六年级作文

六年级作文（锦集9篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

　　“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗的意思我想大家都知道，就是农民在辛勤锄草时正是中午，汗水滴在地上。谁知道盘中的颗颗米饭，每一粒都是农民的辛苦劳动的成果。

　　农民们这么辛苦，而我们学生却经常浪费粮食。就从我说起吧!每天吃饭的.时候，我总是洒了一桌子，却觉得没什么大不了，就是几粒米，什么也不用管，洒了就洒了。通过学习这古诗，我才知道这一粒粒米，都包含着农民伯伯的艰辛!一粒粒白白的米饭，就像农民伯伯洒下的晶莹的汗珠!我也做过饭，在我切菜的时候，比如那些没有切规范的黄瓜片、西红柿等，都把它扔到垃圾桶里。这些被扔掉的菜，难道不是农民伯伯用汗水换来的吗?

　　还有一次，爸爸单位来客人，要到饭店吃饭，爸爸也带我去了。餐桌上摆着许多菜，有我见过的，也有我没见过的。爸爸和客人边说话边吃饭，说了半天，饭有的吃了几口，有的动也没动，就买单了。再看看我们旁边那桌，也毫不逊色，大大小小的盘子里还剩着几乎没有动过的饭菜，都被服务员给倒了。看着这被浪费的饭菜，再想想农民伯伯在烈日下锄地的情景，我心里真不是滋味。这要是让农民伯伯看到自己辛辛苦苦种的菜，就这样被浪费掉了，他们该多么伤心呀!

　　有人认为这样浪费是财大气粗，很光荣;我看是一种极大的可耻行为。节省，才是美德。让我们一起节约吧! 不要让浪费的行为出现在我们身边!

六年级作文 篇2

　　“加油，加油！”校园的一个小角落里，一群高年级的同学里三层外三层围得密不透风，时不时还发出阵阵卖力地吆喝声。

　　那里是一个由学生们自己搭建的“斗蚁场”，是一个堆满了无数蚂蚁尸体的地方，这个地方只由四根小木棍围成。每次下课铃声刚刚响起，这里总会有学生围在一起，他们一起见证蚂蚁们之间的斗争，一场充斥着杀戮的斗争。

　　“怎么了？那儿为什么挤满了人？”我怀着满心的疑惑走了过去。我伸长脖子，探着脑袋仍然看不清楚，只好使劲往里面挤。在费了九牛二虎之力后，我终于挤了进去。

　　只见两位同学从容地蹲着，各自从纸盒里倒出一只蚂蚁，同时也拿起了斗蚁场旁边的小木刺，紧紧地捏着。两只蚂蚁走到场中央，四只触角互相碰了碰，这应该算是交手礼吧！交手礼过后，原本和谐的画面像是被一阵烈火烧得灰飞烟灭，找不到半点踪影。两只蚂蚁打斗起来，它们用头相互顶着，顶来顶去，几分钟过去了仍不分胜负。周围的观众忍不住拍起手来。有的说：“打得好！”有的说：“加油！加油！”不知怎么回事，我的心竟猛地一阵绞痛，如同中了蛊毒。

　　两只蚂蚁越斗越凶，它们紧紧地抱在一起，翻来翻去。两只腭你夹我，我夹你，更逗得围观的同学哈哈大笑。突然那争执不下的局面出现了转变。一只蚂蚁咄咄逼人，它似乎想要一口咬死另一只蚂蚁，一下子扑了上去。而另一只蚂蚁也毫不惧怕，只见它昂起头与它撕杀起来。它凭借着自己的英勇终于实现了一次逆袭，这下子吓得另一只蚂蚁没了刚才的威风，连连后退了几步。周围的人一个劲地说：“你看它多怂。”这下说得它的主人面红耳赤，他用那个棍子猛猛得刺向蚂蚁，众人刚反应过来，便已经来不及了，它的主人已经将它刺死了。围观的同学一脸沮丧地纷纷转身离去。

　　秋风瑟瑟地吹拂着斗蚁场，但再也无法挽救那只蚂蚁的.生命了。

　　我想，同学们将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，是多么的残忍。回想刚才斗蚁场上的情景，我不禁为蚂蚁们的可怜遭遇感到一阵的唏嘘……

六年级作文 篇3

　　草炉饼是我家乡盐城上冈无人不知无人不晓的美食，所有人都爱吃。

　　草炉饼和一般的烧饼做法可不一样!烤草炉饼的炉子是草炉饼的炉子，是用大口的砂缸，垫空横搁，将砂缸的底敲掉，作为炉门，将缸口凝合在墙壁上，周围用泥沙固定。缸内的四周，全是贴饼的地方了。烧炉的柴草，必需全部采用野生的小芦苇才能考个好味道。不能用煤、炭等来烤。

　　制作“草炉饼”是一项非常忙碌、辛苦的'工作。面要头一天下午发酵，发酵的时候，水温最为关键，必须要在六七十度的水温，才行。水温低了饼会发硬，不往炉壁上粘，做出来的饼口感会不绵。水温高了也不行，做出来的饼会有腻味。每次制作，先 负责烧柴的人要用草将炉膛烧红，烈火熊熊，炎热逼人。眼看炉膛温度已高，便用火叉拔灰，压住火苗。这时，“贴饼师傅”便加快节奏，迅速地抓起饼坯，两只手左右开弓，一手拿着两只饼坯，从炉膛的左右两侧，一直贴到顶端。转眼之间，炉膛贴满饼坯。然后再用火叉，拔开草灰，顿时火焰腾起，温度陡升。不消片刻，饼坯渐渐鼓起，饼面开始焦黄。像小宝宝，嘟着嘴生气的样子。芝麻香味，扑鼻而来。于是再用火叉拔灰，压住火头。师傅一手持铲，一手执网，将满炉烧饼铲进网内。草炉饼像鱼一样，被捞入网内。这时，乘热食来，既香且脆，又甜又酥，确是一种物美价廉的大众食品。

　　我和妈妈来到一个专门做草炉饼的地方。嗬!人可真多!好不容易找到了一个空位坐下来。等了半天，终于等到了，我急忙拿起一个，啊呜一口。咬了下去，啊!好烫!(由于我吃的太急!烫得我舌头我快要烫掉了。)我又三下五口干掉了一个。我吃完了还不满足，又吃了一块。才满足离开。

　　做饼师傅虽然很辛苦，很忙碌。但也获得了回报。这就叫先苦后甜。我们也要先苦后甜，只有尝过了苦才会珍惜甜。(我：对了!忘了还有一件事没说。观众：什么事?wo：草炉饼也叫黄烧饼哦!观众：切!黄脸婆!我：是黄烧饼!观众：黄脸婆!我：是黄烧饼!!观众：黄脸婆!我：是黄烧饼!……此后省略N次)

六年级作文 篇4

　　太姥姥今年70多啦，因为3年前的一个骨折，至今在没有能独立行走。

　　休息的时候，我会随着妈妈，姥姥，一起去照顾太姥姥。今天，姥姥说带太姥姥去医院检查一下，我就随着姥姥一起到了医院。

　　医院里的'人真多啊：挂号排排，四个挂号窗口前面也是站起来长排。到了看病的门诊，又是刷卡战排等候，交款，取药的人也是一趟趟长龙。这人都怎么了呢？我困惑着。

　　先带太姥姥看中医，原来的大夫看见我们来了，主动站起来搀扶太姥姥坐下。又是问诊，又是把脉，看了舌苔，等等，最后，给太姥姥开了一大堆的中药。看着都发愁。

　　趁着姥姥交钱的空，太姥姥又去看了眼科，原来姥姥的眼睛老流泪，眼科的医生认真检查了以后，说：“老太太，你的是泪腺堵塞了，要清洗一下吗？”

　　太姥姥说：“只要不流泪，清洗吧！”

　　我看见医生用一个针管给太姥姥的眼睛里注射药水，吓得我不寒而栗。我跑出了诊室，想到太姥姥一个人留在那里我又不放心，又回到了太姥姥身边，还是恐惧不已。

　　“口腔苦吧！”医生问。

　　“没有事”太姥姥说。“你不用到交款处交钱了，你来回不方便，一会我替你交吧”医生热情的说。我怎么医生有点特殊热情呢！

　　忙完了一切检查，当我们走出医院的时候，已经过了11点多！看病真是麻烦！

六年级作文 篇5

　　我们家可真是交了刺猬运了，今天晚上，天还没完全黑，我和爸爸去散步。

　　在一片小树丛的泥地边，有一个毛茸茸的“小球”慢吞吞地蠕动着，我和爸爸吓了一跳，以为是什么田鼠或是兔子之类的小动物，我们都好奇及了，便不声不响地来到了这个“小怪物”身边，我的天啊，这竟是一只小刺猬，虽说是小刺猬，却有半尺多长，胖嘟嘟的。它发现了我们，迅速卷成了一个刺球，一副天不怕地不怕的样子。叮当（我家的大狼狗）可真是激动了，它可没见过这个东西，立刻冲上前，对这个刺球是又闻又拱，围着它转了好几圈，不时用脚来踢踢它，用嘴来碰碰它，见它没什么反应，叮当竟张开大嘴衔住了它，又不敢太用力，生怕被刺了。这么个浑身长刺的小东西，叮当竟无从下手，几番交涉之后，叮当终于对它失去了兴趣，走开了。我在想：“如果其他食肉动物碰到了它，也一定会像叮当一样对浑身长刺的'小家伙束手无策。这就是刺猬的生存之道吧！”

　　爸爸用两根树枝，小心翼翼地夹着刺猬，我看着，活像筷子夹着糯米丸子。小刺猬越卷越紧，它身上还有一股臭气冲天的骚味，我和爸爸都快受不了了。到了家，爸爸把小刺猬放进了水桶里，没想到，一转身，小刺猬竟失踪了。我惊慌失措，还是叮当有本事，一下子就在院子角落的草丛里找到了它，它立马缩成一团。我们不出声，等了好几分钟，终于见到小刺猬贼头贼脑地伸出了一个尖尖的小脑袋，两只小眼睛东张西望了一会儿，确定安全后，又开始蠕动起来。四只小脚不紧不慢地爬行着，说实话，我都找不到它的脚在哪里，都被刺给包裹了起来，只露出四个小脚尖。

　　这只可爱的刺猬，这么处理它呢？上网一查，它可是有名的“小药兽”有很高的药用价值，市场上都要好几百元才买得到。我们全家商量着，是放生，是报警，是吃了它，还是养它？最后我们决定明天到山上去放生，小刺猬，下次你要小心，见人就要快跑，光会卷着身子是不够的，愿你在大自然里快乐地生活着。

六年级作文 篇6

　　夜晚，我一个人孤零零的坐在窗前，月亮也孤零零的挂在天上，孤单冰冷的月光照在我的脸上。想到自己马上就要与朝夕相处了六年的老师与同学分别了，心中就有说不出的酸，回忆起上一届毕业的场面，是那么感人！

　　那一年，我们还是五年级的孩子，根本不知道“分别”是什么感觉，只是整天乐乐呵呵、潇潇洒洒的玩着，直到那一天……

　　那天是上一届六年级的同学开毕业会的时间。校长讲完“我们学校的学生都长大了，他们就要长出完美的的羽翼非想更高远的天空去了”！这句话后，六年级的.同学都默不作声，然后一个个迈着沉重的步伐上了楼。刚才在操场上一个个都还好好的，可刚一到班里都哭了起来。六年级的同学一个个把手物握得紧紧的，嘴张了张，好像要说些什么，可是又什么都没有说，在此时此刻，他们的心中有千言万语都在互相那默契的眼神中体现出来了。人群中不知道谁喊了一声“老师来啦”，所有的六年级的学生都拥了出去，肖老师在走廊上微笑着朝他们挥手，六年级的同学哭得更厉害了，一个个撕心裂肺的喊着“老师，老师”！肖老师也哭了，不少同学纷纷拿出纸巾替老师擦去眼角的泪水，说道：“老师，您不要哭。”“嗯”肖老师点了点头轻轻的说道。

　　肖老师说：“孩子们，你们要坚强，虽然这次我们要分别了，但是散，并不代表着结束。”“恩，对啊，肖老师，你看我们这次考得多好啊！您应该高兴才是啊！”肖老师笑了笑，说：“没错！”又有一个学生说道：“肖老师您不能乱跑哦，只能在54小学待着，我，我以后年年都来看您！”“老师，老师我们也来！”又有几个声音传来。肖老师的眼眶湿润了，两行热泪夺眶而出：“恩，老师待在这里，哪里也不去，等着你们来看我！”同学们也哭了，肖老师一字一字地说：“从你们刚才的那一声声撕心裂肺的‘老师来了’我就已经无比感动，老师是没有其他的奢求，只是希望你们有空过来看看老师就行了！”听了这话，大家哭得更厉害了，但这一次，没有人再去拭擦脸上的泪水，任由泪水在脸上肆意的流淌……

　　回首往事，心灵的时间在逆转，回想起自己六年来与老师和同学一起风风雨雨并肩走过，心中就有一股暖流在涌动。我望望天，这时，我才发现月亮并不是孤零零地挂在天上，它的声旁还有繁星相伴，往日那孤单冰冷的月光，在此刻，也变得格外温暖……

六年级作文 篇7

　　我见过雨哭，我见过云笑，我见过树叶飞舞，我见过大风在树上歌唱，我是一只灯，一只站在路边的灯。

　　路过的卡车说，城里有美丽的繁华的街市，我想会比“天上的街市”还热闹吗？飞过的蝴蝶说城里有更多种多样的鲜花，我想会比田里的野花还多吗？

　　我是一盏立在乡下的路灯，我的身上溅满了泥污，没有人会想到帮着清洗一下。我的灯帽不知被哪个调皮的小鬼打坏了，发出的光总是被拦回来。有人说我应该离开这个村子，离开这个越来越贫穷的村子。

　　可是我迷茫了，我爱上了这个村子，爱上这里春天的花，夏天放牛的娃，和满天星斗。秋天的树叶落下来时，我多想和它们一起翩翩起舞，再带上冬天的雪，跳一支最浪漫的华尔兹。同伴说我这是堕落呀！是的我心甘情愿的成为堕落的天使。

　　我不曾向往那繁华的城市。我知道在那个夜如白昼的'世界里，多我一个不多，少我一个不少。而在这有一个女孩需要我。

　　我第一次看见她是在我来到这里的第一个开学日。一个个妩媚鲜亮的脸，从我身边走过，她们三五成群地热烈地谈论就像叽喳的喜鹊。在她们中间有一个女生，从始至终都是一个人，就像海中独立的小岛呀！她的头发好长好长快到膝盖了，她应该从来没有剪过头发吧。从这些学生口中我知道她们是要上初中了，上的寄宿学校，是因为要离开父母才会伤心吗？好像不是吧！可能是为学费发愁吧。从她的衣着上看出她并不富裕，没法无忧无虑的上学。以后的每个星期天，那个女孩就从我眼前走过。她很好学，总是捧着书，每一次听到她的读书声，我心中总是充满了自豪。

　　我是一盏路灯，不管你需要不需要我，我就在那里。

六年级作文 篇8

　　生命是宝贵的，是美好的，生命让我们感受到人间的爱。生命是脆弱的，每个人只有一次生命，珍爱生命吧，我们将有五彩斑斓的未来！有一些漠视生命的人，直到厄运降临才知道后悔，却为时已晚，交通事故就是一个隐形杀手，在我们一时大意下夺走生命。

　　据统计我国每一年发生车祸达20万件，每年因车祸死亡人数高达成10万人，居世界第一，这是多么震撼人心的数字呀！因为我们对交通法规的漠视和无知，这会有带来什么样的后果！

　　瞧，一位酒后驾车的驾驶员，睁着朦胧的双眼正向前飞速行驶，就在十字路口，一声巨响，他正撞上迎面过来的大货车，惨剧发生了。汽车上零散的碎片被鲜血染红了，难道那位司机不知道酒后驾车是违法的吗？既然知道又为什么以身试法呢？可是一切都太迟了。时间在那一刻定格，鲜活的生命就这样被无情的夺走，家里的亲人撕心裂肺的哭喊和断人心肠的神情，也无法挽回悲惨的'结局，这难道不让人有所觉悟吗？

　　看，一个可爱的女孩正和朋友有说有笑地过马路，看见妈妈正在马路对面笑盈盈地看着小女孩，小女孩幸福的跑过去可没有注意到两边的车辆，就在她和她母亲几步之遥的时候，厄运降临，一辆小汽车冲了过来，小女孩倒在地上，甚至没有发出一丝声音，甚至嘴边还荡漾着幸福的笑，她就和至亲的人几米远的地方，永远永远地闭上了眼睛……

　　随着科学的发展，文明的进步，有车的人越来越多，车祸也随之增加，这一幕幕悲惨的画面，你看过后还敢拿生命开玩笑吗？

六年级作文 篇9

　　老师是辛勤的园丁让我们充满生机，老师是一本书让我们畅游在知识的海洋，老师是一盏明灯照亮我们前行的道路老师像红烛,照亮了知识的路程

　　老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库

　　人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的'花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。

　　在很多地方有许多孩子还没有受到教育，我很想把自己的一份力量给贡献出来，我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。

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