难忘的一节课作文
更新时间:2023-09-07 17:27:44 节日作文 我要投稿
难忘的一节课作文精选[15篇]
在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的难忘的一节课作文,希望能够帮助到大家。
难忘的一节课作文1
回忆起第一次上课外英语时,仍让我记忆犹新。
上课了,老师说:今天,我们将要每人三张卷子,测试一下能力。卷子发了下来,我迫不及待地抢了三张卷子,想要大展身手,显显我的威风。我自信满满,笑出了声,昂起了头,卷起了袖子,打开了笔帽,甩起了双肩,向卷子上扫了一眼。我惊呆了,因为都是我没见过的题形。我翻开第二卷、第三卷。完了,全都不会。我心想,现在,我只能硬着头皮上了,我仔细打量了卷子一会儿,可就是二丈和尚——摸不着头脑,不知从何下笔。看着时间一点一点从身边被人偷走;我既着急、又是无奈。我着急,是因为时间即将被偷完;我无奈,是因为我无法挽留时间,又无法作答。老师说:时间快到了,请快速做答。我心急如焚、抓耳挠腮,对付着写了一些,便交了上去。
这堂课,使我受益匪浅。我明白了,虚心使人进步,骄傲使人落后。
难忘的.一节课作文2
“毒毒”时间到了。这次课前打游戏。游戏是坐下闭脚看谁先起来。
比赛开始了,但是打不起来。我只想用椅子和墙,突然想到不能违规。于是我咬紧牙关,眼睛盯着地面。伸长脖子爬不起来。我皱着眉头想,嗯.怎么了!我无聊死了.突然眼睛亮了,想到了一个好办法。我拍手道:“没错!双引号
;还可以这样。(合作)
于是我就找了几个朋友,合作了起来。但是还未成功。我打算放弃了。但是一想到失败乃成功之母,我又再次与伙伴们合作了。但还是失败了。我想这几次失败我都过来了,不能放弃。那些大人物都不知道失败了多少次,这点困难怎么能压到我!最后,在第十次失败的时候,我成功了。这让我知道了集体合作的.重要性。
我从这件事明白了一个小小的人生真谛。我知道了遇到任何事情都不可以轻易退缩,退缩你就失败了。如果能勇敢面对困难,你就跨过了这个坎儿,走向了成功。所以,我们要勇敢的面对困难!
难忘的一节课作文3
今天,我们去了四楼多媒体。
今天,上午的三节课就开始准备了。第四节我们去多媒体上课,又很多的外校教师来听课,也有我们学校的1~6年级的数学老师,还有唐校长和张校长都去了。我们一年级去的时候上的英语看,从一年级以来我们在次没去了。我感到意外,这次居然有去了一次多媒体教室了。上课了,张老师说:“今天,我们讲的`是《植树问题》。”我们就认认真真的听着老师讲,老师问的问题有许多同学都积极的回答。有一次,老师提问的问题我举手了,老师叫到我了,我说出来了,但是有回答错了,回答错的时候我心特别紧张,总感觉它提到了嗓子眼了。但是,有同学帮了我回答了。我们就这一样一节课就过去了,而且是这样一节有趣的课就要结束了。
下课了,我们都安静的走出了教室。这节我有许多的收获,这一课令我难忘呀!
难忘的一节课作文4
今天,是我第一次上作文课。上课时,我们发现老师带了一个奇怪的盒子,看上去像月饼盒。但是,当老师使劲地摇着盒子时,盒子里却发出了有点像石头撞击、又有点像打鼓的声音。我想:这个盒子里一定不是月饼,月饼一定不会发出响声。我真希望这里面是甜甜的糖果,这样我就可以一饱口福了。
当老师慢慢地打开盒子的时候,我们都站了起来,瞪大了眼睛,我们多么想看清老师到底给我们带来了什么礼物。盒子终于打开了,里面装满了五颜六色的棒棒糖。我真想让钟老师快点发给我一个棒棒糖。
老师端着棒棒糖,让我们一个一个挑选棒棒糖。我挑选了一个柠檬味的棒棒糖,使劲闻了一下,真香。我赶紧拆开棒棒糖的包装纸,慢慢地舔着,啊,真好吃!
非常谢谢钟老师在中秋节的前一天送给我们一个这么难忘的'礼物,我永远不会忘记这节难忘的作文课。
难忘的一节课作文5
星期三,我们班在电教室里上了一节公开课。是三二班的老师来听课,由黄老师给我们讲【纪昌学射】。同学们既激动又紧张。都害怕万一自己表现不好会影响整个班级的荣誉。
上课了,同学们迅速来到电教室,都坐的笔直,像军人一样挺起胸膛。教室里静悄悄的,万事具备,只欠师令了。黄老师开始讲课了,同学们都积极的回答问题。老师提问“亡羊补牢”是什么意思? 顿时教室里立刻长起一片茂密的“小树林”。我也把手举的高高的盼望着老师能提问住我。老师真的提问我了,我心里害怕极了,心里咚咚直跳,这时我看见老师用鼓励的眼光看着我,好像在说:“栗 静,不要害怕,你能行的。”看着老师我不害怕了,心也平静下来,用洪亮的.声音把问题回答完了。老师赞许的对我说:“回答正确。”听了老师的表扬,我心里像喝了蜜一样甜。
这节课结束了,听课的老师给了我们班很高的评价,夸我们班好词多,回答问题积极。而这些成绩是离不开黄老师辛苦的付出,这节课对我来说,真是太难忘了,因为我战胜了自己的胆小。以后我一 定会做的更好。
难忘的一节课作文6
小学的生活是多么难忘啊!有难忘的老师、同学、朋友,可最令我难忘的是一堂被开生面的`古诗课。
20xx年5月11日下午第二节课,我们身穿白色衬衫,下身穿蓝色裤子来到多功能厅表演。
我们排着整齐的队伍进入会场,一进门我们就看见屏幕上写着“我读中华经典,千人诵读活动”这十二个大字,我们按彩排的样子:一二班在阶梯下排成四边形的队伍,我们班和三班在阶梯上排成正方形的方队。张晨迪在最上面举着“星星火炬”的大牌子。前面坐着校长、副校长、等学校的重要领导。使我们更加惊紧张,情绪更加激动了,但我们依然精神抖擞,从远处看好像一个个挺拔的小白杨。
我们轮流背诵,声音时而欢快、时而沉重、时而高昂、时而严肃,使用同学们沉醉在每一首古诗中。
我最喜欢李祎文,郭宇阳等人背诵的《从军行》《出塞》等诗,他们一个个昂首挺胸,仿佛自己就在那黄沙漫天飞的现场,一腔爱国之情奔涌而来。
这就是我最喜欢的一节课,你呢?
难忘的一节课作文7
今天上午第四节课,我们全班在张莉老师的带领下,来到四楼多媒体教室上课,这里可是有着很多老师和专家的!
这节课我们学习的是植树问题,我们先来画图,猜测如果两端都栽上大树的话,一共可以栽上多少棵大树,大叔中间一共有多少的间隔,同时我们还了解到了一棵大树和一棵大树之间一定要相距的米数就叫做:间隔长度。
在我们小组的讨论下,我们得知路长总是间隔数的5倍,同时还得知了,棵数永远要比间隔数多1,同时,我还学习到了两个关系式:1。路长÷间隔长度=间隔数2。间隔数+1=棵树
自从我们大家学习到了这两个关系式以后,我们解决了植树问题,并且还闯过了所有的关卡,同时其中一个关卡,老师让我把我的.答案写到黑板上去,还让我说出每一个算式表示什么,我说的还不错,得到是老师的表扬。
这一节课很快就过去了,我认为对于我来说,这是让我最难忘的一课啦!
难忘的一节课作文8
我最喜欢上英语课,因为英语老师总能用做游戏的方式,使课堂生动有趣,同时又让我们学会新的单词。
有一节英语课,老师把新单词及音标写在黑板上,然后一遍遍地教我们读。当知道我们读得比较熟练时,只见老师在单词后面画上了两颗炸弹,说:“我们今天来玩一个游戏,这个游戏的名字叫做‘单词炸弹’我指到哪个单词,你们就读哪个,我指到的那一个后面要是有炸弹,你们就不能读,读了的同学,就站起来,我们一起‘轰’他们一下好不好?”“好!”同学们齐声答应。
游戏开始了!老师时不时指着画有炸弹的单词,刚开始,同学们还挺认真的,没有跳进老师的“陷阱”,可接下来就会有几位同学没头没脑地顺着老师的手势读下去,老师立即得意地笑起来,其他同学也笑了起来,并一起用手对准他们开炮,“轰!”随着一声巨响,有一个调皮的同学故意装作受伤的模样,倒在课桌上,逗得大家捧腹大笑。
做着有趣的.游戏,伴着欢乐的笑声,我们认识了一个个新单词,并且深深地记住了它们。整节英语课都沉浸在欢乐的氛围中,你说,这样的英语课,我能忘怀吗?
难忘的一节课作文9
在小学里的若干节课中,最令我难忘的,是那节鼓号操课。那节课多姿多彩,美妙缤纷,幸福快乐,让我一生难忘。
记得在四年级的时候,星期四的下午我们上的课外活动课是鼓号操。那节课那节课我们学习了许多东西,经过老师点点滴滴的教导,我们学会了古典怎样打,怎样着节奏感,怎样找节拍,接着,我们还学习了一套一套的曲子,曲子更有意思:咚哒啦——咚哒啦——咚咚咚——哒啦哒啦。那一个个有趣的古典,那一个个有趣的音符,让我真正的感受到了打鼓中的乐趣,那时的我们是多么的开心,快乐。经过一次一次的反复的练习,我们一起背过了鼓谱,打鼓打的很顺利,因为,有付出就会有收获。慢慢的,我们还学会了看老师的手势,老师挥动一下红旗,就代表开始演奏。另一只手的`数字是几,我们就演奏几套。
我作为鼓号队员,感到很荣幸,因为,我学到了打鼓的知识,感受到了打鼓中的乐趣。那节五彩缤纷的课,深深地记在了我的心中。那一个个跳动的小古典,小音符,永远在我的身体里活泼的跳动着。
那节难忘的鼓号操课,是多么的美好,多么的五颜六色,学到的东西是那么的多,度过的是那么的快乐!
难忘的一节课作文10
星期四的第三节课是体育课,是我这个星期最难忘的一节课。
上课时,我以为老师会让我们跑步,没想到老师要我们做三组上下蹲,女生每组做三十个,男生比我们每组要多做十个。我呆住了,心想:天啊,怎么要做那么多,肯定会累坏的!可我不能不做。
开始第一组,我快速做了十多个,可后来几乎没力了,上气不接下气,只好一个一个慢慢做……..我总算是做完了。
接着,老师说:“等一下坐着压腿一百个,再练横叉。”我想:竟然要做压腿和把腿张开成一字的横叉,那我的.腿不就要麻了!有很多同学都开始做了,但压不下去,做了十几个就不做了。这时,我看见帅歆竟把整个身子压下去了,而且还很轻松地就做到了,非常佩服啊!我做了好久才做完,一做完,我就气喘吁吁地把双手摊在地上了。
陈晓菲早就做好了,因为她现在在学跳舞,所以横叉难不到她。于是,我请她帮我拉,我们面对面坐在一起。才拉了一会儿,我就对她说:“我的腿已经麻了。”
下课了,我差点站不起来了,连上楼下楼时腿也感觉到很麻很疼,必须扶着栏杆才行。看来得过两三天才会好了。
我觉得越早压腿,柔韧性会越好。
难忘的一节课作文11
今天的第三节课,语文老师说要给我们上一节特别的课。
在我们的期待下,老师让我们写下最爱的`五个人。很快,所有的同学都写下了自己最爱的五个人。就在这时,我有种不祥之兆。果然,老师让我们从里面划去一个人。我毫不犹豫地把奶奶划掉了,因为她对我们一家不好,性格也顽固。
之后,老师又让我们划掉第二个人,我犹豫不决,不知怎么办才好,前思后想,只好把爸爸划掉了,因为他并不关心我们。划掉后,我就有点后悔了,因为他在外地工作,也挺辛苦的,而且整天很忙碌,都是为了这个家,为了我们的生活。
接着更令人烦恼的事情发生了,老师让我们划掉第三个人。这时,班里许多人都哭了起来,泣不成声。我也没办法,可老师三催四请,我只好选择弟弟,我的笔颤动着,我的脑海里出现了弟弟的笑容,但我还是划掉了他。我真的很想大哭一场!
最后,老师让我们划掉剩下的两个人,我仿佛从天堂掉到了地狱。多可怕的一句话,黑暗笼罩了我的心。就在这时,一个声音响起了:孩子们一切都结束了,不要害怕。是的,没错,这句话又让我从地狱飞上了天堂。
这五个名字不仅仅是几个汉字,还是五个人对我的爱和我对他们的爱。我永远都忘不了这节课。
难忘的一节课作文12
“加油!加油!”教室里传来了一阵热烈的加油喊叫声,这是回事呢?哈哈!原来是我们班在上室内体育课,李静远和李政诺正在比赛掰手腕。
瞧!李静远脸涨得通红,像一个熟透的苹果,他的脚牢牢地踩住地面,使出吃奶的'力气,奋力向左掰。再看看李政诺,头发都快竖起来了,眯着眼,绷着嘴,眼看就要被李静远压下去了,但是他仍然拼命坚持着。原本吵吵闹闹的教室逐渐变得鸦雀无声,同学们一个个都屏住呼吸,紧张地看着他俩,时不时地跺着脚,心中暗暗猜测:到底谁能最终获胜,笑到最后呢?忽然,李静远得意地挤挤眼,故意朝李政诺笑了笑:“嘻嘻,李政诺,你快输了!“但李政诺却不理他,屏住呼吸继续用力——比赛还没有结束呢!
时间就在这紧张的气氛中一分一秒地过去了。忽听嘟的一声哨响,老师宣布:“时间到,比赛结束,李静远和李政诺平局!”教室里顿时响起掌声和欢呼声。大家兴奋地谈论着,这两个男生不分高下,打成了平手,真是我们班的两位大力士呀!“再来一局,再来一局!”教室里又传出了同学们的笑声和欢呼声……
这节快乐又热闹的体育课,真是令我久久难忘啊!
难忘的一节课作文13
在所有的课程中,我最喜欢的就是美术课,尤其是皂雕的一节课,它令我很难忘。
终于,上课了,老师手上拿着一块肥皂,给我们说,这节课做皂雕。老师先从课件上找了几张图片让我们看,都是用肥皂雕刻成的。有蝴蝶结的、有大树的、有花草的、有景物的、也有蝴蝶的,也有刻字的。还可以自创图案。老师说:“这个肥皂上都有‘立白’两字,要想雕刻,就先要把‘立白’刮平,这样才能刮。”接着,老师讲台上做了个示范,拿尺子横着刮过去,会刮下来很多的肥皂沫,真是太好玩了,可是,这‘立白’两字太深了,费了好的功夫才刮下来。然后那圆规再上面刻上自己喜欢的.图案,我要刻的是蝴蝶,用圆规在上面慢慢地勾画出一个图案,然后,围绕这个边一层一层的往下刮,还有慢点,如果太用力了,很容易刮坏。刮过几回后,蝴蝶就开始显出来,可是还要把别的地方都刮平才行,这样才好看。修改过后,果然很好看。这太有意思。
这太有意思了,也太令我难忘了。
难忘的一节课作文14
小学生活如一卷多姿多彩的图画,令我难忘,在这幅美丽的图画中,记载着令我小学最难忘的一节课。
那是六年级上学期,老师让我们自己上台朗诵诗歌,大家的积极性都很高,我和其他三位同学打了个头阵,我们一齐朗诵了一首现代诗——《中华少年》,那豪气万丈的词句让我心潮澎湃,所以,我的`声音也变得无比激昂,朗诵结束,台下立即响起了雷鸣般的掌声。
我们刚从台上下来,王博翰就飞快地登上了讲台,热情洋溢地朗诵了唐代诗人王昌龄的《出塞》,那满怀壮志豪情的诗,令我们热情高涨,心中仿佛有一种说不清的激动。
我也被这首诗感染了,在王博翰走下讲台后,我连稿都没拿,飞奔到讲台上,背诵了岳飞的《满江红》,当时,我仿佛身处于千军万马之中,成为了一个保家卫国的热血男儿,正拿着大刀长枪在斩杀金国敌寇。这首词完美地把我心中的爱国之情展现了出来,我朗诵得无比投入,得到了台下雨点般的掌声。
那节课的诗歌朗诵也其他平日不爱发言的同学登上了讲台,朗诵了一首甚至几首,那节课就在同学们的热情中度过了。
这就是令我难忘的一节课,它让我深切地领悟到了中国文化的精髓,也让我因为自己是中国人而骄傲。
难忘的一节课作文15
一个个奇怪的鼻子展现在大家眼前,同学们捧腹太笑,你知道我们在玩什么游戏吗没错,我们在玩“蒙眼画鼻子”的游戏,你想玩吗
今天,我去心田花开上语文课,一进教室,老师就说:“我们今天不上课,来玩游戏!”刚说完话,教室里就炸开了锅,像一片欢乐的海洋。忽然,有人问老师:“玩什么游戏啊!”教室里这才安静下来,老师慢吞吞的'说:“今天我们来玩——蒙眼画鼻子!
游戏开始了,老师先只找了两位同学让他们往教室后面左转三圈,右转三圈,然后蒙着眼睛走到白板前,凭着自己的感觉在白板上画鼻子,他们俩刚在白板上画上鼻子,同学们都笑的直不起腰了,原来,他俩把鼻子画到脸外面了!
又来了一轮,这次,老师找了四个人,其中两个当指挥,剩下两个当画鼻子的,开始了!这次,明显比上次好,因为多了两个指挥,所以他们都画在脸上了,老师有来又让我们两人配合的玩了几轮,都画在脸上,只不过有的向右些,有的向左些,有的向上些,还有的向下些,同学们的笑声变成了嗷嗷声,开心极了!就这样
游戏在一片欢声笑语中结束了!
这个游戏,让我明白了一个道理:做任何事情都要团队共同合作,大家相互配合,要不然做什么事情都不会成功!
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