六年级的作文300字

六年级的作文300字9篇（合集）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文300字 篇1

　　漫漫的两个月即将结束了，我们又可以像以往一样，每天清晨背着书包去上学，回到校园的怀抱。

　　上学时常常盼望着放假，可是一旦放假了，面临的却是无限的寂寞，所以经常会想起那叫人怀念的日子。每天上学、放学都要走过的那条小路；每天在学校里都可以看见的那一张张熟悉的面孔；每天都可以在教师里听着老师的谆谆教诲；每天还可以和身边的'同学谈论着一些有趣的事情……年年如一日，却不让我觉得厌倦，还是我向往的日子呢！

　　在学校里总是觉得书本是乏味的，现在回忆起来，发觉学习并不是枯燥的，而是从满乐趣的，在学习的过程中可以和身边的同学互相竞争、互相学习，使自己变得越来越优秀。如今还常常后悔没有珍惜那段学习的日子，下学期就是一个非常重要的时期了，我下定决心一定要好好利用每一刻时间，不让时间从我身边悄悄溜走。

　　要把课本当成“漫画”书一样喜爱；要把课堂当作“游戏机室”一样念念不舍；要把不会的题目当作想今天晚餐要吃什么，一样放在脑海里思考。这样每时每刻都想着学习，就不用再怕学习给我们带来的烦恼了。

六年级的作文300字 篇2

　　我的家乡风景如画，绿树如茵、是一个有山、有河、有田、有果园美丽的地方。

　　春天，春姑娘给家乡穿上绿衣裳到处绿新妆，果园百花齐放，光彩夺目。微风轻轻地吹把花香送到每家每户的门前，柳树姐姐在风中扭动着细细的腰枝，跳着舞一根根浅绿色的长发随风飘扬，村里的大人在田里种上禾苗，也把一年的希望期托在这里。

　　夏天，家乡一片深绿。绿油油的禾苗长出禾花来，长长的一串串像黄狗的毛尾巴。深绿的大山上长满很高草柴，村里的`大人拿着镰刀刮下草柴挑回家晒干做柴火煮饭。中午村里的姐姐，阿姨们都在清清的河水洗衣服。知了躲在树上乘凉，还不停地叫着知了、知了，嫌热呢！

　　秋天，家乡一片金黄。金黄的稻谷笑弯了腰，果园里的果子成熟了。看！黄黄的大芒果，像灯笼一样的梨子，还有酸甜的吉子。大人们收获了所有的希望。

　　冬天，家乡特别宁静，小鸟不在飞到你的窗户叫，北风爷爷总是很勤快地跑来报到，太阳公公好像不喜欢北风爷爷，只要有机会就跑出来和它对抗。雪姐姐看到我们太无聊，就送来朵朵雪花让我们玩耍。

　　你说，我的家乡美吗？

六年级的作文300字 篇3

　　在贵州，大街小巷里都能见到一个高大笔挺的身影—梧桐。说实话，以前我并不是特别喜欢梧桐树，那是因为在广州几乎见不到他们，而在这儿，天天看梧桐，倒使我喜欢上它们。

　　贵州人喜欢梧桐，是因为它能遮阳散热。而我喜欢梧桐，却是因为它独有的快乐与活力。

　　它的快乐与活力，在盛夏表现得最为突出。盛夏时期，暑气难挡。但你看看那些梧桐树，全省上下立刻就有清凉的感觉：它那如巴掌大般的树叶，在阳光的照耀下闪闪发光，犹如金子一般璀璨夺目，仿佛星星一般闪烁不定。那小蒲扇似的叶子，挨挨挤挤，组成了庞大的树冠，好似一顶撑开的绿绒大伞。每当微风吹来，那些身穿绿色绒衣的小精灵便开始跳舞，树面上涌起层层叶浪，起伏不断，可爱无比。

　　“叮铃铃…”孩子们放学了，来到树下，开始做游戏、跳格子、捉迷藏……别提多高兴了。夜晚，老人带着孩子，坐在树下，给他们讲动听的故事，大树下不时传来稚嫩的笑声。

　　我爱你，盛夏的梧桐树，你的.快乐与活力，将永远的留在我的心中！

六年级的作文300字 篇4

　　今天，我姐姐去给我开家长会，但我玩得很开心。

　　姐姐给我开家长会了，老师不让进校门，我只好呆在“小饭桌”。“小饭桌好闷啊！也没人陪我玩，好无聊啊！好想去学校！”我不禁这样想。不过，后来郭艺凡来陪我玩了。

　　我们在比赛画画，在比谁画的好看。郭艺凡说：“你看我画的，小人过大桥！”我看了一眼，说：“你再看看我画的，吊兰长扇子！”这时，张韶文写完语文作业下来了。我和张韶文又比起来了，郭艺凡当小裁判。最后是我赢了。

　　姐姐回来了，我和姐姐去“蚬河路”，我在那打秋千。秋千有许多人玩，好不容易才轮到我。我想让秋千荡的`再高一点，可是，我怎么也荡不高。我看了看其他人，他们都荡地非常高！我羡慕他们，可自己怎么也荡不高。我用了全身的力气，把腿向外一伸，把脚一勾，成功了！秋千让我弄越来越高了！都比别人的高了！

　　在要走时，我恋恋不舍得想：“如果还有下一次，我肯定要玩个痛快！好想再玩会！”

　　今天过得太开心了！好想再有一次机会！

六年级的作文300字 篇5

　　提前几天妈妈就买好了粽叶、红枣、花生、还有香肠。全家起了个大早开始包粽子，包粽子看起来简单，包起来可有点难了，我好不容易包出了一个粽子，却像个“受伤的兵”，东倒西歪，好不容易扶起来又倒下了。妈妈看看不像样子的粽子拿过棕叶教起我来：“包粽子首先要有耐心不能急，把叶片上下叠好，注意别拿反了，把粽子叶靠近叶尖的那一半折成三角斗装，手心向上用拇指压住折过来的叶尖部分，其余四指在叶子下面拖住，先放一颗红枣把尖部堵严，再放入江米盖住红枣，再把棕叶长出来的'部分折回来盖住包严，在拿绳子捆好扎紧，多余的叶和线剪掉。”

　　我听了心想小小的粽子还有那么多学问，还是乖乖学吧！

　　我把两个差不多大的粽叶按顺序叠好，做成了漏斗状，先放了一颗枣再放入糯米，三绕四卷，哈哈！

　　一位大将军出现了，给他系上腰带他更神气了！

　　中午，吃着自己包的粽子，心里美滋滋的，真实又香又甜啊！

六年级的作文300字 篇6

　　我敬佩的人是我的同学---阿里木江。见过阿里木江的人都会认为他并没有出众的地方。一双不大的'眼睛，厚厚的嘴唇，没有不一般大的写作才华，尽管这样，我还是非常敬佩他。

　　一年级时，阿里木江还是一名连汉语也说不流利的同学。读课文时，音调总是读不对，常常惹得我们哄堂大笑，连我也忍不住笑了，那种笑对于阿里木江来说是一种嘲笑，就是这种信号线让他明白：我并不比其他同学优秀，只有比别人付出更多才能追上其它同学。从这以后，他就开始了努力，当我们在一起聊天、下棋……他在做作业，当遇到不会的题时去问同学、问老师，经常在学校就做完作业，但回到家他也没闲着，在读课文练习汉语。经过他坚持不懈的努力，他终于成为一名成绩中上的同学了，但他还在努力。他的这种坚持不懈、不停努力的精神使我对他的敬佩之情更加深了。

　　这就是我敬佩的人-----阿里木江。

六年级的作文300字 篇7

　　老师，您是我们永远的朋友。你如同第一支蜡烛，点亮后面的烛光，却不减自己的光芒。

　　老师，您是我们永远的朋友。您为我们传授知识，开阔我们的视野；让我们喜欢运动，增强我们的体魄。不管老师是温柔的还是严厉的，都是关心我们的。

　　老师，您是我们永远的朋友。如同种子撒向大地，不仅需要阳光雨露的滋润，也需要风雨的磨练。阳光太多，种子会干枯；风雨太多，种子会淹烂。适可而止，种子才会茁壮成长！

　　老师，您是我们永远的朋友。我们每天大多数的时间和老师在一起，您是我们第二亲近的人。也许在课堂上，我们会不喜欢您，和您对着干。但在分离的那一刻，我们依然难舍难分！

　　老师，您是我们永远的朋友。让我们去感受我们的朋友。我们会和小学中的朋友分离，但会有别的朋友陪我们走过人生的漫漫长路。

　　老师，在以后的'岁月里，不管发生什么，我的记忆里都会有您的鼓励和批评，因为这是我人生中的第一笔经验。

　　老师，您是我们永远的朋友！

六年级的作文300字 篇8

　　我有一个精致的风车音乐盒，是妈妈送给我的礼物，也是我最心爱的礼物。他虽然个头比较大，可声音还是十分好听的。

　　我的音乐盒是一个风车状的，旁边有一个房子里有可以翻转的`沙漏。我当天刚拿到音乐盒回家，我就开始琢磨着它。它只要被扭动几下就会放出一曲清脆、动听的歌声。风车的背面就是发出声音的关键所在，只要转动风车放开它，后面的滚轮就会转动，用滚轮上的尖刺碰到旁边的小钢琴使按键振动发出清脆、悦耳的阵阵歌声。在风车上面，还有一把精美的三，伞的四个边上都有像钻石一样的四颗小石子，挺漂亮的。我的音乐盒是用木头做的，上面还刻了两只小熊在嬉戏玩耍。

　　哦，对了，我把会翻转的沙漏给忘了。沙漏中有一对蓝色的沙子，还可以三百六十度旋转，只不过是在一个小房子中旋转，小房子上也有小熊图片，刻得十分精美。

　　这就是我最喜欢的木制风车音乐盒，它也是我生活中解除忧愁的小帮手。

六年级的作文300字 篇9

　　“你快乐吗?我很快乐……”如果鸟儿能在空中自由飞翔，它会感到快乐;如果鱼儿能在水中自由自在，它会感到快乐;如果花儿能够竞相开放，它会感到快乐……而我的快乐是能在书中遨游，懂得许多知识，上知天文，下知地理。

　　以前，我总是盲目的读书，从来没有记过书中的，不会体会书中的知识。因此，感到从书中获得的知识极少，这使我的语文成绩并不理想。后来，我读了高尔基的'《童年》，高尔基认真读书的态度让我知道了为什么从书中获得的知识极少，它告诉我：读书不能太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到读书的真正目的。我在书里读懂了道理，所以我很快乐。

　　是的，书，是一个充满智慧的地方，它可以带你去高山峡谷，带你去探索其中的奥秘。

　　书，是一个充满情商的地方，它可以带你走进一个不幸的家庭，令你潸然泪下。书还可以带你穿越时空，自由翱翔，让你寂寞的时候去找它，当你伤心的时候，它也可以与你作伴……

　　书，是一个让你快乐的法宝，更是一个掌管你心情的管家。

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