六年级年的作文

更新时间：2023-11-11 18:42:11 六年级作文我要投稿

六年级年的作文（必备3篇）

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文（必备3篇）

六年级年的作文篇1

　　12岁，这个年龄是一个让苦恼越来越多的年龄。我经过漫长的岁月，从开始有意思的8岁，一下穿过时空隧道，在隧道发生了许多事，有快乐，有苦恼……然而苦恼犹为让我记忆深刻，经历这些事后，我终于跳出隧道，走入了12岁的生活。现在想起来，回味无穷，便踏入反抗的旅程，进入那10岁的天空

　　在一个烈日当空的下午，也正是放暑假的时候，也只有这两个月短短的时光和我的“小冤家”——我的弟弟在一起玩，我俩可谓是“欢喜冤家”吵一架，过不了十分钟，就会和好如初了。我们俩从各自房间出来，一齐走进厨房，把西瓜拿出，55分成，一人二分之一。这是我切的，难免有些私心，便把自己的那块切得的大了一点，本来以为可以瞒天过海，可哪知弟弟的火眼金睛立马把我的`“面具戳破了”，对我说：“嗯，既然你说两块一样大，我就要你那块，怎么样？嗯！我心想：这个小机灵鬼，又在打如意算盘了！我得想想办法啊！便说：”已经分好了嘛！我是我的，你是你的。“说着立马把我的那块西瓜放到了盘子里，正准备端走去看电视，不料，”你的那盘比我多。“弟弟说着无意中打翻了我的盘子，只听”啪“的一声，地上盘子七零八碎，西瓜的瓤和那似拼图般的盘子混在一起了。我愤愤地说：”看你干的好事！“”我，又不是故意的。“弟弟低着头说。在一翻”唇枪舌战“后我们双方便不欢而散了。走时，我们双方还轻蔑的眼神瞟了对方一眼，便快步走出了厨房，回到各自的房间生着闷气来，我心里想着：”嗯！虽说是我的私心不对，可……可他也不应该把要到手的美味西瓜摔在地上。“不过，又想想：如果不是那点私心在作祟，我俩也不会闹得如此僵啊！还是我错在先啊，我应该去向弟弟道歉才是呀！

　　我想着，身体不由自主地快步走出门，好像弟弟也反思了一般，我俩撞了个正着，”我…“不知哪里冒出来的默契，我俩异口同声地说。我说：”你有事，你先说吧！“”对不起，姐姐，我不应该把你的盘子打翻，其实多一点，与少一点无所谓，不服气和服气只在一念之间，就为了那么一点水果，破坏我俩姐弟的的关系，何况，人还是有私心的，如果我切，我说不定也会多分自己一点。“弟弟抱歉的说”是我不对呀！是我错在先，请原谅我！“我羞愧的说道。只听”当当当当当当……“快乐大本营开始了，我把我房间的电视关掉，我俩又一起看电视，和好如初了。

　　”大事化小，小事化了“”退一步海阔天空，让三分后路还宽“这件苦恼的事让我如今深切体会到了他的真正含意。没有人能避免矛盾，只不过是自己如何去解决矛盾，发生矛盾是一件好事，因为在矛盾后总能有反思，总会想到解决的方法，总会知道下次该如何避免这类矛盾，可以让自己再长大些，懂事些。这件苦恼的事记在我的心中，我真的感谢这苦恼的事，让我又多了一种解决矛盾的办法。

六年级年的作文篇2

　　这件事发生在一个普普通通的早上。

　　清晨，我刚刚睁开朦胧的睡眼走进卫生间，只见牙杯里已经装满了水，牙刷也挤上了牙膏。我顿时开心了起来，这是今天早上我感受到的第一份爱。

　　洗漱之后我回到屋子里，隐隐约约看见床角上摆着什么东西，我立即用手揉揉眼睛，只见校服、鼓服和红领巾已经整整齐齐地摆放在床角。看到这儿我心里又一阵欣喜，这是我今天感受到的第二份爱了。穿好衣服我的.心中暖暖的。

　　我蹑手蹑脚地来到厨房，生怕打扰到妈妈。只见餐桌上摆着丰盛的早餐，一股喷香扑鼻而来，让我胃口大开。我坐在餐桌旁不知从何下手，妈妈今天还特意给我沏了一杯豆奶，煎了一个鸡蛋。这是今天早上我感受到的第三份爱。

　　吃完了饭我快步走到门口去上学，只见门口已经摆好了一双干干净净被擦得一尘不染的旅游鞋呢！穿上它暖暖的，这是今天早上我感受到的第四份爱。

　　这一切让我不禁想起了妈妈，正在我发呆时从大屋里又传来一个美妙的声音。那便是妈妈深情的叮嘱：“注意点车，放学早点儿回来。”这是第五份爱。

　　一份份的爱让我的心好暖，让我自愧。今后我也要让妈妈感受到我的爱。

六年级年的作文篇3

　　学校要举行“感动”为主题的摄影比赛。哎，我拍什么好呢？我在走在上学的路上，边想边走，不知不觉就来到了教室。

　　“叮零零。”伴随着一阵清脆的上课铃，我们三步并作两步的回到座位上，教室里依旧像个菜市场，咦！高老师哪里去了？怎么还不来？一串串问号从同学们脑中闪过。噢！透过窗外，看见了高老师，只是步伐比已往慢了许多。一个又高又瘦的`身影出现在了教室门口，是高老师，教室里顿时雅雀无声。老师慢慢地走上讲台，脚一瘸一拐的，原来是老师把脚歪了，可是他依旧像往常一样，给我们讲课。一手拿着粉笔，一手托着黑板......同桌悄声说：“高老师也真是的，受伤了还上课，也应该休息几天啊！”开始做练习题了，高老师双手撑着两排桌子，一步一步地向前移动着，检查同学们做题情况，有同学算错了，高老师便伏下身来为他讲解。阳光透过窗户，高老师头上有细细的汗珠，他吃力的走上讲台，托着讲桌给我们讲解。

　　“叮零零”下课了。高老师拿起教案书，慢慢走出教室，扶着栏杆一瘸一拐向办公室走去，望着老师远去的身影，我的鼻子里不禁有股酸酸的味道……我立刻把这一幕拍了下来。

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