六年级作文

(集合)六年级作文8篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文 篇1

　　当我们还在海滩边尽情享受夏的情趣，在夏天的怀抱里玩耍时，你可知道，秋，它在不知不觉中已经来到了我们的身边。

　　秋，它既美丽，也平凡，既是五彩缤纷，但又凉爽。

　　秋天来了，天气渐渐清凉了。那往篱笆边牵延着的毛豆叶子，已露出枯黄的颜色来。白色的小野菊，一丛丛由草堆里攒出头来，还有的`小朵的黄花在凉劲的秋风中颤抖，黄澄澄的稻穗垂在沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。呵，不是稻田，是黄金的大海;不是棉田，是白银的世界。这一类的景象，最容易勾起人们对故乡的秋思，思念之情。

　　秋姑娘弹奏着“沙沙沙——”的六弦琴，披着一件金黄色、华贵的晚礼服来到了我们身边。透过雨帘，瞧!在秋姑娘笼罩的大地上，五颜六色的雨具，形成了一道缓缓移动的彩虹。人们在接受秋雨的同时，也快乐地奔向自己的工作岗位。

　　初秋，绚烂的初秋，它把金色和古铜色掺杂在依然鲜明的绿色中，仿佛是日光融入了点滴，落在树丛中。

　　秋天多姿多彩，美不胜收，我爱秋天!秋天像一片美丽的落叶，深深得镶嵌在我们的心中，永远，永远!

六年级作文 篇2

　　我是柳叶。

　　在万物复苏的季节里，第一个昂首挺胸。随着微风轻轻吹过，跳起欢快的舞蹈，好象在向其它植物招手：“春天到了，春天到了！快醒来吧！”

　　我是荷叶。

　　在夏日的'碧水中探出头来，慢慢地铺满水面。那“万绿丛中一点红”的荷花被我衬托得更加美丽。微风轻轻吹过，我也跳起那华丽的舞蹈，为荷花伴舞。

　　我是枫叶。秋风吹来，我火红的身体飞入空中，跳起优美的舞蹈。顺路告诉小苯熊，要准备过冬了；告诉大雁，南方旅途中要注意“交通安全”；祝贺农民伯伯劳动的果实丰收了。最后，“化做春泥更护花”。

　　我是一片叶，一片不起眼的叶。衬托花儿是我的工作，给树木、花儿提供能量，我责无旁贷。

　　我是一片叶，一片不起眼的叶。默默无闻地奉献着我的一生……

六年级作文 篇3

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路，引你走向黎明。

　　做一名老师需要具有丰富的学识和足够的耐心，还需要有无私的爱心。我们的班主任就具有这些特点，每当同学们的学习状态出现异常，她会及时和我们谈心，让我们平复自己的心情，端正自己的学习态度回到原来认真学习的状态。

　　我们的任课老师都具备足够的学识。每当我们提出各种各样的难题时，他们能轻而易举地回答出来。当我们还是迷惑不解时，他们十分耐心的根据自己的教学经验，从我们的角度考虑，不厌其烦地讲通讲透为止。

　　之所以我想当一名优秀的人民教师，是因为我觉得当一名老师是幸福的。当看到自己学生离开学校，在每个岗位上展现自己的人生；当看到自己学生离开学校，看见他们成功的建起自己的事业；当看见自己的学生在各自的操场，获得一项项荣誉；当看到他们拥有和睦的.家庭……这种感觉就像看见自己家的果园里，一颗颗的果树开花结果，“桃李满天下”这就是当老师的幸福，也是我立志当老师的原因。

　　为了完成梦想，我要在好好学习的同时，博览群书，增加自己的知识面。我会为实现自己的梦想而去努力。

六年级作文 篇4

　　人生中有许多让人难以忘怀“那一瞬”。在奥数课堂的那一瞬，让我久久不能忘记。——题记

　　因为我的数学能力不太强，所以妈妈给我报了奥数班。

　　【交待“那一瞬”的缘起，为倒数第二段的议论抒情做铺垫。】

　　那一天早上，我像往常一样，来到了奥数班教室，坐在座位上静静地等候上课。

　　过了一会儿，同学们也纷纷来到了教室，老师也来到了讲桌前。于是，乏味中夹着一点兴奋的课堂，就这样开始了。

　　就在大家都坐直身子，认真听老师讲课的时候，老师突然给我们出了一道关于平行四边形面积的题目，我们大家全都不会了，看来我们都没学过!

　　【看似“山重水复”，实则为下文的“柳暗花明”张本。这样不仅丰富了文章内容，而且文章情节也富有波澜。】

　　这时，我突然想起了过去老师说过：一个图形的形状变化，面积不一定变化......

　　这句话使我大受启发。如果，把平行四边形用剪拼法变成一个面积相同的长方形的样子不就好做了吗?我们总学过长方形的面积公式呀!

　　于是，我飞速地将答案写在本子上。老师似乎看到了我已经想出来了，于是便说：“同学们想好了没有啊?”

　　“再不举手我可就喊了呀!”

　　我想举手，我想回答问题。可我犹豫不决，我毕竟不是数一数二的人啊!我期望老师喊我!

　　【心理活动真切细腻，画线语句既呼应了上文，又开启了下文。】

　　“砰——砰——”此时，教室里静得能清晰地听到自己心跳。

　　“我喊了!”老师坚定地说。

　　老师要“点将”了。我盼望着老师的“垂青”，却又害怕老师提问我，我答不出来......老师仍在寻找，目光从我的身上溜了过去，我的心凉了半截。突然，老师的目光又转向了我，大概是因为大家都在埋头苦想，而我在直直地坐着。于是，老师的目光和我的目光再次相遇了，我心头不禁一动。我坚定地用眼神告诉老师：“我会，喊我!”他似乎看懂了我的“话”。

　　【此处的心理描写更加细腻传神：“老师的目光从我身上溜了过去，我的心凉了半截。”“老师的目光和我的目光再次相遇，我心头不禁一动”等语句，把“我”渴望老师的“垂青”心理描绘的真切可感。】

　　“陶浩然，你起来回答一下吧。

　　于是，我慢慢站了起来，把我刚才的想法一字不差地说了出来。老师又让我把我的想法写在黑板上。同学们看了我的.想法，立刻开窍了，脸上露出了久违的轻松。

　　我迅疾回到了座位上，感觉脸蛋火辣辣的 ......

　　我就是我——一个中等生回答难题的一次感受。虽然在别人眼里平凡至极，但在我的眼里，却如同在非凡的世界中畅游了一番舒心惬意。然而，这些感受全部源于老师与我的目光相遇的那一瞬。那一瞬包含着我的信心，那一瞬让我冲破了紧张的束缚!那一瞬，我证明了自己......

　　【此段的抒情议论很是难能可贵，既较好地表现了“这一瞬”对我的意义，也很好地突显了文章的主旨。】

　　人生道路上有太多太多这样的一瞬。千百个这样的一瞬汇集成我的自信，千百个这样的一瞬编织成我未来的梦!

　　【呼应题记，结构完整圆润，同时进一步深化主题，升华主旨。】

　　【点评】这篇习作紧紧抓住“那一瞬”展开，内容安排详略得当，情节富于波澜，通过细节描写和心理描写，很好地表现了“我”在“那一瞬”的内心世界。此外结尾部分的抒情议论很好地深化主题、深化主旨，对于小学生而言，这种驾驭语言的能力是难能可贵的。

六年级作文 篇5

　　三天的综合时间活动训练结束了,我恋恋不舍地离开了长河,回到了家。

　　回到家之后,我才深深地感到我在长河参加完活动之后,真的改变了许多,也懂得了许多,成熟了许多,坚强了许多,懂事了许多……虽然只有短短的三天，同漫长的人生相比，微不足道，十分短暂，但是，我丛中明白了很多道理，使我受益匪浅。

　　在长河第二天的时候，也是在这三天最艰难、最劳累、最困难的一天，也是我在这三天中感触最深的一天！那天，我们在上西山体验长征艰苦的时候，由于从没走过这么崎岖、困难、漫长的山麓，大家都感到非常吃力。在上山的时候，由于我自己不小心，路太滑了，我一不小心没踩稳，一下子摔了一下，最后，还是我后面的那位好心的同学贺涵宇把我拉起来；而且，在上一个山坡的`时候，我上不去，也是贺涵宇拉我上去；还有，就是在煮竹筒饭的时候，我的由于上山时的失误，被摔破了，大家知道后，不但没有怪我、责备我，还都来安慰我，把自己的分给我一些……

　　经过这几天的锻炼，使我明白了我们做事要有头有尾、有始有终、善始善终、坚持不懈，做事要目力，尽全力，不能半途而废、要有团队精神，“坚持就是胜利”的信念，这样，什么事情都能解决，都能完成！

　　而且，我还明白了一个人做事要对得起自己，犯罪的事不能做，对不起自己、违背自己良心的事不可能，不然就会受到法律的制裁，得到应有的乘法报应。还有就是一个人要坚强、自戕、独立自主、有骨气、坚韧不拔、不胆小怕事，不在困难面前退缩、吓倒，要勇往直前、不怕任何困难、艰难险阻！

　　去了长河，虽然只有短短三天，却使我懂得了许多道理、人生这里、启迪，在长河的三天，使我终生难忘，受益匪浅！

　　啊！长河，美丽的长河，我的另一个家，我永远爱你！

六年级作文 篇6

　　“两人之家”这个名字很多人看了都会问，家里怎么可能只有两个人啊？让我把这个谜团解开吧！

　　我家本来有五个人，可是姐姐高中毕业，去杭州读大学，这样家里就少了一个人了；还有一个人是我爸爸，他在内蒙古办了个公司，所以总是要坐飞机到那里，这样家里就又少了一个人；爸爸去了内蒙古，这边的这个公司总要有个人来管吧，所以妈妈也每天要在这边的公司里忙来又忙去，这样家里再次少了一个人。这就是为什么是“两人之家”的原因了（这两个人是我和我的奶奶）。

　　在家里很孤单，因为没有人可以陪着我玩。奶奶整天也是忙着，在做家务，家长啊总是在说：“要少玩电脑，多出去玩玩！”但是我这样怎么能不玩电脑，怎么可能可以出去玩！除了电脑没人陪我呀！

　　渐渐的，天色暗了下来。晚饭之后奶奶每次都要出去散散步，很多老奶奶都去，所以她不得不去。哎，那样晚上就只剩我一个人了，这下子可要把“两人之家”变成“一人之家”喽。

　　一个人在家里，我觉得有点害怕。我就想要把自己弄的.不害怕：先从最有效的做起，玩电脑，可是我总是想抬起头就会有一个头在你前面。第二种，看电视，一看电视就感觉有两个鬼坐在你旁边陪你一起看。第三种，玩滑板，可是又感觉有个鬼在你后面跟着你。第四种，干脆躲进被子里睡觉了，等待明天的到来。

　　我不想一个人在家，我不想没有亲人陪着我。姐姐我好想你啊！

六年级作文 篇7

　　五百年了，人们等这一天真是等的太辛苦了。生活在这一代的我们很幸运，真的很幸运。百年难遇的日食既然让这一代的我们给碰着了。这让我对为科技事业奉献的科学家们感到悲哀，为他们没能看到今天的奇观深感遗憾……

　　五百年了，人们等这一天真是等的太辛苦了。生活在这一代的我们很幸运，真的很幸运。百年难遇的日食既然让这一代的我们给碰着了。这让我对为科技事业奉献的科学家们感到悲哀，为他们没能看到今天的奇观深感遗憾。

　　自从"盘古开了天地，女娲造就了人类"。世间万物，对人类来说都是一个问号，一个未知数。古时候的人们，思想单纯且简单。尊奉神明。于是，什么如来佛、嫦娥、玉皇大帝也就腾空出世。日食在当时的人民看来，那是一种不祥的预兆，他们认为它会给本族，本村，乃至本家带来毁灭性的灾害。他们认为那是神的'旨意，是他们做了不该做的事而将要受到上天的惩罚。在当时，人们把它叫做"天狗食日"。

　　随着科学家的不懈努力，时代飞速发展，科技高速进步。人类才逐渐走出了神秘的象牙塔。思想也进行了一次前所未有的洗礼。人类对日食的观念才发生了质的变化。它，变的不再神秘。今天，用科学的角度讲，那是一种自然的天文现象，很平常而又不平常。

　　或许，将来的某一天，世界，将变的不再神秘。

六年级作文 篇8

　　外婆说，在她小时候，绿色的而又茂密的树林随处可见。可是，现在没有那茂密青翠的树林了，而是一条有一条的`马路。外婆说，在她小时候，到处都是清新的空气，美丽的蓝天。但是，现在一吸气便是难闻的柴油、汽油味，让人横不自在。天空生的云彩不再美丽，蓝天不再透彻，都是白白的一层怪气体，这都是气候变暖所导致的。

　　人类的科技发展对我们赖以生存的地球是一个极大的伤害，肆意破坏环境，滥砍滥伐，使得地球空气质量下降，让人们自己也感到过意不去。人类对此也有了些认识，于是开创了“地球一小时”的活动。现在已有84个国家和地区、约10亿人参与“地球一小时”活动 以实际行动呼吁人类节约能源。妈妈对我说：“地球一小时是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。”我对此十分高兴。

　　当然，节能从我做起，要少开车，的坐公共交通。首先要注意随手关灯，使用高效节能灯泡，减少灯泡换的次数。其次要节约水资源。废水都循环使用。也要减少废气排放(注意用电)。最好对垃圾进行分类处理。

　　地球靠我们保护，绿色靠我们保护!让我们行动起来，一起保护绿色!

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