我的拿手好戏六年级作文

我的拿手好戏六年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的我的拿手好戏六年级作文，希望能够帮助到大家。

我的拿手好戏六年级作文1

　　俗话说：十八般武艺，样样是好戏！而我的好戏很特殊，那就是——修电脑。自从我成功翻新了旧电脑以后，我对电脑维修的热情只增不减。

　　在修电脑这条漫漫长路上，我努力地探索着：看蓝屏、关电源、拆换零件、换驱动、安全模式，这些都是我自己总结的修电脑秘方。

　　苍天不负有心人，昨天，我家的电脑在打字时屏幕出现了很多平行的竖条纹，又在闪了几闪后直接蓝屏，看妈妈欲哭无泪地用手机经过一番无用地搜索后，不得不向我求助，真是天赐良机，大显身手的时候到了。

　　我跑到电脑前，摸了摸机箱，温度不高，排除了硬件烧坏的可能，再根据蓝屏上的信息判断出是显卡驱动的问题，看来不是装错了驱动就是电脑不支持最新的驱动导致的。我问妈妈是不是安装了我封存已久的.WindowsXP备用驱动程序，妈妈一脸懵地问我：不能装吗？我霎时无言以对：WindowsXP下的显卡驱动怎么能装在Windows10上呢，XP的驱动模型是XPDM，Win10的驱动模型是WDDM，完全不一样啊。一旦知道问题的原因，那就好办多了。

　　我立刻重启了电脑，在出现电脑制造商的图标时火速按下F2键，然后使用安全模式进入了系统，（在安全模式下Windows并不载入音频设备，网卡和其他非必要外设的驱动，而且Windows还会忽略所有随系统启动自动运行的程序。）既然能进入系统，说明重要部件并没有损坏，我麻利地点开控制面板，删除了刚刚安装好的显卡驱动，重新开机，随着一阵清脆的开机音乐，电脑终于恢复了正常功能。我又帮妈妈找到了刚才打字的文档，虽然缺少了一些字，但很快就被补上了，这次修理以成功告终。

　　看着妈妈用我修好的电脑继续工作，她看向我的眼神充满了崇拜，一边打字还一边说着：“厉害厉害！幸好有你，不然我要前功尽弃，白忙乎了……”听到这里，我得意地笑了！

我的拿手好戏六年级作文2

　　我们班上的同学个个能文能武，什么做菜、画画、下围棋，总有模有样，我的绝活是看起来容易做起来难的转笔。

　　在一次上完补习班后，我正在边走边练习转笔，这时有一位同学走过来，眼睛瞪得大大地：“你会转笔？！”“我不久才学会的，让我给你展示一下，看看我什么招式都会，你想看什么我都可以给你表演。”我来了精神，那么先来个最基础的走楼梯，让笔从右手大拇指挨个传下去，然后回转，从小拇指转到无名指，再转到中指又回到食指，重复如此，笔转得越来越快，渐渐发出了像是风吹过的“呼呼”声。

　　我觉得这样太单调了，应该再来一个“旋风回位”，于是我先走楼梯到小拇指，然后使劲儿旋转，跳过无名指、中指到食指夹住，最后再向上抛一下，再接住。完美的“旋风回位”完成，那位同学惊叹不已，嘴巴都快合不拢啦！随后又来了几位同学围观，玩到这里，我盘算着，再使用一个抛接回转，这个抛接回转，难度在于一不小心笔就会掉到地上，我可是练了一个星期才接住的。我集中精力，拿起笔往上一扔，迅速地准确用小拇指接住。再一根一根手指地回转，要转到食指，然后直接跳过中指再转到大拇指，让中指和食指转动起来，最好别停下。同学们看着我的`笔在手中连续翻飞，花样百出，连连叫绝。小于看完我的表演后惊呼：“你的笔转得好帅啊！”还有人大喊：“哇，你可以教我吗？太酷了！”

　　其实我本来是不会的，是在一天下课后，我的朋友杨道为自愿教我转笔。当天晚上我闭门苦练，失败了不知多少次，直到练到熟练为止，终于功夫不负有心人，我才学会了转笔。

　　自从那件事以后，我就自取名“转笔何”，最后我终于赶上了我们班的转笔大王，连他都夸我，他学了几个月，我转几天就会了。我一定要更加努力，使我这个酷酷的绰号保持下去。

我的拿手好戏六年级作文3

　　在我读二年级时，我经常捏橡皮泥，捏橡皮泥的办法是弟弟教我的。当时正值暑假，我看到弟弟整天在桌子上捏大大小小五颜六色的橡皮，我看久了后就也想试试。我坐在了弟弟对面，拿起了一坨棕色橡皮泥，跟着弟弟学捏绳子。我学着弟弟的样子，把橡皮泥搞成条，我对着橡皮泥又拉又扯，死活没法弄成条状。于是我气冲冲地拿上橡皮泥和大钉锤到阳台上去，随着几声巨响，弟弟吓得从沙发上跳起来，赶忙往阳台上走，一到阳台上，就惊的下巴都快要掉下来了。

　　只见我用几块砖围成了一个正方形，在里面放上支蜡烛，然后在上面放上一大块木块，已经焦黑的木板上放着被大钉锤砸成饼状的`橡皮。弟弟赶紧用木棒把已经被烤干的橡皮泥从变形的木板上挑了下来，他把橡皮泥拿到眼前一看，兴奋地对我说：“这块橡皮泥饼好圆啊。”弟弟把我带回到沙发上，教了我整整两个小时，桌子上全是被我砸成饼状和没捏完的橡皮泥，阳台上的木板已经换了七八块，钉锤的锤头和把手都已经分离了，不过我终于学会了该如何才能把橡皮泥搞成条。

　　弟弟对我说，学会把它捏成条还只是第一步，我还要学会该如何才能把条变成其他形状。于是弟弟又开始教我捏树，因为树干就是一个条，所以没技巧可讲，于是弟弟直接开始叫我捏树冠。弟弟告诉我捏树冠要先学会捏三角形，再学会捏“屎”，把两个东西组合起来，才能捏成松树冠。于是我和弟弟学起了捏“屎”，我先把条绕成圈，再慢慢向上绕。可是我老是绕不均匀，一会儿上大下小，一会儿又往左歪一会儿又往右，老是学不会，而且三角形也捏不好，老是把三角形给弄塌。于是弟弟又不停地教我。

　　三天后，我终于捏出了树冠，三个月后我已经能捏出复杂的小岛了，现在我捏出的楼有笔那么高了。所以我的拿手好戏就是捏橡皮泥。

我的拿手好戏六年级作文4

　　我小时候很喜欢吃妈妈做的鸡蛋羹，因为妈妈做的鸡蛋羹非常美味。

　　有一天妈妈生病了，全身没劲躺在床上不想动，从早晨到中午没吃一口饭，我看在心里十分着急。给妈妈做点什么好吃的呢?思来想去，对，我可以给妈妈蒸个鸡蛋羹呀!于是我就照着妈妈每次做的样子做起来。我先在碗里打了一个鸡蛋，用筷子顺着一个方向搅拌了十多下，蛋清和蛋黄混合在了一起。我又接了一些水倒在碗里，用筷子搅拌均匀了就放在蒸锅里蒸了十分钟。我以为大功告成，兴致勃勃地打开锅盖一看，我蒸的鸡蛋羹怎么和妈妈蒸的不一样啊!我小心翼翼地把碗端出来放在桌上，倒了少许酱油和香油，用勺子舀了一下，发现不但没成块状，反而都成了渣子了。我不好意思地端给妈妈，妈妈看了看说：“水放多了，没关系第一次做已经很不错了”为了鼓励我她竟然大口大口地吃起来。我很愧疚，心想看似简单的事情竟让我搞砸了。我暗自发誓一定要学会蒸鸡蛋羹。

　　过了两天，妈妈的病好了，我向妈妈请教怎么才能做出可口的.鸡蛋羹。妈妈告诉我先将两个鸡蛋放入碗中搅拌好，加上蛋液两倍量的水再搅拌然后放入锅里，小火蒸十分钟，拿出来放入少许酱油和香油，美味的鸡蛋羹就做好了。我照着妈妈告诉我的方法一步一步小心翼翼做了起来。做完之后感觉这次做的比上次好了很多，全是一整块的。

　　我越来越上瘾，隔三差五就给自己和妈妈蒸个蛋羹，越蒸越好。总吃这一种味道的有点单调，我又尝试创新。我把妈妈买来的火腿肠切成细小的丁和蛋液混合好蒸了一次味道不错得到了妈妈的肯定。十一的时候舅舅一家到我家做客，我又大显身手，特意到超市买来虾仁，一个个洗净挑出虾线，用刀切成小段放在搅拌好的蛋液里，上火蒸了十多分钟，出锅放上蒸鱼豉油，香油和几段香葱。这道菜很快被大家吃了个精光，并得到了大家的赞赏。

　　这就是我的拿手好戏——做鸡蛋羹。它不仅能让我吃上美味的鸡蛋羹，也让我获得了一项生活技能。

我的拿手好戏六年级作文5

　　最近，我迷上一种家喻户晓的技能--烧菜，要说我为什么会迷上烧菜，那还得从我小时候说起……

　　记得小时候，我经常认为妈妈会变，要不然怎么会走进一个屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年级，我才知道那不是我所谓的魔术，而是一种大部分人都会的技能-烧菜。

　　有一次，我帮妈妈打下手，看妈妈加加这个，加加那个，没过一会就香气扑鼻，从那时候起，外我开始对烧菜起了，并央求妈妈教我烧菜，在我的“死缠烂打”下妈妈终究你“招架不住”，只好教我烧菜。

　　我学的第一道菜是番茄炒蛋，为了学好这道菜，我不光听妈妈的指导，我还到图书馆借关于烧菜的书，终于功夫不负有心人，我终于学会了掌握调料、火候的把控，但是，我还有一个致命的“漏洞”，烧菜时总是三心二意，有一次妈妈在睡觉，我想炒一盘番茄炒蛋给妈妈一个惊喜，可时，我的心思却被精彩的电视节目吸引，等我回过头来，哪儿还有番茄炒蛋，眼前是“一锅黑”，妈妈醒来后，把我狠狠的批评了一顿，从那时起，我炒菜时再无“三心二意”这四个字，我得厨艺越来越好，都可以和爸爸妈妈相比了。

　　在去年的，我还大显身手了一番，撸了撸袖子，我信心慢慢的走进了厨房，我烧的第一道菜是干煸牛肉，我先打开煤气灶，慢慢地往里倒油，过了大越三分钟后，油渐渐热了，我小心翼翼的拿起一块牛肉往油锅里放，接着，我又把剩下的牛肉一块一块的'放进了油锅，之后我又用锅铲不停的翻炒牛肉，放上酱油，盐，味精后，我拿锅盖盖上了锅，焖了二十分钟后干煸牛肉出锅了，随后，清炒时蔬，红烧鲈鱼，三鲜汤都紧连出锅了，妈妈看了一桌菜后，向我投来了欣慰的目光，爷爷奶奶吃了后，都纷纷夸我厨艺好，我得内心像吃了蜜一样的甜。

　　这就是我得拿手好戏，它不光让我改掉了做事三心二意的习惯，还让我学会了一项生存的技能，让我为我烧的菜而感到自豪，因成功而充满成就感，并且我还从中明白了坚持做好一件事情是一件如此幸福的事!

我的拿手好戏六年级作文6

　　有种手工可以让昆虫植物保存下来，那就是标本啦!大自然所给予的一切，都让我颇有兴趣，我就将他们制作成标本，就这样标本成功地融入了我的生活中，成了我的拿手好戏。

　　记得第一次做标本的时候，我在家的周围寻找到了三叶草，小心翼翼地将他带回家中。

　　我迅速跑回家中，生怕耽误了做标本的时间，我寻找的三叶草水分很少，然后又很容易干，又不容易变形，我采用的是吸水纸压制物理方法，非常的简单。

　　第一步，要先将三叶草清理干净，然后再把三叶草放到A4纸上，另一面也盖上A4纸，然后小心地放进报纸中，报纸两边是开口，可以把两边开口钉上，贴上标签，再将报纸放在报纸堆上，再放一堆报纸“呀!好重呀”我手中拿着一堆书，又干什么呢?当然是要压在报纸上啦，这可以让植物快速干燥，但单单这样可不够，还要隔几天换一下吸水纸，以利标本快速干燥'

　　24小时，48小时，72小时……一下子就到了该拿出标本的时间了，我的双手不停的颤抖着，这毕竟是第1次，假如标的没做好，岂不是功亏一篑?虽然我的心情很激动，但是也有些担心与不安。

　　爸爸妈妈在旁边鼓励着我，我的勇气提上来了，一把把报纸A4纸拿出去，我闭着眼睛，害怕自己的标本做坏了，但爸爸妈妈大吃一惊，我一看“呀!”这标本太完美了，我激动的说不出话来。

　　假如觉得这样子不够，我还有办法，就是把标本做成图画式的，只要拿一些纸，还有一些好看的贴纸，再拿一个相框，还有标本就足够了，可以先将标本放进曲线，然后再放好看的纸，再把贴纸贴在四周，果真是完美，假如这些还是不够，你可以拿一张标签，在上面写出今天是怎么找到这株植物，这种植物的特征与它相近的时候是怎么样的`，这样子就更详细了。

　　标本是进入大自然最好的一面的东西，我与他彻底的融入在一起，去寻找更多更多的标本，将它收藏起来，就这样标本融入我的世界，成了我的拿手好戏。

我的拿手好戏六年级作文7

　　每个人都有自己擅长的事，可能是变魔术、剪纸，可能是做面包、钓鱼。我的拿手好戏就是弹钢琴。

　　还记得五岁那年，我看见别的哥哥姐姐正在舞台上表演弹钢琴，那优美的音乐、娴熟的手法深深吸引了我。回到家，我立刻缠着妈妈要去学钢琴，经过我的软磨硬泡，总算被允许了。从此，我就开始了我的钢琴之旅。

　　第一次去上钢琴课的时候，老师开始教我认音、指法和手型。认音倒是简单，但光是手型就把我难得够呛，老师要求我必须把手指对应琴键摆好，大拇指还不能往里收，应该像握着鸡蛋一样。指法也不简单，弹音时要注意顺序，千万不能随意乱换手指。我不是手型摆错就是没有依次按琴键，总是弹不好。在家练习时，我就用胶带把乒乓球绑在手上，更好地固定手型。这么坚持了几周，费了九牛二虎之力，我总算是基本掌握了这些基础的`动作和乐理知识。

　　七岁的时候，我去参加了四川省举办的艺术人才大赛。由于在此之前我从没有参加过钢琴比赛，上台的时候过于紧张，把原本记得滚瓜烂熟的乐谱忘了大部分，弹钢琴时，老想着身后的几个评委，心不在焉，弹错了好几次。自然，我最后只得了一个三等奖。

　　后来，我更加勤奋刻苦地练习，放假时每天要练习一个半小时。果然，功夫不负有心人，我很快就接连顺利考过了六级和八级。在班级里，我也因为多才多艺而被选为了文艺委员。每回联欢会都少不了我的身影。

　　一年前，我又去参加了艺术人才大赛。这一次，我已经有了丰富的比赛经验，信心十足。我流利地弹完了一曲。当我向评委老师们鞠躬时，我看见他们都微微点了点头。在我翘首期盼中，成绩公布了——我是一等奖！我激动极了，恨不得一蹦三尺高，家人、朋友们也争相向我祝贺。

　　现在，我学钢琴已有五年多的时间了。在这过程中，又甜也有苦，钢琴已经融入了我的生活。我以后一定要好好坚持下去！

我的拿手好戏六年级作文8

　　巧夺天工的小木雕，余音绕梁的琴声，惟妙惟肖的书法作品……同学们五花八门的拿手好戏，真叫人羡慕。不过，我也有一项拿手好戏——训狗。

　　练成这项好本事，还多亏了叔叔。叔叔从老家回来，带来一只两个月大的小泰迪狗送给我。我给小狗取名“巧克力”，每天精心照料，爱不释手。而小狗也善解人意，讨人喜欢，我俩的关系越来越好。渐渐地，我开始训练它：跑步、转圈、握手……它一一学会，爸爸妈妈都说：“这小狗真聪明!”可是，小狗一直很怕与其它狗相处。

　　一天，我放学后照常带着巧克力去公园遛弯。“跑!”我指挥它跑起来。巧克力的四条小腿健壮有力，像骏马一样驰骋着。突然，它一个急刹车，一动不动地停住了。我顺着它惊恐的`目光望去，哦!一条威武的牧羊犬正在前面摇着尾巴向它示好。而巧克力却瑟瑟发抖地躲到我的脚后。哎，我的帮助巧克力克服害怕其它狗的心理。

　　我将巧克力轻轻抱起，抚摸着它脊背上凌乱的毛发，又把它放在牧羊犬前，拍拍那只牧羊犬的头。“哦，没事的，你看，它很温顺呢!”巧克力在我的抚摸下，逐渐停止了发抖，眼神似乎慢慢恢复了平静，时不时将它那小腿无奈地在空中划两下。头左摇右晃，似乎很想落地去玩。它应该不害怕了吧?我心里默默猜测着它的想法，慢慢把巧克力放下。一瞬间，巧克力的眼神又被惊恐占据，一甩尾巴掉头狂奔。我反应迅速，一把抱住这个小家伙。A计划失败，只能采用B计划喽!

　　我将狗绳栓在一边，走向牧羊犬。它很活泼，围着我跳来跳去的，甚是可爱。我悄悄观察着一旁的巧克力，害怕、恐惧、惊慌、迷茫，他的眼神不断变化。眼睛是心灵的窗户，当我看到它的眼里绽放出光彩时，我知道，它已经明白了这只体型庞大的牧羊犬没有攻击性，不会伤害它。我再一次解开它的栓绳，果然，巧克力不再逃跑。小心翼翼地靠近牧羊犬，这儿嗅嗅，那儿闻闻，左瞧瞧，右看看。终于把牧羊犬浑身上下的气味熟悉了，开始拼命向它摇尾巴。不一会儿，两只狗便你追我赶地玩了起来。哈哈，巧克力再也不怕别的狗了!

　　回家的路上，我看着巧克力神采奕奕的样子，心里也很甜。我果然是最棒的训狗师!

我的拿手好戏六年级作文9

　　十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏可以用一个口诀来形容：三八二十四或四六二十四。没错！我的拿手好戏就是24点。

　　记得我第一次接触24点是一年级。那时，家中来了一位客人。吃过饭后，我们便坐在沙发上看电视。当我看得正起劲时，爸爸即兴说道：“我们来玩一个游戏吧，叫24点。规则就是把扑克牌每四张为一组，每次游戏时，展开一组，用＋－×÷的方法使得4张牌的得数变成24，一张牌只能用一次，谁先说出方法谁就赢！”我听了，兴致马上就上来了，就与家人们玩起来。虽然当时我不会×÷法，但是在爸爸妈妈的帮助下，我也做对了不少。

　　也就是从那时起，24点成了我每天必不可缺的项目，我每天都会努力地去练习它。

　　未曾想，24点竟是数学比赛的项目，那时我24点的水平在班级里是数一数二的。于是老师就派我和其他三位代表一起上场。终于轮到我上场了。我沉住气，大步流星地朝课桌（比赛地点）走去，好像什么事也没有似的。第一题出来了，我看了看题目，三下五除二就将它算出来了。我们班的同学看见了，都起身叫好。我心想，哼，这种题型对我来说就是小菜一碟！

　　但第二题给我来了个下马威。大屏幕上的数字是10、2、10、8。我绞尽脑汁地想啊想，也没想出来。三八二十四不行，四六二十四也不行。该怎么办呢？眼看着别人都要做出来了，我却还在想。我们班的'同学都在为我担心着，难道要让自己“24点大王”的名声扫地吗？不，绝对不行！正在我思索之时，我的脑海中突然闪过一道灵光。对了！2×12=24！我想到这点，立马把算式飞速写了下来：10＋2=12，10-8=2，2×12=24。也正是因为这次作答，我们班拿了团体第一。

　　现在，我的24点水平已经非常厉害了。它成为了我每天生活的乐子，也成了我计算能力的“试金石”。有了它，我的生活变得多姿多彩。

我的拿手好戏六年级作文10

　　在生活中，每个人都有自己十分擅长的本领，今天，我就给大家讲一讲我的拿手好戏。

　　我的拿手好戏是下象棋。在我刚上小学的时候，我和爸爸经常去农业大学里跑步。有一次，我们在农业大学的一处发现了一片用来休闲娱乐的设施，有要蹬的、有要摆动的，但是人最多的，最好玩的、排队时间最长的设施就是象棋盘，这个象棋盘的四周有四个座位。等了好久，终于轮到我和爸爸了。

　　我和爸爸坐在座位上开始摆棋，把棋子摆好后，我们就开始下象棋了，之后过了一会，我就被爸爸“吃掉”了好多棋子而爸爸那边的棋子几乎完好无损，我十分焦急，没过多久，我就被爸爸下得无路可走，困死了，之后我才知道因为爸爸以前下过象棋，他有经验，所以才会赢过我，但是我不服输，之后我一有时间我就会去农业大学里下象棋，也不去散步了，但每次都会输给爸爸，从每次的对战中，我开始喜欢下象棋了。

　　我之后在网上搜索资料，终于完全的明白了如何使用象棋里的各种棋子，比如说马走“日”，象、相“走田”等各种走法，也明白了有一些走法是犯规的，比如说马虽然可以走很多地方，但如果有任何一个棋子贴着它，还在你要跳的方向上时，你就不能跳到那个方向上等。还明白了各种战术，有一次我终于在一场比赛中胜利了，之后我和爸爸之间的对战中，我的技术不断的提高，也彻底的爱上了下象棋。因为没有时间老是去农业大学下象棋，所以爸爸就花钱买了一个新象棋盘和棋子，之后我们就在家里下象棋，就算不玩象棋，有时间我也会去上网查找跟象棋有关的资料。

　　虽然我比身边的`人下棋技术好，但是“山外有山，人外有人”，总有比我下棋好的人，虽然现在我下棋的时间已经很少很少了，但我还要将我的拿手好戏继续提升，也要挖掘其他特长，拥有更多的拿手好戏。

我的拿手好戏六年级作文11

　　从小学三年级开始，我就喜欢上了骑自行车，通过近三年的刻苦练习，现在我骑自行车的技术已经到了炉火纯青的地步了。下面，就让我来向大家介绍一下吧。

　　有一天放学，几个同学们对我说：“你要不要星期六和我们一起去骑自行车呀？”我说：“当然可以了。”之后我们约好星期六一起去骑自行车。到了星期六，几个朋友已经在我们事先约好的地方等着我了，其中有小明和小华。小明提议：“谁能第一个冲上那个楼梯，谁就是冠军。”大家都同意了。

　　第一个出来挑战的是小张同学，他骑着自行车飞快的往前冲去，可没到一半就骑不动了。第二个挑战的是小兵，他还没有上去就摔倒了个四脚朝天，引得在场的人一阵哄笑终于到我出场了，我先来了一个快速疾驰，快到楼梯时，我将车把头一提，整辆车就像飞了起来一样，向楼梯冲上去，我用力踩着脚踏板，车子如同一匹骏马，一下子就到了终点，大家都看得都目瞪口呆，纷纷竖起了大拇指。之后，他们问我是怎么做到的？我开玩笑说：“只要你们长得帅，就可以做到咯，哈哈。”之后我就细心地教他们，他们后来也都成功了。从此以后，他们一个个都叫我自行车高手，也有的叫我师傅呢。

　　还有一次，我和一个朋友约好了从公园骑到家，看谁的速度最快。到了比赛那一天，我们在公园见面了，他说：“我们这次主要比速度，失败的`人请客。”我信心满满地说：“好啊！”开始比赛了，虽然街上骑车的人不多，但我知道还是要小心，千万不能有半点马虎。我们骑着车飞快地向前冲，快得像两道闪电一样。突然，前面出现了一个大坑，我立即减速，提了一下车把头，一下子就骑着自行车跳了过去。我的朋友也不差，也顺利地躲过大坑。后来他一加速就超过了我，于是我全力加速，一下子就反超过了他，最后我不仅胜利了，还感觉到自己的骑车技术提高了不少。

　　我不仅会骑自行车，还会各种高难度的动作，我凭借高超的技术打败了一个个挑战者，这就是我的拿手好戏！

我的拿手好戏六年级作文12

　　人人都有自己的拿手好戏，人人都有自己从不外传的独门秘籍，而我的拿手好戏就是钓鱼了。这都是源于我的爷爷他经常在周末时出去钓鱼，而我有一次说“我也想出去钓鱼。”爷爷十分高兴，同意了。我在钓鱼的时候就深刻的体会到了其中的乐趣，于是向爷爷请教钓鱼的方法，我的钓鱼技术越发熟练了。

　　这天我又和爷爷一起去钓鱼，我提上工具箱来到钓鱼基地，这里有不少大大小小的水塘，里面的鱼也不少，昂刺鱼、罗非鱼、草鱼、鳝鱼……我向水塘跑去，放下手中的椅子坐下，打工具箱，将鱼竿一节一节装好，把一把一根像头发丝儿细的鱼线穿在鱼竿上，再将一个闪亮的钩子穿在鱼线上。在一切都准备好之后，我取下一小块鱼饵，将它挂在了钩子上，只见我把鱼线甩到身后，再把鱼竿使劲往前方一打，鱼钩也跟着鱼线飞了出去。在差不多20米外落在了水里，溅起了一阵浪花，泛起了阵阵波纹。这时我身后路，这时我身后路过的`大人看到我甩的钩子，不禁赞叹：“这个小伙子钩子甩得好远啊，我可能都办不到，这真是潜力无限啊”。而我并没有反应，生怕那鱼漂动了，我却没看见。而那人也在我身旁站着看我钓鱼，我并不理睬，就这样一直等着。

　　这时间十分漫长，我也是用双眼静静的注视着鱼漂，纹丝不动，在我的眼里时间仿佛慢了下来，鸟儿飞过湖面时倒影都清晰可见。这时我旁边的人终于忍不住了说“这个小伙子耐力真是太强了，太厉害了！”我听到那赞扬的声音，心中的自豪与喜悦感油然而生。突然，鱼漂一动，我瞬间反应过来，以自己最快的速度将双手一抬，鱼漂浮出水面，鱼钩上挂着一大条草鱼，他还在努力挣扎着，我又用力的将鱼竿一移，把草鱼掉了上来。我又继续重复刚才的动作，继续钓鱼。

　　这次我一共钓到了两条草鱼，一条罗非鱼。在我正准备收拾东西回家时，发现刚才那个路人还没有走，还没回过神来，过一会那人醒过来对我说：“小伙子你这钓鱼技术真是了不得啊！”我平静的说：“谢谢，不过这世界上的高手多了去了，比我厉害的有很多。”那人点了点头。我提上我的工具箱走了。

　　在钓鱼这件事中我懂得了许多道理，而最深刻的就是我认为天才与普通人之间就只有一步之差，那一步就是人在做任何事时的坚持。

我的拿手好戏六年级作文13

　　书法是中国的国粹，我十分热爱它。

　　从7岁起，我就开始学习书法，不知不觉，已经坚持了整整5个年头了。第一次接触书法，是在一节“毛笔体验课”上。那时，我深深地感受到了书法的魅力，并央求妈妈给我报书法班。就这样，我开启了“书法之路”，一开始我写得歪歪扭扭，这让我对它既排斥又烦恼。后来经过一段时间，我重新感到了它的魅力，并爱上了它，写的字也越来越好。我对自己充满了信心，参加了各种比赛，陆续得到了奖。更叫我开心满足的是亲朋好友的认可与夸奖，让我越来越自信。

　　现在，书法就是我的拿手好戏，是我生活的一部分，是一个知音似的存在。我发现了驾驭它的诀窍：握笔要正确，运笔得稳而快，横细竖粗，左细右粗

　　一次我到外公家做客，外公正在写春联，我一边看一边学着比划。外公停下笔来，笑着让我也来“露一手”。我拘谨地拿起笔，深吸了一口气，将春联也跟着写了一遍“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。”我静静地写着，一边享受着汉字独特的魅力。写完了，和外公熟练的大字相比，我的字稍显稚嫩，但也大小适中，方方正正，间距也基本一致。在座的人都为我拍手称好，妈妈笑道：“哈，你们这一老一少练着书法，真有趣味！”爸爸也满意地拍了拍我的肩：“好样的！再过个几年就能追上外公了！”外婆还骄傲地摸了摸我的头，亲切地称我为“小书法家”！我暗暗高兴：这书法不愧是我的拿手好戏！

　　在疫情期间，我参加了学校举行的“居家书法比赛”。一开始我只是报着试一试的`心情，写了一张楷书作品“天佑中华，心牵武汉”，没想到竟得奖了。看着我那被展示在学校展板的作品，同学们路过总会不由称赞我。

　　书法就像一粒神药，可以吸走我的伤心与焦虑，带来更多的愉悦，让我在淡淡墨香中享受成功的快乐。

我的拿手好戏六年级作文14

　　我是一个活泼好动的女生，像踢足球、打篮球这些别的女生望而却步的活动我都喜欢。所以要说起我的拿手好戏，一定会更出乎你的意料，那就是散打搏击。

　　从小我就喜欢看武打电影，剧中主人公高强的'武艺往往让我羡慕不已。正巧我家楼下开了一家武馆，我一有空便去看，看着他们相互切磋，听着他们奋力呐喊，我心里别提有多激动了。于是我央求爸爸妈妈为我报了搏击课，从此踏上了练习散打搏击的道路。

　　搏击训练是艰苦的，每堂训练课下来我都大汗淋漓，有时累得连胳膊都抬不起来。搏击训练又是痛苦的，那是拳脚的交锋与身体的碰撞，身上青一块紫一块是常有的事。但我还是能从中找到快乐，特别是胜利带来的自豪感与成就感。

　　最令我难忘的就是我五年级参加的区散打比赛。我在前面的预赛轻松过关，但在最后的决赛遇到了一个身高体壮的强敌。比赛开始后，她利用身高臂长的优势频频出击，配合腿法始终和我保持距离，她能打到我，我却够不到她。“再这样下去就要输了呀！”我心中焦急万分。

　　这时，我突然想起对付高个选手的绝招：转着打，钻进去打。“对，就这么办！”我冷静下来，耐心地和对手周旋。她一个正蹬向我踢来，我往旁边一转，一下子闪了过去。她显然是没有料到，一脚踢空，失去了重心。我趁机回了个鞭腿，打中得分。她有些着急，用力打了一个摆拳，我弯腰一躲，顺势钻到她身前，一个左勾拳狠狠地打在她的小腹上，她痛得连连后退，节奏也被我打乱了。而我却越打越顺，乘胜追击，各种组合拳、回旋踢，打得对手只有招架之功，没有还手之力。就这样，我赢得了比赛，获得了最后的冠军。

　　那场比赛之后，我成了武馆里的小明星，还被师爷选进了特训队，成为那里面年龄最小的队员。我并不满足于仅仅把散打搏击当成我的拿手好戏，我会继续练下去，将来成为一名真正的武林高手。

我的拿手好戏六年级作文15

　　人人都有自己的拿手好戏，有的人爱跳舞，有的人喜欢跳绳，而我的拿手好戏却是——做菜。

　　这个拿手好戏，可是我奶奶教我的。在老家农田里，有我们自己种的各种蔬菜，看着这些蔬菜，我立马想到了一桌好吃的，所以我想自己做一道菜。

　　我和奶奶一起在农田里摘出了新鲜的黄瓜、玉米、小白菜，弄得我们满身的泥。我们把这些蔬菜放在了菜篮里，提了回去，我拍了拍身上的泥土，然后戴着手套开始洗菜了。看着菜篮里黄瓜、玉米、小白菜都裹着一层厚厚的“衣服”，而我现在要做的就是扒开他们的“衣服”。在我熟练的手法之下，他们终于脱掉了“泥巴外衣”，奶奶看着这发亮的菜忍不住的表扬了我一番。接着，奶奶拿出了刀，用水洗了洗，让我把黄瓜切成一段一段的`。我右手拿起刀，左手扶着黄瓜，小心翼翼地切了下去，黄瓜就断了，那黄色的水嫩嫩的果肉发着光，无比诱人，好想把它给吃掉！

　　接着，我把黄瓜切成了几段，然后把黄瓜给掏空。先用奶奶准备好的小刀在黄瓜的表面上切一个长方形，往下延伸，掏出里面的瓤，这样一节“竹子”就完成了。按照这样的方法，再多做几个，一段“竹子”就完成了。再把不要的黄瓜皮切成叶子的形状，摆在两边装饰。摆盘完成，只差做菜了。

　　奶奶走到了炉前生火，而我就拿起一桶菜油往锅里倒，下锅的油溅起了一片油花，幸好没有溅到我身上。我把奶奶剥好的玉米粒，切好的火腿和胡萝卜一起倒进了锅里，我连忙拿起炒菜的铲子炒了起来，炒菜铲子在锅里翻来覆去，直到玉米粒儿变成了金黄色，火腿变成了深粉色，胡萝卜变成了深红色，奶奶才关火。我均匀地撒了一点盐在里面，再翻炒就好了，我把炒好的菜盛放在了切好的“竹子”里，看着眼前这一盘菜，心里美滋滋的。

　　这就是我的拿手好戏！

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