六年级年的作文

更新时间：2023-09-15 15:13:12 六年级作文我要投稿

（实用）六年级年的作文4篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。

（实用）六年级年的作文4篇

六年级年的作文篇1

　　亲情是黑暗中的一盏路灯，照亮我们前行的道路；亲情是遇到不会做的题目，妈妈不厌其烦地讲解；亲情是我犯错的时候，爸爸愤怒举起又落下的手掌；亲情是我饥肠辘辘时，奶奶盛上的一碗蛋炒饭。亲情无处不在，每个人身边都会有一丝亲情。在我看来，亲情是大雨中妈妈撑起的一把雨伞。

　　记得那是一个下午，学校早已打响了放学铃声。一场突如其来的大雨让我不知所措。我呆呆地站在教室门口，看着同学们都一个个远去的背影，我除了等待还是等待，只期望这雨可以早一点停下来。正当我信心满满时，突然一个身影闪现在我眼前。她，穿着一件朴素的春装。大雨，即使把她的全身淋湿了，也没有让她的脚步停下来。

　　她的步伐是那么坚定，急促。她一步一步地跨上三楼的楼梯，走到我的'面前，牵着我的手来到一楼，把伞撑开，交给我，自己蹲下身子：“上来吧，雨这么大。”我知道她是怕雨水浸透我的鞋子，怕我淋到雨，怕我感冒。就这样她背着我在雨中走着，穿着高跟鞋的的她步伐没有了刚刚的灵便，轻巧，但是依旧是那么的坚定。我躺在妈妈的背上，突然发现妈妈的背是如此的温暖。

　　我坐上车后才发现，她已经被淋得全身透湿，看着妈妈疲惫不堪的样子，我好想笑但却怎么也笑不出来。

　　这就是母爱，哪怕自己苦点累点也不愿让孩子受半点委屈。亲情是伟大的，也是无私的，妈妈将永远停驻在我人生的字典里。

六年级年的作文篇2

　　冬天已经悄悄地来临。你听，那是北风在呼啸；你看，那是温度计的温度在缓缓下降。可是，总觉得少了点什么，没错，是雪。

　　每年冬天雪是必不可少的，今年的冬天已经过去一半了，天气预报也基本天天预报有雪，但是，连一点雪的踪影也没有，雪何时才能下起来呢？

　　事情终于有了转机，答案是12月13日（本周四）。周四的早上仍跟平常一样索然无味，大约9点左右，天上忽的下起了雪！雪很细小，入地即化。

　　全校沸腾了，下课铃刚响，同学们立刻如潮水般地涌出教室。很快，操场上已经没有一块可踏足的地方了。

　　大家异常的兴奋，不，亢奋，简直就像疯了一般，他们有的仰起头，享受雪花沐浴；有的你追我赶，在打雪仗；有的看看瞅瞅，接雪玩；还有的张大嘴巴，让雪花飘进嘴里，吃雪花；甚至有的.利用瓷砖地板来滑雪，欢呼声响彻云霄。

　　当然，在这大好雪色里，谁不想留下美好的回忆呢。中午，母亲接送我时特意不骑自行车，我们就在路上观雪、玩雪，还咔嚓咔嚓照了几张雪景照，我给母亲照了几张，母亲给我照了几张，雪景里的我，显得特别神气。

　　不知什么时候，小雪片早已变成了鹅毛大雪。下午放学回来，院子里的一切东西都被白雪覆盖了。所以，晚上我和小朋友们打了一场激烈的雪战。我们在雪中度过了一个快乐的夜晚。

　　中午，在雪下的正急的时候，我滚了一个鹅蛋大的雪球，我把它小心翼翼地放进了冰箱里，算是为这个冬天的第一场雪留下了个纪念吧。

六年级年的作文篇3

　　放学了，我回到家，发现家里多了两只可爱的小鸡，妈妈说是别人送我们的。

　　我赶紧拿出一个小篮子，铺上纸，然后用小碗盛满了水，又把小米撒在纸上。这下好了，小鸡有喝的、吃的，还有一间小房呢！

　　这两只小鸡真漂亮！黑黑小小的眼睛炯炯有神，身上好像披着金黄色的.绒衣服。用手去摸，感觉又软又舒服。小鸡的脚上长着四只红红的脚趾，脚趾是叉开的，走起路来屁股一扭一扭的，样子可爱极了。我每天都给它们的小窝打扫卫生，而且听说小鸡喜欢吃蚯蚓，我就挖来一些蚯蚓喂它们。只见小鸡张着长长的嘴巴，啄几下，几条蚯蚓就不见了。有时候，两只小鸡会为了食物而争夺起来，这时候，我会把它们分别放在两个小窝里。几天后，我把它们放在一起，它们又和好了。

　　小鸡们一天天长大，比以前更有本事了。它们还学会了跳高呢，常常在窝里跳来跳去，十分不安。我心想：可能它们想看看外面的世界吧！于是我每天早早地起床，带着它们到草地上玩耍。每当我带它们到草地上的时候，它们总是扑扑翅膀，看着我，好像是在说：谢谢，谢谢！到了下午，我把它们放回漂亮的窝里。晚上，我把它们放在阳台上，只要一关灯，它们就会乖乖地睡觉，从不吵我睡觉。

　　我越来越喜爱我的小鸡！

六年级年的作文篇4

　　水是神奇的，水也是奇妙的，水还是有趣的。

　　在一节课上我们做了一节有关水的实验，这场实验大家都兴奋，高兴。一开始王老师问我们如果把实验杯，放满水在里面放钩子，最多可以放多少个，同学们七嘴八舌的说﹕“50到70个，300个，35个，无数个。”正当同学七嘴八舌时，我想怎么能放300个。突然王老师说﹕“就让我们来做一次这个实验，先从第4组到第1组。一个个的来放，随便放多少个”，

第一是陈新科他高兴的跑上台放了一个，水一点儿也没变化，大家纷纷跑上来放，很快到了我们这组刘凡一拿就五六个，还是一点儿没变化，我就拿了两个轻轻一放，也是一点儿没变化，很快实验杯里有九十多个，轮到了潘东升时，水向着开口流，但没有流出来“滴”掉了下去，还是没有变化，后来快要一百多个了，也是没有滴出来，很快老师一把拿了三十个让邓传志来放，他一次把它们放进去了“滴洞，滴洞”的.声音在我耳边响了，但水依然没有变化，后来老师说“：让他自己来放。”一放就是一百个“滴”，洞“的声音响了出来，突然1，2，3，4，5，滴水向外跑，看来最多能放三百个。

　　老师说：只要你们小心翼翼的放下去，它是能放满三百多个的。通过这次实验让我明白了：只要细心的去对待每一件事情，就不会不成功。

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