六年级的作文

更新时间:2023-11-16 12:09:32 六年级作文 我要投稿

六年级的作文5篇【精品】

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的六年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。

六年级的作文5篇【精品】

六年级的作文 篇1

  爱,是什么?爱是句温暖的话语;爱是个善意的眼神;爱是个微小的动作……爱无所不在,它包围着我们:家人提前起床为我们准备的早餐是爱;老师站在讲台上传授知识的神圣眼神是爱;公共汽车上给老人让座是爱……爱不受限制:有大爱也有小爱,可以是亲情,也可以是友情。爱是伟大的,爱是世界上最美的东西,没有什么比爱更纯洁更能感化人心。

  读完《与美同行》这本书,让我对爱有了更深的理解,令人难忘和感动:《大爱》这篇文章里,文文虽然离开了人世,但她将眼角膜等器官捐献给了需要帮助的人,将对这个世界的爱永远留在了人间;刘霆背着病重的母亲坚持念完大学,他那颗赤子之心,感动了所有人;日行善的丁诚华每天都会热心的帮助同学,将爱传递给每个需要帮助的人;汽车驾驶员孔胜东叔叔用自己的钱给乘客免费提供茶水、报纸……,用自己的行动让车厢里每天都充满了温馨……

  爱总是和美联系在起,或许这本书也可以叫《与爱同行》,但《与美同行》却更能直白爱的纯洁和美丽。如果世界是间小屋,那么爱就是小屋的扇门扇窗;如果世界是叶木舟,那么爱就是茫茫大海上的盏明灯;如果世界是茫茫沙漠,那么爱就是干枯沙漠里的滴水棵绿树。被人关爱是何等美好的享受,关爱他人又是何等高尚的品质!

  只要你细心观察,用心品味,就会发现你身边每天都有爱。她并不定轰轰烈烈,但却温暖人心,让人感觉生活的.美好。有次体育课跑800米,在大太陽的烘烤下,整个人像个火球似的直发烫,跑完后我嘴里十分干渴,这时如果来滴水那就是 “久旱逢甘雨”了。想起早上妈妈为我准备的 “冰镇绿豆汤”,我心里暖暖的得意,洋溢着幸福,看不把同学们眼馋死。终于熬到下课了,我急匆匆打开饭包,啊!我的绿豆汤呢?完了,玩完了,忘在妈妈车上了!看着别的同学打开自己的杯子,大口大口地喝着水,还 不住地说:“啊!解渴!太美味了!”我羡慕得直咽口水。这时,同学钟玙递给我她的水杯,微笑着,说:“来,把水倒在盖子上,喝。”我捧着她的水杯盖,怔怔地望着她,不知该说些什么,心里感觉暖暖的,鼻子有点酸了。

  人间小爱让人倍感温馨,如丝丝春雨滋润人心。而民族的大爱,人世间最伟大的母爱,却让人心潮起伏、热血沸腾,与生命和血脉相连。

  你还 记得20xx年的5·12大地震吗,自然灾害让民族大爱体现得淋漓尽致,“四川雄起!汶川雄起!中国雄起!”的口号依然在我耳边回荡,那个个感人的故事,那种痛彻心扉的煎熬,那种大爱至今让我热泪盈眶。有这样个故事:当抢救人员发现位母亲的时候,她已经被垮塌下来的房子压死了,透过那堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势——双膝跪著,整个上身向前匍匐著,双手扶地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援队长忽然发现母亲的身子底下有个小生命,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子 ,还 活著”。经过番努力,人们小心的把挡著她的废墟清理开,在她的身体下面躺著她3、4个月大的孩子,包在个红色带黄花的小被子里,因为母亲身体庇护著,他毫发未损,抱出来的时候,还 安静的睡著,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活著,定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这刻落泪了,手机传递著,每个看到短信的人都落泪了!

  爱是如此高尚!如此撼天动地!爱像棵参天大树,脚踏方土,撑起片天!

  让我们的生活与爱同行,愿我们的人生与美相伴!

六年级的作文 篇2

  李冰父子在这里筑起伟大的水利工程—都江堰;著名诗人杜甫在这里写下“晓看红湿处,花重锦官城”的不朽诗句;几千年前的人们在这里留下“太阳神鸟”这一古老的文明遗迹。这就是生我养我的“天府之国”——成都。

  “成都,一座来了就不想离开的城市”这是导演张艺谋对成都的评价。“最被上帝眷顾的城市之一”这是世界对成都的评价。“Ilovethiscity”张靓颖唱出了所有成都人对这座城市的热爱。而我,喜欢成都不可磨灭的过去,喜欢成都美好的现在,更喜欢他令人陶醉的未来。”这是作为一个小学生的我心里最真实、最淳朴的感受。我从生下来,就一直生活在这片土地上。这个城市的每一个角落都留下了我的欢声笑语,而我也见证和感受着这座城市的美好。

  在我刚上学的小孩时,喜欢缠着爸爸妈妈带我来到浣花溪公园玩。在爸爸妈妈的讲解中,我了解了“浣花溪”这个名字的含义,于是当来到这里玩时,天真地拿着花到小溪边“浣花”。还喜欢在那条古诗大道上,学古人摇头晃脑地读着一首首耳熟能详的诗句。大了一点才知道,原来,“浣花溪”这个名字多富有诗意呀!而古诗大道上的诗,我都能慢慢地背下来。

  我留恋着那美好的成都,更希望它变成一个更加令人向往,更加令人留恋,更加美好的地方。

  这就是成都未来的宏伟蓝图:世界现代化田园城市。

  到那时,府南河的河水清澈见底,水中有活泼可爱的鱼虾,鱼儿在自由地游玩,小虾在悠闲地散步,而爱好游泳的人们则可以在这里与小鱼小虾一道游来游去,和谐地进行着“友谊赛”,

  到那时,这座城市将会变得更加美丽。所有的楼房将会被许多绿意昂然的植物围绕着。而成都就会像嵌在一幅田园中的景象一样。

  那时的成都,推开窗户,放眼望去,四处都是花的海洋,绿的世界,春天扑入你视野的是金黄色的油菜花,夏天是沁人心脾的粉红色的荷花,秋天是万紫千红多姿多彩的各色菊花,冬天则是迎风傲立的梅花!

  那时的成都,绿树环抱着一栋栋别致的农家小楼,小朋友们则在一条条弯弯的`小溪旁嬉戏玩耍,老人们坐在柳树下悠闲地下着象棋,好惬意的田园风光啊!那时将出现“多水护城将绿绕,多楼排踏送青来”的美好景象。

  当然,那时的成都,更让人觉得赏心悦目的,还有那舒适无比的都市生活:人们在享受着城市里应有尽有的现代化设施的同时,随时都有机会品尝到自己亲手种植的水果蔬菜。郊区的公园里更是一片欢乐的海洋----这里不仅有来来往往的游客,甚至还有牛、羊在享受着青青的绿草,小朋友们更是骑在牛背上,像牧童般快乐无比。

  那时,我们的学校也是大变了样:学校的操场旁将会有一小块的稻田,秋收季节看上去就好似铺上了一层金黄色的地毯一样。老师还会经常带着同学们在稻田里劳作,让大家既有耕种的辛苦又有收获的幸福,真正体会“一分耕耘、一分收获”的真谛。

  到那时,我们生活在这里的人们都会更加喜欢这里。

  到那时,所有的人们都会更加向往这里。

  我深信!在不久的将来,“青山绿水包林盘,大城小称嵌田园”的景象将呈现在你我的面前!

  我爱成都的现在,更爱它美好的明天!让我们一起创造、一起期待!

六年级的作文 篇3

  一个雾蒙蒙的早晨,我独自坐在我小屋的椅子上翻看图书。几行描写二战情景的文字,一下子映入眼帘,使我不由地想起了那一幕……

  那是一个傍晚,太阳刚刚落下,黑夜正慢慢地统治着整个天空。此时,我正坐在电视机前,看着《传奇》节目,讲述的是二战中日本广岛被原子弹轰炸的瞬间:

  大约在二战后期,“珍珠港”事件后的一天上午,天气晴朗,万里无云,日本广岛的人们像往常一样正常工作着。突然,几架美国轰炸机的到来划破了广岛的平静,那几架飞机盘旋了几圈后,对广岛投下了世界上最望而生畏的炸弹……

  一架飞机投下了一枚名叫“小男孩”的`原子弹,顷刻间爆炸温度高达几亿度的原子弹把广岛,这座美丽的城市变成了一片狼籍,天空上顿时升起了巨大的蘑菇云。这 时,我的心仿佛被揪了起来,生怕这最具威力的炸弹给这座迷人的城市带来一丝一毫的伤害,更不希望无辜的人们,倒在原子弹的巨大威力之下。可是,那巨大的蘑 菇云像是以吞噬无数人的生命来显示它的能量,又像是美国人为了报复,制造的生命终结者。爆炸后,广岛从一座富饶的城市变成了一片废墟。在爆炸的中心地带, 几十年寸草不生,它的辐射,又让多少人身心遭受无休止的折磨,乃至失去生命。当蘑菇云消失在天际,我的心中充满了悲伤。那几架轰炸机带着得意的轰鸣声离开 时,我觉得那是世界上最丑恶的声音!天渐渐黑了,广岛又恢复了平静,那是死一般的平静……

  当蘑菇云慢慢消失在天际,也许带着美国人的仇恨一起消失了。但是,却使广岛人民有了一个愿望:世界和平!这便是这个瞬间留给我的启示。

六年级的作文 篇4

  “孩子现在五年级,即将步入六年级了,这两年至关重要,也是时候考虑上什么学校了。”这句话在我们家已经说了好多回了。

  妈妈有事没事时就问我打算考什么学校,我一次次回答她说早呢,还没到时候呢。妈妈说再不考虑就迟了。于是我漫不经心地说考区开明中学吧,妈妈坚决地说:“不行,即使上不了淮中也得冲刺一下楚州外国语,再就是清中。”我说不容易呢,妈妈着急地说:“你能不能对自己有点信心啊,要把目标放远点再往上努力才行。”

  一天,爸爸终于下了决心,说去看看几个好学校的学区房,好让我以后能上个好学校而且用不着跑很远的路。晚上,爸爸垂头丧气地回了家,躺在沙发上,我看见了便调皮地问:“怎么了爸爸?房子看好了?”爸爸无可奈何地说:“好多人都象我们一样想买学区房,结果把房价炒得太贵了,那些地方一套房子的价钱等于我们家两套房子那么多钱呢,不买吧,上不了那些学校,买吧,没那么多钱,借又不容易,难啊!”

  经过最后考虑决定:要想上好的学校得靠我自己争取。这就得让我在认真学好书本知识外,再做些课外作业,或者去上校外辅导班,只有这样才能把成绩从原有的基础上提高,离好学校的距离才能近点。

  从此,原本属于我的.休息日不是看书做作业,就是去辅导班补课,整日捧着成堆的作业畅游在题海之中。从前自由自在的日子一去不复返了,如果能在玩中学,学中玩该多好啊!

  哎,明明不是升学的时候却早早把这事提上日程,搞得全家不安,这件事情真烦心呀!

六年级的作文 篇5

  我玩过很多游戏,捉迷藏、抓人、老鼠偷油、警察抓小偷……但我最喜欢的还是打卡片。

  打卡片游戏是我们孩子们最喜欢的游戏。它的玩法很简单:最少两人,最多五人,就可以玩了。先是找一块空地,我们围在一起,用“石头剪刀布“的方法决出一、二、三……然后,各自拿一张薄卡放在地上,从第一个开始,用厚片来打地上的薄卡,如果被打的卡片翻过来了,这张卡就归你了,并且还可以接着再打。如果被打的卡片没翻过来,就换下一个人。

  暑假里,几乎所有的孩子都在玩儿打卡片游戏,在小区里,我的打卡片技术已算是不错的了,但跟我的好朋友上孟比起来,还是差好几个档次。

  有一次,我和小孟、童童在小区里打卡片,我们三个人当中数小孟最厉害,童童最弱。每次童童都是被打的最惨的`,常常一连输掉几十张卡片,最后一张也不剩了。

  童童垂头丧气地伤心极了,正准备回家,小孟拦住了他:“童童,我送给你10张卡片,我们继续玩吧!”刚刚还愁眉苦脸的童童立刻露出了笑脸,兴奋地接过卡片,重新回到了我们的游戏当中。

  小孟的这一举动让我惊讶不已,我就问:“你为什么要给童童卡片呢?这样你不是亏了吗?”小孟笑嘻嘻地摇着头说:“不亏呀!他没卡了,就没人和我们玩了,那还有什么意思呀!”我的眼前一亮,哦!原来是这样啊!怪不得我们都喜欢和小孟玩儿呢!他不仅打卡技术高,而且还是一个很好的朋友。

  打卡片游戏不仅好玩,还能让我交到好朋友呢!我真是太喜欢打卡片游戏了!

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