六年级的作文300字

六年级的作文300字3篇【精】

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级的作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级的作文300字 篇1

　　我是一个文静的女孩，当课间休息的时候，别的同学总会像一只只出了笼子的鸟雀一样，飞奔到操场上挥洒着汗水，但是我却喜欢一个人静静地坐在自己的座位上，看书或者写东西。

　　也许是性格决定的，我所看的书变成了我的内在积累，很多辞藻和句式，已经深深地印在我的脑海中，在写作的时候总会信手拈来。也或许是这个原因，我对写作情有独钟。

　　记得三年级的时候，学校第一次举办了作文比赛，每个班选出来五名同学参加，很幸运的是，我被语文老师挑中了，和班上的另外四名同学一起去参加了那次作文比赛。令人高兴的是，我没有辜负了老师对我的期盼，更没有辜负自己平日里的.努力，我取得了作文比赛第三名的好成绩。虽然这个名次不是最好的，但是它足以能够证明我平时的努力没有白费，平日里所看的书并不是在浪费时间，这次比赛给了我大大的鼓励以及自信，让我在以后的道路上更加对写作情有独钟。

　　虽然现在已经上了六年级，升学的压力也是如负重任，各个学科都要拿出来足够多的时间去努力达到想要的分数，但是我还是会拿出来一小部分的时间继续联系写作的。希望写作这条路会伴随我的一生。

六年级的作文300字 篇2

　　是你，让我屡屡获奖；是你，让我战胜困难；是你，让我挑战自己！在我上一年级时，我无端的认为老师只是个称号，并没有多大的荣誉，所以，在那时我经常和老师唱反调。

　　我上三年级时，有一篇题目是（）的老师，我竟写了个温柔的老师，还写得有声有色呢！那是我心里的老师竟然是温柔的，我也不知道我为什么会写这个题目，后来，我知道是我的`心觉得老师是温柔的。那时我深深德体会到老师对我的付出。

　　记得那一次晚上，我在宿舍睡不着觉，于是我就坐了起来。我看到语文老师——申老师的宿舍灯还开着，可以模糊地看到老师还在批改作业。第二天上课，我看到老师的脸有着明显的消瘦，可能是因为偶然看到老师熬夜吧！

　　在我上四年级时，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老师那流不尽的汗水，无尽的教导，无尽的努力！无论我获得多小的奖励，看到的总是您那欣慰的笑容，好像在说：“淑婧，你真棒！老师以你为傲！”

　　现在只剩最后一学期了，我要好好学习，要对每位老师都有一颗敬畏之心。因为我还记得四年级时对老师的敬畏之言：我成功的背后总是您那流不尽的汗水，无尽的教导，无尽的努力！

　　老师，在这里我想对您说一句发自我内心的话：老师，谢谢您！

六年级的作文300字 篇3

　　课余的时候，大家是否会下下棋、看看书来调节脑力劳动和体力劳动呢？我呢，则是拿起小提琴来演奏一曲优美的乐曲。

　　说起小提琴，我和它已经有六年不解之情了。幼儿园开始，妈妈让我接触到了小提琴。当时，在我的眼里，小提琴的模样怪怪的，在它的“身”上还有四根弦。

　　每星期天，我总是到少年宫学习小提琴。当我看到电视里的音乐家演奏出动人乐曲时，我总是想：我一定要超过他们。可我是刚刚开始学，除了练习音阶就是练习音阶了，不久，我便开始厌烦了，就是练也不是正正经经地练，自己胡乱地编首曲子。

　　过了几天，老师告诉我，镇海区要举行小提琴比赛，便示意让我去报名。我于是又重新意识到练琴的重要性。比赛前几天，我便努力练起来，一点儿都不含糊，着实让爸爸妈妈的嘴巴张成了“O”形。比赛时，我发挥得有些失常，只夺得了第三名，与自己理想的差远了。于是，我更坚定了超越大家的`信念。

　　每一次的演出中都能看到我的身影，更让我激动的是：一次群体表演名单上的演奏者印的是“杨一天等”。

　　小提琴使我的生活变得多姿多彩，亲戚来我家，我来演奏一首；连在妈妈单位举行联欢会上，我也“登台亮相”。我永远沉醉在这小提琴带来的甜蜜当中。

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