六年级的作文300字

(荐)六年级的作文300字9篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的作文300字 篇1

　　“滴，嗒，滴，嗒……”雷阵雨来了，开始很小，渐渐越来越大。这些落下来的雨滴，在这树林中展开了一次欢乐的派对。

　　“喂！你们等等我！我还没落下来呢！”

　　“嗨！快下来呀！这里可好了！”

　　雨滴们高兴地叫着，笑着。野灌丛的叶子成了它们的蹦床，小草成了它们的滑梯，树枝则成了它们的过山车，如果玩累了，它们就会躺在柔软的'花瓣上，一起休息、聊天。

　　有的雨滴还是音乐家，它们落在石头上，落在水洼里，落在小溪里，不时发出“噼，啪，嘀，嗒，叮，咚”的声响，组成了一段优美的令人陶醉的旋律。

　　这样欢乐的派对，把雷公公和闪电哥哥都吸引来了。雷公公憨笑着，发出“轰隆隆”的声音，闪电哥哥放出几道闪电想吓吓雨滴们，可雨滴们不但没被吓到，反而玩得更尽兴了。

　　过了一会儿，雨停了，整个世界都被抹上了一层绚丽的色彩，雨滴的派对也结束了。雨滴们在阳光下显得格外耀眼。它们闭上眼睛，在温暖的阳光下，渐渐蒸发了。

六年级的作文300字 篇2

　　一双闪着纯真的热情的眼睛。就像一对能使金石为开的钻石一个纤小而又美丽的鼻子。

　　两片薄嘴唇特别富于表情似乎随时准备张开扎一个马尾辫。穿一件蓝色的衣服黑色的裤子和黑色的鞋子。这就是我的`数学老师。

　　我们很喜欢她，她有时严厉有时和蔼可亲有时像母亲一样关心我们。

　　我的数学老师有时很和蔼。她上的课生动有趣，简单易懂，总是认真对待每一个学生，如果有一个同学听不懂老师就耐心地讲到他听懂为止，这就是我的数学老师。

　　我的数学老师有时也很严厉。最近老师在班上开展了“打假活动”（据我所知是打击假装学习的学生）如果让老师逮到你假装学习 ，嘿嘿，下场你应该知道的。

　　这就是我的数学老师一个严厉和蔼像母亲一样的数学老师。

六年级的作文300字 篇3

　　今天本是很愉快的一天，在学校时已经做了部分作业，然后去上奥数课时还可以和周禛一起吃晚饭，但却为了一件事心情很不好了。

　　我奥数课结束时晚上9点，等我下来时，发现妈妈在车边焦躁不安地走动，眉头锁得死死的。

　　我问：“妈妈，怎么了？”

　　妈妈说：“汽车抛锚了，发不着了！”

　　什么？车抛锚了！我在心里想着。妈妈告诉我：由于她再汽车熄火之后给手机充电，导致电频里的电用光了，汽车自然就不能启动了。她已经请来朋友和保险公司帮忙。

　　殷叔叔先到了，他拿出电线来连接，但无论他的`车怎么停，怎么尽量靠近我妈妈的车，线还是不够长，我们的心更焦急了。

　　保险公司的工作人员终于到了，他拿出一根长近4米的线，不仅接上了，还绰绰有余。妈妈的车终于能启动了，不愧是专业人员啊！

　　回到家已经10点多了，我长叹一口气，悬着的心终于落下了，刚刚还真担心今天能不能回家呢！

　　希望广大车友不要犯跟我妈妈一样的错误！

六年级的作文300字 篇4

　　今天，我们在小蜜蜂作文乐园里做了一个实验。陈老师先给了我们每人一个气球、一条绳子，叫我们自己做游戏。陈老师还放了背景图片。我们一个个都非常茫然，不知道要做些什么。还是胡仪点子最多，她向陈老师要了一个杯子和一个打火机。我们都不知道她要做什么，她也没说，我们只好看着她要做什么。

　　胡仪先把蜡烛点燃，滴几滴蜡在杯子底面，把蜡烛放在杯子底面，然后再把杯子装满水，让蜡烛烧。陈鸿也跟胡仪一起做。我没明白他们的意思，稀里糊涂跟着一起做。看着她们怎么做，自己照样做，但脑袋里一片空白。当蜡烛点燃的时候，屋子里有点黑黑的，我看到了背景图片，那是一片夜空，点缀了许多星星，美丽极了。这让我展开了幻想：在这片点缀了星星的夜空里，点亮了蜡烛，星光和烛光交融在一起，美丽极了。我这才发觉，夜晚是多少美好，宁静。

　　在蜡烛点燃的那一刻，我发觉了夜晚美，发觉了大自然的.美，可以令人展开无限遐想。

六年级的作文300字 篇5

　　我的梦想就像天空上的风筝，如果你不去放飞它，就永远不会知道它可以飞多高。

　　梦想，是人一生的追求目标，如果没有了梦想，就没有了追求；如果没有了追求，就没有了未来；如果没有了未来，就没有了生活。

　　努力，为了我的梦想

　　有梦想就有追求，只要努力追求总有实现梦想的一天，要实现梦想，第一就是要学会努力，去努力实现，用自己的实力去做，就会有实现梦想的一天。如双手残废的代颂军，他虽然双手残废，但是他从不放弃自己的学业，他通过自己的`努力，在高考时取得了545的高分。还有种种事例证明了只要努力去实现自己的梦想，就一定会成功的。

　　勤奋，为了我的梦想

　　勤奋是完成梦想的第二大重点，要知道只有勤奋努力的人才会拥有实现梦想的快乐和幸福。勤奋吧！为了自己未来或现在的梦想不久的将来而勤奋；为了完成自己的梦想而勤奋；为了梦想实现的那一天而勤奋吧。努力学会勤奋，学会如何依赖勤奋去完成梦想，那么梦想就会在不远的前方等待着我们去迎接。

　　让我们一起去放飞梦想，让我们的梦想飞到那辽阔的天空中自由翱翔，越飞越高、越飞越高、飞到我们自己也想不到的高处吧！

六年级的作文300字 篇6

　　夏天到了，水果店里摆满了各种各样，五颜六色的水果，看了就让人垂涎三尺。那里有香蕉、西瓜、苹果、樱桃。但其中我最喜欢的水果还是樱桃。

　　樱桃的品种有很多，有大有小，有酸有甜。大樱桃有很多都非常红，但味道却非常酸，有的都还只是黄色的，味道却比那些中看不中吃的大红樱桃甜上好几倍。虽然那些很红的都很酸，但也有一些大紫大红的大樱桃和那些黄色的一样甜。

　　樱桃之中往往会有一些“奇葩”。它们有的是双胞胎，只有一个核；有的是一根茎上结两个。它们大部分都很甜。有的.樱桃还在树上就被一些小鸟给吃了，但到最后剩下来的樱桃也都很甜。一个个圆溜溜的，籽粒饱满，外表红红的，个个看起都像一个个小火球。

　　在平常，家里来客人了，我都会把放在冰箱里冰冻的樱桃拿出来给客人吃，客人边吃边赞不绝口，回家一定也买一些一饱口福！

　　这就是我的最爱-----樱桃！听了我的介绍，你是不是也已经垂涎三尺了呢？那就买一些回家尝一尝美味，过一把嘴瘾吧！

六年级的作文300字 篇7

　　那是一次特殊的班会，教室外面的雨声打乱了我的心绪，或许我一辈子也不会忘记那讲台上的主角……

　　那年，紧张的期末考试过去了，给我们共同学习了四年的殷老师被调到城里了，我们开了最后一次班会，同学们的心情就跟外面的细雨一样忧伤，老师开始点名，‘小南’‘到’‘小超’‘到’他亲切的称呼着每一个同学的小名，‘殷海燕’‘到’我们都愣住了，老师满怀激情的'说‘到’这让我想起了殷老师刚来的时候，她像一个大孩子，给我们玩游戏，讲故事，不久就和我们打成一片了，四年里，她像一位知心朋友，倾听着我们的心声。我们就像一个大家庭，之间没有秘密，团结友爱。时间会冲淡一切。四年了，现在站在讲台上的已经不是那个有着清脆、响亮的声音，丰满的大姑娘了，您头上的一丝银发见证着你对我门的爱，直到最后一刻，您依然把自己当作我们共同学习的伙伴，时间结束了这最后的班会。

　　直到现在，当时感动的情景还历历在目，过几天就是教师节了，让我为殷老师献上最美的一朵鲜花吧。

六年级的作文300字 篇8

　　母亲是冬日里的阳光，驱散寒风的凛冽；母爱是干旱大地上久违的雨露；母爱是伤口上的金创药，修复丑陋的伤痕；母爱是头顶上的一把大伞，撑起一片爱的天空。

　　——题记

　　偶然的一瞬间抬头，原本是想看那天空的广阔，却不料瞥见了妈妈头上的几根银丝，想移开目光却发现它像磁铁般的吸住我的眼球，把我的思绪带回过去。“该我玩了，该我玩了！”这是什么声音。哦，这是刚上小学的我说的

　　隐约记得小时候的我是最爱玩的，一玩起来什么都忘了。印象最深的一次是我7岁那年有一次放学后，我并没有直接回家，而是留在学校里和小伙伴一起玩橡皮筋，玩着玩着就忘了时间，直到妈妈到学校里来找我，我才知道时间很晚了。在回家的路上，妈妈对我说：爱玩是孩子的天性，但是你不能只玩不学习呀！”虽然那时我很小，但我也明白妈妈的意思。学习与玩要结合起来，否则你将来是个没有学问的.人。这是母亲给我人生上的第一课——劳逸结合。

　　“我可以吗？我能行吗？”这是什么声音？哦，这是小学三年级的我说的。那是一次竟选班长，我真想参加，想为班集体献出一份力量，可是我却缺乏自信，一个个问号慢慢打消我的念头。

六年级的作文300字 篇9

　　新华书店，一个耳熟能祥的名字，陪伴着几代人。

　　听我妈说，她小时候也很喜欢去那里看书，她第一次是外公带她去的，而我第一次是妈妈带我去的。

　　一来到新华书店，映入眼帘的是一整面5~6米的巨大书柜，里面摆了各种各样的'书。我心想，新华书店外面都那么气派，那里面一定更好看了。于是，充满好奇的我转了个身，跑了上去，就来到了书店里。

　　书店里许多人，或坐或站地在各各角落看书，人虽多，但地上掉根针都听得见，安静极了。我四处观望，发现有很多区域：天文区、地理区、散文小说区、儿兰书籍区，还有供人们读书的阅读区，真是包罗万象，任何你想看的书，这里都有。每个人都在这看自己喜爱的书，我也轻轻地挑选了一本书看，趴在阅读区的大桌子上，津津有味地看起来。

　　渐渐的，我感觉自己已经深深地融在书的世界里了，我发现，这里不仅是书的海洋，还是心灵栖息地。不知不觉，天色已晚，我该回家了，当我依依不舍的离开时，感觉自己刚刚结交了一个知己，关怀着我。

　　走出新华书店，外面华灯初上，车水马龙。有谁知道在一个这么喧嚣的城里，有一个这么安静的角落，让人洗涤心灵，它就像一盏明灯，照亮了人们，还照亮了我……

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