爸是边做边说:“不行,难到你把今天的饭拿到明天或几天后去吃呀?快去睡。”我躺在床上,想着爸爸真是我的榜样。
这就是我勤劳的爸爸,不把当天的事拿到几天后去做的老爸。我因有这样的老爸而骄傲!
关于人的六年级作文7
你们好!我叫李洵益,爸爸妈妈给我取这个名字是希望我能成为一个实在的人。
虽然我不像别人一样得过那么多的奖状,但是我却在一直努力着,可终究都没有结果。我的成绩时高时低,非常不稳定。遇到挫折时,我总是想心里擦了一把刀一样伤痛。
上课时,我遵守纪律的时间非常的少。有时候,我还会和旁边的同学讲话,要不然就自己在桌子上、抽屉里搞小动作,我知道这是缺点,现在,我正在努力地把缺点改正掉。
我学习时,比较懒散。做作业时,我有时候会偷懒:想做的题目就做,不想做的题目就不做。尽管这样,我也要把我的懒惰改掉!我比较贪玩,但我不像非常爱玩的人一样贪玩,我只是适当的玩一玩,然后去认真学习。我的心情也很容易放下来:一开始哈哈大笑,觉得不应该笑时,我就不笑了。我不会幸灾乐祸、也不会去陷害别人,我只是说话太直接而已。
别人总是欺负我、骂我,我都忍着,我都不生气,要生气也是假的`。我在学校里,也没有什么朋友,顶多只是那几个罢了。我宁愿自己独自在墙角边哭,也不愿意和那些学习成绩不好、爱捣乱、受老师讨厌的同学玩。
我的优点很少:我是女高音,唱歌在高调时,总能比别的人唱得好;我爱乐于助人,同学、朋友、家人还是陌生人,我都可以去帮助他们,因为,我觉得无论他们感不感谢我,我都不在乎,我只在乎我今天帮助了别人,我自己快乐了就好。
我,一个成绩一般、有点懒散、爱乐于助人的女生,终究会成为好学生,我为自己加油!
关于人的六年级作文8
打开记忆的大门,呈现眼前的,不是繁华的街市,也不是热闹的广场,而是一个身影,一个平凡的声影,但在我眼中,却是我一生中最宝贵、最珍惜的美好时光,我一生中最好的朋友——琦琦。
红润润的嘴唇,水汪汪的眼睛,精致的.脸蛋,深深的映入我的脑海之中,也是,一见面呢,仿佛千年不见。她啊,就这样扑过来,不断气也要只剩“半条命”。瞧,要扑过来了,我得赶快闪啦!“嗨,”
看来,来世我一定要多长两条腿,有备于逃跑啊!我望着她,想起我在学校里的种种不开心,只有在她面前,我才能畅所欲言,我就这样倾诉了好久,全然不知已过了一个多小时,我清楚的记得,她对我讲过的一句话“有什么大不了的是呢!”我惊讶地望着她,她重重地拍了我一下,说:“就这点小事?瞧我,把它当做你给我布置的作业,认真地完成,认真地对待,找到解题的方法,脱颖而出,多简单啊!”我愣住了,慢慢的品尝着这句话,诺有所思地点点头,感动地对她说:"你懂得真多,谢谢你啊!”
漫游在记忆的时空里,回忆着我们的美好时光······
关于人的六年级作文9
从我哇哇坠地起,直到现在,我佩服的人有很多,可是我最佩服的人还是我妈妈。
妈妈一直对我很关心。今天早晨,我从美梦中惊醒,揉了揉睡眼,看了一下闹钟,“啊,7:20了,要迟到了。”我大叫道。我一咕噜地啪起来,一不小心踩到了酒杯,摔了个四脚朝天。我马上爬起来,立刻去卫生间刷牙洗脸,然后“飞”下来,冲进厨房,拿了两个馒头胡乱咬了两口。妈妈见了,笑着说:“孩子,你这么匆忙啊。”我着急地说:“我快要迟到了,你还幸灾乐祸的。”妈妈慢慢地把饭盛好,不慌不忙地把饭拿去凉。突然,我听见一个“啊”的声音,连忙跑过去一看,原来妈妈的手被烫到了。我急忙问:“妈妈,您没事吧!”妈妈说:“看把你急的,我跟你凉着。妈妈没事。”妈妈把饭小心翼翼地放在水里,还时不时的'拿出来吹一吹,然后尝一下。她摇摇头,好像还是不可以。又过一会儿,她又尝了尝,才高兴地点点头。她让我吃了一口,接着我就狼吞虎咽起来。今天的饭是那样的甜蜜,因为我从中我读懂妈妈的爱。
母亲的爱是那样的伟大。妈妈,您的爱比山高,您的爱比海深,您是我最敬佩的一个人。我爱你,我今后一定要报答您。
关于人的六年级作文10
“其实地上本没有路,走的人多了,便成了路。”这是著名的文学家、思想家——鲁迅先生,写在《故乡》里的一句名言。我最敬佩的人就是鲁迅先生。
在第十八课《我的伯父鲁迅先生》一文中,生动地反映了鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多的高尚品质。比如鲁迅先生的侄女——周晔去鲁迅先生家里吃饭,鲁迅先生借助《水浒传》来考一下她,结果周晔说得一塌糊涂。鲁迅先生用幽默的语言与和蔼的语气批评周晔读书太马虎,启发她、教育她要认真读书。从中,我也明白了读书的态度要一丝不苟,不能囫囵吞枣。这说明了鲁迅先生教育和关注下一代成长的独特方法。
鲁迅先生“笑谈碰壁”,是全家吃饭的时候,侄女周晔向鲁迅提出了一个问题:“为什么爸爸的鼻子又高又直,而您的鼻子又扁又平?”鲁迅先生不但幽默地回答了侄女的问题,而且还借此反映了鲁迅先生非常憎恶当时黑暗的社会,看不到一点光明,人民连一点民主和自由都没有。鲁迅先生是这样回答的:“四周都是黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”从这谈笑似的话语中,可以体会到鲁迅先生不怕挫折,不惧迫害的顽强斗争和革命的乐观主义态度。
鲁迅先生他是正直勇敢的`,他敢骂苟延残喘、阴险狡诈的落水狗,骂奴颜婢膝的伪君子;鲁迅先生是善良无私的,为自己想得少,为别人想的多——这就是我敬佩鲁迅先生的原因。
关于人的六年级作文11
每个人都有自己敬佩的人,有个人敬佩老师,有的人敬佩同学,有的人敬佩父母,还有的人敬佩亲人……而我,却敬佩我们小区的清洁工。
我敬佩我们小区的清洁工 ,是因为他具有默默无闻 为大众服务的高尚品质。
有一天 ,老师让我们交一些保险费,回家后,我想妈妈要了五十多元钱,在上学时,可能是因为书包 没有拉紧,那五十多元剩了三十多元,那张二十元的人民币掉到了地上。幸亏我及时检查了一下,没有走出小区大门,才知道那二十元丢了,不然钱交不上就惨了,我继续往回找,可是一直却没有找到。我的心里即忐忑不安又很害怕:如果我现在不找了回去上学,一定会被老师批评的,如果现在马上回去向妈妈再要,那但妈妈也会批评我的'。正当我在仔细找的时候,突然有一位清洁工叫住了我:“小学生,你在找什么呀?”“哦,我正在找我的钱呢。”“这个二十元钱是不是你的吗?”“是啊”我一听,心里比吃了蜜还要甜,我顺手接过了钱,叫了一声“谢谢”。然后赶往学校。这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”呀!
清洁工,你这种默默无闻、为大众服务的高尚品质永远值得我敬佩。
关于人的六年级作文12
人,一种正负两派的生物,人的本性有好有坏。但是人总会让我疑惑,为什么有的人会让我厌恶,有的让我敬佩,还有的让我左右为难。为什么这世上会有人?我恨那些小人,我恨那些奸臣,我恨那些昏君,我恨那些······
人的智慧是无穷的,但是有些人却不懂得开发自己的潜能,有的人虽然自己有才、有智慧,但是他们却不懂得珍惜,有的即使珍惜了,也只是把他用在无用的地方。小偷、歹徒···这些人,他们头脑十分灵活,可是却放在了无用之地。每一起案件的`发生,都让精明的侦探、警察一头雾水。足以证明犯罪分子十分聪明。我非常敬佩姜子牙,他没有为纣王这种暴君出谋划策,而是和正直、廉洁的周文王一起推翻暴君的统治。
人,我恨某些富人,他们自己有那么多的金银财宝,可是却不懂得为灾区、山区的孩子捐献一份爱心。他们吝啬地不肯给予路边的乞丐捐献一块钱,他们还辱骂穷人,伤害了他们仅有的宝贵的自尊。我恨那些仗势欺人的人,总是仗着自己的地位和用不完的钱去伤害弱势群体。我更敬佩像成龙这些人,四川地震一下子捐了那么多钱。我的观点:人虽然有富贵与贫穷之分,地位高低之分,但人格是平等的没有贵贱之分。
人,江山易改,本性难移。虽说浪子回头金不换,但又有多少人能改掉自己的坏习惯呢?希望同学们从小养成好的习惯,做个让人敬佩的人!
关于人的六年级作文13
我有一个非常要好的朋友,她大大的眼睛,小小的鼻子,樱桃似的小嘴,可爱极了。
她有很多优点:学习好,乐于助人,爱看书。我却是一个普通的小学生,可是她跟我的关系却非常好,我们都把自己的小秘密告诉对方,有不开心的`事就互相倾诉。
有一次,放学后,我和她一起回家,我们走进一家商店,想买些学习用品。刚进店里,我就看到了一支好看的笔,我很想买,可是却没有带钱。这时,我的好朋友走了过来说:“没关系的,我今天带钱了,花我的钱吧。”我听了说:“那怎么好意思呢。”她说:“我们俩是好朋友,好朋友就是应该互相帮助,你说是不是呀!”我听了之后,想感谢她,可怎么也说不出来“谢谢”两个字。
她很喜欢看书,一见到书就拿起来看,吃饭的时候也看。有一次,老师让我们出来排队说上体育课,我们都出来了,可她却在教室里认真地看书。我回到教室里说:“去上体育课吧,别在教室里看书了,出去活动活动。”她说:“我不想去上体育课了,我想在教室里看一会儿书,你去吧!”我听了之后只好自己去。
这就是我的好朋友,也是我熟悉的一个人。我之所以对她很了解,是因为她是我最好的朋友。朋友之间不就应该相互帮助,相互信任吗?
关于人的六年级作文14
我有两个小姨,她们是一对双胞胎,她们的外表长的一模一样,别人很难分辨谁是姐姐,谁是妹妹。她们的个子差不多,中等个子。有一头长长的头发,直直的,黑黑的,像瀑布一样顺滑,非常漂亮!脸红通通的,像个苹果一样,很可爱!还有一双亮亮的眼睛很有神。我这两个小姨,性格开朗、活泼、乐于助人,很多人都喜欢她们。
今年暑假,我们院子里的好几个小朋友,有的是三年级,有的是四年级,还有的.是五年级,放假聚在一起,这些孩子的家长在一起了聊天,这个家长说:“哎!怎么办,今年期末考,孩子考得太差了。”“哎呀!我家的也是啊,语文、数学、英语都考得一团糟,我们的文化低,怎么教呀?”“对呀!对呀!都急死人了,孩子太调皮,又不爱学习。”这时小姨刚好路过,听到他们的谈话,便走了过去,摸摸头,不好意思的说:“各位家长,你们说的话我已经听到了,你们别急,要不这样吧,现在我们大学正好放假,这个假期我来帮孩子们补课吧!你们看怎么样。”“当然可以,当然可以。”就这样两个小姨都当起了孩子们的老师。
隔壁邻居家养了一条小黄个狗叫“丁丁”,有一次它生病了,躺在门口一动也不动,我们叫它,它都不理睬,这事被两个小姨知道了,赶快到家里找来药,亲自让小狗服下,第二天丁丁就活蹦乱跳了,“汪汪汪”的叫着。
这就是我乐于助人又善良的小姨,你们是不是都喜欢她呢!
关于人的六年级作文15
爱,是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;爱,是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;爱,好比一座大山,能让受挫折的我有所依靠。而在我眼里,爱,就是双粗糙的手。
那是在我七岁时候的一个夏天,随着清脆的铃声,我蹦蹦跳跳的走出教室,准备回家。可是,刚才还是万里无云的天空现在已经乌云密布,说时迟那时快,豆大的.雨点就落了下来。我又跑了回来,向老师借了手机给家里打电话,却没人接听。“不会呀,姥姥怎么没在家呢?”我心里纳闷着。看来没法回家了,我只好在学校门口等着了。不一会儿,一个熟悉的身影进入我的眼帘,“咦,那个打着一把黑伞的人,不是姥姥吗?”“这么大的雨,你没带伞,我就给你送过来了”,姥姥慢慢的说。雨越下越大,平时很近的回家路,我们祖孙俩走来很长时间,回到家里,鞋、裤子、衣服都湿了。姥姥不顾自己身上的湿衣服,赶快给我找了干净的衣服给我换上,还拿干毛巾给我擦,她那双粗糙的手碰到我的皮肤还扎扎的,但我感到特别的温暖。“姥姥,你有关节炎,别把湿衣服穿的太久了,要不然关节会痛的”,我懂事地说。姥姥微笑着,抚摸着我的头,温和的说:“我的小外孙真懂事!” 大家都说母爱是伟大的,可在我眼里,姥姥那双粗糙的手,给予我的也是深深的爱。
事例叙述生动,具体,且与前面的比喻爱是阳光、清泉、大山、粗糙的双手一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对母爱的歌颂,令人感动。
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