六年级作文

更新时间：2023-12-26 16:00:21 六年级作文我要投稿

【经典】六年级作文9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【经典】六年级作文9篇

六年级作文篇1

　　在我的家人中，我最爱我的外婆。其中我和外婆有一件事令我印象深刻。

　　外婆和外公是果农，种一些草莓、杨梅、甜瓜之类的瓜果。那一天，我坐车来到外婆家。外婆看见了我，布满皱纹的脸上就露出高兴的笑容，激动得不得了。我们先到草莓园摘了些草莓吃，然后回去烧午饭。午饭的菜有豆子，但豆子还没有剥，我就对外婆说：“外婆，我来剥豆子，让妈妈先去烧别的菜吧。”然后就坐在一个小凳子上剥了起来。随着盛豆子的盆子里接连不断地发出“嗒嗒”的声音，豆子已经剥得差不多了，就给外婆看。外婆眉开眼笑：“你真会做，很不错！”虽然外婆说好，但实际上我剥得不是很理想。然后我又给外婆控火候，拿着火钳夹来了几个木头放进了炉里，火越烧越旺，加快了烧饭的速度。费了九牛二虎之力，我和妈妈终于完成了一桌大餐。吃饭的时候，外婆吃得很高兴，我觉得这次饭不一定是最香的'，但一定是最温暖。到了第二天，我依依不舍地离开了外婆家。回去的时候，我看见外婆一直在向我招手再见。

　　这次在外婆家，我一直忘不了，因为我爱我的外婆。

六年级作文篇2

　　清晨，太阳才刚刚睁开眼睛，知了开始了歌唱，蜜蜂采着蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　“嘟一嘟嘟―，嘟―”突如其来的汽车声，打破了这片林子的宁静。这时，从车上下来了一个人，只见他身穿蓝色工作服，头戴红色的安全帽，脚上穿着一双解放鞋，帽子上刻着三个大字一伐木工！手中还拿着令人生畏的大斧子，闪烁着刺眼的光芒。他径直向一棵高大的树走去，抡起斧子，树已经瑟瑟发抖了，他朝树腰快准狠的砍了下去，这时，树腰上，多了一道深深的疤痕。他又一斧子一斧子的砍下去，这棵树终于因为“失血过多”倒在了一旁，一个上午，许多树遭此毒手，纷纷倒下。

　　一只啄木鸟也因此失去了家。看见了这样的情况，他忍不住了：不行，不能再这样继续下去了，不然森林会毁了的'！它飞到了伐木工的身边，狠狠地向伐木工的脑袋啄去。并说到：这段木头里一定有虫！

　　啄了许久，可是那工人好像并没有想走的意思。一点都不理会它。啄木鸟想：不行，我一个人的力量太小了。于是他飞回森林深处。过了一会儿，只见一大群啄木鸟朝伐木工人飞来，经过一番斗争，伐木工人终于落荒而逃。

　　森林恢复了宁静……

六年级作文篇3

　　我爱花，但是我更爱草。

　　那一年，我们全家回乡下去表姨妈家避暑。但是我发现野草的生命力是极端旺盛，多么顽强啊！即使死野火去烧它们，也只不过只能烧到它们的叶子，但是火却永远也烧不掉草里面的根。只要春风吹一下，小草又会茂盛的成长起来。爸爸会所到：野草，它不用别人的精心照料，它而是在大自然中的土里面茁壮成长。它们不怕野火，也不怕冰霜，更加不怕种种的危害。它们虽然没有花朵那么漂亮，也没哟金子般的光彩，但是它们具有着一中不屈不挠和强盛的`精神。它们是任何漂亮花朵，任何灿烂的金子都是不能取代野草的。这就是野草它的可贵之处。我默默的点了点头，什么话都没有说。

　　我望着这平平凡凡的野草，我想起了古代诗人白居易写的一首名诗《草》，我不禁开始轻轻念起了：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”爸爸立即点了点头说：“是啊，野草这种不屈不挠，生命力强盛的精神，值得我们学习，十分可嘉。”望着爸爸他亲切的目光：我有了信心，毫不犹豫的点了点头。

　　从此以后，我爱花，但是我更爱草，因为它有着强盛的生命力。是啊我们都应该像小草一样，有着一种不屈不挠的精神

六年级作文篇4

　　终于到了星期六了，周末本来是一个可以放松的节日。可我却觉得负担比以往更重了。

　　早晨，我在床上呼呼大睡，本来以为能够睡个懒觉。没想到还是被妈妈从床上连拖带拉的拽了起来。“干什么？星期六多睡一会儿也不行吗？”我愤怒地抗议着。“不行。早上还要读英语呢！读完之后还要预习语文。”妈妈理直气壮地说。我心想：唉，没想到星期六也要这样。没办法，我只好磨磨蹭蹭地去读英语了。

　　吃完早饭，我做了一会作业。便打算出去和我的好伙伴姜北打篮球，是不是要去打篮球？”妈妈似乎看出了我的意图。“我想休息一下。”我说。“难道你的'作业全部都写完了吗？”妈妈问我。“我做了一些，但还没有全部写完。”我支支吾吾地说。“还没有全部做完就想去打篮球？等做完了再说。”妈妈毫不客气地说。我只好垂头丧气的回房间写作业了。我拼命的写，到了下午终于写完了。我拿着篮球就要出去，可是。耳边又传来令我烦恼的话语。“作业写完了，看会书吧。篮球什么时候玩不行啊？”我无可奈何，只好继续在题海中奋战了。

　　真是烦恼的周末，我这一整天都要埋头苦干，做着永远做不完的作业，真烦恼！

六年级作文篇5

　　画家李可染曾经说过这样一段话：踩着前人的脚印，最佳结果也只是亚军。

　　李可染，江苏徐州人，中国近代杰出的画家、诗人，画家齐白石的弟子。李可染自幼即喜绘画，13岁时学画山水，43岁任中央美术学院教授，49岁力求变革山水画，行程数万里旅行写生。72岁任中国美术家协会副主席，中国画研究院院长。晚年用笔趋于老辣，擅长画山水、人物，尤其擅长画牛。

　　这句名言的意思是，顺着前人的目光眺望，最佳结果也只能是背影，还是要联系到“创新”这两个字。你可曾意识到科技的力量，科技不仅该变了世界，也改变了我们的生活，科技就在我们身边。我们学习科学，不仅是为了当科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪为国家建设的任务。但是我们又该怎样去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？

　　科学技术的日新月异，使得科学不只为了尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活中，这就需要青少年时代的我们更加热爱科技，学习发明，尽力想与前人不同的'，创新的，让世界更好的认识我们，去了解我们，我们的技术也会在今后生活学习上有更大的帮助，留下我们自己的脚印！

六年级作文篇6

　　每到盛夏，总会有两盆菊花莫名地浮现在我的眼前。

　　没有摇摇曳的风姿，没有翩翩的风度，似一副骨架，直挺挺地插在花盆里，却让我无法忘怀。

　　王奶奶住在我家附近，租赁着我们的小屋。她很爱花，很快便将那惨淡的老屋装点的生机而有活力。芍药水仙样样俱备，于是，门前的那个砖堆好似成了北俱芦洲的玉女峰，峰顶花团锦簇，恰似山花插鬓，花瓣细润光泽，宛如玉石雕就。在初夏的阳光之下，被清水灌溉着，红艳艳的花朵在一片嫩绿中绽放。又似东胜神洲的别鹿苑，百花齐放，芳香四溢，招来一小片蝴蝶蜜蜂，于花间盘旋飞舞，只差张月鹿在花间散步了。

　　然而，让王奶奶最为钟爱的却是角落里毫不起眼的几盆菊花。她从来没有细心地给它们浇水，却常常在那几盆菊花前静静地坐着，有时，她的影子跟着阳光微妙地偏移，从下午一直坐到黄昏，那几盆菊花默默地立在原地，和她一般沉默不语。

　　然而我眼中的菊花却并不美妙，十分粗犷，直挺挺的枝干上杂乱地卷着几根花刺，似乎是光润的手指上卷起的肉刺，淡黄色的花在百花之中丝毫不起眼。我有时会去问王奶奶缘由，她却总是笑而不答，目光却会落在菊花上。

　　很快，暑假到了，我带着十分认真地态度去问王奶奶，为何她愿意花那样多的时间去看菊花，却也不愿意细心地给他们浇一次水。她笑了，随后认真地说道：“菊花是浇不得太多水的，浇多了，花便死了。”她顿了一下，接着说道，“菊花的杆茎虽然粗犷，却永远是挺立的`，即使它被人折成两半，剩下的杆茎也依旧挺立，它同梅花一样耐得住风寒，却不只在找严寒开放，占据整个冬天，它随遇而安，四处可见，不愿向上生长，却坚守着自己的领土，这应该就是最淡泊的花了吧。”我似懂非懂地点点头，回过头瞅瞅那些菊花，王奶奶又笑了，悄悄地端起两盆菊花递到我手上，说：“这两盆花送你了，做个纪念吧。”

　　一周后，王奶奶搬走了，我像她那样随意却悉心地照料着菊花，花初时开得十分美观，那淡黄色中蕴含着一种别样的美，可不久，花便渐渐地枯了，叶片也远不如前些日子浓绿，有些叶片上还有些斑点，我大吃一惊，把叶子一翻，背面爬满了芽虫，芽虫惊了，纷纷钻入了菊花的茎中……

　　三天后，菊花死了，花瓣凋谢了一地，叶片已千疮百孔，但它的杆茎依旧挺立在盆中，似乎从未死过。

　　暑假很快过了，但那两盆菊花仍旧留在我的心中，再难以消退，再难以消退……

六年级作文篇7

　　在惠安，无论是在繁华的街头，还是在忙碌的工地，处处都可以看到黄斗笠，花头巾，蓝上衫，宽黑大折裤，腰圈银项圈的女子。而这些女子就是惠安女。

　　由于在海边生活，常常有风沙来袭，所以她们为了防日晒雨淋，把斗笠涂成黄色。花头巾有挡风、保发型的作用。穿短上衣是因为她们在海边劳作，在水上操作。如果上衣长，就得泡水。穿宽大折裤是为了弄湿裤子也不影响劳作。

　　惠安女们衣着有特色，闻名遐迩，人更是名扬天下。

　　惠安女们的丈夫们都要出海打渔，外出谋生，家乡的建设自然就落到了惠安女们的头上了。惠安女们勤劳简朴，吃苦耐劳的美德也就这样养成了。

　　1958年，惠安女们推车、驾船、扛石头、挖土，造出了闻名全国的“乌潭水库。”因此，“乌潭水库”也被人们称为“惠女水库。”她们是多么勤劳朴实啊！

　　惠安女们那么吃苦耐劳，而我们呢？我相信，有许多人，从小到大，没吃过一次苦头。许多同学都是家中的“小公主”、“小皇帝”，过着衣来伸手，饭来张口的生活。如果是我们要建设家乡，不知又有多少人哭着闹着不去，又有多少人还没去就先被吓得趴下了呢？

　　我们不能再做一个“小公主”“小皇帝”了，我们不能再过衣来伸手，饭来张口的生活了！我们要学习那勤劳俭朴、吃苦耐劳的惠安女们，学会吃苦耐劳，学会勤劳俭朴。

　　惠安女让我从逆境中前进，从噩梦中惊醒。她们高大的身影镌刻在我们的`心里。

　　这篇文章描写“惠安女”。小作者先对惠安女的外貌特征进行描写，再通过惠安女生活方式，对惠安女的性格品质进行描写，层层深入，条理清晰，详略得当。结尾“她们高大的身影镌刻在我们的心里”，突出中心，升华主旨。

六年级作文篇8

　　这一生，只要我还行走在人生崎岖的山路上，那束光就会紧紧地跟在我们身后，陪着我们走像远方……——题记

　　那是令人心酸的一幕情节，似乎只发生在老电影里。

　　乡村的清晨总是来得那么早。公鸡打鸣时，天还是灰蒙蒙的，被厚厚的一层“纱布”给笼罩住。这时，如果不把眼睛睁大，是很难在崎岖的乡间小路上穿行；如果想在晨曦间快快地赶路，那就真是摸着石头过河——“步步惊心”了！

　　那是一个生活条件很艰难的单亲家庭。为了成绩优异的女儿每天能准时上学，这位腿脚不方便的母亲总是手握一个破旧不堪的旧电筒。为了女儿每天行走在这崎岖的乡间小路上。

　　那是入冬的一个清晨，母亲准备“送”女儿去上学。出门时，外面是模模糊糊的一片，阵阵寒意早早地浸入了人的身体。那冷风在微明的天幕里毫不留情的呼呼作响。那小路尽头的片片竹林，只要微风一吹，便会响起令人害怕的窸窸窣窣的声响。别说是昏暗的早上了，就是阳光灿烂的正午午，穿过这“幽径”的人都会感觉到一身寒颤。此时，月光善解人意似的用自身微弱的光为小女孩照着前行的路。女儿临走前，母亲一副不舍和担忧的模样，她那操心的八字眉如同一条弯弯曲曲的蚯蚓，不知不觉地凑在了一块儿。她用粗糙的双手为女儿整理着那长短不一的衣领子，然后语重心长地交代一句∶“在学校记得听老师的话。”说着，就又轻咳了两声。听到了母亲的咳声，女孩显得十分担心，她那双原来清澈的双眸里竟然泛起了泪光，像一滩宁静的湖水里泛起的圈圈涟漪。母亲看了很是心疼！

　　该出发了！那年老破损的旧电筒发出了淡黄昏暗的光！母亲双手紧紧握住这仅仅能为女儿照明的电筒。她是多么希望能亲自陪女儿走过这幽静而带有凉意的山路啊！即使如此，她心里想把这束光送得更远，只有这样，女儿也许才不会怕。小女孩带着一种毫不畏惧的勇气往前走，任凭冬日的寒风包裹着身体。她的身后一直亮着那昏黄的手电光束。她背着一个不知缝了多少次的书包，身上的衣服虽然破旧却整洁干净。她的那双布鞋，也早已磨得不像样子了，鞋上唯一的玫瑰色花边也磨成了黑白色。小路上她那柔弱的身体中也藏有几分坚强。她是不放心独自一人在家行动不便的母亲，但她的泪珠早已被她狠狠地甩在小路上的尘土里，那泪痕早已被冬日的寒风拂去。尽管她那稚嫩的脸蛋上潜伏着与她这个年龄不相符的忧伤，但是从她那坚定的眼神和急急冲冲的步伐里显露出来她的执着。离家好远一段路了，她不敢回头，她怕那束光会消逝。她小心翼翼地从口袋摸出一小口饼儿，双手捂着它，十分不舍的吃着它。这路上的早餐，是给她带来动力的源泉。这里有母亲的温情，有热乎乎的能量，还有对母亲的那份思念。天渐渐的亮了，她终于看见了学校围墙外那淡淡的散发着醇厚的.丁香花，看到了同学们从各方汇聚过来。她的脸上泛起了微笑，脚下的步子渐渐轻快，更加从容，更加坚定。

　　这是我小时候一段最难忘的经历，我经历了人生中最艰难的旅程。现在我的人生即将经历又场考验，面临毕业的选择。我即将向着更远得走，我不知道那个远方究竟是什么模样？是否萦绕着青春的梦想，是否有更多的艰难考验？但我知道无论何时，我向无法预知知的远方前行时，在我的身后总留着那爱的光束。

　　只因为身后那爱的光束，我就会在人生路上奋然前行，用自己的手撑起一片蓝天。那充满爱的光束永远在我心灵的黑夜中伴着我走向远方，这有爱的行囊化作了我前行的翅膀。

六年级作文篇9

　　我家养了一盆翠绿的芦荟。它的身旁长满了许多绿油油的小苗苗，正在逐渐地越长越高。再过几天，这些小苗苗就会慢慢的长大，变成青绿色的小芦荟。以后会带给我无限的快乐，我也会天天精心地养育它。

　　这些小芦荟的排列很有顺序，小芦荟严严实实的包在很里面，它们的边上都长满了小小的刺，只要你重重地一捏它，你的手就会出血，像仙人掌一样。它们的颜色也分得均匀，最外面的'大芦荟叶是深绿色的，再慢慢地往里面淡下去，直到最里面的小芦荟叶。这些小芦荟叶长有黄色的斑点，都是被各种各样的青虫吃掉的。不过没关系，过几天就会长出来的。

　　这些芦荟的作用可大了，芦荟可以涂抹在划伤的地方。首先要把芦荟边上的刺剪掉，再把芦荟身上的皮割开，里面有一层透明的肉汁，只要把汁提取出来，涂抹在划的地方，过几天就会好的。芦荟还可以吃，大家一定很好奇吧！当然，不可以从盆子里拨出来就吃，不能连根拔起，不然的话，这盆芦荟会死的，要用剪刀先把芦荟剪下一段，再一小段一小段的剪起来，放入榨汁机榨一分钟，把汁取出来，加入蜂蜜，就可以饮用了。芦荟的汁不但味道鲜，而且很营养。还是透明的，很好看喔！

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