六年级作文

更新时间：2023-12-18 13:29:06 六年级作文我要投稿

(精华)实用的六年级作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的六年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

(精华)实用的六年级作文

六年级作文篇1

　　今年暑期。在一个万里无云，天气晴朗的夏日里，我和爸爸妈妈来到了南京高淳县著名的“高淳老街”。

　　高淳老街历史悠久，已经流传了几百年了，据说，这是那个年间当地最繁荣的一条街道了。这里一片古香古色，雕梁画栋，使我们一踏入就感受到了很浓的古老气息，这里的'商店和建筑也似曾相识。让我们有一种身临其境的感觉，自己仿佛穿越到了那个年代，使人浮想联翩。

　　随着周围的纪念品和艺术品的贩卖声，我们已经不知不觉地来到了一座“吴家祠堂”前。听说这是以前一户大户官宦人家。我们决定进去看看。我们先是来到了前院，前院十分的阔气，边角上的残垣断壁和一些苔藓记录了吴家祠堂的悠久历史，两株高大挺拔的银杏树，仿佛是在欢迎我们的到来。接着，我们经过一条宽敞的长廊，这里辉煌无比，正中间还挂着一幅“孝子”牌匾。还是乾隆年间朝廷赐封的，似乎在昭示着那个时代这个家族的兴旺发达。

　　转过走廊来到了大堂，这里的桌椅张张都是经过精雕细刻，图案各异，别具一格，周围墙上还挂着二十四孝图，画上的人物栩栩如生，大堂门边上还安放了一块“吴氏家规”，上面写着人为万物之灵，孝为百行之首。不能，不能喝酒，按时纳粮遵纪守法，赈助孤孀等等。让人看了不由肃然起敬，我想这一定是个严谨守纪的家族。

　　最后，我们来到了后院，两旁种的是两株桂花树，后面还有座戏台，戏台一共有左右两扇门，左边上写着“将入”，右边上写着“相出”。逢年过节的时候，这里就是家族聚会和欢庆的地方。

　　高淳老街就像是镶嵌在高淳上的一个古老璀璨的明珠。

六年级作文篇2

　　春天的公园里，有一个角落，一朵小花悄悄地开了。

　　那粉红的花瓣，纤细的枝杆，散着淡淡的香味，就那样静静地绽放，沐浴在春风中，美丽极了。

　　但无人看到它的美，除了那位烂漫的小女孩，她停到了小花身边，细细端详，嘴里轻轻地哼唱着：“flower，flower，美丽的小花……”

　　女孩走开了，又剩下小花独自一个，它的心里一直有个小小愿望：等待着有人来欣赏。一阵微风拂面而来，它对风说，带我走吧，把我送到远方。于是风带走了它的芬芳，带走了它的问候。蝴蝶来了，它对蝴蝶说，带我走吧，蝴蝶挥了挥美丽的翅膀，带走了它的花粉，也带走了它的'向往。

　　有时候春日暖暖，有时候春雨绵绵。公园里人来人往，那天真漂亮的女孩却一去不复返，欣赏小花的人再也没有出现，小花觉得好寂寞，虽然在它身边还有几棵刚发芽的小草。一个又一个太阳升起又落下了，小花终于开始有点担心，它害怕那短暂的花期将到，它害怕斜风细雨都能将它的容颜毁去……

　　终于有一天，它看见了他们，小女孩又回来了，这次她的身边多了一个小男孩，那是个剃着光头的，瘦小的，苍白的皮肤男孩，眼睛很大，也很亮。女孩说：“瞧，就是那朵小花，漂亮吗？”男孩点了点头，说：“我想把它种在花盆里，让它成为我的伙伴，我们动手好吗？”

　　小花就这样被他们种到了盆里，然后被带到了一个窗台上，小花很满意，终于有人肯欣赏我了。小男孩天天给小花浇水，照顾得很细致，但是小花却感觉男孩日渐憔悴，它一直在奇怪为什么男孩头上不长头发。

　　日子一天天过去，花儿很满足，它只要能天天看着前来照顾的小男孩，小男孩会对着它说好多好多的话，虽然很多它都听不懂。它会陪他笑，它会陪他哭，它愿为他做任何事，而它所能做的却只有静静地看着他。

　　不知道哪天起，它再也没见到小男孩，不知又过了多久，它同它的盆子被放在一座小墓碑旁，墓碑上俨然是那男孩的名字。小花想哭，可它没有了眼泪，它再也看不到那个男孩了，它知道自己终于失去他了。

　　一阵狂风吹来，小花终究哭了，那片片掉落的叶子与那粉红的花瓣，飞舞在风中，那是它的泪，是给小男孩最后的挽歌。

六年级作文篇3

　　一直追求着光和热，殊不知有一种温暖来自自身。——题记

　　在我的世界里，一天中最美好的时刻就是清晨刚睡醒时，第一楼阳光照射进窗子，映出一条金色的剪影时。打开窗子，一大片一大片的阳光争先恐后地涌进来，金色的阳光照在身上，全身上下每一个细胞都叫嚣着，暖暖的感觉，真舒服！我想没有一个人不向往温暖的，小到飞蛾扑火，大到夸父逐日，每种生物都在用自己的方式追逐温暖。而我呢，也向往温暖，比任何人都要向往。一个久经孤独的人，世界里除了灰色就是白色，没有色彩、没有生机，当有一天一楼阳光透过缝隙射进来时，心里最黑暗的那抹角落也被照亮，世界从此有了色彩，难道会有人拒绝这来之不易的恩赐吗？以前，只有每当能够沐浴到清晨的第一楼阳光时，我才能说自己是温暖的，是不孤独的……

　　可生活总不会事事顺心，阳光也不会每天都有。直到有一次，在电视里看到关于温室效应的报导，画面上展示了在南北两极的冰川融解现象，当时也没有多想，直到画面上出现了一群小企鹅抱成团互相取暖的情景时，自己那颗冰冷的心才又活跃起来。不禁沉思：一直以来，都觉得孤独、感受不到温暖，可根本上却是没有用一颗热情的心来面对生活、面对世界。

　　谁又能保证，一直都有源源不断的温暖来供你索取呢？真正的温暖，其实是来自自身的啊！当孤独、寂寞、无助的时候，不妨想想，自己身体第三根肋骨的左上方，有一颗红彤彤的小东西正不停地跳动着，它才是真真正正只为你一个人跳动的`。只要它还有活力，你的世界就不会冰冷一片，温暖就一直长伴你左右。事实上，没有一个人是应该孤独的，温暖来自自身，那些真正孤独的人，是没有以热情向上的心来对待生活的人，是不懂得给自己温暖的人，是自己主动远离温暖的人，这样的人，比谁都可悲。

　　当寒冷、寂寞时，记得自己为自己取暖，因为有一种温暖来自自身！

六年级作文篇4

　　说到一样东西的价值，人们往往首先会想到：这样东西的价格是多少？但一样东西的价值却不一定和它的价格成正比。因为有些东西如果把它当作商品，那根本就值不了几个钱，但它包含的意义却是无价的。

　　在我最喜欢的书里一直夹着一张纸做的书签。它是一张淡绿色的'长方形纸片，上面并排打印着两把二胡。这是我小学时上音乐课得到的奖品。

　　那天上音乐课，音乐费老师笑吟吟地走进教室说：“今天我们不教歌曲，我给大家做些练习。”同学们都不解地叫到：“音乐课还有练习？”费老师看着同学们疑惑的表情，不紧不慢地说到：“别着急，都是平时上课时讲的一些音乐常识。”“《义勇军进行曲》的词作者是谁？”

　　刚出了一道题，底下就传出了一阵：“啊～”的声音。平时就记得作曲是聂耳，至于词作者大家一时间还真给问倒了，同学们有的愁眉苦脸，有的眉头紧锁，还有的盯着天花板犯愣。“是冼星海！”这时，一个声音打破了教室的寂静。同学们也如梦初醒，齐声附和着：“噢，对！刚才脑子给塞住了。”……终于，所有的题目都出完了，统计战果，全班只有五、六个人全对。这时，费老师拿出事先准备好的书签说：“这是我给同学们准备的小礼物，这是对你们出色表现的奖励，其他同学希望你们下次继续努力。音乐是很丰富很美妙的，学音乐不光是学几首歌，还应该了解一些音乐常识，学习一些音乐知识来丰富自己，你们说对不对？”同学们异口同声地说：“我们下次一定好好努力。”接着，费老师为我们几个答对的同学发奖品，当我从费老师手里接过书签，心里有说不出的高兴。

　　下课了，同学们都争着看书签，有的羡慕，有的懊恼，还有个别男生在底下窃窃私语：“这有什么了不起的，不就是一张纸上面印一些图案嘛，有什么好高兴的。”我想：虽然这只是一张纸，但这是和你自己做的是不一样的，这不仅仅是一张纸，也是老师对你的期望。你印一千张、一万张，都没有这一张的价值高。

　　这件事已经过去好久了，但我一直珍藏着，正是这小小的书签让我更喜欢音乐了。

六年级作文篇5

　　金秋送爽，桂花飘香，五星红旗高高飘扬，衷心祝福祖国母亲68岁生日快乐！

　　迎着朝阳，迎着微风，一路西行，我带着国旗来到了“抗战胜利浙江受降纪念馆”瞻仰先驱，接受爱国主义教育。

　　纪念馆坐落在杭州和富阳的中间，毗邻着公路，阳光下，青灰色的纪念馆，庄重肃穆，旁边立着一口硕大的钟，“警钟长鸣”，时刻提醒着人们不忘历史，珍爱和平。

　　拾级而下，穿过曲折的回廊，我来到了纪念馆的大厅。“轰隆隆”的炮声，尖利的炸弹声不断传入耳中，眼前只见：炮火纷飞，中国军人奋起抗争的战争画面，历历浮现在面前。逼真的投影，让我仿佛置身其中，枪林弹雨里一起抗击侵略者。一个信念就是把侵略者赶出家门，犯我国土者必诛之！

　　昏暗的角落有一片废墟，老鼠横行，这是侵略者使用的惨无人道的细菌战，妄想用病魔动摇中国人民抗战决心，他们的诡计在顽强的中国人面前没有得逞，这些雕虫小技，他们自以为能让中国人害怕、屈服，但他们的如意算盘落了空，正应了中国的那句古话“多行不义必自毙”。在一座断桥前，我驻足痴望：桥身已经断为两节，惨不忍睹。“抗战胜利，此桥必复！”这是尊敬的茅以升爷爷发出的铮铮誓言，这誓言喊出了中国人民的心声，中国人民一定会取得胜利，我们会亲手建造自己的'家园。我毫不犹豫庄严地向茅爷爷敬了少先队礼。

　　在大厅里的那些冰冷的武器，我真心希望它们永远躺在这里，毫无用武之地；对那些锈迹斑斑，残缺不全的军人用品，不由得肃然起敬，这些可敬的中国军人，为抗战付出了一切，无怨无悔；看到共产党先驱们，殚精竭虑为抗战，前赴后继，不屈不挠，心生敬意，革命先辈永远令人尊敬！自强不息，国富民强是根本，落后就要挨打；团结一致，在党的领导下，就能战胜一切困难！

　　“五星红旗，迎风飘扬……”在《歌唱祖国》的歌声中，我们走出纪念馆，沐浴着阳光，带着国旗继续一路西行……九州同庆，华夏同乐，徜徉在祖国的壮丽山河里，是多么的幸福和谐！

六年级作文篇6

　　奶奶家里有一只老母鸡，它每天颤颤巍巍地乱叫，好像老觉得后面有人跟着它，真是生性多疑。

　　母鸡吃起东西来很霸道。奶奶每次往地上撒米的时候，它总是第一个冲过来，站到中间，什么也不顾，只管自己低着头，飞快地啄食，赶也赶不走。要是在平时，只要有人靠近它，就算它没看到，也能凭第六感官察觉到，并马上走开，生怕有人要伤害它，可吃起东西来就全然不顾了。

　　母鸡不仅很能吃，下起蛋来也很了不起。听奶奶说，它下的蛋很大个，而且下的也多。我偷偷的跟在它后面，想看它怎么下蛋的，可它总是防备着，所以我只能远远的注视它，它飞进自己的下蛋窝里，左顾右盼，确定没有危险后，它才安静的蹲在窝里。不一会儿，就听到它高亢的唱歌声“我生了一个蛋咯呵呵，我生了一个蛋咯呵呵……”我想它应该是告诉主人赶紧去收起来，免得让小偷偷去了。

　　母鸡不但下蛋厉害，孵小鸡也很内行。它每天守在窝里，有时连米也不出来吃，根本就没有了先前的霸道。如果有别的.鸡占据了它的窝，它就会气势汹汹的啄它，直到把那只鸡赶跑。当小鸡雏破壳而出的时候，它就更加不可一世了，叫声更多更大了，很不得让全世界都知道它当妈妈了，成天带着小鸡仔们满地跑。可它又是一位尽职的好妈妈，它每天小心的照顾着它的孩子们，找到好吃的总是咯咯咯地把它们叫过来，让它们先吃，它还教会小鸡们生活的本领，教他们捉虫子，抖羽毛，飞跑，还教它们在尘土里洗澡，一天到晚忙得不亦乐乎。

　　母鸡很会保护自己的孩子。只要发现有危险，它就会马上把孩子们叫到自己身边，并且随时准备跟敌人搏斗。有一次，我想跟过去看看它在找什么东西给小鸡吃，它把我当成了敌人，我被它狠狠的啄了一下，那可真够疼的。它当时那样子可凶了，羽毛竖起来，翅膀张开，还把尾巴也翘起来了，一副你死我活的架势。不要说看见人，就算是遇上比它高大很多的狼狗，它也敢斗一斗，它明知道自己打不过敌人，可它仍然会竭尽所能来保护自己的孩子，只要小鸡们不受到伤害，它死也不足惜，也许这就是母爱的伟大吧！

六年级作文篇7

　　我一直认为荔枝是一种生长在遥远热带的奇异水果。虽然我也吃过妈妈从超市买回的荔枝，可总想亲自去看看荔枝树到底长什么样。

　　这不，机会来了，听说我们一家要去摘荔枝！我几乎不敢相信自己的耳朵：什么？柳州会有荔枝树吗？

　　一个阳光明媚的早晨，我们一家驱车来到了柳州郊外。经过一条条山间小路，我们来到了荔枝园。我小心翼翼地走在田间的羊肠小道，一路上，大家都在四处张望，寻找着荔枝树。突然，前面的人们叫着：“快看荔枝树！”我抬头远望去，满山坡的荔枝林就像被火烧起来似的，红红的一大片。一阵微风吹过，清清的香味瞬间就在空气中飘荡。只见那一串串鲜红如火、颗粒饱满的荔枝挂在大树上，绿叶荔枝相互掩映，美丽极了！我们又来到了荔枝林中间的一块空地上，哇！地上整齐地堆放了一大串一大串刚摘下来的新鲜荔枝，周围还堆了几十个装满荔枝的大筐，我望着这么多新鲜荔枝，我兴奋得哇哇直叫。

　　我来到一棵较低的荔枝树下，才看清楚荔枝的样子：荔枝一簇一簇缀满枝头，颗颗都有乒乓球那么大，身上还长满了小疙瘩，沉甸甸的把树枝都压弯了，实在惹人喜爱。我找到一串果实饱满的荔枝，左手拉住那根树枝，右手不停地又扭又掐，突然，只听“啪”的一声，树枝终于被我弄断了，昨晚积在树上的雨水，也都洒在了我身上，虽然弄得我浑身湿湿的，但毕竟是我亲手摘下来的荔枝嘛，我也照常兴奋不已！

　　这时，我看见了一对姐弟，弟弟像小猴一样，很麻利地爬上树。姐姐则提着篮子，在树下使劲叫：“往我这儿投，往我这儿投！”。树上那个淘气的小男孩故意把几串荔枝扔到一块空草地上，姐姐只好跑过去“抢”荔枝。看到别人那么利索就爬上了树，我心里羡慕极了，也想自己爬上去摘荔枝，可惜我身体太胖，人也很笨拙，爬了半天也没爬上去，后来我还是借了工人叔叔的`梯子“搭”上去，顽皮的弟弟也跟着“搭”上去了，我们争先恐后地摘荔枝。大约半个小时后，地面上几个大筐里都装满了荔枝。这时，妈妈爸爸叫我从树上下来，一起吃又红又大的荔枝，吃着亲自摘的荔枝，果然分外香甜！

　　不知不觉，夜幕降临了，我们只有离开了。我依依不舍地望着那片荔枝林，直到它消失在我的视野中……本文语言生动，描写细腻，详略安排得当，在叙事的同时加入了恰当的心理描写，动作描写，向我们真实的再现了摘荔枝的场景，读来有如身临其境。