六年级作文

更新时间：2023-09-18 07:08:27 六年级作文我要投稿

【优选】实用的六年级作文8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【优选】实用的六年级作文8篇

六年级作文篇1

　　“叮铃叮铃……”上课铃响了，语文老师拿着几条毛巾走进教室。“老师拿毛巾做什么呢？”，“是擦汗吗？”教室里出现了一些小蜜蜂”。

　　“静一静”。老师说。教室里顿时安静下来。老师神秘地说：“你们知道我拿毛巾干嘛吗？”我们都鸦雀无声了。老师接着说：“今天我们来体验下盲人世界的生活，到教室门口的水池边接一杯水。”

　　大家争先恐后的举起手来，积极的参加游戏，当然也少不了我啦。

　　游戏开始前，老师先向我们简单介绍了游戏的规则：蒙上眼睛、手拿盲杖在没有人的.帮助下，先绕教室一圈，再走出教室到旁边的水池边取回一杯水。

　　游戏正式开始，我的眼睛被老师立刻蒙了起来。眼前一片漆黑，分不清东西南北，我手拿盲杖，左敲敲、右敲敲躲避着障碍物,“哎呦”！怕什么来什么，前面的讲台差点把我给绊倒。我终于凭着感觉绕着教室走完了一圈，然后出了教室。我心有余悸的摸索着走向不远处的水池，尝试着去寻找水龙头。平常举手之劳的事情，今天却让我吃尽苦头。终于接到水了！“满了吗？”流到我的手上了，这时我才知道杯子已经满了。好困难呀！如果是开水我不就被烫伤了吗。盲人的生活真艰难啊!

　　经过重重困难我把水杯放到了讲台上，当解下毛巾时，我发现我们的杯子里只剩下小半杯水。老师说：“你们体会到盲人生活的艰辛了吗？”

　　这时教室里异常的安静，一只“小蜜蜂”也没有了。我也陷入了沉思：我仅仅做了几分钟的盲人，让我感受到生活如此不便。作为一名盲人生活又该是什么样子呢？

　　游戏结束了，我深深的明白了，社会的和谐需要我们正常人对残疾人的关爱。让我们携手为残疾人奉献一份爱心吧！

六年级作文篇2

　　暑假到了，我们全家还有很多爸爸的朋友一起到泉州崇武西沙湾玩。我们坐了三个小时的动车，又坐了一个小时的大巴才到达我们住宿的西沙湾假日洒店。这个酒店就建在沙滩上，一出酒店门就到了沙滩上了。放好行李，我们换上拖鞋，迫不及待地跑到沙滩上玩。沙滩是金黄色的，海水蓝蓝的、冷冷的，天空也特别蓝，大朵大朵的白云飘在空中。我在沙滩上兴奋地跑来跑去，沙滩软软的，感觉脚都要陷进去了，沙子搞得脚痒痒的'。我们在沙滩上踩出很多的脚印，不过被海水一冲就没有了，像个魔术师一样神奇。接着我开始在沙滩上捡贝壳，捡了好多好多的贝壳，玩累了，就回酒店吃晚餐了。

　　第一天天气还很晴朗，第二天台风“苏力”来了，狂风暴雨，大海像发怒了一样，发出一阵阵的怒吼，掀起很高的浪潮，把海上的栈桥都冲垮了。我们倒是一点也不觉得害怕，坐在自助餐厅里，一边享受美食，一边听着风声、雨声、海浪声。自助餐厅晨的东西可真多啊，我都吃撑了。

　　第三天，风雨都过去了，太阳出来了，我们再次来到沙滩上，发现沙滩上多了一大堆的垃圾，都是人们以前扔到海里的垃圾，被海水又冲回了沙滩上了。我想：如果我们不乱扔垃圾大海就会变得干干净净的，不会有这么多垃圾了。我们在沙滩上走走看看，海浪轻轻地拍打着我们脚，像是一双温柔的手在抚摸着我。吃过午饭，我们坐上大巴赶往泉州火车站。到了火车站发现火车站人山人海，发生什么事了呢？原来台风造成铁路设施损坏，基本所有的火车都延时了。本来我们坐的动车应该下午5：50出发的，一直等了六个多小时才能登车，到家都凌晨了。据说那个时间，全国所有的动车只有三辆还在运行，我们乘坐的就是其中一辆。

　　我感觉这次泉州行很有意思，既看到了不同面貌的大海，还坐了史上最慢的动车，因为它的时速只有每小时40公里。

六年级作文篇3

　　冬季是一个美丽的季节，她像一个诗人，寒冷是她的尊严，向人们展示着她的性格；雪花是她的诗篇，向人们展示着她的美丽；寒风是她的舞蹈，向人们展示着她的舞姿。

　　冬季一到，少不了的就是她那可爱又调皮的信使—雪花。雪花一飘，冬就来了。它们形态各异，有五个瓣的，也有六个瓣的，虽然它们形态各异，但是却一样美丽，可爱。

　　冬季的风是寒冷的，但是她又是动听的。当冬风吹起时，就像是在听一场交响乐，又让人感到动听又让人感到庄严。

　　冬季也有许多的植物，它们挺立在风雪之中，显得更加秀美。梅花就是其中之一，她那粉红色的小花开放在雪白的雪海中，显得十分秀美。松树，也是冬的代表，它那青翠的枝干与松针在雪海中也十分显眼。

　　冬季，是孩子们最爱的季节。打雪仗，堆雪人，都是孩子们最爱的`游戏。一下雪，只要有雪，孩子们就会开始玩耍。打雪仗的孩子，会秘密的准备上许多雪球，藏到一个你找不到的地方，仗一开始，孩子们就像一个个战士，手拿雪球，仿佛真的要打仗一样。战场上时不时传来呀！啊！哎呦！哎呀！等声音，你一看，哦，原来是仗打得十分激烈啊！有的雪被打到了衣服里面，有的雪打到了裤子上，还有的更严重全身都是雪，衣服都湿了，成了一只落汤鸡。而孩子们却不以为然，相约明天还要再打一场。堆雪人的孩子，就没有那么战痕累累了，他们相约好，拿好工具，一起去找雪。他们把雪堆到一边，有的做身子，有的做头。忙得不亦乐乎。看着他们挥舞着小铲子，哼着小曲儿，干活的样子活像一个个小艺术家。不一会雪人堆好了，石头做眼睛，胡萝卜做鼻子，树枝做手臂，再用树枝画上嘴巴。一个栩栩如生的雪人就堆好了。看着堆好的雪人孩子们开心的笑了。他们围着雪人唱歌跳舞，好不快活。

　　冬季，是一个美丽的季节，是一个欢乐的季节，只要你仔细的观察就一定能发现她的美丽！

　　我爱冬季！

六年级作文篇4

　　席慕容说：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛浓雾里的挥手告别。别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”而我却深深地觉得故乡是一个温暖的港湾，温润了我的心田。

　　故乡在湖南资兴的一座小村庄里，这儿每家每户的房子几乎都是红墙黑瓦，有的瓦片上长满了青苔，很是水灵。这里跟城市完全不一样，早上起来，推开窗户，微风便迎面拂来。鸟儿把整个山林唱醒了，云雾环绕着巍峨的“七宝山”，竟显得有一丝神秘感。传说中“七宝山”原来叫“八宝山”，因为被孙悟空盗走了一宝，所以改叫了“七宝山”，至于那七宝为何物我却也不得而知，也许只是人们对它的一种寄托和向往吧。那山上，古木参天，植被茂密，更是动物们的天堂，千百年来，人与自然就这么和谐共存着。

　　夜幕降临，劳作在外的妇女们都形色匆匆，忙着赶回家张罗一家人简单美味的晚餐。这时，房顶的烟囱里开始“突突”地冒着炊烟，耳朵里满是“哐哐当当”锅碗瓢盆相聚的欢闹声，即便是很远都可以听到，屋内的欢声笑语夹杂着饭菜的香气弥漫在整个村庄。这时的故乡炊烟袅袅，点点昏黄的灯光点缀在这暮色中，如诗如画，和谐静谧。

　　春日晴朗之际，故乡山坡上的'茶树便会发出嫩绿的新叶，在这些新叶中却隐藏着儿时最爱的美味“水果”——茶苞。茶苞有的是叶状，有的是块状，更有的是圆形的，若想吃到白白的甜甜的茶苞，考的可是小伙伴们的眼力和爬树的能力。大自然馈赠给的美味成为了我童年最深的记忆……

　　“心若有栖息的地方，到哪里都是天堂。”故乡虽然遥远偏僻，交通也不那么方便，却是我和爸爸妈妈最温暖的港湾。每当我们感到疲惫、迷惘时最想的就是投入到故乡的怀抱，呼吸它新鲜的空气、畅饮它甘甜的泉水，和这里纯朴、勤劳、善良的故乡人聊聊家常，什么烦恼都会被抛到九霄云外。这就是我的故乡，我魂牵梦绕的地方。

六年级作文篇5

　　在几个星期前，我买了一本我盼望已久的《老人与海》。

　　故事内容十分精彩：在外国的一个小岛上，住着许多渔民，其中有一位老人已经八十四天没有打到一条鱼了，而别人总是满载而归，但他一直不放弃，坚信自己一定会打到一条大枪鱼。这一次，他又出海了，在海上过了好些天，他终于钓了一条大金枪鱼，足足有四千多磅，老人在海上拖着大金枪鱼艰难地航行着，饿了，可怜的老人不得不吃那难闻的旗锹和血淋淋的飞鱼，命运是不公平的，回岛的途中，接二连三的鲨鱼将四千多磅的.大鱼吃了个精光，老人最终带回去的只是一副巨大的鱼骨架。

　　老人一直在与命运抗争：命运不让老人钓到鱼，可老人还是钓到了，命运不让老人能成功的把大鱼带回去，于是让海中霸王——鲨鱼去吃尽老人钓的鱼，但老人却在拼尽全力与鲨鱼搏斗，虽然最后老人没能战胜鲨鱼，但老人一直在与不公平的命运做斗争！这种不屈不挠、坚持不懈的精神值得我们学习。

　　看完这本书后，我不由得想到了身残志坚的霍金，医生说霍金只能活两年，当年他二十几岁，但他不甘心向命运屈服，他要继续探索、继续为人类服务，虽然他全身只有三根手指能动，但他不责怪命运，反而与命运抗争，最后成为了科学巨人，真是一个令人折服的生活强者！

　　在青海高原，空气稀薄，夏天土块都会干成一块一块的，冬天滴水成冰，然而那里生长着一种柳树——红柳！这种红柳只要折一根柳条，往土里一插便可以成活，这种柳树能在如此恶劣的环境下生长，因为它不愿意向恶劣的环境屈服。

　　我们许多人都会被不公平的命运等待着，我们不能被命运吓住，否则你会平庸一生，毫无人生价值，所以我们要学会与不公平的命运抗争！

六年级作文篇6

　　詹天佑是一位杰出的爱国工程师，他用自己的汗水和鲜血成功维护了中国的尊严。

　　修筑京张铁路不仅环境严劣，而且资金短缺。詹天佑所面对的还是来自外界的压力。帝国主义者的藐视令中国人士气大减，而詹天佑，这一位杰出的工程师。他毅然接受了这个艰巨的任务。一路上高山深涧、悬崖峭壁，詹天佑不怕一切困难，毫无犹豫地开始修筑铁路。八达岭隧道、居庸关隧道和火车过青龙桥无疑是最大的挑战，詹天佑用自己高超的智慧设计了两种最巧妙的方法，灵活的创意及巧妙的设计创造了铁路史上的又一个奇迹！

　　詹天佑先生那高超的智慧令我折服。是啊！他不仅有着爱国的品质，能以身作则、身先士卒，而且他的智慧是真正的杀手锏。他那美好的品质才令我们为之感动。在帝国主义者的压力与威胁面前，他并没有慌了手脚，他冷静面对，把精力放在工作上，他要证明给全世界看中国有这个能力！在修筑铁路时遇到的各种各样艰难面前，他心思缜密，研究出了一条又一条的.应对方案，成功地把困难大大地减少了；詹天佑工作时没搞特权，没有摆高架子，他与工人们同吃同住，他以身作则，遇到难题不耻下问，他的作风让所有人都为之赞叹！

　　我们敬佩詹天佑，敬佩他的爱国品质，敬佩他杰出才干。他用他的精力与汗水完成了京张铁路修筑的任务，他用他的行动证明了中国能行，他用他的心血维护了中国的尊严！

　　詹天佑，我们一起向他致敬，他的精神永远烙在了后人的心中。

六年级作文篇7

　　我见过许多的动物，比如：猫、狗、猪、兔、牛、蚂蚁等等。但是，我最敬佩的还是蚂蚁，因为蚂蚁不但勤劳，还有一种在遇到困难时互相帮助、坚持不懈的精神。一个星期六的下午，我吃过饭以后，正准备和奶奶一起去散步，忽然，我在家门外看见了几只蚂蚁正在地上漫不经心地走着。这时，我的脑海里情不自禁地产生了一个念头——用水淋蚂蚁我叫奶奶自己去散步，等奶奶走远以后，我便用茶杯倒了一些水，然后朝小蚂蚁们淋去。这时，小蚂蚁们只好拼命往干的'地方跑，可是，都已经太晚了，因为水珠已经像胶水似的沾住了它们。这时，我本以为它们会退缩，但是它们并没有。它们围成一团“手拉着手”，努力冲出“重围”，到了最后，它们终于齐心协力战胜了困难。之后，它们疲惫不堪地躺在一边，好像在庆祝它们战胜了困难。不一会儿，它们又成群结队地往前走着。

　　这时，我对这些小蚂蚁的好奇心更强了，便又顺着它们的行动方向观察，只见它们抬了像蚕豆般大小的面包碎片向前走着，似乎要把面包碎片运回“家”。我灵机一动，把面包碎片拾了起来，然后扔到了另一个地方。这时，我暗暗自喜，以为它们找不到面包碎片会放弃。可是，出乎我意料的是它们并没有放弃，蚂蚁还被分成了几队，分头去寻找面包碎片，它们努力地寻找着，终于功夫不负有心“人”，一队蚂蚁在石头缝里找到了这块面包碎片，不过，它们的力量太薄弱了，根本抬不起面包碎片。这时，其中的一只小蚂蚁去找到了另外的几队蚂蚁队伍，它们都纷纷跑去帮忙，然后毫不犹豫地抬着面包碎片继续前进着。

　　弱小而平凡的蚂蚁，居然有这样的精神，怎能不让我佩服呢？