六年级作文

六年级作文8篇[合集]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文 篇1

　　我们爱你——

　　桂林山水的清奇俊秀

　　杭州西湖的浓妆淡抹

　　三峡大坝的雄伟壮丽

　　黄山、庐山的云雾飘渺

　　长江、黄河的波澜壮阔。

　　三门峡大坝真如上面讲的那样雄伟壮丽吗？今年暑假，我们一家就满怀期待的驱车来到了三门峡大坝景区。

　　首先进入景区，向右眺望，就是美丽的`母亲河“黄河”，再向左望去，就是雄伟的三门峡大坝。接着向里走，就可以感受到有许多水，向你扑来，凉快极了！我们乘坐电梯下到大坝底下，这时，你可以更直观的观看大坝。那天，正好赶上泄洪，洪水如一头头凶猛的老虎，向你扑来，只要你盯着水中任意一个地方，不出一会儿，你就会双眼昏花，头有点晕了。我们接着向下走，就可以看见一个岛叫“张公岛”，为什么叫“张公岛”呢？我有了疑问，爸爸指着“张公岛”对我说：“在很久以前，有个姓张的老艄公，看见这里洪水凶猛，有许多船只在这里遇难，他的心里十分难受，便让人们在这里建了一座房子，房子里全部都是救生工具，而张公也就住在这里，帮助来往的船只就成了他艰苦的工作。后来通往的船只都很少遇难，后人为了纪念他，就把这座岛以他的姓命名为张公岛”。

　　站在张公岛上，可以看见河中有一块很大的石块，这个就是“中流砥柱石”。相传是大禹治水时留下来的镇河石柱，它已经有千百年的历史了，要是有洪水时，它只冒出一个小尖头，无洪水时，就是一块大石柱，千百年来，无论狂风暴雨的侵袭还是惊涛骇浪的冲刷，它一直力挽狂澜巍然屹立于激流之中，所以自古也被誉为“中原第一石”，他就是中华民族不屈不挠精神的象征。

　　三门峡大坝的雄伟壮丽，令我难忘！今后我也要向“中流砥柱石”，学习那种不屈不挠，顽强勇敢的精神！

六年级作文 篇2

　　俗话说得好，如果倒霉起来，喝凉水都塞牙。今天，我不知得罪了哪路神仙，简直倒霉到家了！

　　今儿早一起床，我就到公园锻炼身体。伸伸腿呀，弯弯腰……突然，一个“空中飞弹”，“啪”正好击中了我的鼻子。什么呀？我用手一摸，臭烘烘的，黏乎乎的'，呀，鸟粪！恶心死了。

　　身上臭烘烘的，只好回家洗洗。我一瘸一拐刚走到小区门口，一不小心，“扑哧”，坏了，踩上“地雷”了。我一边使劲把脚往地上蹭，一边骂道：“谁家的狗这么不讲文明！随地大小便！真缺德！”

　　回到家，我拧开水龙头，没水！怎么回事？“妈，水呢？”“停水了！”“啊？”这是哪位老兄干的啊？我和你远日无冤，近日无仇，你早不停水，晚不停水，偏偏在这个时候停水，真是害我不浅哪！没办法，只好用纸擦擦吧。

　　下午的时候，我头疼欲裂，刚想躺下休息一会儿，妈妈大叫：“快点写作文。”我捂着头说：“我头疼。”要是平时，妈妈准会和颜悦色把我搂进怀里，柔声细语，嘘寒问暖一番。可是，今天不但没有得到妈妈的“怜香惜玉，”反而招来妈妈一顿臭骂：“你这孩子，叫你写作文，你就头疼屁股痒，你想用头疼来逃避写作文，门都没有！今天不要说你头疼，就是你头爆炸了，也要把作文写完！”“我是真的头疼嘛，呜呜呜……”我委屈地下起了“酸雨。”委屈归委屈，作文还要写，母命难违！

　　我只好拿起笔，在作文本上写着：今天真倒霉……

六年级作文 篇3

　　努力努力是一个非常形象的词，它不仅代表着千万人辛劳的汗水，也代表着无数人坚持不懈的精神。

　　我的邻居是一对双胞胎，兄弟俩长相、声音都很像，相处也非常好。可是，性格截然不同。哥哥是个很外向很爱玩的人，经常从早玩到晚，而且做作业也是应付了事，从来不努力学习，每次考试都是全班倒数第一。哥哥不仅学习不努力，而且也懒得锻炼身体，一时间就睡懒觉，所以身体非常差，三天一小病，五天一大病，经常都请假不上课。可弟弟就不同了，弟弟的性格比较内向，非常热爱学习，学习在班上是拔尖的.。弟弟不仅学习很好，而且也非常喜欢去锻炼身体，，每天早上都坚持努力锻炼，所以体质也是非常棒，是个全面发展的好学生。

　　有人会说，那么努力有什么用，还不是死读书。不然，只要你科学的努力学习，就不是死读书，而是把书中的知识都融会贯通的记在脑子里，让你更丰富。有人会说，光是努力的学习，那你的体质怎么办。时间是靠人挤出来的，只要你努力，就可以成为德、智、体全面发展的人。

　　努力可以使人进步，还可以使人更有自信，只要你能正确的努力，就可以让你更加的优秀，更加的自信。

六年级作文 篇4

　　一个秋高气爽的下午，学校举行小记者实践活动，带领我们去东山板栗园采板栗。

　　我们坐上大巴车，一路欢歌笑语，终于到达了目的地————-东山板栗园。下了车，踏着泥泞的小路，一边欣赏着路两边迷人的秋景，一边有说有笑，我们不一会儿便来到一座长满板栗树的小山丘。抬头一看，一棵棵板栗树枝繁叶茂，一个个黄绿色的小刺球在枝头亲密地挤成一团。还有一些已经熟透了的刺球，炸开了苞皮，偷偷地咧着嘴笑，像是在热情地欢迎我们的到来。我们到达的时候，工作人员早已爬上板栗树，正挥舞着竹竿，忙碌地敲打着着树上的板栗。只见一个个小刺球争先恐后从天而降，“啪啪啪”欢快地落在地上。

　　“可以采板栗啦！”老师一声令下，我们都迫不及待地行动起来。“呀！这里有好多板栗呀！”我惊喜地叫了起来。那些打下来的刺球就像一只只蜷着身体的.小刺猬，穿着带刺的铠甲静静地躺在地上，等着我们来采走。我们踩着刺球，用脚用力反复搓动着，那坚硬的外壳裂开了，一颗颗油光发亮的小板栗便滚了出来。有一些刺球把自己的“宝贝”裹得紧紧的，好像害怕孩子被别人抢走似的。遇到这样难对付的刺球，我们便搬起身边的大石头往它身上一砸，它就立刻乖乖的裂开了小嘴。我们再用脚使劲地把刺球踩开，然后带上手套小心翼翼地把板栗取出来。

　　我们三个一群，五个一伙快乐地在自己的领地里踩着刺球，捡着板栗，手也不时地被刺扎着。不一会儿，一个个空荡荡的塑料袋立刻装满了板栗。采累了，我一屁股坐在地上，随手捡起起地上的一颗板栗，用力一咬，金黄金黄的肉立刻出现在眼前。我轻轻地剥去皮，津津有味地吃起来，板栗真是又香又脆，还带着一点儿甜味。我细细地品尝着这带着清香的板栗，深深体会到：板栗确实是好吃果难采，每一颗板栗都浸透着农民伯伯付出的辛勤汗水。

　　时间过得真快，转眼已经到板栗园三个多小时了，我们不得不提着装满板栗的袋子，走出板栗园，依依不舍准备返校了。回去的途中，天显得格外的湛蓝，草地上的花儿也看起来格外美丽，它们似乎笑着说：“小朋友，你们真棒！欢迎明年秋天你们再来东山板栗园！”

六年级作文 篇5

　　人生是什么？有人说，人生像一个出海的帆船，惊恐而刺激，因为你永远不知道下一秒会发生什么；有人说，人生像一个幸运转盘，只有你拼尽全力地转，才能有可能得到自己想要的结果；有人说，人生像一个分岔路，每个人都有自己选择的权利，因为每个人的命运都在自己的手中；而我却说，人生像下棋，高者有远见，低者竭泽而渔。

　　对于下棋，不同的人有不同的看法。高者顾全大局，不会在意一些无名小卒，而低者却截然不同，他们只会在意眼前的利益而放弃比这大十倍百倍，甚至千倍的利益。

　　和不同的人下棋，也有不同的感受：和高者下棋，不仅仅是切磋，也是心性和修养的较量，即使是输了，你也可以收获到人生启迪和看开一些事情，得到灵感的启发；和低者下棋却是一种折磨，因为你只能从他的身上看到贪婪与自私。

　　下棋有时不仅可以得到一些人生启示，也可以看出一个人的人生追求。不同的棋子有不同的使命。人也一样，医生的职责是救死扶伤，警察的职责是捉犯罪分子，侦探的'职责是破案，而我们学生的职责就是努力学习。

　　人生的道路上充满荆棘与坎坷，学习也一样，但生活是美好的，我们应笑对人生，保持一颗平常心，去面对生活中的挫折而不是选择逃避。有时我们不必去乞求阳光明媚的晴天，因为狂风暴雨随时有可能光临，我们要以勇敢的姿势去面对挫折。任何坎坷的经历都是一种宝贵的人生财富。

　　任何事物都有自己的正面和反面，每个人都有自己的缺陷，其实缺陷并不可怕，因为人生就是充满缺陷的旅程。

六年级作文 篇6

　　小时候，父亲是山。他用那双硕大的手把我举起，让我看得更远。当时天空湛蓝湛蓝的，无边无垠，世界尽在我脚下，我低头看了看父亲，他露出白齿，迷着眼看我，黝黑的头发像笑脸。

　　过了几年，父亲是避湾，他仍用那双硕大的手抱着我，我不再看远但却很清楚，当时阳光明媚，抚摸大地，新奇的想法在我脑袋，我转头看了看父亲，他仍然露出白齿，眯着眼看我，乌黑的头发像骇浪。

　　我终于能够走路了，父亲却成了守护神，他还是用那双硕大的手抚摸我的头，我可以走远了，他总在我的身旁，当时花草树木一齐出现，我处于快乐的天堂，我一抬头望了望父亲，他露出白齿，他的眼睛直盯着光亮的黑头发很漂亮。

　　我在长大，背着书包去上学，父亲是绳子，他用那双硕大的收牵着我，当时前方的路都很明亮，这次父亲蹲下来，他用收摸着我的脸，露出白齿，眼睛盯着我，他的头发有点黯然。

　　到了初中，我和父亲像风筝与线，断了，失去了联系，我挣扎着，我要去寻找自己的梦想，但还是前方的路还是未知数，我一直飞，一直飞，我的眼睛督了父亲一眼，他仍就露出白齿，眼睛直盯着我看，好像恐惧曾出现过，他的头发有几根是白的.。

　　到我寻找梦想的时候，心情却有点空虚，大地在我脚下，天空在我的脚下。一切的一切是我所想要的，但我看不到一丝温暖，我转身一望，天啊，父亲呢？在哪，我在恐慌，我在天空摇摆，突然我堕落下来，当我害怕的睁开眼时，我看到了父亲，他依旧露出白齿，依旧，眯着眼。

　　我现在才知道，不管何时，即使我们长大了，父亲依旧陪伴在我们身边。他只傻傻对我们笑，看着我们，永远！ 我的追求不再是天空，而是那一丝的温暖。

　　父亲是谁？父亲是山，是避湾，是守护神，是绳子，他一直庇荫着我！

六年级作文 篇7

　　吃年糕是我国过年传统习俗之一，但各个地方的年糕都不一样。我奶奶说，我们家的做年糕手艺已经流传了七十多年了，而今天，我就要给大家介绍一下我老家——货隆年糕的样子，味道和做法。

　　货隆的年糕有两种颜色组成，红色和白色。这年糕的下面是四四方方的白色糕，而上面是用红色的糕，红色糕纹上了漂亮的花纹和字体，而不同的字体都代表了不同的意思。蒸好的年糕让人看了以后会情不自禁的拿起来，咬上一口。其香味顿时会在你的嘴里弥漫开来，这甜而不腻的糯米味道，嚼而有劲的那种黏张力是回味在唇齿之中，令我回味无穷，吃了一个接着一个直至撑不下了。

　　这种年糕的做法十分简单，但同时也需要十足的细心才能做好：奶奶先拿出活好的糯米粉和工具摆好，然后，在一个刻上了花纹和字的.木头模具上撒上了红糯米粉，把凹下去的地方填满，接着，把有十八个格子的模具平均摆好，把白糯米粉洒进去，再用一块模版盖住，迅速一翻，哈哈，年糕的形状就有了，这时奶奶说：“你是不是以为这年糕已经完成了？”我毫不犹豫的点了点头。可奶奶说：“傻孩子，这年糕还是散的呀，我们要把这个格子模具轻轻地动几下，让他成型。”我似懂非懂的点了点头，最后奶奶小心翼翼地把年糕放进锅里蒸。之后奶奶还问我：“含含，你知道我们为什么要吃年糕，吃年糕又有什么意义吗？”我抓了抓脑袋，摇了摇头。

　　奶奶意味深长对我说：“吃年糕意寓我们的工作和生活一年比一年提高。年糕又称“年年高”，与“年年糕”谐音。”这种技艺我们下一代一定也要发扬，流传下去，不能让这种民间艺术失传！！！

　　猴年来到，你吃年糕了吗。祝我们大家的生活一年比一年高。

六年级作文 篇8

　　在前段时间，我们一些同学正在背古文。这是怎么一回事呢?话还得从今年9月30日说起······

　　9月30 日那天，一个平凡的日子，在一个平凡的花坛，发生了一件不平凡的事情，那就是——背古文!这个任务是学校发给我们的。陈老师严肃而紧张地说：“这一共有八篇古文，而且都很多，要做到又快又好。最后还要比赛，不过荣誉很高，对升初中有较多帮助。”我先是觉得很难，可是后来听到“对升初中有很大帮助”，就眼睛一亮：我一定要背着古文!

　　我们国庆节放假期间的任务就是背古文。我从7点钟准时起来背，背到10点钟才睡觉，而且有时废寝忘食，直到爸爸拍我时才知晓。经过这几天魔鬼鬼似的高强度训练，所以给我折腾出两个黑眼圈，成了“国宝大熊猫”。

　　陈老师从我们这些精英中挑选精英。通过一次次的测试，终于只剩下了我、李开、贡语宣等等。

　　有次背书，我兴奋过度，用红领巾蒙住脸在那儿玩。可是，陈老师却悄然无声地走了进来，看见了我，立刻叫我时间可以倒流，我一定会认认真真的背书。可是在中午，我眼巴巴地看着同学们在背书时，陈老师又叫我去背书。我当心里高兴，因为陈老师这会儿又给我了一次机会;但又很惭愧，因为我那么不听话，陈老师还是给我机会。从此，这次教训对我刻骨铭心，认认真真得背古文。

　　陈老师为了让我们在复赛和总决赛里拿第一，逼迫我们每天在背的`清楚的情况下加快两秒，不然放学别想回家。所以每天我们在学校里背，许多课都没有上。

　　在背书的好几次，我们状态非常不好，胡宇嘉都急得要哭了，给妈妈打了好几次电话，说我们(除了胡宇嘉)背的一点儿都不好，可我们就是提不起来。

　　通过一个月的疯狂训练，我们终于在复赛和总决赛中拿了冠军，我们都欣喜若狂，高兴的都蹦了起来，比跳蚤还跳的快!

　　这次背古文，我不仅锻炼了口齿，获得了几百元的书卡和荣誉证书，还让我深深的体会到“世上无难事只怕有心人”这句话的其中的含义。收获真大啊!

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