六年级的作文

(优秀)六年级的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文 篇1

　　袁克文，字豹岑，别号寒云，袁世凯次子，同张学良（少帅）、张伯驹（好好先生）、溥侗（皇族）合称民国四公子。

　　关注民国四大美男子的很多，却很少知道还有一个顾维钧，对民国四公子有了解的更是少之又少。乱世四公子均出身豪门，除张学良之外，很少还有家喻户晓的，尽管都是名人之后。袁克文自然也一样，作为袁世凯的“二太子”，确实鲜人所知。从一定程度上来看，袁世凯和安禄山颇有相似之处，一样肥胖的身躯，一样更渴望皇位的儿子——克定和史朝义，一样风骨不凡的次子——袁克文和史朝英（梁羽生《龙凤宝钗缘》女二号，安禄山之女）。

　　袁克文日常爱好许多，四书五经书法绘画诗词歌赋无一不通，还极喜收藏书画、古玩；最不羁的特点是生活放浪，妻妾成群再加上政治立场上反对袁世凯称帝，因此未能成为“太子”。

　　其诗颇奇，有很高的'欣赏价值，下附一首，供诸君品评：

　　乍着微棉强自胜，阴晴向晚未分明。

　　南回寒雁掩孤月，西落骄阳黯九城。

　　驹隙存身争一瞬，蛩声警夜欲三更。

　　绝怜高处多风雨，莫到琼楼最上层。

　　最后的“绝怜高处多风雨，莫到琼楼最上层”是其劝父莫登帝位的经典之句，常被后人借用。

六年级的作文 篇2

　　那天，下着倾盆大雨，我忐忑不安地坐在教室里，看着外面的雨势，我心急如焚。下课铃一响，我便急匆匆地冲了出去。可外面的雨下得越来越大，不打伞肯定会淋成落汤鸡，我焦急地在走廊上走来走去。这可怎么办，雨下得这么大，我怎么回家呢？我在心里一遍又一遍地重复这样的话。“对了，窗台上有一把伞！”我猛然想起，快步走过去，一把拿起那把有黄色花边的伞，准备冲进雨帘。

　　这时一只稚嫩的手握住伞的一端，好嘛，居然想跟我抢伞。我快速朝这只手的主人看去，原圆！她的`脸上露出了担心又难堪的表情，看见我抬起头来，便红着脸不好意思地说：“那个……对不起，我不是故意要抢这把伞的。这么大的雨，爷爷在家肯定会担心的，可不可以把伞先给我用？我不是不还你的意思，我家离这里近，跟爷爷报完平安，我就回来把伞拿给你行吗？”

　　原圆睁大眼睛，可怜巴巴地望着我，看我不说话又紧接着说：“太晚回去爷爷会生气的，我保证给你送回来！”我也想先给你用，可是我也要回家啊。我思虑再三，便动摇了。

　　“你保证吗？”我皱起眉头问。她脸上浮现出一丝微笑，右手举起，朝天伸出四个手指头：“我，我发誓，我一定会还给你的！”我点了点头，她便冲进了雨中……

　　过了好久也没见她回来。我刚要冲进雨中，便有人拉了拉我的手，原圆把伞递来，咧开嘴笑了笑：“对不起啊，和爷爷解释久了，给你伞。”说完她从口袋里拿出一颗巧克力掰成两半，递给我一半，笑眯眯地说：“巧克力，吃吧！谢谢你。”我开心地接过巧克力，放进嘴中。

　　巧克力是甜的，我们的心更是甜的。

　　信任的故事还在延续，信任的危机客观依然存在，信任的话题永远更新。人们需要更多的信任和理解，人们的内心在渴望一片纯净的天空。只有每个人心中存有一丝善念，信任之花便永远开放。

六年级的作文 篇3

　　同时，我也明白了：学任何本领，都要练好扎实的基本功。通过这次比赛，我发现了自己的不足，比如：粗心、不仔细、不认真……我也知道了自己要学的东西还有很多很多……

　　我曾经经历过很多事。其中，令我印象最深的一件事就是去参加重庆市第五届体育舞蹈锦标赛——表演拉丁舞。

　　那一天，我早早的起了床，在家里兴奋得都快蹦起来了。中午，我三下五除二就把碗里的饭菜解决掉了。然后，我快速的换上衣服，坐上爸爸的车，就去参加比赛了。

　　过了一会儿，我们就来到了体育馆大门口，一看，大门口人山人海，到处都是从各个地方来参加比赛的孩子。他们大多都穿着五颜六色的表演服，画着多姿多彩的浓妆。等爸爸停完车之后，我们就一起来到了检录处。这时，我老远就望见了我的老师——陈老师，我被陈老师拉到一旁，她告诉我说：”比赛快要开始了，好好努力啊！”然后，陈老师就把我带到了比赛侯区。我发现这里的人还要多的多，全部都是来参加比赛的小孩子。这时，一位阿姨把我们带到了体育馆里。一刹那，我紧张了起来。突然间，主持人叫到了我们这一组，我努力沉住气、轻松地走上了舞台，走上舞台之后，我一眼就看见了陈老师在给我加油助威，顿时，我的心情一下子就平静了下来。我想：“我努力了这么久，难道不是想上台表演一次吗？”我随着音乐翩翩起舞，仔细地做出了一个个美妙的动作，这支舞蹈的名字叫做《恰恰》。最后我缓缓地走下了台……

　　后来，我又上台表演了一次，这次的名字叫做《伦巴》。其中有一个动作十分难，叫四方步，四方步的走法就像一个倒着的'“Z”字形。我做的非常到位，台下立刻想起了掌声，我一听见观众的掌声，做得更加好了。

　　我又做了一个动作，叫三连步。这个动作先要向前走一步，再往后退三步，我也做的非常优美，又一次的赢得了观众的掌声。

　　星期六，我去学跳拉丁舞时，老师把奖牌发给了我们，我得了两个二等奖，我望着这两个闪闪发光的奖牌，我高兴的笑了。同时，我也明白了：学任何本领，都要练好扎实的基本功。通过这次比赛，我发现了自己的不足，比如：粗心、不仔细、不认真……我也知道了自己要学的东西还有很多很多……

六年级的作文 篇4

　　有两只长得一模一样的小狗，一只叫甜甜，一只叫笨笨。

　　笨笨一直觉得甜甜比自己优秀，比自己身材好，而甜甜觉得笨笨又丑又笨，根本比不过他，根本就不把他放在眼里。有一次，他们两个共同去参加田径运动会，结果在跑步比赛中，笨笨用尽全力奔跑，而甜甜则慢慢悠悠，像是散步一样。最终，笨笨在这场比赛中取得了第一名，而甜甜一直不相信，还以为这是巧合。

　　一天，猴子叔叔买了两面镜子，一面是凹面镜，一面是凸面镜。甜甜和笨笨好奇地去看，笨笨照的是凹面镜，甜甜照的是凸面镜。

　　笨笨一照镜子，顿时惊呆了，镜子里的'他是一只四肢发达的庞然大物。笨笨想，难怪在跑步比赛时我赢了甜甜呢，原来我比他身材好，比他还壮实啊！这一刻他高兴极了，趾高气扬地走回了卧室。

　　甜甜却与笨笨恰恰相反。他照的是凸面镜，展现在他面前的是一个骨瘦嶙峋、弱不禁风的样子。他心神不定，原来笨笨比我还强壮，怪不得他上次跑步赢了我呢，原来是这样的，以前我还经常笑话他、指使他，真是羞死了。他垂头丧气地走了。

　　从此以后，笨笨经常指使甜甜干这干那，甜甜觉得自己不如笨笨，也就服服帖帖地任凭人家驱使。

　　有一次，笨笨想让甜甜欣赏一下自己那庞大的身躯，结果用的是凸面镜。一看，吓了一大跳，我怎么又变小了？奇怪，这是怎么一回事呢？

　　他们请猴子叔叔来解释。猴子叔叔听了哈哈大笑起来，说：“凹面镜能把所照的人物放大，所以看起来就强壮了，而凸面镜则能把照的人物缩小，当然看起来就瘦小了。我们做人一定要有自知之明啊！”

　　听了猴子叔叔的话，甜甜和笨笨分别去凹面镜和凸面镜前面照了照，一下子全明白了。

六年级的作文 篇5

　　母校，多么温暖，多么令人眷恋的字眼。在母校这片沃土上，我们这批幼苗，正茁壮成长。

　　记得刚来棠外附小时，面对新的学习环境，新的同学，新的老师，我的心中不由得充满了好奇与胆怯。

　　第一学期，我感到前所未有的.学习压力。以前学的教材版本不同，我的基础也不扎实，学习起来十分吃力。幸好我遇到了一位极其负责的数学老师——周老师。她每天中午都会在教室给我补北大版四年级数学的内容。遇到不懂的问题，总一遍又一遍耐心地为我讲解。还让我每周星期天下午去她家补课，辛苦付出的她从不索求回报。

　　还记得在一次测试中，我只考了四十多分。想到周老师以往不厌其烦的辅导，我心怀愧疚，眼泪像不听话的小孩儿，老在眼眶里打转。但周老师并没有放弃我，而像往常一样，一丝不苟地为我补习。后来，我的成绩发生了翻天覆地的变化，从开学时的四十多分提高到了现在的九十多分。

　　高分逐渐膨胀了我的虚荣心。一次在数学课上，我不专心听讲，被周老师发现了，她对我发出了严厉的警告，我骄傲的心被周老师的警告扼杀在萌芽中。从那以后，我上课更认真了，学习更踏实了。周老师又一次“拯救”了我。

　　周老师就像一阵绵绵的春雨，滋润了我们每一位同学。真是“随风潜入夜，润物细无声。”谢谢您，敬爱的周老师。

六年级的作文 篇6

　　窗，一个多么引以为常的事物。而有人，只用它来透气。试问，有谁曾认认真真地思考过它的奇妙？

　　一扇小小的窗，当你向远处看时，可能是白茫茫一片，可能是高楼大厦，可能是万紫千红的花园，可能是绿油油的草地，可能是大海，可能是田园人家，可能是一群飞向蓝天的鸽子，可能是大雨过后，闪在天边的彩虹……

　　一扇小小的窗，当你向进处看时，可能是对面的居民楼，可能是小溪流水，可能是绿树成荫，可能是一座古老又略带一丝韵味的'木桥，可能是正在玩耍的孩子，可能是正在聊天的老人，可能是正冲你打招呼邻居，可能是人来人王的大街……

　　一扇小小的窗，能看到真与假，能看到善与恶，能看到美与丑……

　　我经常坐在窗边，看外面的世界，有人说，我是一只井底之哇，在坐井观天，而我却认为，从哪一扇还没有井口大小的窗中，能看到一个与众不同的世界！

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