六年级作文
更新时间:2023-10-18 07:47:56 六年级作文 我要投稿
六年级作文(汇编9篇)
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
上个星期,我们学校的墙壁被重新粉刷了一遍,教室里显得格外耀眼。可是偏偏有一些不自觉的同学在墙上留下了他“光荣的一笔”。为了制止这些不良行为,班里成立了一个护墙小分队,其中一员便是我。
一天轮到我值日。课下,我们班的那些调皮鬼又开始行动了。你瞧!“小不点”常强先向四周看了看,发现没有人在盯着他,就放肆起来,往墙上一靠,得意地说:“哈哈,咱们的护墙小分队怎么躲起来了,他们不是不让靠墙吗?我就靠!”正说着,还想往墙上踢。我再也看不下去了,一把抓住了他,大叫:“谁让你这样做的?”常强看到我,吓得灰溜溜地跑了。可他的行为十分恶劣(这已经是第三次了),我必须汇报班头(就是班长)。于是,我箭步前追,将他绳之以法了。我带着“战利品”找到了班长,满脸自豪地指控道:“班头,常强不单靠到墙上,还往墙上踢了一脚?怎么处理?”班长一声冷笑,说:“这个月的值日就交给常强吧!”常强听后,大呼:“后悔、后悔呀!”惹得大家哄堂大笑。哼,早知今日,何必当初啊!
常强一上任,每日威风十足,官模官样。早上一到校,先是围着墙壁巡视一圈,继而发表环保言论:“嘿,同学们!看好自己的手,管好自己的'脚,前车之前,万莫效仿呀!”同学们也是很小心,唯恐成了常强的“接班人”。
可也有疏忽地哟。那天上课,我的同桌陈文丽从书桌中取墨水,或许原来没拧紧瓶盖吧,一下子漏了,淅淅沥沥得滴到了墙壁上几滴。我一看急了,赶紧从书包中取出纸巾递给她,她迅速接过,小心地“吸食”着墨汁。可还是留下了“罪证”。这不,一下课,常强径直走来,问责:“陈文丽,怎么回事?想当接班人呀!”陈文丽自知理亏,欲言又止。无奈地就成了新一任的环保协管员。
六年级作文 篇2
“教师是人类灵魂的工程师。”这句话没错,但老师更是我们人生的导师。
当我们第一次踏进学堂,老师对我们的鼓励就一直延续、不曾间断。当我们慢慢长大,虚荣心便悄悄升起,这时、老师便语重心长的说:“虚荣并不可怕,但你一直生活在虚荣之中,那无疑是走向灭忙。”当我们享受成功的喜悦时,骄傲的心便悄悄升起,这时老师会说:“可以骄傲,但有个底线,你不能超越它,否则,即使成功、也会被视为失败。”当我们遇到困难时,退随的心慢慢涌起,这时老师会说:“困难并不可怕,可怕的是你那一颗言败的心!”当我们遭遇失败,灰心丧气的时候,这时老师会说:“一千次的失败,我们一千零一次的从头来过。不经历风雨怎能见彩虹、成功是建立在失败的基础之上的。”当我们遇到人生的转折而举棋不定的时候,这时老师会投来一个坚定的`目光说:“坚持自己的信仰,努力追寻自己的梦想,突破自身的梏桎,飞翔在九天之上,既然选择了,就不要后悔,坚持自己的方向,从此朝着这个方向乘风破浪,闯出属于自己的辉煌。”当我们想感谢老师的时候,老师却说:“没什么,这都是你们自己努力的结果。”呵呵!没有老师鼓励、没有老师的忠言逆耳,没有老师的良药苦口。我们会踏上成功的彼岸吗?不会、绝对不会。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是老师,无私奉献、默默无闻的老师、这就是我们人生的导师!
六年级作文 篇3
“现在欢迎大家来到《我是歌手》的舞台现场,我是主持人方可欣。”“主持人”郑重其事地和大家问好。
“有请‘竟演歌手’徐女士演唱《隐形的翅膀》,掌声有请!”我一边说,一边把歌手请上了舞台上。
播放器中响起了优美的旋律,是我们再熟悉不过的《隐形的翅膀》了。”歌手”徐女士慢悠悠地唱起了这首动听的歌曲。那悦耳的声音,加上优美的旋律,使人沉浸在其中,仿佛感觉到自己身上也长上了一对翅膀,自由自在地在天空中翱翔。可是时光匆匆而过,徐女士的歌完美收官了。下面一片掌声,徐女士下了台。
“主持人”和下面的观众进行互动:“听了这首歌,是不是意犹未尽吧?”
“是。”下面的.观众齐声喊道。
“好,那我们就一起来欣赏高原美景。有请‘竞演歌手’方先生演唱《西海情歌》。”说罢,“歌手“方先生兴冲冲走上了台。
低沉而有力的旋律响起来了。方先生的声音也逐渐地响起来了。观众们伴随着音乐,有节奏地挥起手来。有些观众也跟着轻声哼起来,显得很投入,仿佛他们宛如站在高原上。等待着一个人。不知不觉,方先生的演唱结束了。“主持人”我的演唱即将开始,歌曲名《样YOUNG》。我闭上了眼睛,脚随着音乐也动起来。我抒情地唱着这首歌。我觉得仿佛自己就是一个歌手,站在舞台上,唱着歌,感觉是那样陶醉。演唱结束了,主持人”我很遗憾地说:美好的时刻总是短暂的,期待我们下期的相见!”
是呀!美好的时刻总是短暂的,那我们何不把这美好的时光深深地印在脑海中呢?
六年级作文 篇4
我们生活的这个地球,是一个物种丰富,生意盎然的星球。在我们这个星球上生存着许许多多的动植物,其中最大的动物是海洋当中的蓝鲸。
蓝鲸,作为最大的海兽,一直以来都深藏于浩瀚的大洋当中,很少与人类接触。这些年来,随着人类科学技术的不断发展,人类开始了对于海洋的探索,这就让人类越来越多地接触到了蓝鲸。
从前,人类是畏惧蓝鲸的.。可是慢慢的,一些人类开始捕捞蓝鲸,出现了一些捕鲸船。全球各个大洋当中的蓝鲸数量出现了锐减,这在很大程度上要归咎于人类的捕杀。我曾经看到这样一幕电视画面,画面当中日本的捕鲸船捕获一只成年蓝鲸,渔民将蓝鲸拖上渔船甲板,进行宰割。巨大的鱼刀抛开了蓝鲸的肚皮,渔民将蓝鲸大卸八块,进行了鱼肉的封装。这样的场景相信发生了很多次,这也就不难解释蓝鲸数量的锐减原因了。
啊!蓝鲸是奇妙美丽的动物,我们人类不应该如此贪婪地攫取它们的生命,不能够剥夺它们生存在这个美丽星球的权利。
让我们一起来保护蓝鲸!
六年级作文 篇5
开学啦!
一眨眼,暑假悄悄的溜走了,我们都背着书包上学了。以往开学第一天,爸爸妈妈都会送我去上学的,今天他们却很早就出门了,估计他们又出差了!‘‘哎’’我叹了一口气,我多么想让他们送我去上学啊!随着叹息声,我从家出发了。在路上,我思索着,琢磨着,突然,一辆汽车从我旁边‘‘飞’’过,碰巧下面有水,溅了我一身水,气急败坏的我差点儿哭了出来。这时,车窗里探出一个小女孩,原来是我的同学啊,她和我聊了一会儿,原来他爸爸上周买了一辆车,瞧把他开心的`,我沉住气勉强笑了笑,准备回去换件衣服。
走着走着,我的泪流了出来,我似乎感觉太阳公公都同情我,彩云妹妹都可怜我……我走到家门前的一棵大树下,轻轻地抚摸了它一下,回想起小时候:我们一家三口在大树下唱歌、跳舞、背诗……顿时,我觉得自己好孤独。我特别羡慕我的那个同学,不仅有自己家的汽车,还有父母的陪伴,要是我们家也有,那是多么美好呀!
换好衣服,我向学校走去,途中碰巧看见爸爸妈妈,他们站在一辆红色的汽车旁,我擦了擦眼睛,仔细看了看,真的是爸爸妈妈!我跑过去,看妈妈眉开眼笑的,十分开心。‘‘怎么了妈妈,你们怎么把别人的车开回来了?’’我不解的问。‘‘呵呵,这车不是你的吗?’’妈妈又和我开玩笑了,弄得我一头雾水。‘‘好了,你喜欢我们家买的汽车吗?’’妈妈正经的说。‘‘什么!这是我家的车吗?太好了!……我高兴地一蹦三尺高,这时的我就像一个重回自信的海鸥,围着汽车跳起了圆圈舞……爸爸开车送我去上学,坐在汽车里,我的嘴是不是就弯了起来,眼睛时不时就眯了起来……
我真快乐!
六年级作文 篇6
下次,你会做得更好。这是怎样的一句话?里面又包含了怎样的感情?
记得我小学四年级时,有一次期中考试,我因为粗心大意,不认真审题这些原因,考得很差,差一点就到门门科目都挂科的程度,我拿到试卷后,一想到回到家就要被父母说,就伤心不已,可是该来的还是会来,就算我哭也还是免不了一顿说教。那天,我还是同往常一样回到家里,母亲问我:“这一次考得怎么样?”我听完后,刚止住的泪水又开始往外流了,哭着把分数告诉了母亲。母亲听后,安慰我说:“好了好了,知道自己错在哪里了,以后要在哪个部分加强就好了,这一次考差了,没关系,下次,你一定会考得更好。”我哭着点了点头,并且在心里想到;以后,不能再考成这样了,我要考得更好,不辜负母亲对我的期待。也许是由于那个决心,从那次之后,我就再也没有考过那么低的分数了。
在小学五年级时,我们学校还举行过拔河比赛,唱歌比赛等一系列大赛,我因为想为我们班出一份力而报名参加了拔河比赛。比赛一共分为三场,第一场是男生对男生,第二场是女生对女生,第三场则是男女混合拔,每一场的参赛者都一定要有二十人。那天,是我们班对五年级一班,第一轮比赛大家可是有多大的劲就用多大的劲去拔,原因是我们如果赢了,便可以不写作业,我们当然是希望我们能赢,可凡事都有不顺心的时候,无论我们多么努力,可输了就是输了。第一轮的第一场,我们班以绝对的优势赢了。第二场我们女生怀着必胜的心态去拔,结果却不如人意,我们输了。第三场也不知怎么了,我们竟然又输了。我们都有一些不甘心和难过。因为我们班在这次比赛中就此止步了。班主任老师见我们这样,安慰了我们一句,说:“没关系,下次我们一定会一雪前耻的'。”不知是班主任老师的话起到了作用,还是我们想要赢的决心,在六年级的那次拔河比赛中,我们班竟然真得一雪前耻,获得了全年级第一名。下次,你会做得更好。对于我而言,是重要的,因为它代表着家长和老师对我的鼓励和肯定。
六年级作文 篇7
今天,晴空万里,空气清新。我和亲爱的妈妈有说有笑地到心仪家玩耍。
跨进心仪家的大门,一群神气活现得像一个个大将军似的大公鸡就一起俑了上来,好像在代替主人主动而热情地向远道而来的客人打招呼。“大将军”的外表格外漂亮。瞧,它身着美丽的“兵袍”,那好像被雄火燃烧过似的鸡冠,在灿烂的阳光衬托下,红冠显得更加耀眼与明显了。“”哇,太美了。“”我赞不绝口。可是,问题一下子在我脑子里出现了,为什么鸡这么像鸟,它属于鸟类吗。我急得完全没心机玩耍了。
带着这个百思不能其解的问题,我上网查阅了资料。这是因为人们往往把“会飞”作为鸟的特性。尽管有些鸟(如鸡、企鹅、鸵鸟等)不会飞,而且“会飞”也不只是鸟的特性。因为许多昆虫也会飞,可是由于绝大多数鸟会飞,“会飞”特性就成了鸟这一概念的典型特征鸡属于脊索动物门-脊椎动物亚门-鸟纲-突胸总目-鸡形目鸡是人类饲养最普遍的家禽。家鸡源出于野生的原鸡,其驯化历史至少约4000年,但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。
原鸡是鸡形目雉科原鸡属的1种。又名茶花鸡。为家鸡的始祖,现产于中国的云南、广西壮族自治区及海南省。东南亚、印度、马来半岛及印度尼西亚的苏门答腊岛等也有分布。原鸡体型近似家鸡。头具肉冠,喉侧有一对肉垂,是本属独具的特征。雌雄异色。雄性羽色很像家养的公鸡,最显着的差别是头和颈的羽毛狭长而尖,前面的为深红色,向后转为金黄色。这些狭尖的长羽,从颈向后延伸,覆于背的'前部,比家鸡更为华丽。尾羽和尾上覆羽均黑,并具金属绿色反光,羽基白色,飞时特别明显。
雌性与家养的母鸡相似,体形较雄性小,尾亦较短。头和颈项黑褐缀红;颈羽亦特长,轴部黑褐而具金黄色羽缘。栖于热带和亚热带山区的密林中,常至林缘的田野间觅食植物种子、嫩芽、谷物等,兼吃虫类及其他小形动物。巢营于地面稍凹隐处,铺以落叶和杂草等。在云南南部2月开始产卵,3~5月为高潮期,有的持续到10月。不但鸡是鸟类包括我们家里的鸭鹅都是鸟类不过在人类的长期驯养的过程中已经丧失了飞行的能力而且根据需要的不同产生了很多的亚种蛋鸡肉鸡斗鸡还有长尾巴的观赏鸡等。
六年级作文 篇8
成长,是一个很古怪的东西。它在教我们为人处事的同时,也给我们带来了许多烦恼。
8岁时,总会拿着满分试卷到处炫耀,总会发现成功来得十分容易;13岁时,开始对着那堆堆积如山的作业换不来的成功感叹:成功真艰难啊!
8岁时,下课铃一响便疯的跑出去,等到上课铃响又疯的跑回教室;13岁时,下课铃响起开始碎碎念:还是把这道题做完再出去吧!于是,又开始冥思苦想,直到上课铃响起。
8岁时,老师似乎很乐意马上下课。于是,每次下课铃声还未曾响起,我们便蓄势待发,随时准备“杀”出教室了;13岁时,下课铃响起,老师却似乎听不见,还讲的更激动了,于是,等到上课铃声再度响起时老师才恋恋不舍的离开。
8岁时,和班上的人打成一片,用以前班主任的话说:小丫头片子,不,是不懂事的'小丫头片子”。13岁时,除了平时问不懂的题目外,其他时间都不常往来,一片和谐的景象。
8岁时,与同学畅谈理想,说以后要上哪所大学,去哪里生活……;13岁时,每天拟定一个短程计划安排表,心里想着:先过好今天再说吧!
从8岁到现在13岁的我,感激岁月带给我成长的同时,也讨厌它带走了我那里的纯真与自在,而带来了这些烦恼。
成长的烦恼,我知道它的到来是一种必然,而我,也要调整心态,去迎接成长的挑战。
六年级作文 篇9
阳光洒在我的心头,却无法冲刷我内心的苦闷;朝霞即将落下,我的心也随之思潮起伏。原因很简单,因为这是一次心如刀绞的争吵……
那天,我出了门,去集市帮母亲买酱油。刺眼的阳光照耀在我那睡眼蒙眬的双眼上,一路上,我不住地打起了哈欠,便开始抱怨起来:“刚睡醒就让我去买酱油,天下哪有这么不道德的母亲啊!”边抱怨边小跑向集市。
刚出大门就碰见了同学,只见他一手捧着手机,一边喝着冰可乐,显得格外无拘无束,无忧无虑。他“瞟”了我一眼,对我说:“怎么,帮谁买东西呢?”我无奈地说:“可不是呢!”看着他那放纵自在的样子,我是多么羡慕,便跟随他,来到了他的家,玩起游戏来,将买酱油这事抛到了后脑勺,忘得一干二净。就这样,不知不觉到了下午……
“嘿!我要超神了!”我情不自禁地喊了起来。就在这时,只觉身后一股火辣辣的疼痛直入骨,疼得我跳了起来,回过头,只见母亲出现在我的眼前,血红的.眼中似乎还淌着泪……
我气愤不已,冲她骂了一句:“干什么!你只会强迫人,只会打骂人吗?”母亲气得火冒三丈:“你太不懂事了!都下午了,还不见你的人影,没想到你竟在这儿玩游戏,你知道我的心都碎了吗?”母亲当众训斥了我一顿,我想反抗,却理屈词穷。母亲的训斥使我更加难堪,让我的颜面立刻在众人面前荡然无存了。我恼羞成怒,头也不回地冲出了门,心想:再也不回家了!
到了傍晚,我肚子饿了,便悄悄地走到家门前,躲在了木板后。就在此时,一声哭声贯入了我的耳畔。“这不是母亲的哭声吗?”我小声地惊叹道,“哼!反正我从此再也不回来了!”“别伤心了!孩子饿了自然就回来了!你看,这么多菜,他一定会消气的!”这是父亲的安慰声。母亲边哽咽边伤心地道:“孩子,快回来吧!妈妈想你!”只觉得说不出的酸涌上了心头。我站了起来,呆呆地站在那儿,两行泪水不断地往下淌,望着残红的晚霞,我的心便澎湃起来了。晚霞最懂我的心……
这次争吵的风波,我永远也忘不了。母亲见到我后的那抹笑容立刻冲刷掉了我内心的苦闷、犹豫,以及尴尬。
【六年级作文】相关文章:
五一六年级作文11-03
六年级作文05-28
六年级作文11-07
(精选)六年级的作文09-05
(精选)六年级作文08-22
[经典]六年级的作文08-24
(精选)六年级作文09-06
六年级作文[经典]09-23
六年级的作文03-14
(经典)六年级的作文07-26