比赛活动方案
更新时间：2023-09-19 17:18:01 活动方案 我要投稿
(推荐)比赛活动方案
为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编收集整理的比赛活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
比赛活动方案1
一、活动名称：
杯x大学广告学院首届摄影比赛
二、活动时间：
xx年3月～xx年6月
三、活动地点：
x大学广告学院
四、主办单位：
x大学广告学院摄影社
五：宣传单位：
x大学广告学院团委院刊部
赞助单位：
六、活动评委：
x学院、x大学、x学院、x大学资深摄影老师
七、主题活动：
摄影作品比赛
八、活动目的：
为积极配合我校团委社联活动工作，广泛推进我社的形象与企业知名度，我社特就此次比赛开展主题活动。通过举办摄影比赛，进一步提高同学们的'摄影及审美水平，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在参与活动的同时掌握更多知识、提高能力，同时扩大我院社团在各高校的影响。
九、活动说明：
由于此次活动是社团自行开展的，所以我们社团负责全部活动事宜，相关工作有摄影社进行协调。
十、活动对象：
x大学广告学院全体师生(包括成教)约58余名在校师生
十一、参赛方式及评奖：每位选手将自己的作品在规定时间内交到摄影社，摄影社将在活动期间将比赛结果公布并颁发奖状及奖品。
十二、活动具体安排：
1.赛前的宣传阶段：
可以印刷海报为主：2张
海报主题：x大学广告学院首届摄影比赛;
海报内容：待定;
张贴地点：中门展板、学生大食堂、浴室、艺术系教学楼、广告系教学楼、成人教育教学楼等学校展板区
横幅：1幅(红布2m)，c易拉宝：5个，d宣传彩页：2张宣传彩喷(1m1m)
2.比赛报名阶段
a.电子表格报名
b.现场报名(定期中门现场报名)
活动具体时间安排：
1、报名时间：xx年2月日～xx年2月日
2、投稿时间：xx年3月日～xx年3月日
3、评比时间：xx年4月日～xx年4月日
4、颁奖时间：xx年5月
活动(颁奖)地点：x大学广告学院北区礼堂
十三、参赛要求：
1、稿件形式：电子版(jpg格式)、冲印版
2、投稿内容要求
(1)照片主题内容积极向上
(2)禁止抄袭他人影视作品!
3、投稿方式：
(1)将稿件交至x大学广告学院团委办公室
(2)发e-mail至)
4、注意事项：
(1)参赛人自留底稿。
(2)涉及版权和著作权问题，由参赛人自行负责，组织者对此类问题概不负责。
5、奖项安排：
(1)一等奖1名奖品：证书+奖金5元(或等值礼品)
(2)二等奖2名奖品：证书+奖金1元(或等值礼品)
(3)三等奖3名奖品：证书+奖金3元(或等值礼品)
(4)优秀奖(入围奖)15名奖品：证书+奖金1元(或等值礼品)
十四、经费开支：
会场布置：x元、红色横幅2.8米(x大学广告学院摄影比赛)x元、宣传彩喷(1m1m)：1个xx元、印刷海报2幅=xx元、易拉宝：5个=xx元、宣传彩页2张=xx元、校园宣传脚标5个.=xx元、报名表5张.=xx元
证书：6张=xx元奖金设立：元工作人员费用xx元、评委费用xx元
总计：x元
比赛活动方案2
一、活动主题
绽放美丽——棋盘上跳动的智慧
二、活动目的
为了丰富学生的课余生活，增进同学之间的交流，并为他们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，学校决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。跳棋是一项益智类游戏，它除能丰富同学们的课外生活，又可以锻炼同学们的逻辑思维和统筹全局的'能力。我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。以棋会友，让我们的生活更加有活力，提高学习跳棋的兴趣。
三、活动时间
20xx年 月 日
四、活动地点 餐厅
五、比赛器材
跳棋15盘，桌子15个，凳子30个。
六、比赛规则
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的
人获胜。
七、比赛安排：
初赛： 本次比赛实行三局两胜制，属于淘汰赛，不出现平局现象（先到者为羸）。
1．每位选手每走一步的时间定在30秒之内。
2．每组参赛人数为两人，每人负责1个对角，要求先走向对角者为获胜。
3．首盘比赛两人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先走优势，故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。
4．每组第一名进入复赛。
复赛：复赛胜出15人进入决赛，决出前8名。在进行决赛决出前三名，最后决出冠亚季军，给以奖励。
八、比赛流程 ：
宣读规则→抽签→选手入座→开始第一轮比赛→第一轮比赛结束→第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）→开始第二轮比赛→第二轮结束（根据情况加赠轮数）→决赛结束宣读比赛成绩→比赛结束。
九、注意事项：
1.公平竞争，友谊第一，比赛第二，以棋会友。
2.比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格，对手直接晋级，不予抵抗。
3.参与者与参赛者必须接受活动组织者的统一指挥，协调合作。 4．本次活动要求组织者，参与者，协助者等之间相互配合，相
互支持，以保障活动各环节顺利完成。
奖项设置： 冠军：1名 亚军：1名 季军：1名
比赛活动方案3
一、参赛须知
1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的`比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准
1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
（1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。
（2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。
2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。
3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。
4、当场确定得奖的名次。
三、演讲要求
1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“诚信在我心中”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。
4、每位选手比赛时间限定在6―8分钟内，7分30秒以红灯
提示，8分钟铃响为扣分时限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；时间不足6分钟一律扣0.1分。
四、本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。
五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
比赛活动方案4
“合作为先，双赢为局”
拼图活动策划
一、活动目的
拼图游戏多为未成年人开发智力所用，但随着它的功能推广及运用方式的多样化，其彰显的意义也愈加丰富。本次拼图活动旨于“双赢”，意为考察各部门的合作能力及沟通技巧的运用，从而使之更深层次领悟合作的智慧。
二、活动主题
“合作为先，双赢为局”
三、活动时间
二〇XX年七月中旬
四、活动地点
待定
五、参与对象
各部门主管级以上员工派选2名。
六、活动流程
(一）拼图
1. 以部门为单位分为九组进行拼图，每组限2人；
2. 若发现别组所持拼图中有属于自己的拼板可以以交换等形式索取，但前提是必须征得对方同意；
3．以最短的时间完成拼图的小组为获胜者，当有三组
完成拼图时，游戏即刻结束；
4、为用时较短的三组成员颁发小礼品。
(二）交流
1. 你们的小组是如何在拼图过程中分工的`？
2、如果做到以最短的时间完成拼图？
3、反思：公司各个部门在科寓未来发展中发挥着不可或缺的作用，那么工作中部门之间如何进行沟通合作，提高工作效率的同时达到“双赢”？
(三）聚餐
活动结束后，安排参与人员聚餐。
七、前期准备
（一）进行拼图、小礼品的采购，拼图9张，小礼品参与人员各一份；
（二）具体时间、活动场地的选择与确定；
（三）参加人员名单的确定。
（四）此次活动由人力资源部员工统筹安排。
科寓公司人力资源部
（培训小组）
二〇XX年六月二十日
比赛活动方案5
一、活动主题：
我秀我“新”，变废为宝秀精彩
二、活动目的：
1、利用废品的回收利用，充分发挥同学们的想象力与创新思维能力。
2、利用废弃物创造出有欣赏价值的艺术品，号召同学们注重环保，提高环保意识。
3、进一步发挥校学生会科技部特色，打造校园特色科技文化。
三、主办单位：
xx科技学院校团委
四、协办单位：
主要：校学生会科技部
其他：宣传部、治保部、生活部
五、活动时间：
20xx年4月中旬，具体再定。
六、活动地点：
作品收集：大学生活动中心206学生会办公室
展示地点：南、北区食堂门口
颁奖地点：初定在5号教学楼(靠近多媒体控制中心教室)
七、个人奖项：
1、金牌创意奖(一等奖)1名
2、最佳人气奖(二等奖)2名
3、最佳实用奖(三等奖)3名
4、最佳参与奖(优秀奖)10名
八、大赛评委团成员：
校团委老师、大众学生评委、校学生会部门成员
九、活动过程：
1、前期宣传：
第一、海报宣传。初定宣传海报为5张(每张纸质海报上张贴第一届 “变废为宝”创意大赛的活动照片，达到更好宣传效果)，两张贴在两个食堂门口用展览板，其余的贴在塑料板上放在3-5号教学楼门口，海报可以由我们部的某些干事协助宣传部出，我们部出两张，宣传部出三张。如果条件允许，会另外增设两张喷绘海报，至于具体再调整。(海报每天的安放、收回科技部都有专人负责)
第二、通过科技部召开的联系各学院科技创新交流会，由各个院科技创新负责人组织每个学院大一、大二班长做详细宣传，再由班长向每位同学介绍，达到宣传目的。(目的：争取一个班级至少有一份作品，略带强制性。)
第三、借助学生会的力量宣传。考虑到海报的覆盖率极高，科技部将联手生活部在食堂门口与各个宿舍楼予以宣传。
2、报名表征集：
第一、可以采取到个班的班长那里报名，领取报名表，在规定的时间收取。
第二、到学大学生活动中心206报名，领取报名表，值班的同学做好记载。
第三、学生自行报名，向校科技部公共邮箱xxxxxx@163.com发送一份包含个人基本信息的邮件，科技部有关负责人会把活动报名表及详细参赛细则以附件形式回复给参赛选手。
3、作品制作过程的工作：
对于选手的作品，我们会定期的进行跟踪调查(约2至3周的制作时间)，分配我们的每一位干事负责一个学院的`学生作品，定期电话联系询问制作情况，提供帮助，做好记载。
4、活动展览的通知:
1、制作两张通知海报并在地上张贴若干小贴士(活动后科技部会回收)通知(主要内容：**日*区**地点校科技部“变废为宝”活动作品的展览，作品新颖、独特、创新，而且参与投票有机会成为幸运观众，请大家去看一下。)
5、评比方式：
我们可以采取3种方式结合来进行评比。
第一、在南北食堂分两次，各展览半天。安排三张大的投票板，准备好笔和便利贴作为选票。在投票的同时，我们还会做一份活动调查问卷，询问同学们对于我们活动举办的满意程度，根据问卷情况抽取幸运观众，广泛接受建议，不断的改进，达到我们预想的效果。
第二、我们的专家评审和学生会、科协的主要干部也要发挥作用，对作品要给予相应的评价，从实用性和创意性上面把握。
第三、邀请团委等老师作为专家评委，给作品予以评价。
6、后期宣传：
第一、海报宣传(2张放于南北区食堂门口)。对获奖同学进行宣传表扬(写清姓名、院系、作品名称、所获奖项，还有颁奖典礼的时间与地点。) 。
第二、颁奖典礼。制作PPT ，包含获奖同学的作品的图片，介绍此次活动过程和意义，对此次活动进行总结，并给获奖同学颁发证书和奖品。里面有安排主要人员讲话。
十、经费预算：
打印表格、买证书、投票纸、笔、装饰物、打印照片等大约80元 奖品：
1、一等奖1名：颁发证书，奖励80元水晶奖杯。
2、二等奖2名：颁发证书，奖励50元水晶奖杯。
3、三等奖3名：颁发证书，奖励30元奖品。
4、优秀奖10名：颁发证书。
5、活动参与时问卷调查幸运观众奖品100元
合计：450元
比赛活动方案6
一、活动目的
配合夜间售楼部及欢乐嘉年华，更大力度增加到访客户及客户的积极参与度;
活动形式很亲民，费用不铺张，通过吃西瓜大赛活动，网络夜间人气，增强项目的关注度;
展现xx广场品质大盘的独特魅力，加深客户印象，增强现场体验及对楼盘的信心，形成口碑效应。
通过现场活动的气氛，增进客户与项目之间的感情， 提升客户关系，提升开发商的美誉度，形成口碑传播。促进老带新，形成销售力。
二、活动目标
夜间售楼部蓄客
来客量增加10组
三、活动主题：
清凉一夏
购房优惠折上折 缤纷尝享吃西瓜大赛
四、活动信息
活动时间：7月7日夜间7：30分至8：30
活动地点：售楼部外广场
活动参与人：夜间外出休闲客户及xx城老业主
活动人数：预计60人/天
五、客户邀约
1、邀约时间：20xx年7月7日——7月30日
2、邀约对象：公园休闲人群、老业主、来电/来访客户、陌生电话，预计来人60组/天
邀约方式：电邀、派送宣传卡、老业主入室拜访
3、活动邀约说辞：您好，我是xx广场的'置业顾问xx，7月7吃西瓜大赛”的主题活动，现场为您准备了咖啡、奶茶等各种饮料，诚挚欢迎您与家人届时前来免费品尝参与活动赢取礼品。
六、活动内容
活动初衷：正值酷暑，很多市民都会选择吃西瓜消暑，在市民中很可能隐藏-西瓜大王，有人吃得快，有人吃得多。把市民饭后的吃西瓜做成一个活动，市民的参与性会很高，男女老少都可参与。(注：报名者应首先考虑个人身体情况，肠胃不好的市民应谨慎参加)
吃西瓜比赛规则
比分为男子组女子组\儿童组。每组根据报名人数可分组进行;
西瓜均匀切块，排放在赛桌上。由工作人员演示每块吃剩的标准(不剩红瓤，如明显剩有大量红瓤，报裁判长确定后，该比赛成绩无效)
男子组与女子组在宣布比赛开始后1分钟内西瓜皮多且符合标准者获胜。儿童组每位选手准备两块西瓜，看谁先吃完。(防止儿童吃坏肚子)
在宣布比赛终止后，参赛者应立刻终止吃西瓜，等待裁判员计数，记名次。
比赛活动方案7
“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案
为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。
一、主题：“歌颂祖国歌颂党”
二、活动目的：
为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。
三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）
四、活动时间：
计划20xx年xx月xx、xx日（周四、五）下午
五、活动地点：教学楼前
六、比赛规则：
1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。
2、比赛要求：
（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。
（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。确定节目单由xx老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。
5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、活动过程：
活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段：准备阶段
1、时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
2、为班级排练时间。
3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。充分展示实力，力争节目精彩、新颖。
4、第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。时间：20xx年xx月xx、xx日
组织：由教导处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。
八、奖励办法：
本次活动评选的奖项如下：
1、以班级为单位，取总分最高分为一等奖，总分第二第三为二等奖，总分第四第五第六为三等奖。
2、另设“积极参与奖”若干名。
九、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。
方案策划：政教处于丛岩、成义鹏安全保卫：路海军
场地布置：何永生、孙海博、焦红晨、仲国权（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席）
宣传板报：（歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱）
会场组织、队形：音响设备：（负责安装调试音响设备，需要安装供放机，与xx一起调试电脑音响）
电脑设备：电脑设备由xx负责安装；
电脑伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由xxx保存，xxx负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。
照相：xxx（负责表演节目照相、后台工作场面照相等）
主持人培训：xxx（负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练，主持人是：xxx）
节目单和顺序：xx（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）评分统计：xx（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等）、xxx（传评分条、协助xx算分）
写奖状：（在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写）
评委：
十、合唱评分标准：（10分）
1。参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（2分）
2。声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（2分）
3。情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（2分）
4。队员站位整齐合理，进、退场速度快、秩序好。（2分）
5。演唱时精神饱满，着装统一美观。（2分）
小学歌咏比赛活动方案
为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的`演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“歌咏比赛”活动的活动方案。
一、主办：
小学教导处、少先大队
二、参赛对象：
1——5年级各班学生
三、活动时间：待定
四、比赛地点：学校操场。
五、比赛要求：
1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱小学《音乐》课本自选曲目内容。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班至少90%的学生参加。
6、比赛次序抽签决定；参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
六、评分标准（100分制）
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）
5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。
注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。
七、奖励办法：按年级录取名次。
八、评委：由小学音体美组聘请。
九、具体分工：
1、场地布置及入场协调：
2、分数统计：
3、摄影摄像：张竹
“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案
为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。现就有关事项通知如下：
一、主题：“歌颂祖国歌颂党”
二、比赛内容与形式
（一）歌咏比赛以小学生为参赛对象，分为低段（1、2年级）高段（3、4、5、6年级），各班全体学生参加。
（二）比赛曲目以歌颂中国共产党、歌颂祖国为主题，要具有时代精神，弘扬主旋律。有指挥，有伴奏。每支参赛队唱2首歌曲，一首必唱曲目低段：《我爱北京天安门》，高段：《没有共产党就没有新中国》，各班另自选1首歌曲参加比赛。
（三）各代表队力争统一着装。充分展示全校学生热爱祖国、积极进取、团结向上，歌唱祖国良好精神风貌。
（四）准备时间：xx月xx日——xx月xx日
（五）歌咏比赛每组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。
三、比赛要求
（一）高度重视。
各班要高度重视此项活动，严密组织，精心安排，务必按要求组织比赛。按时参加比赛，力争在比赛中展示一流水平，取得优异成绩。
（二）广泛宣传。
各参赛班级要加强青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的教育，努力营造良好的教育舆论环境，不断创新学校德育教育形式，为加强和改进我县未成年人思想道德教育工作做出更多有益的尝试。
（三）积极参与。
各参赛班级务必于xx月xx日前合唱比赛曲目，指挥、伴奏人员名单报至音乐组。
比赛活动方案8
一、活动主题
书香溢满校园，经典浸润人生。
二、活动意义
为打造书香校园，培养儒雅少年，特举办经典诵读比赛。
三、活动内容形式
为切实达到让每个孩子喜欢诵读经典，在诵读中陶冶性情的目的，同时本着不加重师生负担的原则，此次比赛以班级为单位进行。
参加人员：1-6年级全体学生。
比赛内容：《三字经》《弟子规》《论语》、唐诗、宋词等国学经典；
分必背篇目和自选篇目两部分。
比赛形式：各班自行组织比赛，上报比赛结果。学校将在各班进行比
赛时随机到班里参与比赛。
比赛时间：6月2日进行自选篇目的比赛，6月3日进行必背篇目的比赛。
赛前准备：
①在经典诵读记录本上将每日积累的篇目及每篇字数做好记录；
②每星期将背诵的'字数进行统计，有计划地进行积累；
③达到规定的字数要求后，将所背篇目进行整理，从中提前任意选择一篇准备参赛，即为“自选篇目”；“自选篇目”之外的其他篇目，则为“必背篇目”，比赛时老师将从中随机抽取一篇，根据学生当时的实际诵读情况评定成绩。
四、评比奖励办法
各班按5%的比例评出经典诵读优胜学生，学校将按10%的比例评出优秀组织教师，并为获奖师生颁发奖状，择优报到教研室。
上报时间：6月3日下班前班主任老师将本班全体学生成绩按从高到低的顺序上报。（请各位组长老师先到教导处拷取新的学生赋分表格）
附：
经典诵读比赛评分标准
1、经典诵读比赛按照数量和质量两个方面评分，各占50分。
2、数量得分根据背诵数量给分。
数量保底要求达到：一年级背诵800字，二年级背诵1600字，三年级背诵2400字，四年级背诵3200字， 五年级背诵4000字，六年级背诵4800字。
数量达到上面规定的各年级背诵保底数量得50分。数量不足的每少50字减1分。
3、质量得分共50分。可按照必背和自选两部分给分。各占25分。必背内容由老师当场抽查给分。
质量评分标准：
用普通话背诵，吐字清晰，语音标准5分；
正确流利10分（重复、停顿、错误一次均扣1分，背诵内容少于二分之一的不给分）；
朗诵抑扬有度，感情充沛10分（重音、停顿、语速不当一处1分，感情基调把握与思想内容不符的扣2分。）
自选内容赋分方法同必背内容。自选表现形式可以创新，但中高年级要淡化表演形式注重诵读质量。
比赛活动方案9
为使比赛顺利进行，现制订活动方案如下：
一、活动主题：立德树人，做人民满意的好老师
二、活动时间：20xx年11月8日
三、比赛地点：幼儿园会议室
四、参赛对象：
35岁以下（含35岁）的在职教师必须参加，35岁以上的教师自愿报名参加（自愿报名
的老师，请在比赛前一个周向岳宝玉老师联系），超过时间，不再受理。
五、组织分工
为确保本次活动圆满成功举行，现将有关人员职责任务进行分工如下。 组织策划：陈琼、程国慧、朱家湘、吴爱国 岳宝玉 方案制定：朱家湘 岳宝玉 评 委（共七人）：
陈琼、程国慧、朱家湘、徐玉、安菊、另2名待定 主持：殷莉 统分： 秦保萍 李志春 刘 摄影、摄像：吴爱国 杨芳
后勤保障：李秀妹 陶平林 罗春 场地布置、音响调控：肖刚 樊果 安保：况文信
证书制作：吴爱国
六、活动要求：
1、演讲内容：要求主题鲜明、深刻，内容充实具体，条理清晰，逻辑严密，层次分明，
富有启发性，有较强的感染力和号召力，题目自拟。
2、演讲过程：要求脱稿演讲，使用普通话。每位选手的演讲时间为5―8分钟，不少于
5分钟。（超时或时间太短均要酌情扣分）
3、演讲稿必须由自己撰写。稿件必须打印且上交电子文档（交稿联系人：徐玉）。
4、活动贵在参与。在规定参赛年龄范围内任何个人不得弃权或罢赛。
七、比赛程序
1、按抽签先后顺序进行比赛。时间：11月8日（周六)上午8：00――12:00
2、前两名胜出者将代表幼儿园参加全县师德演讲比赛。
八、评分标准
（采用100分制，评委现场打分、现场亮分。每位选手的起评分为80分。）
（一）主题（30分）
1、主题鲜明，思想性强（15分）
2、联系实际，贴近工作和生活（9分）
3、层次清楚，逻辑性强（6分）
（二）语言表达（30分）
1、普通话标准（10分）
2、语言优美，准确简明（5分）
3、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）
4、表达流畅，口齿清晰（7分）
（三）艺术表现（30分）
1、富有激情，感染力强（10分）
2、精神饱满，声情并貌（10分）
3、着装整洁得体，仪态端庄大方（5分）
4、肢体语言使用恰当（5分）
（四）演讲效果（10分）
1、演讲富有感染力，观众反应好（6分）
2、时间掌握好（4分）
九、奖项设置
设一等奖2名（奖金300.00元），二等奖2名（奖金260.00元），三等奖3名（奖金200.00
元）。前三等奖均颁发荣誉证书。
十、其他事项
所有评委及工作人员在比赛当天必须按时到岗，不再另行通知，无特殊事情不得缺席，
否则按旷工处理。
附表1：评分标准
附表2：评分表
附表3：选手得分表 二0一四年十月二十日篇二：20xx年六甲中心幼儿园教师演讲比赛活动方案 20xx年六甲中心幼儿园教师演讲比赛活动方案 为进一步加强幼儿园师德师风建设，抒
发当代教师教书育人、为人师表的职业情操，提高幼儿园教师的整体素质。我园决定在12
月26日、27日中午在全园教师中开展以“ 爱与责任 ”为主题的师德演讲比赛活动。现将
有关事项通知如下。
一、参加对象
全幼儿园教师。
二、活动时间
12月26日、27日中午12:40 四楼多媒体教室
三、演讲主题
1．围绕“爱与责任”，加深对幼儿教师的职业认同感。
2．走进童心世界，发现儿童、了解儿童，进而热爱儿童，提升幼儿教师的职业价值感。
3．发现身边的师德楷模，增强幼儿教师的职业幸福感和归属感。 演讲题目自拟。时间
控制在3―5分钟。
四、演讲要求
1.以个人为单位12月19日中午抽签决定比赛顺序，并上交报名表：如下
2.演讲形式:站立式演讲，可准备演讲稿提纲，脱稿演讲优先加分（2 分）。如果照稿子朗读，评委可以酌情扣分。
3. 活动策划人员分工： 主持人：赵亚君
场地布置：黄雪梅、刘金兰、覃仕梅 华雄伟（ppt、话筒、音乐、椅子摆放等） 比赛统分人员：吴娟娟和教师代表 拍照：陈耿帅
五、评分标准：从语言表达、思想内容和演讲效果三项标准进行评分。 注：1.评分采取10分制，评委根据三项评分标准分成三组打分，打分时可保留小数点后
一位数。由统分人员将三项评委打分相加即为参赛教师最后得分。
2.每位选手的演讲时间为3―5分钟，超过时间或时间不足的另酌情扣分，最高扣1分。
3.演讲稿要求演讲者原创，并切合演讲主题。演讲内容若与主题不符应适当扣分，最高
可扣1分。
评委组成员：黄雪梅 华雄伟 刘金兰 吴娟娟 覃仕梅 陈耿帅 四名教师代表
六、表彰奖励
比赛设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖5名；由幼儿园颁发奖状和礼
品。篇三：幼儿园师德演讲比赛活动方案 汶朗镇幼儿园师德演讲比赛活动方案 为了进一步增强我镇幼儿园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素
质，展示教师风采。特开展“如何做一名合格的`幼师”为主题的师德演讲比赛。 参赛对象：全镇幼儿园教师 比赛地点：中心校阶梯教室
比赛时间：4月18日下午 演讲要求：
1.文章紧扣主题，立意准确，充分反映我园教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有
时代特征、幼儿园特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、
教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现本镇幼儿园教师道德思想与精神风尚。
2．演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有
启发性，有较强的感染力和号召力。要结合本人、本园实际，不准抄袭。
3．吐字清晰，声音洪亮，语言生动、流畅，富有感情。
4. 每位参赛选手演讲时间控制在6分钟之内。 评分办法：
演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评
委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同
分，则精确到后三位，以此类推。 评分标准：
1．演讲内容（40分）
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2．语言表达（15分）
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
3．形象风度（15分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
4．整体效果（30分）
要求：有一定感召力，引发听众共鸣。时间控制在6分钟内，少时或超时适当扣分 比赛说明：
1. 参赛选手的比赛顺序在赛前抽签确定。
2. 参赛教师的演讲稿请演讲完毕交办公室处。 望各位教师认真准备，积极参加。 奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。 比赛评委：
具体分工：场景布置。主持：xxx 奖品购置：xxx 活动摄影：xxx篇四：师德师风演讲
比赛活动方案
师德师风演讲比赛活动方案 为了促进教育教学工作健康蓬勃发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素
质教育需要的教师队伍，依我校实际情况，决定开展师德师风竞赛活动。旨在培养教师良好
师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高全体教职员工思想道德素养和敬
业奉献精神。现将活动的有关事项安排如下：
一、主题内容：本次演讲活动以“ 无悔的选择 ”为主题，以自己或身边先进教师的典
型事迹为题材，题目自拟。
二、参赛办法：
1.参加人员：全体教职工 ，参加演讲对象：全体教师。
2.演讲时间：20xx年11月* 日
3.地点： 三楼多功能室
4. 参赛办法：参赛人员每人写一篇演讲稿，打印成a4文稿一式两份，于20xx年 11月
*日前交教导处。
三、活动要求：
1.本次比赛的演讲稿须原创 ，演讲者紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖
掘自己或同事的亮点和闪光点，充分展现我校教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创
新、为人师表的师德风范，弘扬师德、师德建设的重要意义。
2、文字流畅，中心突出，内容充实，富有时代气息和现实意义。
3、演讲时间4―6分钟，最好能脱稿演讲，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段（用
音响者提前打招呼），结构紧凑完整，教师按抽签顺序上场。
四、演讲评分规则：
（一）评分方法：比赛采取10分制，以平均分作为最后成绩。
（二）评分标准：
1q演讲内容（3分）
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。 2q语言表达（4分） 要求：（1）普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动（3分）。 （2）脱稿
演讲（1分）。
3q表情仪态（1分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。 4q演讲效果（2分）
要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
五、奖项设置：
从参加的选手中评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；优秀奖若干名，所获成绩
将纳入年终绩效考核师德项目。 阿巴嘎旗奥登幼儿园
20xx年10月*日篇五：幼儿园师德演讲比赛方案 某某教育集团“感恩的心”师德 演讲比赛活动方案 为充分展示教师及保育员师表形象，不断提高教师师德水平，促进教师素质全面发展，
通过感恩教育演讲活动，提高教师道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强教师的思想道
德意识和关爱他人的意识，倡导教师从我做起，从感谢身边的人做起，体会人间最为浓厚的
情感。经研究，决定在11月24日开展江淮教育华南片区教师以“感恩的心”为主题的演讲
决赛及颁奖活动，具体安排如下：
一、活动时间：20xx年11月24日9:30――11:00
二、活动地点：某某幼儿园四楼舞蹈室
三、参加人员：某某幼儿园及某某某幼儿园入围决赛教师
比赛活动方案10
一、活动介绍：
1、活动主题：
“班班有歌声，人人会竖笛”。
2、活动宗旨：
用器乐展示才艺，让掌声肯定自己。
二、活动时间:
5月20日下午班队课
三、活动地点:
大报告厅
四、参赛对象:
5年级段各班学生
五、比赛要求:
1、比赛内容:2竖笛乐曲。
2、演奏形式：一首齐奏
一首合奏。
3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，或无伴奏。
4、演奏者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
6、每班全体学生都要参加。
六、评分标准:
1、演奏整齐、音色统一，声部清晰、和谐。(6分)
2、演奏的.感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象。（2分）
3、服装统一、整洁、美观，鼓励形式有创新。(2分)
注:评分最后结果以10分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
七、评价方式:
设2个一等奖，3个二等奖，4个三等奖。
八、评委:
全体音乐教师，以及几位校级领导
比赛活动方案11
一、指导思想：
为进一步推进学校剪纸特色建设，进一步激发全体师生对剪纸艺术的兴趣和爱好，培养全体师生健康的审美情趣和良好的'艺术修养，丰富学校的校园文化，促进学生的全面发展，为全体师生的自我展现，自我锻炼提供一个广阔的平台，特举办此次“剪纸能手”活动。
二、组织领导：
组长：汪海峰
副组长：陈学贵
评委安排：陈学贵 刘军 邹冲
三、负责指导：陈学贵及班主任
四、参赛对象：全体师生
五、参赛要求：
1、作品内容：反映思想健康积极向上，如体现祖国风貌、学习生活、人文风情、和谐家园、美丽校园、历史人物、动物图案也可以是精美的团花等。
2、学生作品：以班级为单位，班主任指导，每班准备10幅剪纸精美作品参赛。9月25日前交教导处。（所需材料请提前到教务处领取。）（教师作品和学生作品一起上交）。
3、每幅作品上交时请用素描纸或A3纸张贴好，并用标贴注明作者班级、姓名、题目，指导教师，贴在素描纸的右下角；
4、每幅作品尺寸：A4或A3纸张大小；
七、评奖细则
1.主题鲜明，立意生动，富有创意。（25分）
2.构图饱满、平面布局大方整洁（25分）
3.作品清晰自然，技术把握准确，剪口光滑整洁不毛糙。（50分）
八、奖励办法：
1.按高、中、低三段分别评选出一、二、三等奖。一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀班集体奖一个。所有获奖者将分别授予奖状。
2.学生获奖将计入班级考核中，给予加分。
3.相关比赛结果将在学校集体晨会中给予表扬，并颁发奖状。
东沟小学
二〇xx年九月十日
比赛活动方案12
一、比赛目的:
通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展，小学作文比赛方案。
二、参赛对象：
初赛：全校学生。决赛：从初赛中选拔出来的优秀选手。
三、比赛时间：
初赛：12月7日星期一下午二、三节。决赛：12月14日星期一下午二、三节。
四、比赛地点：
初赛：各班教室。决赛：多功能大厅。
五、比赛规则：
1、作文比赛分初赛和决赛两常
2、比赛主题：“我喜欢的老师”
本次作文比赛,以“我喜欢的老师”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，重温温暖的'记忆和美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录校园师生的点点滴滴，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，塑造你所真心的喜爱的老师的形象，表达自己对老师的美好期望。
3、比赛形式：
（1）班内初赛：
全校学生于12月7日星期一下午二、三节在班内进行初赛。要求：一至二年级写话为主，三至六年级文体不限。初赛评卷及奖励由各班语文老师负责，全校一至二年级每班精选出三名优秀学生参加校内的决赛，三至六年级每班精选出五名优秀学生参加校内的决赛。
（2）校内决赛：
对象：所有优秀选手。
时间：12月14日星期一下午二、三节。
地点：多功能大厅（三---六年级）、自然室（一二年级）。
题目：学校按年段特点分别命题。
要求：
①学生按命题作文写作。
②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。
③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。
④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。
⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。
⑥字数：一、二年级50字以内；三、四年级300字以上；五、六年级500字以上。
⑦作品必须为原创作品，不得抄袭会转载他人的作品。
4、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。
六、评委：
学校行政及语文老师。
七、评卷要求：
1、语句流畅、优美20分。
2、描写生动、形象20分。
3、结构完整，层次清楚20分。
4、主题鲜明30分。
5、书写工整，卷面整洁5分。
6、与众不同，新颖，有特色5分。
7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替）。
8、三至六年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。
八、奖项设置：
全校分低、中、高年段，按总分高低各评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。并举行颁奖仪式，所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。教师获得辅导证书并在绩效工资中受到表奖。
备注：希望各位教师注意做好准备，保证比赛顺利、有效地开展。
比赛活动方案13
一、比赛时间
20xx年4月10日(周日)早上7:00
二、比赛地点
大悟龙潭沟
三、参加人员
公司中层及以上管理人员；各县（市）公司经理、书记；新招聘学生。
四、比赛规则
1、比赛统一着装，全体人员分四个组，每组分别以红、黄、蓝、绿为标识贴于左胸。参赛人员必须配带标识，否则不给予比赛，并严格执行。
2、当领导宣布开始登山，以哨声为令，全体队员出发。
3、比赛终点有一条红色终点带子。以越过规定红色终点带子视为到达终点，否则不予承认。
4、我们最后选出优胜组集体奖一名；助人为乐奖两名；团结协作奖两名。
5、集体奖计算办法：每个组最后一名冲过红色带子为该组的通过时间，时间最短的'组为优胜组。
五、注意事项
1、登山途中应注意身体状况，若有不舒服，请立即告知领队，切莫抱有勉强或不好意思拖累的心态。
2、应理智评估自己的户外活动能力，不要尝试做超过自己能力的決定与行为，通过困难地形时如感觉没有安全把握，应请领队与协作人员及周围同伴相助通过。
3、请小心用火，严禁乱丢烟蒂，避免导致森林火灾。
4、注意环境保护，垃圾废物务必妥善处理，实际践行踏过无痕的理念与原则。
5、如果发生意外，请保持冷静，设法与工作人员联系，静待救援。
6、景区每隔0.5公里，我们设置一个标识；起步后每1.5公里处有卫生救护站；
7、下山不要走得太快，更不能奔跑，这样会使膝盖和腿部肌肉承受过重的张力，而使膝关节受伤或肌肉拉伤。
8、统一出发，统一返回，有特殊情况须经领导同意方可执行；
六：裁判员及工作人员名单
裁判长：XXX
裁判员：XXX
摄影组：XXX
新闻宣传：XXX
后勤组：XXX
保卫组：XXX
医疗组：XXX
比赛活动方案14
一、活动目的：
1、促进与加强E集团各公司间的交流与合作，营造良好的团队氛围。
2、促进所有员工对集团异地项目的关注与了解，强化集团意识
3、展现各公司的项目特色，尽现项目风采
4、丰富员工业余生活，提倡快乐工作
二、活动时间：
20xx年5月23日（周一）--6月18日（周六）（为期四周）
三、活动主题：
"我行我SHOW"
四、活动组织：
E集团行政中心及各公司行政部
五、活动参与者：
E集团各公司全体员工
六、活动形式：
摄影作品评选及巡展
七、活动安排：
（一）时间进程安排
5月23日向各公司发放活动方案，在全集团中提出倡议；
5月23日--6月5日各公司行政部组织员工准备参赛的的摄影作品，并于6月5日前通过E集团网站提交（具体网址将在6月1日前公布）；集团行政中心组建作品评审小组，负责参赛作品的评审工作；
6月6日--6月7日开展摄影作品的评审工作，向各公司行政部反馈评比结果；
6月8日--6月15日武汉、郑州、洛阳、荆州四地同时展开优秀摄影作品展；集团行政中心制作活动纪念册
6月16日--6月18日由集团行政中心组织，各公司行政部配合完成对此次活动开展情况的.问卷调查，并作出分析。整理资料归档。
最后，活动的结果的宣布及颁奖仪式将在7月集团季度大会上举行。优秀作品可制作成电脑壁纸上传至集团网站供员工下载使用。（如参赛作品数量合适，在容量允许的条件下，可在集团网站上设置专栏，对作品进行网上投票，评选出几个特别奖项）。
（二）人员职责安排
总负责人：
网络负责人：
图片负责人：
八、奖励办法：
此次比赛设特等奖一名，奖数码相机一部；
一等奖一名，奖MP3一部；
二等奖两名，奖U盘一部；
三等奖三名，奖精美相框一个；
另设以下单项奖：最佳组织奖，最佳团队奖，最佳图片奖，最佳文字奖，最具人气奖等。
九、参赛注意事项：
1、要求以公司为单位，由行政部号召、组织所有员工自愿参加；
2、摄影作品主题要求积极健康，反映E集团风貌；内容题材不限，但以反映项目建设、项目风格特色和公司团队生活的为主；
3、所有参赛作品要求附加相应的题目和文字说明，诠释摄影作品的立意、背景等内容；
4、所有参赛作品最终要求能以电子图片的形式传输，各公司行政部应努力配合做好相应的器材、设备的协调工作和图片的传输工作；
5、活动的发起和组织机构，E集团行政中心负责整个活动的策划、组织和协调工作，各公司若有疑问，可致电进行相关事项的咨询。
比赛活动方案15
一、比赛目的：
加强学生对国歌、队歌的认识，并通过此次活动，以点带面，让学生在唱国歌、队歌的基础上，继续弘扬民族精神，培养学生的`爱国、爱队情感。
二、比赛曲目：
1、国歌《义勇军进行曲》
2、队歌《中国少年先锋队队歌》
三、比赛安排：
1、参赛年级：一至六年级
2、比赛时间：20xx年3月17日至18日下午课间活动（初定）
3、比赛地点：操场
4、工作人员：
(1)比赛音乐播放：李定才
(2)各班练唱：班主任协助音乐老师练唱
(3)比赛评委：各班主任
5、比赛要求：每班合唱一首国歌《义勇军进行曲》，一首队歌《中国少年先锋队队歌》，要求普通话准确，曲调规范，且有感情。音乐伴奏带由校广播室统一播放。
6、比赛时，在各班班主任带领下，按照平时出操路队排列，全体学生于操场集中，由主持人宣布开始，各班按主持人报到的顺序依次演唱，班主任老师现场打分。
7、比赛要点：
1、本次比赛，国歌《义勇军进行曲》和队歌《中国少年先锋队队歌》分值各占50%，总分100分。
2、评委打分：低年级给高年级打分，高年级给中年级打分，中年级给低年级打分，评分时去掉一个最高分和一个最低分，再算均分。
四、评分标准：
1）演唱声音响亮、整齐、有力。
2）队员演唱时，音准、节奏与伴奏配合准确。（队歌）
3）出、入场及观看表演时秩序良好。
4）队员严肃、认真、精神饱满、舞台作风振奋。
5）服装洁净。
五、奖励方法：
各年段评出一等奖1名，二等奖2名，组织奖1名。
（未尽事宜，另行通知！）
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