六年级作文

更新时间:2023-11-13 12:06:39 六年级作文 我要投稿

六年级作文9篇[精选]

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇,欢迎大家分享。

六年级作文9篇[精选]

六年级作文 篇1

  随着季节的改变我们班的流行也不断变化着,由打沙包变为了踢毽子。我在我们旗开得胜踢毽子可是数一数二的,可唯独不会踢“小勾”。“小勾”就是用一个正常踢完后,毽子落下来时用这个脚的脚后跟踢。这个技术难度高,我一直没学会。

  这天上体育课,我们几个朋友还选择踢毽子,可是她们玩惯了普通的踢法,想玩一个新的毽子游戏,这时,我想起一个玩法:过八关。过八关的玩者比加人提前必须过了八关才能算成功。我告诉了朋友们过八关的规则,她们一下子来了兴趣。

  前五关都特别容易,只需正常的'踢够规定的数,而第六关和第七关则是分别用左右脚踢小勾。这对我可是个难关,我小心翼翼志踢着,就在踢“小勾”的时候毽子掉在了地上,我按照规则需要暂时退出。我站在一旁看着别人踢,从中找到规律,开始练习。

  又轮到我了,我先正常的将毽子踢得高一点,这样落下的时间会慢一些,踢得更准。毽子落下来了,我用脚后跟轻轻地一碰,好,踢一个一个!“二个,三个,四个,五个,六个,七个……成功了!”我的朋友们在旁边为我欢呼,我终于学会了“小勾”!

  通过这次,让我学到了坚持就是胜利!做一件事,就要有始有终,不能半途而废,要坚持这件事办完。只要坚持不懈就会胜利!

六年级作文 篇2

  昨天,天气晴朗。语文课上,老师进来了,说:“现在开始抽查昨天背书的情况。先同桌互背,然后小组内互动,背掉的`小组下午3点10分就可以提前回家。”老师的话音刚落,同学们便争先恐后地背起来。

  表面上看,同学们背得行云流水,但也有一行人在滥竽充数。小组互动时,就能让这行人现出“真身”。当第一小组背时,他们前期背得很流畅,但后来便卡壳了,而他们也算是背完了。老师的法眼似乎看出了欧冬至不会背,便叫他起来背,当他被到“黄土高原啊!你生养了这些……黄土高原啊!你生养了这些……”只见他一直重复着这句话。啊,卡住了!老师只好宣布他们小组不过关。下一组……

  轮到我们小组了,我的心里像七八只吊桶打水——七上八下。腿就像海绵一样,柔弱无力,手也抖得像筛糠一样,生怕过不了关。我赶忙做“赛前热身”,可是紧张让我背得上文不接下文,我的组长却背得非常流畅,为什么我就不行了呢?我问组长:“你为什么背得如此流畅?”他告诉我:“只要像平常回答问题那样,保持镇定就可以了。”于是,我做了几个深呼吸,等腿不软了、手不抖了,一试,果然一口气就把它背出来了。到我了,我又做了几个深呼吸,全神贯注地开始背了,可我还是背错了一个字,不过老师宣布我们小组过关了,我暗暗吸了一口气!

  这次背书比赛让我明白了:遇事一定要沉着冷静,不要慌张自乱阵脚。

六年级作文 篇3

  家是个温暖的避风港,家给我们幸福,家给我们快乐,家给我们温暖,家给我们……

  记得那是一次四年级紧张的复习阶段,我们进行了一次数学单元复习考试。一拿到试卷,那密密麻麻的数字令我头昏脑涨。我稀里糊涂做完试卷。自我感觉非常糟糕,许多题目都是乱做一通。试卷交上去之后,我心里十分忐忑不安——这次一定考砸了。

  果然,下午发试卷时,我看到了两个鲜红的数字:62。它们就像两把刀子刺进我的心。我感到天崩地裂,把试卷揉成一团塞进抽屉,不想再看一眼。我想到回家后的情景,心里更加担忧害怕。

  放学铃声响了起来,平时我最爱听的铃声,现在听起来简直是噪音。我神思恍惚地走出学校,天仿佛格外阴沉,小鸟的叫声仿佛格外刺耳难听。我的脑海中充斥着同学们的嘲笑声,感觉好绝望。“呼——”一阵冷风刮过,把树上仅有的几片叶子也吹了下来,我感觉自己就像那些叶子一样无助,背上的书包仿佛有千斤重。

  回到家里,我把试卷塞到书包底下,开始写作业,可是怎么也写不下去了。我呆呆地坐着,不知道过了多久,“咔嚓”的开门声把我惊醒了。糟了,妈妈回来了。我装做什么事也没发生,继续写作业。

  可是纸终究是包不住火的,吃饭时妈妈看出了我的'异常,于是问:“是不是没考好啊?”我结结巴巴地回答:“是、是的,我考了……6、62分,呜……”我哭了出来。“什么?62分!你……”妈妈正要发火,爸爸劝说道:“她现在压力很大,考得不好,她也很伤心的,我们应该理解一下。”这是,我看到妈妈的脸色好看了一些,语气也渐渐缓和了下来。妈妈对我说:“我们一起分析错题,以后你觉得哪个单元难。我会帮你讲解的。”“一次考得不好不要紧,但是你以后要汲取教训,把题目都搞懂,以后就不会错了。”爸爸语重心长地对我说。我听了,擦干眼泪,信心也回来了。我明白了要直视困难,不能放弃,不能对自己失去信心。

  家给我温暖,给我勇气,为我照亮前进的道路,有家真好。

六年级作文 篇4

  嘻嘻,好久不见了呀,介绍一下吧,偶是公主的妹妹——小公主哦!之前被姐姐那个“坏蛋”给写的糗状百出,气得我牙根痒痒!哼,弄得我跟小傻瓜似的,尽毁偶的形象!不说了,还是看看我的“庐山真面目”吧!

  礼貌宝贝

  别看我小,我可是机灵着呐,不信你看:一个叔叔刚走出电梯,我就赶紧一边摇着我可爱的小小手一边说:“再见!”结果没能跟着爸爸妈妈下电梯,差点被带到地下停车场……(咦,咋又说漏嘴了?……)

  失误失误!其实我呀,遇到叔叔就会出于礼貌地喊:“妈——”遇到阿姨就会随机应变地喊:“爸——”这个时候呢,他们就会回头冲我笑,笑得可甜了!当然,也会有一些“没素质”的,不仅不笑,还白我一眼,弄得我委屈死了,一整天都撅着小嘴儿!

  看看,我很礼貌吧!比姐姐好多了!姐姐出门从来都不喊“爸爸妈妈”的,她只喊什么“叔叔阿姨”,一点都不亲切!所以嘞,我才是正宗的“礼貌宝贝”!

  甜甜宝贝

  我的笑容可是世界上独有的“甜”哦!你看看他们都迷成什么样儿了:我一笑,叔叔赶紧回头,不看我,还在一边傻笑(公主突然出现:呃,那个嘛,那个叔叔根本就没注意到你,人家看自己的小宝贝呢……);我再笑,狗狗朝我扑过来,想要亲亲我(公主再次现身:谁让你拿着火腿肠……);我三笑,小妹妹羞得扑到了妈妈怀里(公主无奈解释:呃,看把人家吓得……)。看看吧,我的笑容攻击可不是一般滴!

  谁来挑战?什么?没有?嘿嘿,那偶就占了这个甜甜宝贝啦!(众:抗议耶,自说自话的家伙!)

  热心宝贝

  别看偶还很小,可偶可是妈妈的小帮手哦!我负责:接电话,递电话等等等等等!下面就是偶的`“工作记录“哦!

  第一次:接电话!这可是个艰巨的任务哦!看看我的表现:拿起电话,听到一个声音后,就专业的说起来:“2#$@?#@$@#$?爸爸?妈妈?”然后那边传来一个无语的声音(无语还会有声音?):“呃……我们不和火星人做交易……”看看,别人都夸我了!(公主滴母后:55555~我那可怜的生意呀!)

  第二次:递电话!这也很难哦!看偶的表现吧:一听到电话铃声,赶紧在地上爬来爬去找电话,桌子底下,沙发底下,电视柜底下,那厚厚的灰尘都要把我呛得说不出话了,可还是没找到。(愤怒的公主一家:“废话!电话就在沙发上,你在地上能找得到?)唉,不过我已经够卖力了,还是不错嘛!鼓掌鼓掌啦!

  嘿嘿,怎么样,我很可爱吧?是不是跟姐姐说的一点也不一样?哼,她再敢写我的“糗”事,记得跟我说哦,偶可不怕她,偶让妈妈揍她!哼,偶是宝贝偶怕谁!

六年级作文 篇5

  “啊,空气好清新。”一出门,我便叫起来,人的心情好,周围的一切都会变得无比可爱。

  “啊,今天的云真白,真好看。”望着望着,我的眼球转动着,云的形状也随着时间老人挪移的脚步和风的经过改变着。“看看看,像长江七号的七仔吗?”表弟嚷起来。“恩。”我答道。云初中,又慢慢地变了,在一旁的表弟又叫起来:“屎!那是一坨屎!”“咦!真恶心,不能说是蛇吗?表妹反驳道。云,真善变,狮子、人脸、拳头、飞机……形状曾出不穷,多姿多彩。入夜了,我回想起云的多姿多彩,陷入了沉思:人的生活不也是多姿多彩的吗?如果蓝色代表沉默,灰色代表消沉,黑色代表伤心,红色代表开心……那什么颜色代表生活,一个人的生活?没有,我敢肯定地说:没有!因为生活并不单是一样东西、颜色可代替的,人的一生充满着喜怒哀乐,所以应该是五颜六色,多姿多彩的.。即使一个人很乐观,可他或她总会有过不开心的时候,人,不正是踏着一路挫折走向生活的吗?即使一个人很冷漠,样子很消沉,可是他总有很开心的时候。可我觉得这些并不重要,最重要的是:遇到挫折时要冷静、坚强、还有千万别冲动。

  云的一生靠着放的飘动改变形状,那人又如何?心情,是心情改变我们的行动,改变着我们的生活,云多姿多彩的,人生也一样,多姿多彩中有喜怒哀乐,只有经得起考验才能成为生活中的勇者!

六年级作文 篇6

  你若想见到最美的晚霞,那就得到一块没有任何房屋遮挡的空地或在郊外的草坪上仰望观赏。

  那一次我见到了我一生中最美的晚霞。那是在家乡吃过饭后的黄昏,太阳还没沉下去,我和几个小朋友坐在屋顶看着一团火球吐着炽热的光茫,太阳已渐渐沉下,小村子里没有一点儿声音,只有牛或鹰在山上鸣叫几声,我们一边享受着这难得的宁静,一边欣赏着这美丽的晚霞。渐渐的半边天开始由白变红,仿佛有一群天兵在天上举着火把准备出征杀敌。天上的星星若隐若现。这彩霞嵌着钻石般的星星,像中国的红绸缎上绣了钻石在阳光闪着扎眼的光茫。那红色又渐渐变成了黄色,黄色的光茫闪烁得牛不再在低头吃草,鹰不再鸣叫了。我们都被这美不胜收的景色给吸引住了。天染成了紫色时,我们恨不得下去拿台相机拍下永远收藏。可又不想离开这美丽而又奇特的景色。太阳越下去,晚霞就越美,而存在的时间也越短。

  正当太阳快沉没的`时候,它又射出了更加绚丽的色彩,天空中的色彩快速变幻。时而红,时而淡蓝中夹杂着紫色;时而又在红色中有着蓝金两色,太阳已经完全下沉,可天空中的余晖仍未散去。直到月亮升起老高才渐渐变淡。

  这如诗如画的晚霞令我回味无穷。

六年级作文 篇7

  今天,经过妈妈的允许,终于可以在电脑上看太空授课啦!我迫不及待地打开电脑,打开太空授课的网页,认真地看了起来。

  在课堂上,王亚平老师告诉我们,在失重的情况下,物体的重量是一样的。这次亲眼看到太空中的失重现象,感觉不抽象了。航天员就像武林高手,身轻如燕。航天员把自己固定在立着的睡袋里就能睡着;在太空里测体重的`方法……太空里的趣事真多啊!

  其中我最喜欢的就是在太空里的水球了。先把圆形工具放在水袋里,然后小心翼翼地把小工具从水袋里抽出来,就形成了水膜,再往水膜上一点点加水,就形成了水球。水球居然没有从小工具上掉下来!更令人惊奇的是,我们通过水球,可以看见对面物体的倒影。如果往水球里加入空气,空气居然不会浮在水面上,而是停在水中任意的地方。一个水膜最后可以被填充成一个水球,还可以染色!王老师最后制作的水球就好像是魔法师手中的水晶球这太神奇了!

  在太空的失重状态下,液体表面的张力能形成这么完美的水球,太有趣了。如果地球上也能形成这样的水球和水膜,就可以用来制作放大镜了!

  太空好奇妙啊!如果我们也有太空居住计划,或者能去太空旅行该多好!

  这堂太空课不仅使我懂得了很多知识,还使我对太空产生了无限的想象,更使我佩服起了科学,我相信,只要努力,中国的航天业的明天就会变得更美好。

  据说,全国有8万多所学校6000多万名师生通过电视直播同步收看了“太空第一课”。我也其中有幸的一员。

六年级作文 篇8

  今天是20xx年的最后一天,明天就是元旦了,回望过去,我们不免有些遗憾,我一定要在20xx年做得更好!

  回想20xx年,我受到了很多人的帮助,老师、同学、父母,无一例外。我首先说说我的老师,记得是几个月前,我上午感觉头很痛,身体发热,四肢无力,老师把我带到他的办公室,拿出温度计,给我量了量,发烧了,烧的还蛮高的。因为老师给我的`家长打电话没人接,所以老师安排我在他的休息室内休息了短暂的一小时,老师不时问我好没好点,还给我倒水!老师真好!

  同学给我的帮助也很多,我的好朋友叫李文轩,他很高,炯炯有神的眼睛下有一张能说会道的嘴巴。有一天,我起床迟了,没吃早饭,中午准备在门口小饭店吃的。但小饭店关门了,正当我焦急万分的时候,他走了过来,带我去他家吃饭。回想那天,那顿应该是我吃的最好,最可口,最难忘的饭了。还有我的同桌王惠金也是一位乐于助人的好同学,他英语特别好,经常得第一,记得我有一次跑步摔伤了,就是他把我背到了校医室,还问医生我怎么样,有什么事,我非常感动!

  回首20xx,展望20xx,旧的一年已经过去,时间一去不复返,让我们记住它吧!新的一年即将到来,20xx,我不断努力奋进中!

六年级作文 篇9

  望着那鲜红的奖状,自己刻苦练舞蹈的情景又一次浮现在我的眼前……

  那天,舞蹈老师又教我们新动作。动作很难,老师教了很久我也学不会。学了一遍又一遍,我丝毫没有进步,舞蹈动作还是做不对。于是我急躁起来,心想:怎么这么难呀!“啊,这是什么鬼动作呀?”我气急败坏地叫道。

  放学了,想起那个高难度的舞蹈动作,我就闷闷不乐。忽然我的脑海中想起了爸爸平时跟我说得最多的一句话:“学习、做事都不能一蹴而成,只有踏踏实实,一步一个脚印才能成功!”对,我一定不能就这样被打败!

  回到家后,我不再耍脾气,调整心态,仔细回想着老师教的动作要领:头抬起来,手要直……想好之后,我静下心来,慢慢地练习。一遍又一遍,没过一会儿,就有了显著的进步。我开心地笑了,脚丫在地板上快速地转动,风儿在耳边轻轻吹过,仿佛在为我喝彩呢!

  第二天,在舞蹈课上,我跳得很熟练,动作也全部做对了。老师当众表扬了我。同学们那羡慕的'眼光向我投来,这一切我看在眼里,喜在心里。这也更加坚定了我要在以后的日子里学好舞蹈的决心。

  我按照老师教我们的动作,一个一个,一次次的认真练习,不断纠正错误动作。终于,功夫不负有心人,在学校艺术节时我参加了舞蹈比赛,取得了相当不错的成绩!听到这个消息时,我开心极了,抱着妈妈蹦了起来。

  通过这件事,我懂得了一个道理:无论干什么事情,只要认真付出,就一定会有回报。正所谓“一分耕耘,一分收获”!

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