艾滋病宣传主题班会
更新时间:2023-11-03 12:06:20 主题班会 我要投稿
艾滋病宣传主题班会
在我们上学期间,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会会前需要充分的准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?下面是小编收集整理的艾滋病宣传主题班会,欢迎阅读与收藏。
艾滋病宣传主题班会1
教学内容:
防艾宣传活动内容。
教学目的:
1、什么是艾滋病;
2、掌握预防艾滋病的基本知识;
3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现;
4、艾滋病传播的主要途径。
教学对象:
全体学生。
教学形式:
教师讲解与学生交流。
教学准备:
学生上网搜集相关艾滋病的知识。
教学过程:
一、导入。
师述:请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗?他们给社会带来的负面影响,谈谈你知道的艾滋病。
(请一至三个学生谈谈)
二、授新课
(一)什么是艾滋病?
艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS),是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
人体处于正常状态时,体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用,抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后,人体的这种良好防御系统便会受到破坏,防御功能减退,因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外,身体中一些不正常的细胞,例如癌细胞,也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来,发展成各类癌瘤。也就是说,艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体抵抗力下降,以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。
艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测,在今后几年内艾滋病发展趋势是:发达中国家是呈下降趋势,而发展中国家则呈急剧上升趋势。
(二)、艾滋病的传播途经
1、性接触传染
由于艾滋病病毒存在于感染者体液中,男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前,性接触传播已成为最主要的传播途径。
2、血液传播
目前通过输血传播艾滋病在发展中国家,特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家,主要以非志愿献血为主,他们大多是青壮年,都处在性活动高潮的年龄段,这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人,便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。
3、母婴传播
患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子,另外还能够在产前、产程中(出生时通过产道)和产后(通过哺乳)感染新生儿。
(三)、艾滋病对社会的危害
——请同学们展开探讨这一话题。
艾滋病是一个健康问题,同时也是一个社会问题,社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。
1、艾滋病对个人的危害。
生理上讲,艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人,健康状况就会迅速恶化,患者身体上要承受巨大的痛苦,最后被夺去生命。心理、社会上讲,艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒,心理上会产生巨大的压力。另外,艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视,很难得到亲友的关心和照顾。
2、艾滋病对家庭的危害。
社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭,他们的家庭成员和他们一样,也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和,甚至导致家庭破裂。
因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄,往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作,又需要支付高额的医药费时,其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭,其结局一般都是留下孤儿无人抚养,或留下父母无人养老送终。
3、艾滋病对社会的危害。
艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人,而这些成年人是社会的生产者、家庭的.抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力,减缓了经济增长,人均出生期望寿命降低,民族素质下降,国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会,造成社会的不安定因素,使犯罪率升高,社会秩序和社会稳定遭到破坏。
4、艾滋病对儿童的影响
艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿,使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦,还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。艾滋病是我们人类共同的敌人,要消灭艾滋病需要全社会的共同努力,需要培养预防艾滋病的社会责任感,需要从"我"做起。
(四)、艾滋病的预防
艾滋病蔓延很快,而且目前无特效药。但是,只要采取一定的预防措施,是可以减少其发病率的。
1、加强艾滋病的监测检疫。
由于我国对外开放政策的实施,与国外人士交往日趋频繁,随之入境的人数也急剧上升,这就要求卫生检疫部门,对入境人员进行严格检查,对艾滋病抗体阳性者,坚决不允许入境。
2、加强治安管理。
严格取缔卖淫活动,对与外国人及外籍人员发生性接触的妇女应做艾滋病抗体的检查。坚决杜绝与艾滋病抗体阳性或艾滋病病人发生性接触,患有艾滋病的妇女应避免怀孕。
3、消除静脉滥用药物的现象
特别是静脉药瘾,不共用针头、注射器和药物。不共用牙刷、剃须刀或其它可能被血液污染的物品。
4、加强血液制品的管理
对所有供血者,都要进行严格的抗体检测、凡抗体阳性者应坚决禁止供血、血浆、器官、其他组织或精液。特别要加强对进口血液制品的检测,禁止被污染的血液制品入库。
5、严格消毒,避免医源性感染
医务人员在接触艾滋病病人时,应穿隔离衣、戴手套、防止病人使用过的针头和医疗器机刺伤皮肤。避免直接和病人的血液、体液、污染物直接触。病人的衣物及物品可用1:10漂白粉或1:10氯酸钠液消毒。病人收尸体需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及废弃物品都需要装入密封塑料袋内处理或烧毁。
6、对危险人群进行密切的监测,彩集血清进行检测
我国目前重点检测对象是;
①应用过国外进口的血液制品的病人,特别是1981年至1984年期间应用过进口的第Ⅷ因子的血友病病人;
②与来华的外国旅游观光者或国外留学生有过性关系者;
③长期驻华的外宾、留学生来华的旅游观光者(尤其是从艾滋病高发国家来的);
④我国长期驻外人员、劳工(特别是输过外国人血液及血液制品者)以及外交人员;
⑤某些边缘地区的少数民族;
⑥对艾滋病病人及与艾滋病病毒抗体阳性的接触者。
7、大力普及艾滋病知识,做好宣传工作
(四)、消除一些可能感染艾滋病的途经的顾虑
目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的,说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。各种家养动物不可能携带艾滋病病毒,因此,艾滋病也不能通过动物的咬伤,抓伤而传播。
三、课堂讨论
中学生怎样才能真正预防艾滋病?
结论:懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要
四、课堂小结
通过本课学习,相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识,知道怎样预防,学会了保护自己。
艾滋病宣传主题班会2
20xx年12月1日是世界第xx个艾滋病日。每当看到飘起的红丝带,我们年轻的胸膛就不禁跳动起一缕缕的'沉重。 为推动学校艾滋病防治宣传工作深入开展,帮助师生明确艾滋病给个人、家庭和社会带来的危害。近日,高新区大正小学开展预防艾滋病宣传教育活动。
活动中,学校电子显示屏“情系红丝带,爱在阳光下”的大红标语把师生带入宣传活动主题;通过橱窗宣传栏张贴艾滋病有关海报、宣传画等;组织师生观看艾滋病主题教育影片;各班召开“预防艾滋病教育主题班会”,让学生深入认识艾滋病,树立正确观念,增强社会责任意识。
活动的开展使全校师生受到了教育,大大加强了师生对艾滋病的了解,在帮助师生建立良好的健康行为,树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。
艾滋病宣传主题班会3
据国家疾控中心统计,我国现存活的艾滋病感染者57.7万,死亡18.2万。值得注意的是,目前估计有32.1%的感染者未被发现。为了让全校师生进一步了解艾滋病的传播途径,掌握预防艾滋病的知识,提高自觉抵御艾滋病侵袭的'能力,避免对艾滋病病毒感染者和病人的歧视行为,形成健康文明的生活方式,20xx年11月28日,在第29个“世界艾滋病日”来临之际,市经贸校5000余名师生在运动场集会,开展“珍爱生命,远离艾滋”宣传活动。宣传活动由学生科副科长罗达国同志主持。
今年我国预防艾滋病宣传活动的主题是“携手抗艾,重在预防”。副校长xx作了主题宣讲。xx给大家介绍了艾滋病蔓延的形式、传播途径和预防办法,旨在引导全体师生全面落实各项防控措施,以实际行动遏制艾滋病流行,推进健康中国建设。
此次宣传活动的开展,进一步消除了某些师生“艾滋病离我们还远”的侥幸心理,提升了全体师生的健康意识,营造了全社会关注艾滋病、尊重生命、远离艾滋的浓厚氛围。
艾滋病宣传主题班会4
一、活动背景:
艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”,由人类免疫缺陷病毒引起。这种病毒终生传染,能够破坏人体免疫系统,使人丧失抵抗各种疾病的能力。艾滋病病毒的传播途径主要包括血液、母婴遗传和性接触等。目前,艾滋病仍为不治之症。鸡尾酒疗法,即抗逆转录病毒疗法,是治疗艾滋病有效的方法之一。
自1981年美国研究人员发现世界首例艾滋病病例后,艾滋病在全球范围内迅速蔓延。为提高人们对艾滋病的认识,世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日,号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动,宣传和普及预防艾滋病的知识。2001年6月,联合国大会艾滋病问题特别会议通过了《关于艾滋病问题的承诺宣言》,为国际社会防治艾滋病行动制订了统一目标和行动规划,以达到在2015年年底以前遏制并开始扭转艾滋病蔓延趋势的总体目标。
多年来,国际社会为防治艾滋病作出了不懈努力,并取得积极进展。联合国艾滋病规划署xx7月29日发表的《20xx年全球艾滋病疫情报告》指出,全球艾滋病防治在20xx年首次出现了“明显的重要进展”,艾滋病病毒新感染人数和死亡人数都有所下降。报告显示,20xx年新增艾滋病病毒感染者为250万人,低于1998年的320万人;2007年约有200万人死于艾滋病,比2001年少20万人。全球目前仍有3320万名艾滋病病毒感染者,其中2250万名感染者分布在撒哈拉沙漠以南的众多非洲国家。
二、活动目的:
20xx年12月1日是第2xx个"世界艾滋病日"。我们通过宣传以号召我们每个学生负起责任,履行在同艾滋病斗争中作出的承诺,充分发挥全社会的作用,采取有力行动,战胜艾滋病。这次宣传的主要目的有:
1、让人们都知道艾滋病在全球范围内是能够加以控制和预防的;
2、让大家都知道,防止艾滋病很重要的一条就是每个人都要对自己的.行为负责;
3、通过艾滋病日的宣传,唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解,因为他们的身心已饱受疾病的折磨,况且有一些艾滋病病毒感染者可能是被动的、无辜的;
4,是希望大家支持各自国家制定的防治艾滋病的规划,以唤起全球人民共同行动起来支持这方面的工作;
5、使更多的大学生和社区居民了解和关注艾滋病;
6、传播预防艾滋病的相关知识和宣传国家"四免一关怀"政策;
7、增强大学生的社会责任感。
三、活动主题:
遏制艾滋履行承诺
四、活动内容:
1、制作宣传板:我青年志愿者分会以展板形式将有关艾滋病的预防、治疗知识宣传给所有同学。
2、传单的发放;将印有关预防艾滋病宣传知识的传单发放给学生与社区居民。
3、条幅宣传:在学校主干道和社区张挂主题横幅,唤起人们预防艾滋思想。
4、艾滋病宣传资料的宣传:将提供的图片及有关资料以挂串的形式在活动现场展示。
五、活动流程:
(一)前期准备
1、制作条幅要求:红底白字
2、制作展板:利用各种渠道收集较好的预防艾滋病的相关知识,以形象醒目的展板形式展现给大家。
3、准备搜集宣传单上的具体内容,联系广告公司进行印刷。
4、选择较显著的地点展张挂条幅。
5、选择本协会的成员发放资料宣传单。
6、安排参加预防艾滋病培训的观众。
7、组织志愿者制做艾滋病宣传用的红丝带。
8、制作宣传海报。
9、准备与艾滋病及相关预防知识有关的问卷,尽心问卷调查。
(二)活动流程
1、11月25日,组织观众参加预防艾滋病专场培训会。
2、11月26日,组织志愿者赴培黎社区进行宣传,扩大宣传的影响力度。
3、11月27日,组织参加专家相关知识报告会。
4、11月30日,参加预防艾滋病知识竞赛并组织观众。
5、12月1日,代表学校赴东方红广场参加预防艾滋病宣传活动
6、在此时间内,将宣传资料发放给路过同学。
7、安排一些专业知识相对比较强的同学在活动现场详细解答各位同学及居民提出的相关问题。
8、安排一些志愿者在校园内通过问卷调查本校同学对艾滋病的认识程度,及相关预防知识的了解程度。
9、交流活动心得
(三)后期工作
1、3天后,取回条幅及展板,并储存到办公室内。
2、在口头交流心得后,制作书面活动总结并存档。
3、定期回访并记录同学对本次活动的意见及看法。
六、活动组织单位:
西北师范大学青年志愿者协会政法学院分会
xx市xx区培黎社区
七、活动指导老师:
杨静闫登明
八、活动负责人:
西北师范大学青年志愿者协会政法学院分会:杨轶然袁兴文
九、活动时间:
20xx年11月25日——20xx年12月1日
十、活动地点:
学校主干道学校中心广场
培黎广场东方红广场
艾滋病宣传主题班会5
20xx年12月1日是世界第xx个艾滋病日,从化市鳌头镇中心医院与我院于第一饭堂前庭举办了主题为“行动起来,向“零”艾滋迈进”艾滋病宣传防治活动,通过免费发放宣传手册和医院相关人员的现场讲解、示范等形式,向我院师生普及了预防和杜绝艾滋病的相关知识。
在宣传活动的现场我们针对“什么是艾滋病”,“如何预防艾滋病”等问题,向市鳌头镇中心医院的黄主任做了采访。黄主任这样回答道:“艾滋病的医学名为“获得性免疫缺陷综合症”,主要损害人体的免疫系统。而预防艾滋病首先要从杜绝艾滋病的传播途径做起。”随即黄主任向我们介绍了艾滋病的'几种传染途径,主要为:性传播、血液传播和母婴传播。
针对这三种途径,建议同学们在与异性交往中应学会合理保护自己的健康,注意个人卫生,进行安全性行为;其次,不轻易接受输血和使用血制品,如必须使用则应到正规医疗机构,接受检测合格的血液或血制品;另外,同学们如需献血应到正规的血站或献血车献血,并不以任何方式共用注射器或针具等。接着,黄主任特别强调道:蚊子叮咬和与艾滋病人握手、拥抱、游泳、共用公共设施等一般的日常生活、工作中的接触不会感染艾滋病毒。所以我们应该多关心、接纳艾滋病患者,让关爱常在!随后黄主任还给大家演示了避孕方法,并语重心长说道:“希望大家能用科学的态度去对待这一问题,由于青年学生正处于人生生理和心理发生巨大变化时期,容易受到艾滋病的侵害,所以希望通过此次宣传活动正确引导同学们树立健康文明的生活方式从而真正做到防治艾滋病。”
希望通过此次的宣传活动,能使广大在校学生一起行动起来,积极响应号召,牢固树立社会责任意识,学习宣传艾滋病防治知识,践行健康文明的生活方式,主动关注和了解艾滋病,学会自我保护,并与同龄人分享自己的知识和经验,关心关爱受到艾滋病影响的人,让我们用获得的知识和更多宽容,共同筑起抗击艾滋的万里长城。
艾滋病宣传主题班会6
一、认真落实艾滋病防控知识进方案、进课堂、进头脑三进工作(责任单位:教务处)
1、20xx年9月前,把防艾教育纳入20xx版人才培养方案(不少于1课时),加强防艾教育进课堂组织协调工作,做到教师、教材、课时、考核“四落实”。
二、丰富心理健康教育内涵,加强大学生艾滋病防控宣传教育,将艾滋病综合防治教育纳入新生入学教育和主题班会之中,使全体学生科学、全面了解防艾知识,养成健康生活习惯。(责任单位:学工部、学生处)
2、将大学生艾滋病防控宣传教育纳入“5.25”心理健康宣传教育月之中,通过发放宣传册页、露天宣讲等形式向大学生宣传防艾知识。
3、5月初对班级心理委员进行防艾知识培训,发挥朋辈教育在防艾宣传上的积极作用。
4、开展团体辅导减缓学生对艾滋病患者的歧视心理。
5、对“恐艾”、“谈艾色变”或有防艾知识需求的来访者,通过专业的心理咨询,给来访者以心理疏导和不良情绪的排解。
6、在学生公寓利用黑板报和防艾宣传画报,宣传防艾知识。
7、继续将艾滋病综合防治教育纳入20xx年新生入学教育中,指导各教学系利用新生入学教育的`有利时机,集中开展防艾知识宣传。
8、将“防艾”宣传教育融入主题班会之中,十一月份在“世界艾滋病日”之前,安排全校各班级召开以“防艾宣传教育”为主题的班会。
三、加强对防艾教育师资培训和业务指导,坚持开展艾滋病健康教育咨询工作,突出新生入学、国际艾滋病日的宣传教育工作(责任单位:后勤处、校医院)
9、加强与地方卫生行政部门和疾病防控机构的联络协调工作,及时通报和处置疫情。
10、精心遴选人选外出专业培训,培养艾滋病防治教育专职教师1名,在此基础上,组织一次全校预防艾滋病师资业务培训。
11、常年开展艾滋病健康教育咨询工作。
12、9月份新生入学季,发放艾滋病教育处方。
13、10月份组织艾滋病知识问卷调查。
14、12月1日举行“世界艾滋病日”宣传活动。
15、按时对学校各部门艾滋病防控教育工作的检查督促与考核工作,及时收集各部门宣传教育活动的相关资料,规范建档。
四、充分发挥网络、板报、广播、校报等媒体的宣传功能,大力加强防艾教育(责任单位:宣传部)
16、3月前完成“xx学院艾滋病防治工作微信平台”申请注册。
17、每学期开学第一个月,通过校园电子屏幕,定期播放“艾滋病防治”专题教育材料。
18、加强校园广播和宣传板报专栏建设,及时更新艾滋病防控宣传教育内容。
五、进一步调动和激发学生社团、志愿者队伍积极性,灵活活动形式,丰富活动内容,全方位加强校内外防艾宣传教育(责任单位:校团委)
19、3月份,通过xx学院艾滋病防治工作微信平台,宣传艾滋病防治知识,宣传艾滋病对社会、家庭和个人造成的危害,艾滋病传播途径及预防知识,倡导文明生活方式,引导学生养成健康的生活习惯,增进学生预防艾滋病的社会责任感。
20、4月份,进一步发挥我校大学生健康俱乐部的作用,利用防艾志愿工作队伍,开展预防艾滋病知识公益讲座,通过张贴标语、万人签名等活动,宣讲国家艾滋病防治政策、法律和防治知识。
21、7月份,在暑期社会实践中,加入防艾专项宣传,将艾滋病防治知识向家庭和社会延伸、扩展,扩大教育的覆盖面。
22、11月份,开展预防艾滋病知识竞赛,排演校园防艾的相关节目,通过小品、话剧等学生喜闻乐见的形式进行宣传。
23、在12月1日“世界艾滋病日”前后,通过图片展、发放宣传手册、医务人员现场咨询、播放纪录片等方式进行集中宣传。
六、加强图书资料建设,开设纸质书刊阅读专架,开辟电子读物阅读专栏,强化宣传教育推广工作。(责任单位:图书馆)
24、9月份前,开设预防艾滋病、远离毒品、无偿献血等相关图书专架,进一步加强相关图书及电子出版物的宣传、阅读推广工作。
艾滋病宣传主题班会7
(一)宣传周活动启动仪式
活动内容:
1.升旗仪式上,向全校师生发出艾滋病宣传活动倡议。
2.周一(11月27日)课间操,特聘xx卫生院疾病预防控制中心艾滋病防治研究专家,在我校举行防艾公益讲座进校园活动启动仪式、知识讲座及健康教育培训签到活动。悬挂《世界艾滋病宣传日》横幅,xx卫生院疾病预防控制中心的相关负责人、学校领导及全体师生参加启动仪式。
3.预防艾滋病宣传品发放
活动时间:周一(20xx年11月27日)早预备铃和课间操
活动地点:教室、教学楼前院
(二)预防艾滋病知识主题展。
以“共担防艾职责,共享健康权利,共建健康中国”为主题,以12月1日“世界艾滋病日”为契机,宣传栏、教育刊板、LED屏展示预防艾滋病相关科学知识,旨在进一步宣传普及艾滋病预防知识,引导学生珍爱生命、关爱自己,形成健康文明的生活方式。
活动时间:20xx年11月27日-12月1日
活动地点:校宣传栏、黑板报、LED屏
(三)组织一次系列宣传。
充分运用微信、QQ群、xx教育网、校园广播、LED屏和家委会等多形式、多渠道开展防艾教育,扩大对学生防艾宣传教育活动的报道和宣传。普及预防艾滋病知识,提升抗艾滋病风险意识和能力。
活动时间:20xx年11月27日-12月1日
(四)组织一场主题班会。
组织开展一次主题班会,让学生参与讨论,了解更多预防艾滋病知识,增强学生社会责任感,让更多人参与到防艾、抗艾宣传中。
20xx年12月1日
活动要求
1.高度重视,精心组织。中小学部及幼儿园各班级要将此次主题教育活动作为加强学生思想政治教育工作的.重要契机,做好宣传动员,精心组织,认真筹划,确保本次防艾宣传教育活动落实到实处。
2.突出特色,讲究实效。按照“贴近学生实际,注重活动实效”的原则,各级部结合学生实际和特点,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,注意发挥各种宣传形式和手段的作用,形成合力,组织开展富有特色的学生预防艾滋病宣传教育活动,营造浓厚的防艾教育氛围。
3.及时总结,认真督导。中小学部及幼儿园各班级要及时收集整理活动信息,对活动开展的情况进行认真督导,确保活动的有效进行,同时要及时总结开展工作的经验,适时进行交流。
中小学部及幼儿园各班级要将本次活动的总结、活动图片(电子版或纸质版)于12月2日下午15:00前发送《xx镇学校症状检测群》或校卫生室。
艾滋病宣传主题班会8
【班会主题】:《预防艾滋,平等关爱,携手共奏人生美好乐章》
【班会背景】:现在全社会都在关注艾滋病,艾滋病的危害及传播速度让人震惊,据统计目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多,为让同学了解并远离艾滋病,并让他们有一份爱心来帮助关爱、不歧视艾滋病患者,高一(8)班以班会的形式开展预防艾滋病宣传普及活动 。
【班会目的】:开展艾滋病教育采取主题班会的形式,体现了健康教育与德育教育的相互渗透,通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害,使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为,呼吁社会宣传与关爱 。促进学生健康成长 。
【班会重点】了解艾滋病并不可怕,主要是正确良好的`行为规范就可远离艾滋病 。
【班会难点】了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么,不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施 。
【班会重点】了解艾滋病并不可怕,主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病 。
【班会准备】:
1告知同学班会主题及主要框架步骤
2发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料,图片等
3为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径,组织同学进行自编自导自演短片,来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害 。
4最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿 。
【班会过程:】:
一. 强调班会主题:预防艾滋,平等关爱,携手共奏人生美好乐章
二. 同学讲解
(一) 介绍艾滋病的流行趋势
图片1表格形式 有关亚洲及非洲艾滋病的趋势,非洲是最严重的国家,和经济,当地卫生状况,人口等原因有关;亚洲是感染率上升最快的国家,以中国为例
图片2在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者,1995年除青海,甘肃和内蒙古外其余都有感染者,之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者.
提问:同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答...
讲解:在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒,强调速度快,分布广,危害大 。
(二)介绍艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文缩写AIDS的全称和中文名称;
2、分别介绍艾滋病的窗口期,潜伏期,死亡期发病时间;
图片1艾滋病病毒的结构图,分析内核外核构造了解病毒;
图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程;
(三)介绍艾滋病的临床症状
图片:早期没有症状,之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现,后严重出现卡波西式肉瘤,分别介绍艾滋病在呼吸道,消化道等各器官的表现症状 。
(四)介绍艾滋病的传播途径及预防
提问:刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答:输血
引出传播途径的话题,除了输血还有其他方法:
图片:艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图
游戏:大家每人手里有一张纸条有的是职业人群,有的是行为方法,你觉的他们有没有被感染的危险?属于高危感染人群还是低危感染人群,请你把它帖到相应的位置 。
游戏目的:通过这个游戏,让大家了解无论是什麽职业只要是有良好的行为方法,行为规范就可远离艾滋病,艾滋病并不可怕 。
(五)宣传与关爱
1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使:他们是宣传预防艾滋病的志愿者,与病人亲密接触不歧视他们 。
2、游戏名称:解扣8人围一圈双手随便拉别人的手,然后像解扣一样解开,中间不能松手,最后完成一个大圈 。
游戏目的:预防艾滋病要大家携手一起抵抗,一起努力.
(六)结束:同一世界,同一梦想,一起抵抗,共奏人生美好乐章
【班主任小结】
班会结束了,班会主要是以六大步进行的,通过同学有步骤地讲解,一目了然的让同学们了解关注到艾滋病,中间播放同学自演的短片和游戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病 。
艾滋病宣传主题班会9
为进一步加强我校预防艾滋病宣传教育工作,增强广大师生预防艾滋病的意识,经研究,决定开展“世界艾滋病日”主题宣传周系列活动,现将相关事项安排如下:
一、活动主题
xxxx
二、活动时间
11月27日—12月7日
三、宣传口号
携手抗艾,重在预防
行动起来,向“零”艾滋迈进
以爱防“艾”,你我同在 手牵手防治艾滋,心连心关爱生命 遏制艾滋,履行承诺
四、活动内容
(一)艾滋病预防知识讲座 时间:11月30日晚上18:30 地点:学院报告厅
主讲:吴xx(xx市第五人民医院,副主任医师) 对象:各二级学院学生代表(具体座位安排见附件) (二)“世界艾滋病日”主题宣传 时间:12月1日中午
地点:学院广场
(三)防艾快闪活动
时间:11月30日中午
地点:学院广场
(四)防艾宣传进社区 时间:11月29日
地点:xx社区
(五)青少儿青春健康同伴教育 时间:11月29日下午4:00—5:00
地点:xx社区活动中心
(七)防艾问卷调查
时间:11月24日—12月7日
地点:xx区科技城
五、活动要求:
(一)加强领导,认真组织
各二级学院要高度重视,加强领导,在积极组织学生参加学院组织的'各类防艾宣传活动的同时,组织开展好各自学院的防艾宣传活动。
(二)营造氛围,积极宣传
各二级学院要注意收集活动资料,运用多种手段,加大宣传力度,营造积极的舆论氛围,普及防艾知识,使防艾意识深入人心。
艾滋病宣传主题班会10
昨日,由共青团中央权益部、联合国艾滋病规划署等指导的“谈谈性说说艾——高校学子性健康与防艾倡导计划”暨20xx广东省青少年艾滋病防治宣传主题活动在中山大学南校区讲学厅举办,向大学生宣传艾滋病防治知识。
中国性学会性教育专业委员会副秘书长,吴么西老师为同学们做了“性教育,我快乐”的主题演讲,并从生物学、社会学、心理学层面三个方向解读“性”,开解同学们“无处安放的性困惑”。前卫生部艾滋病防控专家委员会副主任王若涛也从预防的角度为同学们普及艾滋病防治知识。
中国性学会性教育专业委员会主任彭晓辉表示,目前我国大学中只有不超过60所大学设有性教育课以及与性相关的课程(修学分制),但是学生对于性知识的需求呈上升趋势,目前的教育还远远不够。他认为,对于性安全和防艾来说更重要是培养学生的“意识”和“自觉性”。
活动中,领导及嘉宾共同启动共青团广东省委员会青春红丝带宣讲团项目,将标有活动主题的'旗帜传递给宣讲团的创始成员。据悉,20xx年该计划将走进广东省的多所高校开展学生同伴教育课程。
艾滋病宣传主题班会11
20xx年12月1日是世界艾滋病日,今年主题仍是“遏制艾滋,履行承诺”。艾滋病已成为我国重点控制的重大疾病,我国已步入艾滋病的快速增长期,据专家估计,我国有hiv感染者达84万人。目前仍无治愈艾滋病的药物,也无有效的疫苗,对艾滋病的控制措施主要是预防,因此宣传教育至关重要。为此,在院团委的领导下,我们以世界艾滋病日为契机,以今年艾滋病日主题为口号在校园进行一次艾滋病宣传活动。为了搞好艾滋病防治宣传周活动,学校领导非常重视这项工作,把预防艾滋病健康教育与禁毒教育、青春期教育等教学活动结合起来。现将工作总结如下:
一、学校领导重
视健康教育工作对于我校开展预防艾滋病健康教育活动,学校领导非常重视,制定了防治艾滋病工作方案和计划,成立了遏制与预防艾滋病宣传教育小组,校领导亲自挂帅,明确职责,协调各方面力量,狠抓落实,做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位,扎扎实实地开展艾滋病预防工作,活动真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的。
二、内容及方法
1、开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动;
2、举办预防艾滋病板报展览活动;
三、主要工作
1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动,按照上级的要求,制定具体的实施计划,全校19个教学班,由政教处配合教务处统一安排课程,先由健康教育教师对班主任进行培训,然后讲明班主任本学年需要完成健康教育的部分。每周安排0。5课时为健康教育课。
2、为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平,增强学生自我防护能力,共进行2次有关知识讲座,内容包括:
(1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。
(2)艾滋病的基本知识:着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(hiv)引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症(aids);艾滋病的传播途径;艾滋病与hiv感染者区别;艾滋病临床表现;艾滋病毒的'体外消毒方法。
(3)艾滋病预防原则:洁身自爱、拒绝毒品,增强自我防护能力。
(4)同情艾滋病人和hiv感染者;
告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病,而不是艾滋病人和hiv感染者;我们要关心他们,如果歧视,只会加速艾滋病的传播。
3、组织开展形式多样的教育活动。
利用广播、板报、展览、讲座和发放宣传材料等多种形式,为学生们提供青春期性教育,预防吸毒和预防艾滋病的知识。并教会他们一些学校基本生活技能,学会如何倾听,促进同学们交流过程,尊重别人,学会如何与人亲密相处,学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑,提高自尊,将其学到知识融入预防艾滋病中去。为了使学生有深刻的认识,学校组织放映有关录像、片子有《艾滋病基本知识》、《逼近中国人的艾滋病》、《拒绝毒品、珍爱生命》等。
总之,开展以学校健康教育为中心的全民宣教,是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段,也是预防艾滋病的重要方法。通过活动,教师和学生澄清一些模糊的认识,知道了对待hiv感染者、艾滋病人不应歧视,艾滋病知识知晓率达95%以上。今后,我校将在加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制,继续努力探索和实践,力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。
艾滋病宣传主题班会12
班会目的:开展艾滋病教育采取主题班会的形式,体现了健康教育与德育教育的相互渗透,通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害,使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为,呼吁社会宣传与关爱 。促进学生健康成长 。
1、告知同学班会主题及主要框架步骤
2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料,图片等
3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径,组织同学进行自编自导自演短片,来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害 。
4、最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿 。
班会过程:
一、强调班会主题:预防艾滋,平等关爱,携手共奏人生美好乐章 。
二、同学讲解:
(一)介绍艾滋病的.流行趋势
图片1表格形式 有关亚洲及非洲艾滋病的趋势,非洲是最严重的国家,提问:同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答…
讲解:在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒,强调速度快,分布广,危害大 。
(二)介绍艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文缩写AIDS的全称和中文名称;
2、分别介绍艾滋病的窗口期,潜伏期,死亡期发病时间;
图片1艾滋病病毒的结构图,分析内核外核构造了解病毒;
图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程;
(三)介绍艾滋病的临床症状
图片:早期没有症状,之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现,后严重出现卡波西式肉瘤,(四)介绍艾滋病的传播途径及预防
提问:刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答…——输血
引出传播途径的话题,除了输血还有其他方法:
图片:艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图
(五)宣传与关爱
1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使:他们是宣传预防艾滋病的志愿者,与病人亲密接触不歧视他们 。
2、游戏名称:解扣8人围一圈双手随便拉别人的手,然后像解扣一样解开,中间不能松手,最后完成一个大圈 。
游戏目的:预防艾滋病要大家携手一起抵抗,一起努力 。
(六)结束:同一世界,同一梦想,一起抵抗,共奏人生美好乐章 。
艾滋病宣传主题班会13
教学目标:
1、教育学生正确认识艾滋病。
2、增强预防艾滋病、自我保护意识和能力。
3、培养学生健康的生活方式。
具体教学要点:
一、艾滋病的基本知识
1、什么是艾滋病(AIDS)
艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”(英文缩写AIDS),是一种病死率很高的严重传染病。“艾滋”是它的英文缩写“AIDS”的音译。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症。
2、什么是艾滋病病毒(HIV)
艾滋病病毒的医学名称为“人类免疫缺陷病毒”(英文缩写HIV),它侵入人体后破环人体的免疫系统,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。
3、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处?
艾艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒,但是还没有表现出明显的临床症状,没有被确诊为艾滋病的人。
艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒,并且已经出现了明显的临床症状,被确诊为艾滋病的人。
二者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒,都具有传染性。不同之处在于艾滋病病人已经出现了明显的临床症状,而艾滋病病毒感染者还没有出现明显的临床症状,外表看起来跟健康人一样。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人可能需要数年到10年甚至更长时间。
4、艾滋病病毒的特性是什么?
艾滋病病毒的特性主要有两个:
(1)对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒离开人体后,常温下只可生存数小时至数天,高温、干燥或者通常用的化学清洁剂或消毒剂(如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品)都可以杀死这种病毒,甚至用自来水冲刷,水中的余氯就会使它失去活性。另外,艾滋病病毒不能在昆虫(如:蚊子、跳蚤等)体内存活。
(2)具有迅速变异能力。艾滋病病毒的“外貌”经常发生改变,有许多的亚型。例如,最早引起艾滋病流行的I型病毒(现在广泛流行于世界各地)现有11个亚型,而且这些亚型还在不断变化着。
5、感染艾滋病毒的三大途径
感染艾滋病病毒的途径主要有三条:血液途径传播,性途径传播,母婴途径传播。
6、艾滋病有哪些临床表现?(简述)
由于艾滋病病毒破坏人体的免疫系统,造成机体免疫力下降,在正常人身上不会致病的细菌、病毒等在人体免疫力低下的情况下会乘虚而入,造成感染,因此,艾滋病病人很容易发生各种感染,而且症状没有特异性,表现为复杂多样的综合症。常见症状有:长期低热,短期内体重减轻十分之一以上、消瘦、乏力、冒汗、慢性腹泻、慢性咳嗽、全身淋巴结肿大、头晕、头痛、智力减退、反应迟钝等。
艾滋病病人常见的肿瘤主要以卡波西氏肉瘤最多见,表现为皮肤出现深蓝色或紫色的斑丘疹或结节。除了卡波西氏肉瘤以外,其他的如淋巴瘤、肝癌、肾癌等也不少见。
7、如何确认一个人已经感染了艾滋病病毒?
艾滋病病毒感染者无特异性外表及症状,不能根据外表判断一个人是否已经感染了艾滋病病毒,必须经过国家确认实验室的实验室诊断。当国家确认实验室血液检测证明艾滋病病毒抗体呈阳性HIV(+),才可以确认一个人已经感染了艾滋病病毒。
8、艾滋病病毒感染后,有哪几个发展时期?各有多长时间?
一个艾滋病患者从感染到死亡,一般可有3个发展时期。
1)急性感染期
一般在感染后2—6周出现,症状似感冒,能很快自愈。这个时期可以检测到艾滋病病毒抗原,但是检测不出艾滋病病毒抗体。
2)无症状感染期(潜伏期)
自从感染上艾滋病病毒到发展成艾滋病病人,这一段时间成为潜伏期。潜伏期长短个体差异很大,短至不到一年,长至可达以上,平均5—7年。
3)艾滋病发病期
当艾滋病病毒感染者体内免疫系统遭到严重破坏、不能维持最低的抗病能力时,便出现很难治愈的多种症状,成为艾滋病人。成为艾滋病人后,一般会在半年至两年内死亡。
二、一旦感染艾滋病,对个人、家庭、社会造成哪些危害?
艾滋病是一个健康问题,同时也是一个社会问题,社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。
1、艾滋病对个人的危害
生理上讲,艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人,健康状况就会迅速恶化,患者身体上要承受巨大的痛苦,最后被夺去生命。
心理、社会上讲,艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒,心理上会产生巨大的压力。另外,艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视,很难得到亲友的关心和照顾。
2、艾滋病对家庭的危害
社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭,他们的家庭成员和他们一样,也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和,甚至导致家庭破裂。
因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄,往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作,又需要支付高额的医药费时,其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的'家庭,其结局一般都是留下孤儿无人抚养,或留下父母无人养老送终。
3、艾滋病对社会的危害
艾滋病主要侵害那些年富力强的20—45岁的成年人,而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力,减缓了经济增长,人均出生期望寿命降低,民族素质下降,国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会,造成社会的不安定因素,使犯罪率升高,社会秩序和社会稳定遭到破坏。
艾滋病是我们人类共同的敌人,要消灭艾滋病需要全社会的共同努力,需要培养预防艾滋病的社会责任感,需要从“我”做起。
三、预防与控制
1、为什么说艾滋病是能够预防的?
首先艾滋病病毒的传播途径非常明确,通过血液传播、性传播和母婴传播;其次,艾滋病病毒在体外环境下很脆弱,很容易被杀死,因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。另外,艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存,不能通过蚊虫叮咬传播。因此,艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关,完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断,是能够预防的。
2、作为个人,如何预防艾滋病病毒感染?
艾滋病虽然是一种极其危险的传染病,但对个人来讲是可以预防。作为小学生来说主要预防措施是:
(1)不发生婚前性行为;
(2)不以任何方式吸毒;
(3)不轻易接受输血和血制品。(如必须使用,要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品);
(4)不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。
(5)不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术;
(6)避免在日常救护时沾上受伤者的血液。
(7)不与他人共用有可能刺破皮肤的用具,如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀
教学内容:防艾宣传活动内容。
教学目的:
1、什么是艾滋病;
2、掌握预防艾滋病的基本知识;
3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现;
4、艾滋病传播的主要途径。
教学形式:教师讲解与学生交流。
教学准备:学生上网搜集相关艾滋病的知识。
教学过程:
一、导入。师述:请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗?他们给社会带来的负面影响,谈谈你知道的艾滋病。
(请一至三个学生谈谈)
生答(略)
二、授新课
(一)什么是艾滋病?
艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS),是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
人体处于正常状态时,体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用,抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后,人体的这种良好防御系统便会受到破坏,防御功能减退,因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外,身体中一些不正常的细胞,例如癌细胞,也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来,发展成各类癌瘤。也就是说,艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体抵抗力下降,以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。
艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测,在今后几年内艾滋病发展趋势是:发达中国家是呈下降趋势,而发展中国家则呈急剧上升趋势。
(二)、艾滋病的传播途经
1、性接触传染
由于艾滋病病毒存在于感染者体液中,男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前,性接触传播已成为最主要的传播途径。
2、血液传播
目前通过输血传播艾滋病在发展中国家,特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家,主要以非志愿献血为主,他们大多是青壮年,都处在性活动高潮的年龄段,这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人,便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。
3、母婴传播
患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子,另外还能够在产前、产程中(出生时通过产道)和产后(通过哺乳)感染新生儿。
(三)、艾滋病对社会的危害
——请同学们展开探讨这一话题。
艾滋病是一个健康问题,同时也是一个社会问题,社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。
1、艾滋病对个人的危害 。
生理上讲,艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人,健康状况就会迅速恶化,患者身体上要承受巨大的痛苦,最后被夺去生命。心理、社会上讲,艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒,心理上会产生巨大的压力。另外,艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视,很难得到亲友的关心和照顾。
2、艾滋病对家庭的危害。
社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭,他们的家庭成员和他们一样,也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和,甚至导致家庭破裂。
因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄,往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作,又需要支付高额的医药费时,其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭,其结局一般都是留下孤儿无人抚养,或留下父母无人养老送终。
3、艾滋病对社会的危害。
艾滋病主要侵害那些年富力强的20—45岁的成年人,而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力,减缓了经济增长,人均出生期望寿命降低,民族素质下降,国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会,造成社会的不安定因素,使犯罪率升高,社会秩序和社会稳定遭到破坏。
4、艾滋病对儿童的影响
艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿,使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦,还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。艾滋病是我们人类共同的敌人,要消灭艾滋病需要全社会的共同努力,需要培养预防艾滋病的社会责任感,需要从“我”做起。
(四)、艾滋病的预防
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