话题作文
更新时间：2023-10-13 07:52:05 话题作文 我要投稿
(实用)话题作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的话题作文7篇，希望对大家有所帮助。
话题作文 篇1
“大风车吱溜溜的转……”大风车开始了，我是多么开心呀!妈妈每天只给我三十分钟看电视，我当然要把这三十分钟让给我的大风车。可序幕刚开始就看见一个身穿蓝猫系列服装的小男孩，睁着大眼睛看着一瓶旺仔牛奶说道：“你再看我，再看我，我就把你喝掉。”看见这个广告，我气就不打一处来，因为每次这个广告一播就会引出一大串广告。下面我就利用广告时间跟大家谈谈广告。我觉得很多广告都是虚假广告，我还有亲身体验呢!一次，我看见电视里播飘柔广告，那位靓女将梳子放在头发上，梳子从头上“刷”地一下落下，多美呀!她说用飘柔洗七天就可象她的.头发一样。我盼望能有象她一样的头发，就吵着让妈妈买了回来，可用了一个月，我的头发还是枯草一样枯黄。你看这不是虚假广告是什么呢？而且每次广告时间太长了，让人看个电视剧看得心痒痒的。不过广告也有好处，你看如果你不看广告能品尝到麦当劳那新出的人间美味吗？你看我那米老鼠系列服装，没有广告能知道吗？广告有好处也有坏处。要是能有一个台专门播广告让那想看广告的人去看，让那些不想看广告的人看专门播电视剧的频道，那多好呀!
话题作文 篇2
人生如同在森林里奔走，或见落花翩跹，或见衰草萋迷，或见榆柳娉婷，或聆见青鸟啼鸣……、绿荫下的繁华，往往会使人在烟雨氤氲处迷失，唯有心怀淡然，才能在渐行渐远的路上，寻见一朵莲。
林徽因曾言：“真正的宁静，并非远离车马喧嚣，而是在内心修篱种菊，尽管如流往事，每天已然涛声依旧。”
气冷的雨渐渐浸湿了窗扉，乌台诗案使这个才华横溢的词人失去了往昔的宠荣，人们为之不平，然而他却没有表现出一丝愤荣。驾一叶之扁舟隐于山林，这不是他想要的，逃避不是他的风格，失意一次又何妨呢？于是，他漫步于月下，看风卷起杨花似雪花，他终究选择了身处世间，在心中种菊，往昔的宠容只不过是过眼云烟，唯有泰然处之，才能登上人生高峰。于是，当风吹开发黄的扉页，铿锵的词句至今还诉说着他的豪壮。
“我觉得这是我姓名的昭示，让历史像铁一样的生着。”史铁生，这个身体残缺然而思想完满的人，用他超逸脱俗的淡看苦难，抒写着生命的'真谛，名利于他又是何等的微不足道。他说：“我们害怕最终走到虚无中去，却常常忘了我们本从虚无中来。”他淡看自己，淡看人生。然而这种淡看不是轻视，而是当苦难来临时，坦然面对，当名利敲门时，淡定拒之。史铁生的淡然，造就了他写作生涯的辉煌，同时用他最丰满的灵魂充实着并不丰满的身体，也充实了世人的心灵。
然而，纵观当今世上，有多少人能在突如其来的苦难中，淡定如初？又有多少人能在名利降临时，守住内心？
繁华的都市在迷乱的灯光中，失去了夜空的点点星辰，车来车往中，不见一人停留于街口，仰望一下被面纱遮住的星空。每一个人都各顾各自低头前行，在匆匆忙忙的脚步中掺杂着迷惘与孤独，他们只是一味地向前奔走，却不知自己已在开始便迷失在了巷口。
纪伯伦曾说：“我们已经走得太远，以至于忘记了自己为什么而出发。”人总是出于某种目的而不断向前奔跑，为了这奔跑，往往要付出所有，然而，却又不愿回头，生怕自己走不到目的尽头。这种浮躁，便注定会让自己迷失，让自己离尽头的那一处光越来越远。因此，无论我们走得有多远，都不要忘了问问自己为了什么而出发。
有诗曰：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”只有持一颗淡泊之心，才能让自己在布满荆棘的道路上越走越远。
犹记得季羡林在他的《病榻笔记》中提到：请把我“国学大师”的名号摘掉。他一生淡泊名利，不变初心的为边疆那即将失传的国学奔走了一生，尽管人们毫不吝啬的将“国学大师”的名号赠给了他，他仍在临终前想摘掉这个桂冠，不是因为他觉得自己配不上，而是他于名利已经看得如同尘埃了。
僧璨法师曾言：“智者无为，庸者自缚。心若无异，万法如一。”凭着自己淡然的心，僧璨才有了对佛祖的大彻大悟：一花一天堂，一草一世界，一树一菩提，一土一如来，一方一净土，一笑一尘缘，心似莲花开！唯有内心淡然，方能守住一朵莲，于阳光滋润下，轻嗅莲的开之时那沁人的芬芳。身似菩提，心似琉璃。
持一颗淡然之心，才能穿过迷雾混杂的森林，才能寻见森林尽头处的光芒，才能采撷一朵莲，于幽谷登上最高的青峰。
待看遍繁花落尽，看过王谢堂前燕去，赏过雨随叶的脉络滑落，在心中种下一朵莲，用淡然净流浇灌，静候花开之时沁人的芳芳。
话题作文 篇3
云浮过山岗，朦胧轻婉；雾浮上断崖，如梦似幻。是云作了山的霓裳还是山丰富了天的蓝，不得而知。只是在它们融为一体时，风景自己美不胜收。又或许，合作本身的美，足以令人交口称赞。
整理错题一直是我的习惯，每当看着习题被精致地配以解释，自豪之感便油然而生。所以，对于此类典型或是新颖的题目，我一直是多多益善，来者不拒的'。只是，日益紧张的学习又令我有些分身乏术，少有整块的时间如一叶扁舟在茫茫题海里搜罗好题。
便也想出一个办法。放学后在办公室看别人问的问题不就搜罗到好题了吗？每每在四合的暮色里踮着脚尖，努力张望着题目，恨不得凑到跟前去看个究竟。只是，往往是看了题目就来不及听老师的讲解，光听讲解不看题目也是一头雾水。便也常常是竹篮打水一场空，终是无功而返。
那天，老师外出了，放学后不在。难得一日偷得清闲，我也就背上书包直奔校门。“等一下！”身后是同学的呼喊。我停下脚步。“今天老师不在，你能不能帮我看下这道题？”她举着本子兴冲冲地跑过来，把本子塞到我面前。我习惯性地扫了一眼题目，有一定难度。“行吧。”我含糊地应付着，看着题目……
最终是我和她在走廊上讨论许久，对照答案反复分析才得到答案，顿有豁然开朗之感。当我暗自庆幸又得一道好题时，她轻描淡写地开口：“要么以后我们交换错题本吧？能看到更多有价值的题目。”我楞了一下，犹豫一闪而过。却忽然想起我和她刚才对题目的解答相互补充，相互完善的情景。是合作让我们面对难题迎刃而解，又何不继续，换取双赢？“好啊，一言为定！”我下意识脱口而出……
之后，我们习惯于在课间相互探讨，遇到问题一同去问。这大大节约了时间，也开拓了思路。似一畔孤舟行于海上，一望无际甚觉恐慌。但若有人与你同行，再黑暗再漫长的夜路也不再惶恐。合作的光亮，明媚而温暖。
当风景被照片定格时，每一处皆已连成整片的光影。或主或次，美与否已是一体。亦如我与她的合作，纵使前路黑暗无边，也愿与子并肩，走向远方的光明。
话题作文 篇4
从小到大，我一向是任性的孩子，总是和父母对着干，直到有一天，我懂得了父母的辛劳，不再任性了。
父母都是教师，作为教师子女，我本该是个知书达理，文静温顺的小女孩，可是却不是那样，我是个十分任性的孩子，父母让我往东，我就偏偏往西，绝对不会听他们的话，所以经常惹得父母生气，但却不会顾虑父母的感受。
渐渐长大了，仍然是那样，改不了的倔强与任性，父母已经开始不太管束我了。我以为那样有好处，自己逍遥自在，谁都管不住自己了。但自己在家时，却没有一个玩伴，父母都去上班了，并且加班很晚，早上又起得特别早。就是这样，我开始关心父母的生活了。当父母回到家时，我仔细地观察了父母——原来那乌黑的发丝已经被岁月覆盖成了白线，年轻活力的'身子骨已变成佝偻的干柴似的身躯，现在映入眼帘的只是父母的苍老以及憔悴。
这么多年来我才发现，父母原来都是为了我好，而我却一再任性，那爬满皱纹的脸颊就是最好的见证！我终于意识到了自己的错误：从来只顾自己而不关心父母，倔强的脾气，父母还能一再忍受？我觉得，这都是让父母变得苍老的，这都是自己酿成的大祸！
从此以后，我不再任性了，父母似乎年轻了许多，而我已改变了，变得知书达理了。
话题作文 篇5
让教育远离喧嚣，让教育摆脱功利，让教育回归平常，让教育返璞归真，应该是教育的本质要求。平平淡淡，从从容容，安安静静，我们的教育能做到吗？
案例一：有一次我上初二政治，讲的是“怎样让我们的生命更有价值？”其中有一个知识点是热爱生活，从日常生活中点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。我问同学们，日常生活的小事，该做的你做好了吗？让同学们七嘴八舌地说一说，效果很好。有的说做家务，有的说帮助老师收缴作业等。我给同学们说了一件小事，今天第二节课间，我走在校园里，看见前面有两个女生，其中一个穿白衬衣的女生俯下身子捡起来一块冰糕纸，拿在手里上了楼。透过这件小事，可以看出这个学生身上的什么品德？“爱护环境，做好事，帮助人，捐款，认真完成作业，讲卫生等。”有人说，一滴水虽小，但是它可以映出太阳的光辉。我说的是咱们班的同学吗？有个同学站起来说，“是李芙蓉”，我表扬了这个同学。并提出希望，希望同学们学习李芙蓉同学，最重要的是落实在今后的行动中。从此一段时间，我走在校园里，总能够看到主动捡拾垃圾的学生。可能有的学生这样做是为了得到老师的表扬，但是这样做了效果不是很好的吗？校园干净了，学生的受教育了。以后的课堂上，与环保有关的、文明礼貌的、树立信心的、助人为乐的、诚实守信的例子，尽量从学生的身边找典型，使学生感到榜样就在身边。
反思：课堂教学是德育教育的主渠道，我们一定要充分发掘这样的资源，培养学生形成正确的社会道德观念，使学生积极健康的`成长，成为有道德、有理想、有文化、有纪律全面的发展得人。
案例二：一个课外活动时间，我在操场散步，我班的一个学生跑到我的身边对我说，“老师，你还在为我班的学生愁得慌啊！”我当时一怔，然后说，“没有没有，谢谢你的关心。”原来我们班的马明认为我在为班级管理的事情发愁呢？这一句话让我感动了好像好长时间，每每想起来，心里总是热乎乎的。
反思：多么懂事的学生，当你有一点付出的时候，学生是会看得见的，学生也是体会到的，不要认为学生不懂事，不懂得体贴老师，他们是最纯洁、最纯真的，有时他们会毫不隐瞒告诉你他们甚至不愿意告诉父母的秘密，这些都是我们教育的契机，我们应该好好地把握教育机会。
教育无处不在，无时不在，只要我们用心去观察、去体味，就会有所收获，有所感悟，教育会让细节精彩我们的一生，同时，也让我们收获更多的感动和智慧！
话题作文 篇6
“空山新雨后，天气来晚”，到了秋天，一切仿佛都笼上了一层浅浅的黄晕，夏日里聒噪的蝉鸣声被取代成萧瑟的阵阵秋风吹动树木时发出的“沙沙”声响，虽然没有以往秋天的层林尽染，却也不乏落叶铺满街头的韵味与美丽。
在我的印象里，秋，总是静悄悄的。她总是藏在夏天宽大的裙摆下，在我们不经意间一点点的洒落出来。她轻轻地将摇摇欲坠的树叶从枝头撷落，落叶发出“沙沙”的声响，仿佛在倾诉着对大树的`不舍与依恋。她悄悄地掠过小溪和河流，那微微泛起的涟猗，仿佛欢迎着秋的到来，水面上闪烁着耀眼的白点，像黑夜的繁星，散去了夏日的炎热。
秋，总是不紧不慢的。秋天从来都不会像夏天那样心急，急急地使人们感受到夏天的到来。看，秋，迈着沉稳不乱的步子缓缓向我们走来，所过之处，全是丰收的喜悦。
秋，是奉献的。她悄悄地走来，走进田间，麦子香飘四溢，那亩亩的庄家，远看好似翻滚的千层波浪；秋天给高粱抹红了脸，让稻谷笑弯了腰，玉米乐开了怀。地里的人忙极了，也乐坏了，田地里悠扬的歌声道出了农家秋收的喜悦。而秋，却笑着离开了。将丰硕的果实留给了晶莹剔透的冬。
秋，也是美丽的。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”我漫步在秋天的小花园里，一股迷人的芳香扑鼻而来。怎么回来？原来是一朵朵秋菊借着人间美好的秋色在展现它们的美丽。瞧！那一朵朵缤纷的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，给人一种团结的感觉，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情，它们虽然不像牡丹那样雍容华贵，也没有月季的娇艳妩媚，但它那傲霜精神，成了秋天的一道靓丽的风景线。
这，就是秋。她的美是成熟的，是理智的，它不像春天一样羞涩、妩媚，也不像夏天一样袒露，火热，更不像冬天那样内向含蓄，可这就是秋的独具一格。
让我们一起感受秋、发现秋吧！
话题作文 篇7
只有流过血的手指，方能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔
一粒沙子落入蚌肉之间，蚌在深海低低的哭泣。经年累月却磨砺出一颗璀璨的珍珠。一根琴弦弹破抚琴人的手指，鲜血斑斑的渗出，天长日久却成就了世间最动人的乐曲。
一片阴云遮住了月亮的清辉，大地陷入一片无牙的阴暗，片刻之后却流淌出另一番“别时圆”。
我们既然渴望生命中那些魅力与美，就应该学会承受和面对阴影与挫折，这样才会“守得云开见月明”的最终的美丽。
大唐飞歌飞出的是李白的飘逸，杜甫的沉郁，王维的清秀，岑参的苍远，可是回望历史长河，我们不能忘记那曾经身处阴暗的诗人张继。那一年，他名落孙山，那一次他心灰意冷，那一晚他孤舟途中，月亮悄悄的落下，乌鸦清F江边的枫树，与渔船上的灯光含愁对眠，姑苏城外的寒山寺啊，把钟声悠悠的传送到江边的客船，从此历史中留下了绝无仅有的枫桥夜泊的歌者的沉吟。千年以后，我们记住了那位登科未第的张继。而又有几人知道那些耀极一时的状元们呢？
在他的人生处于失落的阴影中时，张继却用自己的真情与才学开启了一盏明灯，他守得云开见月明，收获了人生丰硕的美丽。
从历史的回望中抽身而出，我们身边又有多少在阴影中追求光明从而收获绚烂人生的人，刘翔在伤痛的阴影里冲刺出又一个冠军的光明，袁隆平在怀疑的阴影中栽培出又一年丰收的'光明；？丽华，在无声的隐隐中舞动出又一段传奇的光明；丁俊晖，在失败的阴影里击打出又一台好球的光明……高考满分作文他们的人生中的光明总是和阴影交织、重叠、演变、转化出更加有魅力的人生。
守得云开见月明，月明之后回味彼时的阴影重重，又是一种美；明月之后新一轮的阴云变幻，又是一生的一次挑战，这样才造就了美的一生。
珍珠会回味曾经的暗无天日，琴弦令人心疼手指的层层老茧，明月亦会感谢阴云的屡屡叨扰，因为人生因此而更加丰满，散发着美的清辉与成熟的魅力。
人生又是云开月明时，让我认真体悟人生的光明与阴影。
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