六年级作文300字

六年级作文300字【集合3篇】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文300字3篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

　　我就是我，我有我自己的性格。

　　在一年的暑假中我知道了我自己的性格，原本以来我是以为我的性格是善变的这个呢？是因为我听他们说双子座人的性格都是善变的我开始还不怎么相信！后来我就问我闺蜜我的性格是什么？她说你的'性格有点事善变的让人目不清楚。我那时相信了我的性格是善变的。但是在暑假中我和我的小伙伴们一起玩的时候他们又说我的性格：温和、可爱、爱撒小孩子的脾气。我那时只是微微一笑，只当他们是说着玩的也没有太在意。

　　我呢喜欢天蓝色，为什么呢？因为天蓝色代表希望、代表地球，这好像就是我喜欢天蓝色的原因吧！你们喜欢什么颜色呢？是不是和我一样喜欢天蓝色。

　　放假了！但是作业多得很呢！哎！天天忙着写着作业，一天到晚就是写作业、写作业。一天都快烦死了！连玩的时间都没有了。

　　还是小学好作业有是有，但是不像这么多。真是怀念小学的时光啊。

六年级作文300字 篇2

　　有一天，我做完作业，看到文具盒里的文具一点都不新鲜，就想创造出更加新鲜的文具。

　　我先画出笔，我画了三支笔，一支是画画专用的：它有好几种颜色，用完一种颜色它就会出现另一种颜色。另一支笔是为写字姿势不正确的人设计的：如果你的姿势不正确，笔就会停止出水，如果你拿笔姿势不对，笔尖就会缩起来。还有一支是娱乐休闲的：它有五个按钮，其中一个按钮是陷阱，看谁按到这个陷阱按钮，要接受惩罚。

　　然后我画出橡皮，橡皮的四个角有不同的功能，第一个角是尖的，专门用来擦小小的地方。第二个角是平的.，专门用来擦大一点的地方。第三个角会把中性笔、钢笔、圆珠笔、记号笔……写出的字擦得干干净净。第四个角就是可以把擦出的橡皮屑粘住，然后吸收再回收利用。

　　最后，我画出尺子。这把尺子可以画无限长的直线和无限长的波浪线。这把尺子跟平常尺子一样长，它很厚，只要轻轻一拉，就可以变长。

　　这就是我“发明”的创意文具啦！

六年级作文300字 篇3

　　老师的目光像孙悟空的七十二变，有时目光严厉，有时目光温和，还有的时候会是鼓励的目光。

　　严厉的.目光

　　教室里，同学们在练字本上练字，教室里只有笔尖和老师轻轻的脚步声。而我和同桌早早把字给练完了，看老师离我们远去，便和同桌玩了“警察抓小偷”的玩具游戏，我当警长，他当小偷，我刚把他的小人抓到警院中，一抬头，看到老师如闪电似的严厉的目光，看着我，我的脸立刻红了，恨不得钻进洞里去。

　　赞赏的目光

　　卷子发完了，有人脸上喜气洋洋的，有人脸上露出非常失望的表情。可我的卷子迟迟没有发下来，老师突然用赞赏的目光看着我，说：“郝际越同学，今年进步非常大，考了96分，掌声鼓励！”那一刻，我的心里美滋滋的。

　　温和的目光

　　“郝际越，你上台来讲这道题。”老师说，“这道题只有你一个人对了。”我听了，又惊又喜，又可怕。惊喜的是因为只有我一个人答对了，可怕的是我胆子小，不敢上台讲题。我战战兢兢地走向讲台，我在讲题时，紧张得都结巴了，这时老师向我投出温和的目光，顿时我信心十足，把题讲了下来。

　　老师的目光，给了我鼓励，给了我力量，还给了我勇气。感激那目光，感谢老师目光中的爱。

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