六年级作文

更新时间：2023-10-25 10:57:33 六年级作文我要投稿

六年级作文优秀（8篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文优秀（8篇）

六年级作文篇1

　　想起那件事，真让我生气。

　　10月15日下午放学后，我和李凯芯、程露一齐帮许晨在操场的主席台上排练，因为我们班主任李老师定好明天全校上操集会时，许晨要代表我们班当主持人。

　　排练时，许晨磨磨唧唧情绪不高，因为他不想当这个主持人，所以就一直问我们为什么选上了他，我说：“咱们班的李老师选上了你，你就当了呗！你就快点儿吧！”我旁边的李凯芯也着急地说：“是呀，你就快点吧，你在浪费我们大家的'时间!”“那好吧,那就开始吧。”他答应了。我们分配了任务：我扮演台下的全体学生，李凯芯和程露扮演台上与他配合的同学，李凯芯一边说应该如何发令一边做动作，让许晨跟他学，许晨频频点头。开始让许晨表演一遍了，许晨走到主席台中央向着台下发令：“稍息——立正——两臂侧平举——散开!” 在说“立正”时，还捅了一下眼镜，这不该有的动作被细心的李凯芯看到了，他就模仿着许晨“稍息，立正——”再做一个捅眼镜的动作，又接着喊“两臂侧平举 ——散开！”许晨是“丈二和尚摸不着头脑”，越看越不明白，就问我：“哎，这个什么意思呀？”我边笑边对他说：“‘立正’后面不能捅眼镜！”许晨还是满脸疑惑。我们三人顿时感觉头大了——反应太慢，脑筋转得太慢。我着急了，对他说：“你发布口令时，绝对不能有小动作，怎么能捅眼镜？你是在台上，明白吗？台下的同学都盯着你呢！”许晨恍然大悟“明白了，明白了,继续吧!”

　　许晨好像底气不足,心不在焉,老在台上瞎溜达,溜达到程露那的时候,程露又悄悄捅了他一下,我看见程露提醒他,就冲许晨喊:“别溜达了,我的‘许晨’大哥！”他被吓了一跳，突然反应过来了，回到了他该站的位置。我又开玩笑的对他说：“小心明天做踢腿运动时踢着你！”他不好意思地笑了。后来我们排练得很成功，天擦黑了，我们就高高兴兴地分手回家了。

　　第二天上操的时候，我们四人兴冲冲地跑向主席台准备大显身手时，牛老师突然对我们说：“今天我来主持，你们都回班上操去吧！”“啊？”我们不约而同地喊了一声。“昨天白留那么晚了！”我生气地说。

　　这件事让我久久不能忘掉。

六年级作文篇2

　　时间从指尖划过，来不及奔跑。似水流年花开花败，转眼间已到初秋，树叶飘零，承载着我们对中考考场的畏惧，但又承载着我们对高中的畏惧，对人生的向往。

　　初秋的时间，升学的季节。时间让我们飞快的走过了快乐的初一、初二，却停驻在了漫长的初三。初三，本身就蕴含着紧张气氛的字眼，让我们大脑里下意识地添增了几分艰苦，伴随着紧张节奏的旋律，身为初三的我们也不得不思考对初中最后一年的规划。

　　“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣，不为则易者亦难矣。”是说初三的学习，确切的说是天下的事情根本没有困难和容易的区别，在学习上只要我们肯做困难的事就会变得容易；不做，容易的事情自然而然也就变的困难了，困难其实是我们心理上的放大，只要从心底缩小，便可站必胜矣了。

　　学习者首先要正学风。学风是夜空的启明星在漆黑的夜晚闪烁出灼灼光芒，已令我们向着光前行！

　　一个学校只有正了学风，才能树立起良好的形象。同时；只有学风正了，同学们也才能争先恐后的'学习，这是好学风的作用。学风是天上的浮云，在高高的天际做出一个不灭的形象，象征我们辉煌的前程！学风不是骄阳骤雨，却能润泽万物，不是骄阳炽烈，却能解冻生命，不是夏花灿烂却能撒播希望。

　　学习，只为了我们的明天，我们的明天由我们亲手打造，不求别人施舍给你未来。未来一个听起来那么遥远的词，未来的事由未来的我们去完成，可未来要做的事却由今天的我们来的决定，“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，”其实未来并不远！

　　今天的自己，可以用努力和汗水来叙述出一偏属于未来的美好前程；今天的自己可以用辛勤谱写出一首属于未来的悠扬乐章；今天的自己，可以用勤劳描绘一副属于未来的花香鸟语；今天的自己可以用拼搏来编写一章属于未来的大好宏图。不论在何时开始，重要的是开始之后就不要停止；不论在何时结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

六年级作文篇3

　　在我国南部有一颗明珠，它是那样的璀璨，那样的耀眼。它就是我可爱美丽的家乡——吴川。

　　吴川是闻名的“全国民间艺术之乡”，飘色、花桥、泥塑被称为吴川“三绝”，而飘色是三绝之首。每逢元宵佳节，吴川的.梅录镇就分外热闹，今年更是盛况空前，吸引了无数游客。

　　元宵那天，舅舅说：走，我带你们去看飘色。“舅舅简简单单的一句话令我们高兴地一蹦三尺高。我们边走边听舅舅说，他说：飘色是集戏剧、杂技，美术为一体的综合舞台造型艺术，它运用力学厘理，用钢筋支撑演员，以华丽的服饰而成，一般由十一二岁的少年担任。”这时，我们才知道飘色是这么回事。

　　走出大街，哗！解放路、人民路到处都站满了人，真是人山人海。我们静静地等待着，眼睛丝毫不离开那舞台。时间滴答滴答地过去，飘色怎么还没来呢？我已经迫不及待想看到飘色了。正当我望眼欲穿时，机灵的弟弟大喊：“飘色快来了！”我听到了锣鼓声，顿时，人群涌动起来。

　　瞧，今年的飘色真是精彩绝伦，中间还配以花车，历史典故，由经过严格训练的小孩扮演，有艺术地巧夺天工。看，迎面来的是一位面带笑容的观音，双手捧着一个刚出生的“小婴儿”，这就是有名的“观音送子”了。据说，已婚的青年人只要在“观音送子”这拜几拜，就能保佑他们生出个健康的孩子。“六国大封相”、“哪咤闹海”、“三英战吕布”、“八仙过海”……把我们带进了一个又一个美丽故事里。人们都看得如痴如醉，笑声、掌声、喝彩声一浪接一浪。到处传来游客的啧啧赞叹，令人流连忘返。

　　啊！这颗明珠给我们湛江人民添了一份骄傲，也体现了我们吴川人民的智慧与才干！

六年级作文篇4

　　在水果之中，我最喜欢吃的水果是樱桃，不仅仅是因为它的味道，我对它还有一种特殊的感情。

　　记得那是上学期快期末的一个中午，我正在认真地写着作业，快写完的时候，旁边的李子晗拍了一下我的左肩膀，给了我一个像小信封的东西。我看了看这个用两张纸钉起来的小“口袋”，里面鼓鼓囊囊的，似乎有什么东西！

　　我打开一看，里面躺着一颗樱桃，又红又大，像一颗红宝石，娇滴滴的，多可爱呀！上面还有晶莹剔透的小水珠，看起来还挺新鲜。我一动不动地坐在那里，脸上写满了惊讶。

　　那只是第一个惊喜。

　　我又看了看外面的纸，上面写了几个工工整整的字：寄邢小姐。不用说，这一定是小李李写的.了，只有她才会这么幽默。我看了看左边，李子晗正在认真地看书。透过窗户的那一缕阳光打到她的身上，真美。这是张云帆的樱桃，我冲着张云帆笑了笑，虽然她没有看到，但是我在心里对她说了一声“谢谢”。

　　这又是第二个惊喜。

　　我沉浸在这一份快乐中无法自拔，心里洋溢着慢慢的幸福。我吃了那颗樱桃，还真挺甜的。它不仅甜在我的嘴里，更甜在了我的心里。我把那个“小包裹”放在了我的书包里，希望能永远保存下去，不让自己忘记。那颗特别的樱桃，不仅仅代表着美味，也代表着我们珍贵的友谊。

六年级作文篇5

　　在不知不觉中,寒假就过去了，新学期已至，尽管老师在做收心教育，还是有好多寒假里的乐事让我记忆犹新。那一件件快乐的事情，仿佛就在昨天。

　　一向胆小的我，过年过节别人放烟花，我从来不敢沾边，而且捂着耳朵，侧着身跑得远远地去看。今年的大年三十晚上，看着姐妹们放烟花，我手心里都痒痒，可却还是不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛，看透了我的心思，笑着递给我一根：“别怕，放呀!”我接过一根烟火棒，可心中还是止不住地害怕，一个劲儿地伸长胳膊，用大拇指和食指捏紧烟火棒的“小尾巴”。虽然烟火棒的头离我的身体已经很远了，但我一想到那火花四溅的情景，拿着烟火棒的手还是不由自主地微微颤抖着。姐姐看到我胆小如鼠的样子，鼓励我说：“不要害怕，不会烫着的，试一试！”我壮起胆子，打着打火机，缩着脖子，把打火机慢慢地靠近烟火棒。近了，近了，火心刚触到烟火棒的头，我就立即松开手，生怕火星溅到我手上。唉，失败！！第二次，我鼓足勇气，又一次将打火机靠近烟火棒。“滋——”烟火棒着了！我迅速缩回手，五颜六色的小火星像天女散花般四处飞溅。此时，喜悦彻底战胜了内心的恐惧，我手中的烟火棒一个劲儿地向半空中划，划出一个个美丽的弧线。“哇！我点燃了！成功了!”我快乐地跳着，喊着。姐姐伸出大拇指，说：“弟弟好勇敢啊！放烟花成功了。”我也欢呼雀跃。

　　我们在朦胧的夜色中，尽情地挥舞着五光十色的烟火棒，那美妙绝伦的'焰花，仿佛在向人们展示它所有的风采，成为夜色中一道亮丽的风景线。在新年钟声敲响之际，美丽的烟花仍一跃冲天，染红了星空，把黑夜点缀得绚丽多彩，简直是“上有星月，下有烟花”。真希望这美好时刻能永远停留。

　　这一天，充满了无限欢乐，真的太高兴了

六年级作文篇6

　　我的父亲是一名普通的人民教师，他经常早出晚归，就是为了多给他的学生们多讲几道题，而陪伴我的时间确越来越少了，但是，我不怪他，因为他是在为祖国的花朵服务啊！虽然我有的时候很想他，很想让他多陪陪我，哪怕是一天，一个小时，一分钟，我都舍不得放过，但还是会抑制自己的情感。

　　记得几年前的一天，爸爸从山里回来了（他在山里教书）哪天刚好下了雨，他全身都是泥，我忙问：“怎么了？”“没什么，就是去送我的学生了”爸爸平静的说。“他们不会自己回去吗？还要你去送啊？”“他们都没带伞啊，所以我只好打着伞，一个一个把他们都送回去了。”他说出这句话的时候，我非常心疼，但是更多的是自豪，因为爸爸他尽到自己的责任了！我急忙帮爸爸换了一套干净的衣服。但是爸爸换了衣服以后，急急忙忙又赶出去了。这次我没有再叫住他，因为，他还有一些学生还在教室里呢！

　　这几天山里突发了一场洪水，把小河上的桥给冲垮了，爸爸就自己叫上叔叔动手，自己出钱，修了一座木头桥，我挺为爸爸担心的`，要是忙坏了身子怎么办？但是我没有勇气去跟他说，因为我一根他提起这类事，他就不会理我，所以我没有去告诉他我很担心他，过了几个星期，小桥终于修好了，他的学生们又可以去上学了，爸爸的笑容终于又挂在了脸上。

　　这就是我的爸爸，一名普通的人民教师，可是他在我的心中确不普通，他为了他的学生，可以把活都扛在自己身上。我很爱我的爸爸，也很尊敬他，理解他。其实在生活中，也有很多这样的人，这样的人也许就在我们身边。我长大以后，也要像爸爸学校，做一个为国家服务的人。

六年级作文篇7

　　人生这一条路上，每个人都会犯错，犯了错误没关系，只要改正还是个好孩子，我是个5年级的孩子，也犯过错误，下面我和大家谈谈我面对错误的态度吧！！！

　　在一个星期六的下午，爸爸妈妈都出去了，我独自一人在家，心想：“今天终于可以好好的吃一顿啦！！”我便去厨柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上还有个玻璃水杯，我正打开薯片的时候，手腕不小心碰到了水杯，只听“咣”的一声，杯子碎了，我吓的直发抖，“怎么办？”我心里不停的.闪着这个问号。

　　于是，我决定将碎片放到一个塑料袋里，并藏在柜子的角落里。

　　爸爸妈妈回来了，我心中的石头悬了起来，忐忑不安，谁知妈妈一回来就让我倒水给她喝，我知道杯子不在，就对妈妈说：“我---没---找到---水杯”

　　于是，妈妈第二天又买了个杯子，于是我决定向妈妈承认错误，妈妈并没有批评我，而是对我说：“犯了错误不要紧，只要勇于承认错误就原谅你了，否测会一错再错，错上加错！”“知道啦，妈妈！”我心中的石头终于落了地。

　　对这件事我有了一个沉痛的教训——永远不要在紧张的时候处理任何事情。

六年级作文篇8

　　作为小学生的我们都知道，在20xx年12月生病的时候可是“人生中最痛苦”的一件事情了。况且在那寒冷的天气中，正是传染病的高发期。可是，毕竟不可能所有的人都是安然无恙的啊，这其中肯定会有几个倒霉的人会染上传染病或者生病发烧。真不巧啊，我这是这些倒霉的人其中的一个。

　　那时候好像是十二月几号的事情了。也不知是天气的缘由，还是我在外面又吃了什么不干净的东西，我突然就发起了37度多的低烧。我隐隐约约还记得老师告诉过我们，生病的时候必须要去市医院或者省医院里去检查一下，确定不是传染病的.时候在家里歇两天等病好了再来学校，顺便要带上诊断证明。可是，我和家人都觉得这麻烦极了。我想：不就是一点点小低烧吗？过几天就会好了。所以我还是坚持背上书包去上学。而且我去学校的这几天同学们都没有发生什么传染的现象。

　　一天放学的时候，我不禁暗暗高兴。我就说吧，这种小小的低烧怎么可能传染呢？但是父母还是在警告我，凡事都有可能改变的现象。别看你这几天在学校好好的，若是有一天突然发起了传染病应该怎么办呢？不过我对父母的劝告置之不理，像我这么强壮的身体，怎么可能会染上传染病呢？就算有传染病也不至于会这么严重。

　　终于，在那个周末，妈妈就带着我去医院检查。我面临了恐怖的验血、冰凉刺骨的听诊器、让我干呕不止的木片，特苦的、叫不上来名字的药片......甚至差点要去扎针输液！你说这下不吓人？但是，最终我被确诊为呼吸道感染，这是一件值得庆幸的事情。

　　经过一段时间，我的病好了。我对父母高兴地说：“看吧，我就知道这不是传染病。”听了我这句话，家里顿时鸦雀无声，但是，马上又充满了一阵欢笑。

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