六年级的作文300字

六年级的作文300字必备（6篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的六年级的作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级的作文300字 篇1

　　星期六的早上，小丽带着两只宠物小猫mimi和小狗点点去钓鱼。

　　小丽她们来到公园里的小池塘边。“我们就坐在这儿钓鱼吧。”小丽自言自语地说完就坐了下来，mimi和点点很自觉地坐在她的左右两边。小丽拿出鱼饵和鱼杆，做好了准备工作，就把鱼钩抛入水中，耐心地等待鱼儿上钩。

　　突然，鱼钩动了动就往下沉，小丽以为鱼儿已经上钩了，就高兴地连忙把鱼钩拉上来，令小丽失望的是，被小丽拉上来的只是一只鞋子而已。

　　这点倒启发了小丽：要是把鱼钩钩在这只鞋子上，然后放进水里等待鱼儿游进鞋子里，再一拉，鞋子里的鱼就上钩了。小丽边想边干，过了五分钟后，小丽觉得差不多了，鱼也应该上钩了。于是，小丽用力一拉，鞋子又被拉了上来。

　　小丽把右手伸进鞋子里摸鱼，只听见“哎呦！”一声，小丽的`手指被螃蟹夹住了，疼得哇哇大哭。两只小宠物被她吓坏了，它们俩的四只脚就像生了根似的，不敢挪动半步。

　　回到家里，妈妈给小丽包扎了伤口，小丽以后再也不敢一个人去钓鱼了。

六年级的作文300字 篇2

　　当我还是学生的时候，总是带着一颗玩着的心，参观或者说是走马观花将他人的活动参观完毕，我不知道当时组织活动的人看到像我这样心态的人会怎么样？但是作为现在部分参与组织活动的我来说，真的有些伤心，感觉有一种被忽视的感觉；但更有一种鞭刺在背，活动不吸引人，活动不完满，如何才能让一些细节在组织过程不被忽视？什么才是活动的中心？

　　在策划陕科大在深圳复试的活动中，更是给了我这种感觉！在看到同事编辑的文章时，我的内心实在苦笑的，文章是精彩的，但是每一个活动都是幕后活动组织者精心雕琢的！

　　也是在这样的活动中，发现身边的同事都在用自己所用潜能去发挥自己，让每一项工作完满，让每一项服务更加贴近人心。

　　不能不说社会与工作，会教会一个在象牙塔中长大孩子如何在风中和雨中坚强与奔跑，倔强的.逼着自己脱离父母的保护伞，即使一次又一次的重新起航，即使负债累累，也会选择坚持下去！

　　没有内心的一次次的辩驳，没有一次次的跌倒，哪里会懂得自己！

　　在看到来参加陕科大复试的社会人士时，尤其是他们认真答卷时，我的内心充满了满满的感动！我知道我们的付出在这一刻得到了尊重！也得到了他们的认可！

六年级的作文300字 篇3

　　1936年，上海南火车站附近的王绍华家降临了一个孩子，夫妇俩高兴极了，给他取名王家升。

　　1937年8月28日，日本侵略中国轰炸上海，王绍华夫妇决定带孩子逃离这个危险的地方。到了火车站，他们突然发现空中有几个小黑点，拿出望远镜一看，竟是日军投放的导弹！不好，快走，可是还没等他们行动，炸弹已经以闪电般的速度炸来。刹那间，哭泣声、爆炸声、叫喊声此起彼伏。王绍华为了保护孩子，不顾一切地冲上去，把孩子紧紧地搂在怀里。孩子幸运地活了下来，可是他的`父母却不幸身亡。孩子的身上满是伤口，有的被鲜血覆盖了，有的化脓了，他坐在那儿，大声地哭着：爸爸妈妈，你们在哪儿？我饿，我疼，我害怕

　　这个可怜的孩子，他不知道爸爸妈妈已经离开了人世，永远都不会回来了，他再也不能躺在妈妈温暖的怀抱里睡觉了，他再也不能聆听爸爸讲生动的故事了。

　　远离战争，保卫和平，相信这也是全国小朋友的心声。现在我们生活在没有战争的和平环境中，我们一定要珍惜这来之不易的生活。

六年级的作文300字 篇4

　　昨天，我和哥哥、弟弟出去玩。当我们骑车到文化宫时，那里的打气球吸引了我们仨，便迫不及待地骑车到那儿，马上要了三十次机会。我十五次，哥哥十五次.，哥哥让我先打，我把准星对准气球后面的`激光灯，一，二，三，我扣动扳机——“啪”气球打爆了，紧接着第二到第八个都打爆了，“太棒了！”“OK！”发音机里不断发出鼓励的声音，“太好打了，尽快结束战斗。”我想。因为我哥哥打的贼准，能百发百中，更别说十五发了，我仿佛看到了小礼物在向我招手，我加快了速度。“砰砰”我连发两枪，竟然全中。我打得更快了，“砰”“脱靶，请正确瞄准。”“噢脱靶了，这意味着剩下得必须全中才可以获得礼物。我像是六神无主。右眼说往上；左眼说往下；大脑说往左；心脏说往右。“砰”又没中，弟弟抱怨我。虽然哥哥的十五发全中，也无力回天。

　　从这件事中，让我懂得了：做事不能图快，要把效率提高；如果不小心失误，也不要着急，是要调整心态，努力做好接下来的事。

　　这次打气球虽然没得礼物，但我获得了一个受用终生的启示。

六年级的作文300字 篇5

　　童年是一杯清香的绿茶，回味无穷；童年是一条银白色的水晶项链，晶莹剔透；童年是一个完美的童话，心悦神怡；童年是一轮弯弯的明月，美丽动人；童年是雨后的彩虹，五彩缤纷；童年是大海中的浪花，跳动闪耀；童年是无忧无虑的，童年是自由自在的，童年是无拘无束的……童年让人难忘，童年让我无限遐想。

　　第一次上幼儿园、第一次当班干部、第一次写作文、第一次学外语……浮现在脑海里的每一个第一次，都让我感动、难忘。特别是20xx年的`那次送别会，现在还记忆犹新：那是在吉林省公主岭市站前小学四.二班的最后一个下午（我因爸爸工作原因转学），全班同学在班主任郑老师的组织下为我开了隆重的送别会。会上老师的殷切嘱咐，同学们用语言和礼物表达的真诚祝福，还一直鼓励着我努力学习，向德、智、体、美、劳全面发展，那一次，我哭了……

　　回忆童年，让我幸福，因为有许多的美好的记忆让我快乐；回忆童年，让我自信，因为我有战胜困难的经历使我更加坚强；回忆童年，让我奋进，因为我时刻生活在祖国欣欣向荣的发展中……

六年级的作文300字 篇6

　　从小到大在故乡经历的那些事，使我对故乡有了两种不同的看法。

　　小时候的我认为故乡是个经常受委屈的地方，而读初中的我才真正明白——原来故乡充满了美。

　　记得小时候在故乡读一年级时的'穷日子。那天放学的时候，大雨倾盆，这场雨把泥土地淋得又湿又滑。幸好那时我穿着一双雨鞋，我撑开一把破旧的短伞走出了学校。在路上，别人总是笑我的伞又短又破，还故意把地上的脏水往我身上溅，把我最心爱的衣服给弄脏了。当时我很生气，可我又很弱小经常被人欺负。很无奈，于是就愁眉苦脸地回到了家里。奶奶看我一身都是脏水脏泥，还没等我出声，她便开口就训斥我，还狠狠地用棍子抽我的手心。担小和委屈的心理使我嚎啕大哭起来，一滴滴眼泪就好像在为我诉说……

　　转眼间，我便读上了初中。当我再次来到故乡时却有了新的体会。故乡不再是那么古老了，坚固的水泥路和豪华的楼房掩盖住了贫穷。在故乡我见到了我的姐姐和哥哥，他们对我非常好，经常拿东西给我吃，有时候还会带我出去玩……这一切使我感受到了温暖而浓厚的亲情。

　　故乡是我从小到大成长的一个递进，一个体会的变化，一个感受爱的结晶。

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