六年级年的作文

更新时间：2023-11-25 16:43:22 六年级作文我要投稿

六年级年的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　次日，我再次我在草坪上，在无限的静谧中，忘了天地，也忘了你我。

　　我的目光紧跟着小蚂蚁，开始了一场特殊的拜访。

　　空间无限扩大，密密麻麻的杂草拼搭成一个蚂蚁的世界。一只蚂蚁，一只手持权杖的蚂蚁，悠闲地走在这个世界。我想他一定是魔法师吧！你看他虽然悠闲，但是嘴里还念叨着咒语。他不断的翻魔法书，终于背熟了咒语。我的目光追随着他的脚步，他走着走着，须臾到了部落里，他们互相攀谈。我也想加入群中，可是我不懂他们的族语。

　　他们部落分布在蚂蚁世界的内部。这里，很多蚂蚁村民，慢条斯理的往来。那魔法师蚂蚁，回归部落。我张望见一只头顶皇冠的蚂蚁跑过来迎接回归者。它们叽叽喳喳的交谈许久，便一起手牵手回洞穴去。我看得出蚂蚁部落那里是学校，哪里是广场。热闹的广场上，身着舞裙的蚂蚁，套着优雅的轻纱。在这个热闹的广场上跳佳木斯，乐的多少蚂蚁捧腹大笑。壁虎面前围了一群小蚂蚁，对这天外之物射向好奇的目光。他们不假思索的`交谈，看啊!壁虎好像已不是天外之物，就像亲友一般，笑着，乐着。

　　我的目光被一波小学生所吸引，它三五成群，勾肩搭背的，学校是一株小苗，上面的果实已被太阳逼得熟透了。小学生们目不转睛的盯着课本，一字一句的朗读下来，朗朗上口，像头发一样柔顺。次声，只有蚂蚁才能读出来。

　　我的目光顺着僻静的山阴道探索，我看到了“族人们”的幸福生活了。它们一排排一列列，只听见一声哨响，“族人们”便狂奔起来，我想他们一定在举行马拉松吧？他们跑的速度不相上下，挥洒着汗水和激情。

　　我完全神思恍惚了，在小蚂蚁的世界里，到底有多少想法呢？我瞧见了音乐者拉奏提琴，作家正忙于写稿······各司其职。

　　我恍恍惚惚了一个下午，直至烈日折磨着草坪，散发出一阵热气，把我灼痛了。我发现了蚂蚁世界。我多么自豪啊！

　　我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁王国去溜达一下。

六年级年的作文篇2

　　漫步六载，猛回头，兰花依旧；寻觅静思，何足惜？谊满云天。

　　二笔为剑攻难关

　　那是一节自习课，我们相约比赛，优先完成数学卷子者夺冠。于是，你我二人各备好笔稿，严阵以待。“战斗”一触即发。但闻一声号令，两支笔几乎是同时落在纸上，以笔为剑，过关斩将。“战场”上，容不得片刻犹豫，一念之差就会被对方占了优势。我二人凝心神，聚精力，所见唯纸笔，所思唯解题，以风卷残云之势，杀至至险之关，风云至此而阻。你我转头相视，但见黑云压城，不见甲光向日，又各自为战，不胜，遂“合兵一处”，各抒己见，终陷此“城”。此题得解，欣然相视，莞尔一笑，惺惺相惜。自此友谊之花悄然绽放。

　　双唇作枪论是非

　　你和我都有着对古典文学的热忱，所以，对于古典名著，从诸子百家到诗词曲赋，从经史子集到四大名著。你我无所不读，无所不谈。犹记一次去图书馆，我们不约而同地从书架上取出《道德经》，迫不及待地翻开书，默默地、静静地，我们的灵魂仿佛穿过了明清，越过了汉唐，直达春秋战国。终南山上，楼观台中，听老子说天地，谈道德，述为人之本、为政之要。却见你皱眉蹙额，正自沉思，欲言又止。直到归途中，你才对我说：“《道德经》有言，不可见欲，使民心不乱，然则何以激民进取？吾以为可使民见欲”。我思忖良久，答道：“欲者，扰人心神，乱人性情，实非使民进取之物也……”你和我久争不下，我们便又各自查阅典籍，唇枪舌战，这场长达一月有余的.辩论终以“物有两面”的真理和平解决。在阅读和辩论中，我们的友谊愈加深笃。

　　义结金兰自难忘

　　曾记否？文理双行夺桂冠；曾记否？绿茵场上逞英才；曾记否？相搀互扶登奇山；曾记否？誓同进退共患难。回首”桃园三结义”，又闻高山流水曲。知音难觅，有你足矣！

　　这段友谊，值得珍惜，那些点滴，值得铭记。望天有情兮月有意，金兰永结莫凋零。

六年级年的作文篇3

　　小时候那个懵懂的小孩，现已成为一个小伙子，是什么在我成长时给我帮助的呢？是书。

　　我是一个沉迷于幻想、小说的人。幻想，让我的生活多姿多彩；小说，使我变得无比开朗、乐观。我喜欢书，我爱文学，更爱《儿童文学》。

　　我第一次接触《儿童文学》，是在一次游戏中。那天，我去哥哥家玩，可小弟弟缠着我们，要捉迷藏，我只好答应。我躲，弟弟找。我想：躲哪儿好呢？就书橱吧！想好后，我悄悄钻了进去。阳光透过那缝隙，只见排放整齐的书架上，安静地躺着一本书。那就是《儿童文学》，翻开几页，不禁入了迷，我便爱不释手。游戏进行了好几回合，也不见我的踪影。哥哥拉开了书橱，只见我蹲在那里，目不转睛地看着书……

　　《儿童文学》展现的.文化令人神往。那一个个童话，跌宕起伏；那一篇篇小说，意味深长，令我回味无穷。

　　阅读，让我眼界开阔，成为知识的“小富翁”；阅读，让我的生活更加充实，更加精彩。

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