六年级年的作文

更新时间：2023-10-17 10:42:38 六年级作文我要投稿

（集合）六年级年的作文3篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

（集合）六年级年的作文3篇

六年级年的作文篇1

　　我家的窗口长着一棵桃树，她长得挺高都长到我住的二楼了。在春天时，它就会开出美丽鲜艳的花朵。

　　那淡淡的粉色像是女孩抹上的一层薄薄的胭脂一般，娇艳的好似含苞待放的美丽姑娘。那淡淡的粉红让人情不自禁地伸出手来轻轻地抚摸一下，用脸颊去碰一碰。

　　在每一天的早晨，我打开窗子时，都会去摸摸那娇艳的桃花，去嗅一嗅桃花发出的淡淡清香。那美丽的花朵总能使我陶醉在她婀娜多姿的身躯中。她美丽的更加使人想去把她摘下来，把她的美丽带到自己的家里去，可是她那样的好看，使我不忍心将她摘下来。就让她一直盛开着吧！这样也能让我细细地去欣赏她，去赞美她。

　　一天，倾盆大雨一直下着，还有雷公和风儿的助威，大家都藏到家里去了。我却不安的趴在窗前瞧着那棵桃树，有点担心它会挺不过这场暴风雨。我双眼紧紧地盯着桃树，一会儿我累了，便慢慢地去睡了觉。第二天早晨，我打开窗子一看。那棵桃树居然还活着，桃花依旧盛开着，而且显得比往日还要有生机一些，花瓣上积着许多小水珠，桃花随着风儿的吹拂，抖落抖落自己的身躯，看来它搏斗了一晚上，终于成功啦！我感到不可思议，跑着告诉了爸爸妈妈。爸爸微笑着说：“桃树就长在我们的窗口，伸手就可以触摸，去感受它的清香喷鼻，这真是一件幸福的`事啊！”我嘻嘻哈哈地去摸桃花，妈妈说：“桃树真是了不起，不管暴风雨多猛烈，她都能挺过来。”我点点头。

　　哎，桃花终究谢的，她听见风儿在召唤她了，便徐徐飘散下来，如芦花，似柳絮。我情不自禁地去接那一瓣瓣花瓣，她却从我手中溜走，说：“明年春天我们再见哦！”说完便匆匆飘走了。桃花的美景我还没欣赏够，她就已经谢了，它的花期虽然是短暂的，但它的品质是值得我们学习的，那种不屈不饶的精神让我永远铭记在心。

　　我眼前又出现了那娇艳的桃花，正在与小鸟谈心事！

六年级年的作文篇2

　　在家的时候，我老把我的时间安排得紧紧的，每当我沉溺在习题中，抬起头休息的时候，首先映入眼帘的便是那小巧的泥人——白雪公主。这是陈老师奖励给我的一个小礼物，虽然它并不是很精美，但是透过这个小泥人，我想起了那节难忘的课。

　　记得那是四年级时候的事了。同学们比较调皮，老师为了让同学们共同进步，于是设立了一个评选优秀小组的奖项。经过大家一致推荐，我们组被评为了优秀小组，老师当即许下承诺：给我们组的`每个同学一份礼物！

　　过了一个星期，在一节班会课上，陈老师带了一个黑色塑料袋，迈着与以往不同的步子，神秘地走进了教室。同学们看着老师反常的表现，都互相猜测着老师口袋里的东西。忽然，有位同学高声叫道：会不会奖给‘优秀小组’的礼物呀？顿时，声音戛然而止，有的同学表示同意地点了点头，有的同学拍了拍脑袋瓜：咦，我怎么没想到啊！更多的同学则把目光投向了陈老师。陈老师笑了，笑得好灿烂，大家都领会到了陈老师的意思——这就是奖给优秀小组的礼物。

　　陈老师把塑料袋打开，从里面拿出了一个长方体的盒子，用信笺包着。老师把依仗信笺剥开，大家又看到了一张信笺。老师又打开了第二张信笺，可我们看到的还是一张信笺，唉。老师开第二张的时候，明显把速度放慢了，故意卖官司。我们原以为可以看到礼物了，谁知，我们看到的还是一张信笺！老师啊老师，你怎么也学会了这招啊？有位同学突然冒出这句话后，全班都哄堂大笑。可就在这节骨眼上，陈老师又开始剥第四张了，大家急忙收住笑，屏住气，30多双眼睛紧紧地盯着老师手中的盒子。老师小心翼翼地剥开了信笺，我们终于看到盒子的庐山真面目了，好艰辛的等待啊！老师拿着奖品，笑眯眯地走向我们。由于当时我是组长，老师便把白雪公主送给了我，其他组员也都分别得到了一个小矮人

　　两年过去了，这白雪公主一直守在我的书桌上，伴随着我的学习。每当我心情杂乱的时候，我就拿起它，放在手里把玩，不一会儿，烦恼都抛到脑后了，接着有是一个灿烂的笑容