六年级年的作文

更新时间：2023-12-29 16:51:14 六年级作文我要投稿

六年级年的作文

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　我最好的朋友，大家可能不相信，它就是——我的毛绒玩具小乌龟。

　　你可能会问我为什么是个玩具？玩具怎么可能是朋友？但我会告诉你：只有它最懂我，关心我。

　　不知为什么，它永远露出甜甜的笑容。在我伤心难过时，它让我心情变好很多；在我放弃继续努力学习时，看到它我心里总会再次点燃希望的灯火……有了它的陪伴，我总会乐观、积极，因为它的笑容总会给我安慰。

　　记得有一次，我去老师的家里学钢琴，但老师对我寄予很大的希望，所以要求非常严。那一天我练的曲子没有一首合格，在我的心里充满了悲伤，刚回到家，我就去拿我的小剪刀，想剪掉我的手指，这样就再也不用弹钢琴了，但无意间又看到了小乌龟的微笑，它就好像在说：老师对你严格，那是说明老师喜欢你，想把你培养成一个人才，你现在做这种蠢事，老师会多伤心啊！我含着泪走到它身边，刚抱起它，泪水就涌了出来,我不能去干傻事，我还要继续学下去，不辜负老师的期望！抱着这种心态，我果然学得越来越好。

　　还有一次，在升国旗时，学校突然公布了小队长、中队长和大队长的获选人数和名单，我一听，心想我们班没有选。结果我们班的`名单居然是去年选的名单，我既伤心又失望，因为我去年什么都没选上。回到家后，我躺在床上什么都不想干，虽然嘴上说着我不稀罕，但心里却有一种没有好事会找上我的想法，突然，小乌龟的微笑又一次闯入我的视线，像在说：你不要气馁呀，只要你努力学习，大家有好事就都会找上你的！我紧抱着它，心里下定了决心：我一定要让大家都喜欢我！果然，我的学习成绩一路上升，大家都很佩服我。

　　这就是我的朋友——小乌龟，毛绒玩具小乌龟，虽然妈妈又给我买了很多新玩具，但我永远不会忘记我那与我分担悲伤的小乌龟——我的朋友！

六年级年的作文篇2

　　我在小学生活了六年，并且即将离开小学，开始新的学习生活。六年来，我从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这既是自己努力的结果，也浸透着学校，老师的心血。这六年中，发生过多少令人激动，喜悦，忧愁和伤心的故事。

　　那一年，我读五年级。有一天，温老师推选三好学生，我心高采烈的等待，因为每次推选三好学生，都有我。

　　可是，天有不测风云人有旦夕祸福，同学们推选，看着我的票数逐步上升，心里别提多爽啦！最后，票数的结果为37票，看，还不错！我高兴的想到。看到大家的`票数一个一个比我多，我不禁开始担心起自己的‘宝座’看着老师呢这粉笔一个一个圈起三好学生名额，一个一个擦掉其他人的名字。当擦到我的名字的时候，我害怕，我担心，我怕老师擦掉我的名字，我怕六一儿童节那天，我不能骄傲的站上去，拿起属于自己的奖状，让大家向我投来羡慕的目光。老师擦掉了一半，擦掉了一个字，眼看着我的名字被老师一点点擦掉，我好想跑上去，保护我的名字，让它停留在黑板上。但是，老师还是把它擦掉了。我的脸上露出微笑，但是我的心在痛。泪水终于流出来，把我心里的痛苦发泄出来。

　　回家后，家长一提三好学生我就哭，爷爷奶奶提三好学生我也哭，任何人提，我都要哭。嘴上说不在乎，心里却在痛。

　　这件事，在我的心里，深深的刻了一个伤疤，他时刻提醒我要加油，要努力，要把三好学生赢回来。我相信，我一定能看见属于我自己的彩虹。

六年级年的作文篇3

　　什么是理想？理想，是沙漠里的绿洲；理想，是吹响生命的号角。每个人都有理想，每个人都有权利去创造，每个人的理想都不一样。可能是简简单单的，可能是惊天动地的；可能是不切实际的想象，可能是近在眼前的幸福……不管实现的可能性大不大，它终究使我们自己的理想。每个人都可以努力，尽管可能成功的几率不大，但至少，我去为它而拼搏过。

　　我的理想是当一名钢琴家。也许有些人会说我的理想不可能实现，但我不介意，因为我付出过，我相信我能成功。

　　小时候，晚上和妈妈去散步，总是听到那婉转的琴声从琴行里传来，是那样动听。小小的我也便被这优美的旋律吸引住了，缠着妈妈说要学弹钢琴。心中幻想着自己坐在高高的舞台上，演奏着一首又一首的曲子，搏得全场最热烈的掌声。可那时天真的我还不知道成功需要付出努力，付出汗水。待到长大的时候，才后悔当初为什么要这样做，这不仅花了时间，也花费了不少的财产。我不只一次问我自己：

　　“为什么当初我会这样选择？为什么？”

　　渐渐地，我开始学会逃避，逃避练琴，开始讨厌妈妈催促我弹钢琴。还记得有一次，我和妈妈吵架了。因为我在看书，不愿意弹琴，她将我的杂志撕了个粉碎。

　　“弹琴去！”“不要！你还我书，还我书！”我哭了起来。“不弹你就别学了！以后想学也不供你读！”

　　我愣住了，对呀，不想弹就别学了呗，为什么要这样子半吊着不放呢？我沿着墙壁跌坐在地上。不想弹就别学呀！而且钢琴家的`梦，哪是说实现就实现的？可是为什么……又不想放弃呢？是因为什么？我静静的沉思着。突然，我的脑海里闪过了一些影像，那些，都是我和钢琴在一起的时候的场景啊……刚刚开始接触钢琴；每天小心翼翼地抹走上面的灰尘；第一次在舞台上表演；成功的笑容……这些场景如藤条般鞭打着我的心，那句话又回荡在我的耳旁：“我要当一名钢琴家！我要做舞台上最出色的那个人！”

　　或许在那一刻，我终于知道为什么我无法放弃弹钢琴，因为我是真的喜欢音乐，只是在面对挫折与困难的时候逃避了罢了。当我重新坐在凳子上，用心地弹着琴时，我知道，也只有我知道，那个曾经爱逃避的女孩，已经不存在了。而我相信，我的理想，也不仅仅是成为钢琴家了，还有那份对音乐的热爱，对音乐的执着。

六年级年的作文篇4

　　龙川是作者的家乡，是他眷恋的美丽家乡。去异地求学，告别了家乡，踏上了漫漫征途。

　　别了，龙川我的家乡，我就要离开这座小城了，去异地求学了，一去就是一个学期，多么漫长的一个学期啊!

　　我是多么地舍不得这个温暖的家，这个温暖的避风港湾啊!这一天，也许每一个人都不愿意经历。是啊，没有一个人会喜欢。可总是无奈，人不可能总在原地停留，始终要出去，当你踏出第一步就没有回头的余地啦!只有舍与不舍。在外地看不见外公、外婆，也听不见外公外婆那亲切的呼唤声，更闻不到外婆做的饭散发出的那股诱人的香味。

　　别了，我可爱的家乡，生我养我的家乡，别了，我眷恋的家乡。美丽的家乡，故乡正在流泪。

　　那个让我魂牵梦绕的家乡!当我拖着那沉重的'脚步离开时，回头望了望家乡，天空依然是那么湛蓝，那么宁静，那么晴朗!那座老桥像一个老人弓着腰，凝望着我，像是正在为我践行呢!它好像也知道我要远行。鸟儿在枝头上叽叽喳喳地叫着，好像正在为我谱写一首欢送歌。头顶的落叶落了下来，拾起一片落叶，它好像也在为我离开而感到伤感吧，一阵风吹来，落叶在空中飞舞，好像在邀我与它一起共舞呢。忽然，雨来了，天上像一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的人在云头吟诵，雨哗哗地下着，像是一串断了线的珍珠。

　　当我再回到家乡时，也许天空更加湛蓝，花儿更加娇艳，河水更加清澈……

　　别了，我亲爱的家乡——龙川!我期待与你再见，期待你更加湛蓝!

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