六年级的作文300字

六年级的作文300字大全(4篇)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的六年级的作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的作文300字 篇1

　　在海边，一粒优闲自得的沙子在沙地上伸懒腰。忽然，一阵狂风吹来，这粒沙子被卷入了大海。

　　沙子看见一只大海蚌正在张开嘴呼吸，沙子早就想知道蚌壳里到底是什么，于是毫不犹豫地向海蚌游去。刚好海蚌正在吸气，就把沙子吸了进去。

　　沙子只觉得天旋地转便什么都不知道了，沉沉地睡了过去。几天后，沙子被吐了出来，但是，已经不再是以前的沙子了，而是一颗美丽的`珍珠了。这时珍珠听到有什么东西在叫：“孩子，你长大了。”珍珠一看，原来是海蚌在叫。珍珠绷着个脸，骄傲地说：“谁是你孩子啊！瞧你那贱样，敢叫我孩子！”海蚌心平气和地说：“如果没有我贫贱的出身也就没有你！”珍珠见说不过，只好悻悻地走了。

　　海蚌在后面喊：“孩子别走，水母会吃掉你的。”但是珍珠不听，还是不停地向前走，海蚌只好“哎”了一声，又睡去了。珍珠很快就走出了很远。

　　珍珠看见了许多美丽的东西。突然，它看见了一个透明的东西，它走进一看，地质学来是水母，它赶紧跑，可是又跑不动，原来是水母在放电，水母一口吃掉了珍珠。珍珠在水母的肚子里想：要是我听了海蚌的话就不会这样了。可是，世界上哪有会后悔药呢？

六年级的作文300字 篇2

　　上周我们的作文训练题目是《成长的路上有你相伴》，写的是父亲。 周五评讲作文前，每个班我都挑出三篇优秀作文，让小作者朗读自己的优秀作文， 在七二班上作文课时，正好洛阳的一批老师来我们学校参观学习，教室里涌进七八位老师。当时薛浩语同学正在念自己的作文，我已经看出她的紧张，但慢慢地，自己被自己的情节所感染，读到情真处，激动得泪流满面。 两个班都是同样的情景：学生在朗读自己笔下的父亲时，都是难以抑制激动的感情。 上完课，我很遗憾：为什么我没有和学生共写这篇作文呢？在我听学生读作文时，我也想到了我的.父亲，他也像山一样，像大树一样支撑着这个家。而且，我的生活阅历比学生多，我想我写出来的文章再配上背景音乐，读出来会有多震撼！ 由此，我想到郑州一位优秀教师来修武为我们讲课，她谈到自己教语文的经验时，说到了几点，其中就有一点是：和学生共写作文。 曾经有一次，她布置了一个作文题目，交上来的作文都是敷衍了事，于是这位老师就这篇作文题目，自己写了几千字的文章读给学生听，学生们十分惭愧，重新写了一次，这次就是高质量的作文了。 可是，我错过了一次多么好的机会啊！以后，如果是师生共同话题，我也写一篇，和孩子们共享！

六年级的作文300字 篇3

　　感动是在不经意的一瞬间，悄悄触动你脆弱的心灵，可能会让你热泪盈眶，也可能让你感受深刻。我的周围有许多感人的事。

　　上个周末，阳光明媚，柔和的光仿佛一双温暖的.大手，轻轻地抚摸着我们。我在路上悠闲地走着，在前面不远的路上，一个小女孩不小心跌倒了，坐在地上哭。她的膝盖被硬硬的地面磕破了，周围的人纷纷从她的身边走过，有几个人还向小女孩投去轻蔑的目光，然后不屑地走过去。

　　就在小女孩无助绝望时，有位年轻的小伙子向小女孩伸出了那双温暖的大手。小女孩看着他，不再哭了，把自己嫩嫩的小手放在那位青年人的手上，对他说：“谢谢你，大哥哥。”

　　“不必客气，这是应该的，不过你以后要靠自己，从哪里跌倒就从哪里站起来，不能依靠别人。”那位年轻人微笑着对小女孩说。

　　小女孩点了点头，那位年轻人扶着小女孩向医院走去……我被这样的场景感动了，那位年轻人乐于助人，在小女孩无助时伸出那温暖的手，让人十分感动。我很惭愧没有像那位大哥哥那样去帮助小女孩。帮助她只是一个简单的的动作，可我没有做到。

　　一件小小的事，一个小小的动作，就能感动一个人的心灵。

六年级的作文300字 篇4

　　在生活中，每个人都会经历过失败和成功，那是有一道不会的题，把我从黑暗的世界里打开了大门让我来到了美丽的世界，也让我感觉到了成功的快乐。

　　放学了，我到了家里，放下书包，跑到干净的屋子里，从书包里拿出作业，认认真真的完成了，不过有一道题挡住了我的去路，我心里难过极了，到底怎么算呢？像脑袋里压着一块石头让我怎么拿也拿不出了。无计可施时，突然想到今天上课时老师讲的内容，我拿起笔快速的'写了起来，这一题像那块石头被仙女用魔法棒把石头给拿走了。

　　妈妈回来了，检查了一下竟然对了，我以后可要好好记住老师说的话，这样不会耽误这么长时间。

　　功夫不负有心人，让我感受到了成功的快乐，无论做什么事只要有心里目标，相信自己，就能成功，成功和失败在我们的心里是不可缺少的，“只要功夫深，铁杵磨成绣花针”。

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